【必備】中學(xué)作文300字七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)作文300字 篇1

　　夜，悄悄來臨。黑色的幕布上綴滿星辰。一彎皎潔的明月灑下冰涼月光，照在我寫字桌上的白墻，留下一片炫目的光影。

　　打開臺燈，鋪開紙張，任筆在白紙上肆意飛舞，在白與黑之間游蕩。困了，累了，沖一杯清茶，繼續(xù)我的文字旅途；醒了，悟了，仍用這筆勾勒奇幻的風(fēng)景。踏著文學(xué)的鼓點(diǎn)，就著文學(xué)節(jié)拍，最終洋洋灑灑，落筆成文。

　　筆在深夜的稿紙上華麗的`獨(dú)舞，那些優(yōu)美的弧線像流星的光芒一般璀璨！那些文字在卑微的塵土中開出一朵絢麗的花，照亮我生命的全部，給了我一個自信的基點(diǎn)，讓我在那平凡之中找到了屬于我的不平凡。

　　西沉的落日把縷縷落寞的余暉灑滿天際，迎著這奪目的光霞，我抬起頭，嘴角勾勒出一個燦爛的微笑！

　　在這張揚(yáng)而哀傷的青春，抬起頭，便能望見漫天陽光！

中學(xué)作文300字 篇2

　　《魯濱孫漂流記》是一本好書，在課文中就可以很容易的看出來。雖然文中只是簡單概括，沒有原著精彩。但在課文的閱讀中，還是讓我受益匪淺。

　　態(tài)度和信念。魯濱孫能絕處逢生，態(tài)度是關(guān)鍵，信念是力量。換成我們，遇險后上島肯定少不了一句一句的抱怨。的確，碰上這種倒霉事，誰又能高興呢？態(tài)度的消極加上時間的推移，只能讓你迷失在這座島上。不過，魯濱孫的做法很適合我們學(xué)習(xí)。難道魯濱孫遇險上島就沒有不開心嗎？當(dāng)然有。那時的他心情也十分低落。但是，他把自己的好處與壞處對照起來看，從而得到自我安慰，讓自己隨時保持一個清醒的.狀態(tài)。他也知道，坐著空等別人經(jīng)過這兒，是沒有用的，總有一天他會餓死。就算沒有死，也只是空殼一幅，行尸走肉而已。他深知，要想活下去，只有靠自己。有信念的支撐，就有渾身的力量，他的內(nèi)心也不是拋棄憤怒這片島，而是熱愛它，他也印證了那句話：適者生存嘛！在他的堅持與努力下，最終，他活了下來，并回到了英國。讀完了這個故事，讓我體會到了態(tài)度與信念在人生中的重要，的確，它也讓我不畏懼生活中的許多困難。

　　就像阿斯圖里亞斯說的一樣，只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。

中學(xué)作文300字 篇3

　　 中國是個歷史悠久的文明古國，有著上下五千年的歷史。在這古老的國家里，留下了許多傳世經(jīng)典，而其中有一本書就像一顆璀璨的明珠，她不僅教育了古人，也教育著現(xiàn)代人。她的名字叫做：《弟子規(guī)》。

　　書中有這樣一句話深深地影響了我：“步從容，立端正；揖深圓，拜恭敬。”記得上三年級的時候，我走路喜歡一搖一晃，雙腿張得很開，搖搖擺擺地走著，活像一只鴨子。有些高年級的同學(xué)用異樣的目光看著我。那滋味真的不好受。當(dāng)我讀了《弟子規(guī)》后，知道了走路時腳步要從容不迫，站立時姿勢要端正，這樣才能體現(xiàn)出人的禮節(jié)。我那搖搖擺擺走路的壞毛病早就改掉了，而現(xiàn)在走路從容不迫，受人稱贊。

　　而《弟子規(guī)》這本書體現(xiàn)的不僅僅是禮節(jié)，更是孝道。俗話說：“百善孝為先�！惫湃丝墒鞘�分講究孝道的`。書中有一句話是這樣說的：“喪三年，常悲咽；居處變，酒肉絕�！惫糯�，父母不幸去世，要守喪三年，要戒除喝酒吃肉。而現(xiàn)在時代不同了，這里暫且不討論這種做法是否對現(xiàn)代社會適合，但是古人的這種感恩、孝敬父母的精神是值得我們學(xué)習(xí)的！

　　《弟子規(guī)》是中華民族的精華，也是世界文明的瑰寶，一定會被永遠(yuǎn)地傳承下去。

中學(xué)作文300字 篇4

　　從小到大，我的語文成績一直都不是很好，語文單科成績在班級里處于中間水平，我也很是苦惱，畢竟我是一個記憶力特別差的人。高二以前我的語文成績雖然不是太好，但是沒大上心，因?yàn)榭傮w成績一平均之后，語文成績的不足就給淹沒了。

　　高二文理分科，我選的是理科，但是班主任竟然是一位語文老師，而且是一位年級主任，管理教學(xué)特別嚴(yán)格，本來在語文上我并沒有什么太大的`投入，現(xiàn)在被班主任語文老師抓的，基本上天天學(xué)語文，天天背語文。后來在一次交流之中，老師得知了我的情況，于是加大了對我的語文學(xué)習(xí)力度，天天叫我起來回答問題，并且教授我學(xué)習(xí)語文的他的切實(shí)經(jīng)歷，在生活中學(xué)習(xí)語文。

　　在生活中學(xué)習(xí)語文，看到生活中的物件要學(xué)會聯(lián)想，然后不知不覺中加深印象然后運(yùn)用到考試的作文當(dāng)中去，小廣告中也是有學(xué)習(xí)的價值，上面有許多的文字和圖片有助于詞匯題，等等。我就按照老師的方法，果然管用，在被班主任語文老師的教導(dǎo)下，高二學(xué)年我的語文成績突飛猛進(jìn)，在語文成績的帶領(lǐng)下，我的總成績更上一層樓。

　　在生活中學(xué)習(xí)語文，讓我受益匪淺。

中學(xué)作文300字 篇5

　　我是一個講究迷信的初中生，尤其是對“鬼火”產(chǎn)生敏感。在我下晚自習(xí)回家的途中，便讓我回想起我初一時我和父親的回往！

　　我家離校較遠(yuǎn)，途中有一片荒無人煙的小樹林，是它讓我明白父親對我的愛！那天下晚自習(xí)后，我抱著幾料書踏上了回家的路，當(dāng)我走過樹林時眼前幾十米處冒出一團(tuán)紅色火焰，心想：是不是母親說的“鬼火”，我趕緊把額頭上的頭發(fā)竲起來了，母親說：年青人額上有團(tuán)“暗火”可以驅(qū)鬼。過了一會兒我發(fā)現(xiàn)“那團(tuán)火”離我有個固定的.距離，我向前一步，它往后退了一步，離家不遠(yuǎn)后那“鬼火”突然消失了，我急忙忙的跑回家說：“我見到鬼火了�！边@時父親從后院走了出來說：“世上有什么鬼火不鬼火的？你們的物理教師沒教過你嗎？那是是自然界的一種自燃現(xiàn)象。主要是由白磷自燃形成的。”接著父親點(diǎn)燃一根煙走了出去。

　　接連幾天那團(tuán)火準(zhǔn)時的在樹林里出現(xiàn)，直到了我放假的時候，那“鬼火”終久沒有傷害我，并且照亮了我回家的路程。

　　過了幾周我竟然把鬼之類的“神話”從我心中消失，過了幾月，母親對我說：“世上并沒有鬼，只是人心中有鬼，還有那‘鬼火’其實(shí)是你父親舉的火把。”我聽完后臉上出現(xiàn)了幾滴帶有“歉意”的淚水。

中學(xué)作文300字 篇6

　　清晨，我走進(jìn)曲江中學(xué)校園，一種大自然清爽的感覺讓我心曠神怡，心神愉悅，心靈迷醉。

　　一進(jìn)校門，路兩旁整齊的香花樹就讓我盡享花香芳醇的愜意，再往里走，成片碧綠的翠竹在風(fēng)中翩翩起舞，散發(fā)出清涼的氣息讓我爽頭胸懷。綠草如茵的草地上鑲嵌著各種顏色的花朵，被露水打濕的花瓣更顯鮮嫩雨滴，挺拔的青松聳入云霄，茂盛的松林繁榮著優(yōu)雅的校園，用石塊鋪成的校園小道洋溢著古樸而又不失現(xiàn)代的時尚氛圍，三五成群的學(xué)子穿梭于小道上，時時傳來朗朗的讀書聲，好一個青春如畫的校園。年復(fù)一年，從這里培育出無數(shù)的`國家棟梁之才。

　　這里遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離塵世的紛擾，這里可以傾聽鳥雀的歡歌，可以聆聽雨兒的輕唱，這里可以讓思維在天國里自由馳騁，可以讓靈魂更加純潔明靜致遠(yuǎn)。

　　我多想長久的駐足于此地，讓它帶給我沐浴心靈的芬芳；我多想時光可以輪回，讓此良辰美景繽紛我的少年。

中學(xué)作文300字 篇7

　　成長，一個美好又殘酷的問語，舍棄曾經(jīng)的天真，丟開以往的幼稚，裝模作樣地在腦中填滿與自己外表不相符的成熟-盡管我知道，那并不真實(shí)。

　　我也曾無憂無慮地在操場上嬉笑奔跑，我也曾隨意任性地說出喜怒哀樂，那時的我，不會忍氣吞聲，不會冷嘲熱諷，不會心口不一，不會虛偽做作。

　　年華如水，歡聲笑語隨著時光長河滾滾向東，我已經(jīng)開始不認(rèn)識現(xiàn)在的我了，與其說不認(rèn)識，不如說不想認(rèn)識。

　　值得嗎?我這樣問自己，我想做一只自由自在的青鳥，翱翔在藍(lán)天，與白云共舞，和暴風(fēng)雨搏擊，可我的翅膀不夠硬朗，我的內(nèi)心不夠堅強(qiáng)，抵不過生活的'洪流和現(xiàn)實(shí)的殘酷，我只能任由自己被鎖在牢籠，讓別人支配自己的行為。

　　漸漸地，我學(xué)會隱藏自己的想法，懂得了八面玲瓏，圓滑處事，我的臉上始終掛著一成不變的笑，內(nèi)心越發(fā)令人猜不透，我開始變得虛榮，喜愛攀比，無論是工作還是生活。好，在我眼里竟不那么好；壞，看上去也不太壞了，某天，我猛地發(fā)覺，自己竟開始貪圖享樂，沉溺于安逸，不再有當(dāng)初一意孤行，征服世界的遠(yuǎn)大志向，我還是我，一樣的臉一樣的發(fā)型，意氣風(fēng)發(fā)卻沒了逐漸變得不堪。

　　這真的是我要的成長嗎？我一時竟說不出答案。

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