我做主作文

時(shí)間：2024-08-24 00:31:17 寫(xiě)作作文我要投稿

我做主作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我做主作文，歡迎閱讀與收藏。

我做主作文

我做主作文1

　　大家好，我是卡通城的城長(zhǎng)，最近卡通城剛剛改造完，下面我來(lái)給大家介紹一下其中的幾個(gè)項(xiàng)目吧。

　　一、金礦島。金礦島是一個(gè)漂浮在“�！保êＪ怯煤軋�(jiān)固的玻璃做成的，玻璃下面還有各種各樣的海洋生物）上的島，島上埋著許多“寶藏”，游客們登陸島上根據(jù)所給的地圖經(jīng)過(guò)重重險(xiǎn)境找到“寶藏”，“寶藏”各式各樣，那就看你的運(yùn)氣怎么樣羅，找到了寶藏就歸你！

　　二、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬是在原有的基礎(chǔ)上再加一些創(chuàng)意。如：你騎上的是“馬”，那么，在玩的過(guò)程中，“馬”時(shí)常會(huì)昂頭嘶叫，令你感到真的是騎在了馬的身上；還有金魚(yú)的尾巴會(huì)一擺一擺、飛機(jī)的尾翼會(huì)不停地轉(zhuǎn)……騎上各種你喜歡的動(dòng)物，在父母的陪同下一起旋轉(zhuǎn)蕩漾，一起享受轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬給你帶來(lái)的`歡樂(lè)吧。

　　三、青蛙跳。在青蛙跳上，我們?cè)?jīng)仿佛快樂(lè)的小青蛙蹦蹦跳跳。青蛙跳在上上下下地彈動(dòng)中帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)和勇氣，其樂(lè)無(wú)窮。現(xiàn)在青蛙跳改掉了原有的不足，將在戶(hù)外變成室內(nèi)的湖面上、面對(duì)超大立體屏幕里的清清的小湖、青青的荷葉、可愛(ài)的青蛙和它“哇哇哇”叫的聲音，一起享受自然給你帶來(lái)的舒服。

　　米老鼠、唐老鴨、高飛、灰姑娘、美人魚(yú)等等一切卡通人物以及我——卡通城的城長(zhǎng)，隨時(shí)歡迎你參觀(guān)卡通城。

我做主作文2

　　大家都學(xué)過(guò)一篇課文，名叫《一個(gè)小村莊》。因?yàn)檫@個(gè)小村莊里的人亂砍亂伐樹(shù)木，受到了自然界的懲罰。

　　從前有個(gè)美麗的小村莊，在村莊里有清清的小溪，美麗的`花朵，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，小朋友們?cè)谀抢锟鞓?lè)的玩耍，小動(dòng)物們?cè)谥︻^上嬉戲。

　　可是好景不長(zhǎng)，小村莊里的人們?yōu)榱私ㄔ旃S(chǎng)，把原本美麗的森林變成了一個(gè)機(jī)器長(zhǎng)鳴的工廠(chǎng)，小動(dòng)物們失去了自己美好的家園。小溪的水不再是清澈的，水里的小魚(yú)都不見(jiàn)了。小朋友也失去了平時(shí)玩耍的地方。

　　有一天，下了幾天幾夜的暴雨，山上泥水淹沒(méi)了小村莊，很多村民都失去了自己的家園，他們很后悔當(dāng)初不應(yīng)該亂砍亂伐。，

　　他們經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，知道了破壞環(huán)境的嚴(yán)重。他們拆掉了工廠(chǎng)，在原本的山坡上種起了花草樹(shù)木。過(guò)了幾年小樹(shù)又長(zhǎng)大了，原本美麗的村莊又回到了人們的眼前。小鳥(niǎo)們又回到了屬于它們自己的家園。從此以后村莊再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)自然災(zāi)害。

　　所以我們應(yīng)該做一個(gè)文明的人，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。大家快行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊的事情做起。養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

我做主作文3

　　俗話(huà)說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏，七分靠打拼，三分天注定。在此，不難看出：人的天資并不是決定性因素，決定性因素在于后天的爭(zhēng)取。

　　常常聽(tīng)到身邊的人號(hào)稱(chēng)“金嗓子“的卻只會(huì)聽(tīng)別人盡情的歌唱；有“飛毛腿“美譽(yù)的人卻做觀(guān)他人在足球場(chǎng)上颯爽英姿，素有“妙手回春“之技卻只能看他人“神來(lái)之筆“一般揮灑筆墨。

　　這些同學(xué)之所以不敢去跟別人爭(zhēng)拼就是因?yàn)樗麄兣螺�，輸固然可怕，但更可怕的`是輸了之后在也爬不起來(lái)。更何況至少他們?nèi)?zhēng)，就已經(jīng)有了一半的成功。但如果真的敗意而歸，那也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榍啻菏俏覀兦斑M(jìn)的籌碼，那么我們還有比別人多了一次經(jīng)驗(yàn)，下次在這個(gè)路口就不會(huì)在絆倒，只要去爭(zhēng)了，就不會(huì)有失敗者。勝利的天平會(huì)一步步向你接近。但如果你不去爭(zhēng)一爭(zhēng)；試一試，那你首先就是個(gè)失敗者，輸在了你沒(méi)有勇氣，你的實(shí)力得不到證實(shí)，潛力更得不到激發(fā)，那更甚至?xí)欢谠诙膲櫬洹?/p>

　　人生如戲，碰碰磕磕，高低不平，但人生的樂(lè)趣也是在這里：如果你沿著它一路走到底，最終你一定會(huì)后悔，因?yàn)槟銢](méi)有嘗到人生的甜頭。但如果你努力去爭(zhēng)取自己開(kāi)采一條屬于自己的路，或許終點(diǎn)海闊天空，廣闊的世界任你舞動(dòng)，你會(huì)知道人生真甜，真美。成功在此因?yàn)槟憧吓Γ蠣?zhēng)取，世界因你而開(kāi)另一扇窗。

我做主作文4

　　我沒(méi)有屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶悔”的人生，沒(méi)有范仲淹心憂(yōu)天下的人生，更沒(méi)有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的人生，我的人生是平凡的。

　　人生是一張紙，調(diào)好色，你可以繪出多彩的圖畫(huà)。人生是一首歌，人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，都可譜出或壯美、或凄婉的樂(lè)章。而我是一位畫(huà)師，將描繪人生的圖畫(huà);我是一位樂(lè)師，將奏出人生的樂(lè)譜。

　　我是人生的主宰者，是人生舞臺(tái)的演員。每分每秒我都要把它做到最好，把最好的表演獻(xiàn)給我的觀(guān)眾。

　　生活因我面精彩，而炫爛!我要讓自己的人生活得轟轟烈烈，平平淡淡的生活不是真。充實(shí)而飽滿(mǎn)的生活才是我所追求的。

　　我要活得轟轟烈烈!

　　譚嗣同在戊戌變法中敢于維新，結(jié)果雖然失敗了，但他的精神活在了我們每個(gè)人的心里。小草默默無(wú)聞的裝扮著大地，清潔工辛勤的掃著街上的塵埃……他們默默地、無(wú)私的奉獻(xiàn)。我并不羨慕他們。我的'人生要活得轟轟烈烈!

　　“做一天和尚撞一天鐘”，我們要忠于自己的本職工作。作為一名學(xué)生，我們的人生才剛剛邁出了嶄新的一步，未來(lái)的人生變幻無(wú)常。目前，我們只有努力學(xué)習(xí)知識(shí)，才能不落后于人。知識(shí)是走向成功的大門(mén)，是我們走向社會(huì)必備的條件。

　　知識(shí)才能使人生活得轟轟烈烈!

我做主作文5

　　“我叫林總浩！我叫王總統(tǒng)！我叫——”咦？這是哪里傳來(lái)的聲音，原來(lái)是我們作文班要舉行一次“我的名字我做主”的主題活動(dòng)。

　　早上，我們?cè)缭缇蛠?lái)到了作文班，不知道今天又有什么有趣的事情要發(fā)生呢？沒(méi)過(guò)多久，老師就來(lái)到了教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)改一改自己的名字，看看誰(shuí)改的名字又有趣又好聽(tīng)，給你們五分鐘時(shí)間�！�

　　起初，教室里鴉雀無(wú)聲，冥思苦想；接著就是一片“騷亂”。只見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑地討論著；有的同學(xué)苦思冥想；有的同學(xué)奮筆疾書(shū)，寫(xiě)了涂，涂了寫(xiě)；還有的'同學(xué)一副很自信的樣子，似乎對(duì)自己的新名字很滿(mǎn)意。

　　五分鐘時(shí)間到了，我們便把自己的新名字寫(xiě)在本子上，輪流報(bào)新名字給老師，試試?yán)蠋煹挠浶杂卸嗪�。老師過(guò)目一遍后，走下臺(tái)指著同學(xué)們一一問(wèn)候：“你是盧鴿�！薄皩�(duì)了�！薄皬拇耸郎嫌侄嗔四氵@個(gè)西北風(fēng)。”“你是張大千，你是呂不韋，你是秦始皇……”哈哈，到最后老師竟然記住了三分之二的新名字，我們都佩服不已，僅僅只是看了一眼，老師的記性也太好了吧，還是我們的名字起得太好呢？

　　至于我嘛，將來(lái)想當(dāng)大公司的總裁，一開(kāi)始給自己起了一個(gè)新名字叫“林總浩”，可總感覺(jué)哪里別扭，想來(lái)想去還是自己原來(lái)的名字好，畢竟是爸爸媽媽給我取的。我的名字我不做主了，還是請(qǐng)大家叫我“林子軒”吧！

我做主作文6

　　今天來(lái)到學(xué)校，老師就給我們講關(guān)于名字的學(xué)問(wèn)。我心想：老師難道改行做風(fēng)水師了嗎？

　　說(shuō)著說(shuō)著，老師突然神經(jīng)兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，今天你們給自己取一個(gè)新名字吧！”切，我們的末日來(lái)了，我感覺(jué)天突然黑了，那朵幸福的云慢慢的飄走了。老師的話(huà)一時(shí)激起千層浪，同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，我同桌一本正經(jīng)，兩只眼睛鼓得很大，大得好像兩顆大豆。小周同學(xué)情緒低落，無(wú)精打采的趴在桌子上；小張同學(xué)笑嘻嘻的`，好像吃了花蜜的蜜蜂一樣；小汪同學(xué)手舞足蹈。而我卻很緊張。同學(xué)們紛紛說(shuō)出了自己的新名字，到我的時(shí)候我還沒(méi)想好。同學(xué)們的目光全部移向我，我一著急還真急出了個(gè)名堂。對(duì)，就叫秦風(fēng)，這個(gè)名字聽(tīng)上去好霸氣，我終于過(guò)了老師這關(guān)，真危險(xiǎn)。

　　接著老師叫我們說(shuō)出自己名字背后的故事，張浩藝說(shuō)；“我想像浩浪一樣勇往直前，絕不退縮�！崩渌嚵岘囌f(shuō)：“我希望我心靈手巧，天天開(kāi)心，萬(wàn)事大吉�！蓖䥽[天說(shuō)：“我希望我武功越來(lái)越高，打敗天下無(wú)敵手�！敝苘S龍說(shuō)：“我希望我能像天上的龍一樣飛翔，自由自在�！蔽艺f(shuō)：“我希望我能像電視里那個(gè)偵探一樣，當(dāng)個(gè)厲害的偵探�！苯淌依锿蝗豁懫鹆藷崃业恼坡�，我覺(jué)得我頭頂那朵幸福的云又飄回來(lái)了。

　　原來(lái)小小的名字里蘊(yùn)含著這么多的學(xué)問(wèn)呢！

我做主作文7

　　青春，就像一條小溪，誰(shuí)也不知道它從何處來(lái)，到何處去，也不知道它的終點(diǎn)在哪？是湖泊？是大海？還是就此斷流。

　　青春對(duì)每個(gè)人都是公平的，一個(gè)人的青春年華就這么多，開(kāi)始的越早，越有優(yōu)勢(shì)。開(kāi)始的早，你的競(jìng)爭(zhēng)就越少，可能你要以一敵十，但是你越晚開(kāi)啟，競(jìng)爭(zhēng)就越激烈，到時(shí)，你可能不只要以一敵十，甚至以一敵百，以一當(dāng)千，都是有可能的，所以，不要抑制你的青春活力，畢竟，他們也是有保質(zhì)期的`。

　　青春就像一個(gè)游戲，里面的人物是你自己，你要選擇你的方向，為自己的青春打造心中的美好。

　　我的青春，是充滿(mǎn)書(shū)香和音樂(lè)的，人生實(shí)在是一本書(shū)，內(nèi)容復(fù)雜，分量沉重，值得翻到個(gè)人所能翻到的最后一頁(yè)，而且必須慢慢地翻。

　　夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，真心過(guò)好每一天，拋開(kāi)雜念并用堅(jiān)強(qiáng)的意志去過(guò)好它，我默默的許下愿望，要用最美麗的畫(huà)筆揮寫(xiě)下最燦爛的篇章。

　　有些事情，要真正努力過(guò)了，為之奮斗過(guò)了才能在老年時(shí)坦然的說(shuō)一聲：“我不后悔，即使沒(méi)有成功”。

　　我有青春，才能彰顯生命的意義，青春有我，才為陰暗的天空，繪上一層蔚藍(lán)，才有了青春應(yīng)有的活力。

　　青春終會(huì)有逝去的那天，可能傷心，可能流淚，但是不會(huì)去挽留，因?yàn)樗男囊呀?jīng)和你融為一體了，而你也明白：有些事情，不在意天長(zhǎng)地久，而在意曾經(jīng)擁有……

我做主作文8

　　今天，我收到了一個(gè)很大的包裹，上面粘著一張卡片，上面寫(xiě)著“今天你做主”。我打開(kāi)包裹，里面是一個(gè)大箱子，再打開(kāi)是個(gè)小點(diǎn)的箱子，我連續(xù)打開(kāi)了11個(gè)箱子，看到一個(gè)小櫻桃，我把它吃了，就想：好想去未來(lái)……突然，我看見(jiàn)我想去的未來(lái)，我打了自己一下，好痛��！原來(lái)我到了未來(lái)世界。

　　我拿起一個(gè)眼前的機(jī)器，這個(gè)機(jī)器類(lèi)似遙控器。我隨便按了一個(gè)綠色的按鈕，看見(jiàn)一個(gè)商店，所有的物品都免費(fèi)，我把巧克力、糖果……總之是吃的東西，我全都買(mǎi)下來(lái)了。然后，我又按了一個(gè)上面寫(xiě)著“5”的`按鈕，這回我來(lái)到了5號(hào)游樂(lè)場(chǎng)，我玩了“過(guò)山車(chē)”、“摩天輪”等十幾種游戲，實(shí)在太過(guò)癮了。我又按了一個(gè)黃色的按鈕，我來(lái)到了我的家，不對(duì)，應(yīng)該是我未來(lái)的家中，里面的高科技應(yīng)有盡有：能讓人瞬間轉(zhuǎn)移的手表、給自己更換衣服的手套……接著，我又按了紅、藍(lán)、紫色的按鈕，分別來(lái)到了時(shí)間穿梭房、時(shí)間倒流房和食堂，其中，我最喜歡時(shí)間倒流房，因?yàn)樗茏屛一氐竭^(guò)去，我回到了7歲生日吃蛋糕、喝飲料；回到了一年級(jí)時(shí)和同學(xué)一起做游戲……中午，我吃了頓豐盛的午餐，便回家睡覺(jué)。由于上午太累，玩了太多，我一直睡到下午五點(diǎn)。睡醒后，我和往常一樣看起了書(shū)，看到五點(diǎn)五十五分，我開(kāi)始下樓跑步，出乎我的意料，我跑100米竟然只用了10秒21，回家后看了會(huì)兒電視，吃完晚飯我就睡覺(jué)了。

　　丁零零！我趕緊起床，咦？原來(lái)去未來(lái)世界是一場(chǎng)夢(mèng)！

我做主作文9

　　這學(xué)期，謝老師選我當(dāng)班級(jí)的組織委員，我既感到高興，又有些擔(dān)心。高興的是老師選我就是對(duì)我的信任，而且我也很喜歡組織委員這一職務(wù)；擔(dān)心的是，我以前從來(lái)沒(méi)有組織過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，心里沒(méi)有底。不過(guò)我想，要珍惜每一次機(jī)會(huì)，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，頂多邊干邊學(xué)。

　　憑著這份勇氣和信心，我接受了老師交給我的任務(wù)。第一次班隊(duì)活動(dòng)的主題是——精彩的暑假。我和搭檔裴佳怡商量決定，以我們自己的.暑假生活為例，引導(dǎo)同學(xué)們一起參與討論交流，分享假期的快樂(lè)和收獲。為了讓活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，我每天一做完作業(yè)就開(kāi)始制作PPT,遇到技術(shù)難題就向媽媽請(qǐng)教，還認(rèn)真撰寫(xiě)了一份主持詞。裴佳怡則為游戲環(huán)節(jié)準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品。

　　經(jīng)過(guò)幾天的精心準(zhǔn)備，班隊(duì)活動(dòng)終于在同學(xué)們的期盼中拉開(kāi)了帷幕。我倆神采奕奕地走上講臺(tái)，配合默契地主持起來(lái)。同學(xué)們時(shí)而聚精會(huì)神地傾聽(tīng)，時(shí)而欣賞精美的PPT,時(shí)而熱烈地參與討論……教室里不時(shí)發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡笑聲，我心中的大石頭也漸漸落了地�？粗x老師臉上欣慰的笑容，我知道這次班隊(duì)活動(dòng)成功了！

　　通過(guò)這次鍛煉，我想：要做好自己崗位的工作很不容易，需要每個(gè)同學(xué)的傾情付出。班級(jí)是我們溫暖的大家庭，只有大家團(tuán)結(jié)一致，班級(jí)才會(huì)更上一層樓。

我做主作文10

　　因?yàn)樾鹿诓《镜乃僚�，我們�(cè)诩疑狭巳齻€(gè)多月的網(wǎng)課。這不，剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月，馬上又要放暑假了。

　　真希望我的暑假可以我做主呀，這樣的話(huà)多好呀！

　　如果我的暑假我能自己做主，那我一定會(huì)每?jī)尚瞧谌ヂ糜我淮�。我�?huì)去哪里旅游呢？我會(huì)去錢(qián)塘江，雙龍洞，等等很多地方，這些地方都是我國(guó)一級(jí)棒的風(fēng)景線(xiàn)呀！

　　如果我的假期我能自己做主，那我一定會(huì)看一上午電視，姐還會(huì)邊吃東西邊看電視。我每天都這樣看，這樣吃，那我過(guò)完暑假豈不是要減肥了嗎？是的，我一定會(huì)長(zhǎng)肥的，所以我還是在這個(gè)暑假里少吃一些吧。

　　當(dāng)然在看電視的時(shí)候，吃東西的時(shí)候，我也不能忘記學(xué)習(xí)呀！我會(huì)每天上午看電視吃東西，下午就要寫(xiě)暑假作業(yè)了。我也不想寫(xiě)作業(yè)呀，可是不寫(xiě)的話(huà)，開(kāi)學(xué)的.時(shí)候，我的作業(yè)豈不是要堆成山那么大？而身材弱小的我說(shuō)不定會(huì)淹沒(méi)在作業(yè)堆成的大山里。

　　如果我的暑假我做主。我會(huì)養(yǎng)一只小狗，我做什么，它做什么。到了那時(shí)候我們會(huì)一起長(zhǎng)胖，一起減肥，一起玩耍。玩什么呢？其實(shí)我也不知道玩什么好，也許我會(huì)教它握手，叫它跳起來(lái)吃東西。和他一起做一些有意義的事情，這是一件多么美好的事情呀！

　　算了，那都是我的想象。如果就是如果，又不是現(xiàn)實(shí)，我的暑假我做主？哼！這是基本不可能的，唉！

我做主作文11

　　早晨，我早早地起了床，穿上新衣服，帶上零食，興高采烈上學(xué)去了。我原本以為自己能得前幾名，結(jié)果比我早的人有很多，看來(lái)，大家都興奮得沒(méi)睡好。

　　9點(diǎn)，開(kāi)始游園了，整個(gè)教學(xué)樓頓時(shí)沸騰起來(lái)。我和好朋友蔡旦萍、盛欣瑤一起去活動(dòng)。我記憶最深刻的是在五（3）班的“吸管運(yùn)輸”。游戲之前，我向我班的“游戲大王”鄭毅請(qǐng)教了一下方法，他告訴我，在開(kāi)始之前先把氣都吐完，然后馬上邊吸氣邊跑。輪到我了，我拿起手指粗的吸管，使勁將肺里的空氣呼出去，又對(duì)準(zhǔn)乒乓球一吸，球像被膠水粘住了似的'緊緊貼在吸管上，我邊跑邊吸氣，因?yàn)槿毖�，我就拼命地吸，球始終沒(méi)掉。這樣，我輕而易舉地完成了這個(gè)游戲。

　　換獎(jiǎng)品的時(shí)候，又是一個(gè)令人興奮的過(guò)程。那里人山人海，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后，臉上洋溢喜悅的笑容，出來(lái)的人都捧著大把的糖果，令人眼饞。工作人員幫我數(shù)了分?jǐn)?shù)，讓我去甲區(qū)領(lǐng)糖果。來(lái)到那里，分糖果的老師讓我把手張大，一碗的糖果落在我的手心里，我喜出望外，帶著自己的戰(zhàn)利品美滋滋地回了教室，一路上，還不忘向同學(xué)們炫耀一番。

　　兒童節(jié)里我做主，這一天，我真開(kāi)心。六一，我愛(ài)你！

我做主作文12

　　上課了，張老師神秘地笑了一下，并出了一道題說(shuō)，你們覺(jué)得你們的名字好不好？有一位同學(xué)胸有成竹地說(shuō)，還行吧。老師說(shuō)還有沒(méi)有人發(fā)言了？張老師看見(jiàn)同學(xué)們有的東張西望，有的絞盡腦汁，有的撓后腦勺。就說(shuō)：大家在一張紙上寫(xiě)上自己新取的名字，注意不是寫(xiě)你自己現(xiàn)在的名字。

　　同學(xué)們聽(tīng)了都皺著眉頭，但是我可高興了，比如我，我叫張宇杰，有的人說(shuō)我結(jié)果子，有的人說(shuō)我頭上長(zhǎng)了個(gè)蘋(píng)果，還有的說(shuō)，我這是一個(gè)蘋(píng)果樹(shù)嗎？今天我要大顯身手啦！我想姓肯定不能改，我覺(jué)得“思語(yǔ)”還行，但是我又不是死魚(yú)，我是一個(gè)活生生的人啊。我又想了一下，覺(jué)得“希望”這個(gè)詞還可以，我們每個(gè)人都要有希望，所以我決定了，就叫張希望吧。

　　老師把紙給收了，并一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名，還要解釋?zhuān)瑢W(xué)們聽(tīng)到各種離奇古怪的名字都笑爆了。終于到我了，我改的'名字叫張希望，老師說(shuō)，希望的名字是寄托，不錯(cuò)。下一位同學(xué)的名字超逗，叫劉迪炮，同學(xué)們聽(tīng)到又哈哈大笑，這位同學(xué)解釋道，迪就是像愛(ài)迪生那么聰明，炮就是誰(shuí)打他他就用炮炸他，同學(xué)們聽(tīng)到又哈哈大笑起來(lái)。

　　我的名字我做主，這節(jié)課超開(kāi)心，希望我真的能叫張希望。

我做主作文13

　　我的名片我做主，這句話(huà)說(shuō)得好！這不，我開(kāi)始設(shè)計(jì)我的名片了。

　　樂(lè)于助人絕對(duì)是我的第一張名片。當(dāng)同學(xué)們忘記帶筆時(shí)，我總第一個(gè)借給他；當(dāng)同學(xué)忘帶書(shū)本時(shí)，我會(huì)把書(shū)借給他，讓我和我同桌一起看；當(dāng)我的同學(xué)摔倒時(shí)，我會(huì)立馬跑過(guò)去，把他扶到醫(yī)務(wù)室，問(wèn)他疼嗎；當(dāng)同學(xué)們請(qǐng)假?zèng)]辦法來(lái)，我都會(huì)替他們把作業(yè)抄好給他們；當(dāng)我的同學(xué)有題不懂，我總會(huì)給他們細(xì)心地講解，講到他們懂為止……同學(xué)們還稱(chēng)我“幫到底”。這名字讓我不是哭也不是笑，但我還是很樂(lè)意！

　　微笑是我的第二張名片。我在上學(xué)路上花兒綻開(kāi)笑臉，我也向它微笑；上課時(shí)，我對(duì)老師微笑；摔倒時(shí)，我總是笑著對(duì)其他人說(shuō)：“我沒(méi)事”。；就算考試考差了，我也會(huì)笑著對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，下次繼續(xù)加油！”總之，無(wú)論有什么困難，也阻擋不了我的笑。就算天都塌下來(lái)，我也會(huì)笑對(duì)一切。

　　刻苦學(xué)習(xí)是我的第三張名片。不管在教室還是在樹(shù)蔭下，總會(huì)看到一個(gè)捧著書(shū)本埋頭苦讀的女孩，那就是我。課堂上，我一不懂，就會(huì)一下課跑到辦公室，非要“打破沙鍋問(wèn)到底”。正因?yàn)闃�，回�?bào)我的是優(yōu)異的成績(jī)。

　　“詭計(jì)多端”是我的'第四張名片。每次我在和同學(xué)們玩膩了游戲時(shí)，他們就問(wèn)我有什么游戲？我腦袋一轉(zhuǎn)就馬上想出了一個(gè)個(gè)好玩的游戲。又開(kāi)玩起來(lái)了！所以，大家都喜歡和我交朋友。

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　　我有著好多好多的名片，這里有我的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然也有缺點(diǎn)。伸出你的手，我們做個(gè)朋友吧！

我做主作文14

　　在現(xiàn)代這繁華的城市中，你是否已飛得太高，遠(yuǎn)離了生活，遠(yuǎn)離了細(xì)膩，遠(yuǎn)離了最初的往事......其實(shí)，你可以留心觀(guān)察身邊發(fā)芽的小草，留心花開(kāi)的聲音，留心看風(fēng)箏如何飛翔，留心清風(fēng)如何在夜里拂過(guò)，笑顏逐開(kāi)看著前廳的花開(kāi)花落醉眼朦朧看著天上的風(fēng)卷殘?jiān)�。生命本是�?duì)心靈的考驗(yàn)。去追尋長(zhǎng)久的精神底蘊(yùn)，忍受孤獨(dú)，在彷徨失意中修養(yǎng)自己的`心靈，如蚌之含沙，在痛苦中云與璀璨的明珠。

　　所有人都希望成為出類(lèi)拔萃的人，但并非所有人會(huì)這一理想所奮斗。奮斗？不奮斗？怎樣奮斗？不同的選擇就有不同的結(jié)果！成功不是信手拈來(lái)的，也不是靠什么捷徑和什么訣竅。成功是成為你心中理想的嘉獎(jiǎng)，是你用汗水澆灌出來(lái)的明艷花朵。有時(shí)成功看似很近，仿佛近在米尺，這時(shí)切要謹(jǐn)記，越是最后時(shí)刻愈是重要。

　　人生若舟，浮在水中，漂浮不定，正如流浪的風(fēng)景，不知哪里是歸宿，亦不知道哪里是終程。愛(ài)情如漿，推波助瀾，激蕩漣漪，正是永恒的主題，只是暗藏險(xiǎn)浪，只是終有疲頓。親情若水，載舟千里，涵養(yǎng)做漿，正如厚大的沃土，一味的貢獻(xiàn)，一味的勞苦。家若港灣，融匯百川，休養(yǎng)舟漿，正如永久的呵護(hù)，沒(méi)有絲毫冷漠，沒(méi)有丁點(diǎn)的疲倦。愛(ài)是治療心靈唯一的方法，讓我們迷醉在情感的臺(tái)吧上，感受生活的美好，生命的美好，我們的心靈就會(huì)香滿(mǎn)而溢......

我做主作文15

　　嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥(niǎo)叫天地間。

　　青春二字，無(wú)處不露著春泥的氣息，青春的我們不屬于干燥的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。

　　在這個(gè)五彩斑斕的季節(jié)里，我們學(xué)會(huì)了細(xì)心觀(guān)察生活，珍藏生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.感動(dòng)，發(fā)現(xiàn)美就是一朵嬌艷的花，它只綻放在人類(lèi)的“伊甸園”中，處處都藏著美。春日綻放的蓓蕾，夏季柔柔的清風(fēng)，秋天紛飛的落葉，冬日潔白的雪花，陽(yáng)光下老人的皺紋，小溪邊孩子純真的笑臉，燈光下父母慈祥的臉龐，這一切都成為我內(nèi)心深處最美的風(fēng)景。不禁感到人有時(shí)候不只是為了自己的人生而添彩，而是在愛(ài)我們的人身上堆砌輝煌。我相信我們的天空也會(huì)因?yàn)檎洳刂@份感動(dòng)而更加絢麗多彩。

　　冰雪易融，一消而散，沒(méi)有懷念，沒(méi)有不堪。純潔的校園，春意盎然，知識(shí)的海洋里我們揚(yáng)帆啟航。漫游在春季，我們意氣風(fēng)發(fā)；飛翔在春季，也有夢(mèng)般回眸。

　　青春二字，有時(shí)也透露著秋天的味道，我愛(ài)這個(gè)季節(jié)，愛(ài)它的絢爛，正是這種金燦燦的色彩，才讓我覺(jué)得它有那種青春的氣息。我愛(ài)這個(gè)季節(jié)，愛(ài)它的凄涼，正是這種凄涼，才使它顯得更加唯美，正是它的富饒，讓我體會(huì)到了青春的內(nèi)涵。

　　烈焰消去，殘陽(yáng)依舊，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭去放學(xué)路上疲憊的灰塵，我們依舊抬頭。

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