精選我寫(xiě)作文合集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我寫(xiě)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

我寫(xiě)作文 篇1
對(duì)于未來(lái),不同的人會(huì)有不同的理想。有的人想當(dāng)一名教師,把知識(shí)的種子傳播給他的學(xué)生;有的人想當(dāng)一名工人,用勤勞的雙手建設(shè)美麗的祖國(guó);有的人想當(dāng)一名醫(yī)生,解除病人的痛苦……我的理想是當(dāng)一名“城市設(shè)計(jì)師”,用我智慧的頭腦美化現(xiàn)代化的城市。
20xx年我終于如愿以嘗,當(dāng)上了一名“城市設(shè)計(jì)市”。看,我多帥!一身黑,頭上還戴了一頂博士帽。我是設(shè)計(jì)組里的新成員,俗話說(shuō):“新官上任三把火”。我的第一把火就是要管一管城市里的“白色垃圾”,因?yàn)椤鞍咨碧嗔耍L(fēng)一吹滿地亂刮,盡管清潔工每天堅(jiān)持打掃,但仍無(wú)濟(jì)于事。所以我研制出一種小型“吸收器”,把它設(shè)置在馬路邊上,每隔一段路安放一個(gè),它不分晝夜地工作著。凡有“白色垃圾”刮來(lái)“吸收器”毫不留情地將它們吸入體內(nèi),并通過(guò)加工、過(guò)濾排放出新鮮的空氣,這樣既清掃了環(huán)境又凈化了空氣,收到了兩全其美的功效。我的第二把火就是解決路滑的問(wèn)題,大家都知道雪后的馬路上又光又滑,行車非常危險(xiǎn),為了減少交通事故的發(fā)生,我必須管管,怎么個(gè)管法呢?我設(shè)計(jì)了“散熱器”,在下雪的天氣里打開(kāi)散熱器的開(kāi)關(guān),散熱器吹出熱風(fēng),馬路上的雪剛落到地面就很快融化掉,再也不會(huì)有積雪了,人們就可以放心地安全地行駛了。再也不必?fù)?dān)心會(huì)滑倒了。因此,在寒冷的'冬天也不會(huì)因路滑出車禍了,減少了許多危險(xiǎn)事故的發(fā)生。我的第三把火就是要滅一滅城市的噪音。馬路上的噪音太多了,早已超過(guò)了60分貝,有時(shí)震得人頭昏腦脹。因此,我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn),研制出了一種小型“收音器”。同樣也把它們安放在馬路旁,只要出現(xiàn)噪音,收音器就把噪音吸入“體內(nèi)”。然后播放出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲……
“白色垃圾”不見(jiàn)了,路滑現(xiàn)象沒(méi)有了,噪音解除了,這就是我的“三把火”,為群眾帶來(lái)了實(shí)惠。人們的平均年齡長(zhǎng)到100歲,市長(zhǎng)授予我為“杰出人才”的光榮稱號(hào),我成了赫赫有名的“城市設(shè)計(jì)師”。
理想變成現(xiàn)實(shí),還需不斷地努力。我要發(fā)奮讀書(shū),追尋未來(lái)的我,為人類造福。
我寫(xiě)作文 篇2
她,一個(gè)初中的小女孩。
深邃的雙眸長(zhǎng)在了他那張稚嫩的臉頰上,微微上揚(yáng)的嘴角洋溢著快樂(lè),敞開(kāi)心扉,仿佛在告訴別人,他正被甜蜜包圍,被友誼融化!
黑白相間的條紋衣裙外套了一件薄小的白色短袖,一雙襯托著衣著的鞋子搭配顯得那樣的清新可人,看上去是那么的活力四射,甚至還可以看出他有一顆追求完美、時(shí)尚的心。
她的臉上呈現(xiàn)出了快樂(lè)的光芒,炯炯有神的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話,黑黝黝的長(zhǎng)發(fā)美美的融入了這景中,酷酷而又優(yōu)美的姿勢(shì)散發(fā)出了天地唯我獨(dú)尊的感覺(jué)。
一座銅像佇立在中,令人是那樣的舒暢,一塊塊的規(guī)則圖形緊緊得貼在地上,紅中帶點(diǎn)生沉,是那樣的'整潔。這樣美麗的景中插入了人像,就如錦上添花般的意義,意境中的裝飾物。
這樣的她,天下獨(dú)一無(wú)二的她,擁有與眾不同氣質(zhì)的初中女孩就是我——XXX。
我寫(xiě)作文 篇3
自從班里換了個(gè)新老師后,我們就開(kāi)始了一段非凡的“日記之旅”。
五年級(jí)開(kāi)學(xué),我第一次接觸到日記。當(dāng)時(shí)覺(jué)得興奮,因?yàn)榭梢悦刻鞂?xiě)一篇,好像覺(jué)得特別有趣。于是我便興致勃勃地寫(xiě)滿了一頁(yè),卻還像不滿意似的,恨不得把之后的日記也都寫(xiě)起來(lái)。讀了一遍自己的“杰作”后,我很滿足。其實(shí)我是一個(gè)比較三分鐘熱度的人,總是會(huì)對(duì)某件事總是先喜歡一會(huì)兒然后又放棄它?墒窍衿孥E一般,這次我堅(jiān)持了下來(lái),每天每次都寫(xiě)了滿滿的一面,甚至在某天手破了,盡管字寫(xiě)得歪歪扭扭,也硬是咬著牙寫(xiě)完了一篇。
后來(lái),它成為了我的一個(gè)習(xí)慣。每天或開(kāi)心或失落,打開(kāi)日記本,把帶動(dòng)心情的、每天發(fā)生的事寫(xiě)進(jìn)一大堆。有事無(wú)聊便會(huì)翻翻之前的日記,看著看著,自豪的感覺(jué)便涌上心頭,久久揮之不去。在以前,我覺(jué)得我是寫(xiě)得挺認(rèn)真的,所以時(shí)不時(shí)老師也會(huì)表?yè)P(yáng)幾句,于是又寫(xiě)得更加賣力。
隨著年級(jí)的變化,我參加的輔導(dǎo)班數(shù)量也增多了。晚上上課回來(lái),作業(yè)總是做到十點(diǎn)多,而日記只好狠心應(yīng)付幾句便停筆。日子一天天地過(guò)去,我仿佛變得越來(lái)越懶,總喜歡每天日記寫(xiě)半面多一點(diǎn)來(lái)對(duì)付了,而偶爾寫(xiě)滿一面則是安慰一下自己。就這么寫(xiě)著,我的心里卻漸漸空虛起來(lái),變得逐漸不安。自己的心里矛盾了很久,才決定每日必須寫(xiě)滿一面,除了有事的時(shí)候不寫(xiě)或?qū)憥仔袦惡弦幌隆?/p>
到了檢查日記的時(shí)候,仿佛我猜中了一般,我的日記被列在“時(shí)寫(xiě)時(shí)不寫(xiě)”的行列中。我的`心情霎時(shí)間跌入谷底,涼得發(fā)顫,便開(kāi)始反復(fù)檢討自己:我為什么要不認(rèn)真?我萬(wàn)分落寞地趴在課桌上,聽(tīng)著老師的批評(píng),差點(diǎn)就哭了出來(lái),表面上卻裝作很頑強(qiáng),好像并不在意這些一樣。我想起了有些時(shí)候?qū)懭沼,一本?shū)放在我邊上,我便會(huì)打開(kāi)它津津有味地看了起來(lái),漸漸就忘記了日記的存在,等看完了,才發(fā)現(xiàn)日記只寫(xiě)了一兩行。這些有時(shí)候便成為了我不認(rèn)真寫(xiě)的緣由?上覜](méi)有誰(shuí)可以怪罪,只能默默怪自己。本想珍惜這機(jī)會(huì),結(jié)果當(dāng)時(shí)一切都已經(jīng)來(lái)不及了。
吳老師給我們不寫(xiě)日記的人每天發(fā)一張稿紙,讓我們寫(xiě)大作文。寫(xiě)著寫(xiě)著我漸漸就麻木了,可是當(dāng)看到別的同學(xué)自由地寫(xiě)日記內(nèi)容并且有說(shuō)有笑時(shí),我的心還是會(huì)為之一顫,難受到極點(diǎn)并且羞愧不已。但是,事情卻在這時(shí)有了轉(zhuǎn)折——在寫(xiě)大作文的第N天后,老師突然說(shuō)要把日記還給我們!我的內(nèi)心狂喜不已,幾乎就要一蹦三尺高。當(dāng)那陌生卻又熟悉的、厚厚的本子遞到我面前時(shí),我歡悅至極。翻開(kāi)它,一頁(yè)頁(yè)地看著,以前的一件件事又重新浮現(xiàn)在我眼前。此刻我簡(jiǎn)直想昭告天下:我又可以重新寫(xiě)日記了!
至今,我已經(jīng)積累了五本日記,它承載了我美好的小學(xué)時(shí)光。謝謝你,日記,陪伴了我兩年,現(xiàn)在又重新回到我身邊。
我寫(xiě)作文 篇4
老師是辛勤的園丁,整天為別人付出,卻不求回報(bào);老師是引路者,讓我們走上文明之路。每當(dāng)我想起董老師,一幕幕教我寫(xiě)字的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`星期一,老師在教我們寫(xiě)“一”。老師說(shuō):“‘一’字其實(shí)就是一條小短橫線,寫(xiě)得要短粗有力,而且要平直,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛”咀由蠈?xiě)一遍!边@時(shí)我由于沒(méi)有尺子,把“一”寫(xiě)成了“~”,老師看見(jiàn)我的“~”時(shí),對(duì)我說(shuō):“紀(jì)景顥,“一”字要寫(xiě)得短,直,不是畫(huà)成波浪線!庇谑,我想再寫(xiě)一遍,卻把“一”寫(xiě)成了“1”。老師不厭其煩地說(shuō):“這樣,你先用尺子畫(huà)一條1厘米的橫線。然后,再慢慢地把尺子移開(kāi),就行了!蔽野蠢蠋煹牟襟E,慢慢地,“一”字我就會(huì)寫(xiě)了。這時(shí),我看到老師急得滿頭大汗。下課的鈴聲響了,老師為我付出了那么多!
是啊,我們的老師不就像那一支燃燒自己、照亮別人的蠟燭嗎?
我寫(xiě)作文 篇5
湛藍(lán)的天,悠長(zhǎng)的云,黃黃的土地,寬寬的河,外公在河沿上勞作著。
外公是倔脾氣,不會(huì)變通,年輕時(shí)當(dāng)兵,就只知道靠血汗養(yǎng)家。如今快八十了的人,也種著菜。勸他,他不聽(tīng),還頗有主張地與你爭(zhēng)辯:“我自己有力氣,不種地又干啥?不礙你,我自己種!”來(lái)人因他歲數(shù)大,又有威望,便只好退卻。
外公從春天第一個(gè)芽綠,種到秋天第一個(gè)果熟,從早上雞鳴,種到晚上日落,菜田里總有他戴著草帽的身影來(lái)回。菜畦上的那抹綠,外公比誰(shuí)都在意。也許因?yàn)樾羷谏瞬,他也非要自己拿錢(qián)去看病。他怒氣沖沖地低吼:“還沒(méi)輪著你們養(yǎng)我!錢(qián)我自己掙的,我還好著!”他確實(shí)老了,可仍必須每天提水澆菜,他貌似是不怕累的。
我放假回去,外公正為冬天的劈柴發(fā)愁,爸爸忙上前接過(guò)鐮刀,外公卻不予理睬,像自言自語(yǔ)似的:“算啦,東邊林區(qū)護(hù)林,只好沿河打點(diǎn)了。”言畢,奪過(guò)鐮刀來(lái),故意步履輕快地出門(mén)。正是深秋天涼,外公打了個(gè)哆嗦,身子晃了一下,便只好緩慢地挪著步子走了。晚飯時(shí)間到了,我去河邊找他,他正傴著身子沿河行走,河岸上枯瘦的樹(shù)枝被無(wú)情的軋下來(lái)了,而偶爾的一棵小樹(shù),外公卻沒(méi)有砍枝伐葉。如此,一天下來(lái),大竹筐竟比勞累的.外公更大一圈了。
一年到頭,家里的吃穿住行,外公自己承擔(dān)全部,除此,還要余出一些來(lái)。
他是倔,可他對(duì)我們好。外公是最愛(ài)小孩子的。平時(shí)他一分多余的都不會(huì)花,可唯獨(dú)我們,能讓他揮霍一番。他極愿為我們做些什么,比如零食,比如兜風(fēng),他是極力支持的。但一吃一玩,他總添上一句:“好好讀書(shū)啊,將來(lái)有好工作的!蔽抑荒軕(yīng)付,心里卻嘀咕:你又沒(méi)讀過(guò)書(shū),怎么知道有用呢?
外公在我們不來(lái)時(shí),每天在田頭耕作,每天不聽(tīng)人勸,每天日落收耕時(shí)在村口走走,望一望從村子通向市區(qū)的那條新柏油馬路。
他大概是一個(gè)好農(nóng)民,而像一棵老樹(shù),渾身挺脫,風(fēng)雨八十載后,仍要在天空下長(zhǎng)出新的綠芽來(lái)。
我寫(xiě)作文 篇6
我是個(gè)從小就愛(ài)看書(shū)的女孩,書(shū)與我形影不離。
我看過(guò)很多書(shū),喜歡的也有很多,其中,我最喜歡看偵探一類的書(shū)。記得有一次,我借了一本偵探小說(shuō),晚上,我躲在被窩里,照亮手電筒,津津有味地看著,書(shū)里的內(nèi)容可精彩了,最后,我一個(gè)夜晚就把那本書(shū)給看完了。
我對(duì)書(shū)的.癡迷可不僅僅如此,吃飯、走路、睡覺(jué),只要我有空余時(shí)間,我就一定會(huì)去看書(shū)的。
我一出生,便是個(gè)不愛(ài)安靜的女孩,在家里,我沒(méi)有片刻地安閑。為此,媽媽總說(shuō)我太好動(dòng),我就會(huì)強(qiáng)詞奪理,說(shuō),好動(dòng)是好事兒,這說(shuō)明我有活力。
記得有一次,媽媽讓我去燒水,我動(dòng)來(lái)動(dòng)去,結(jié)果把水壺給碰翻了,還把我的手給燙傷了。我媽還說(shuō):“這是給你的一個(gè)教訓(xùn)。其實(shí),我媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我也確實(shí)太好動(dòng)了,可這毛病我一直都改不了。真麻煩。
我還特喜歡看電視,一站到電視前,我就不想走,害得老媽常罵我,也是有一次,我因?yàn)榭措娨,而耽誤了煮飯,我老媽就左一句,右一句地?cái)?shù)落我。說(shuō)我整天看電視,什么都不干,我真是冤死了。
怎么樣,愿意和我做朋友嗎?
我寫(xiě)作文 篇7
親愛(ài)的媽媽:
您好!
您的'生日快到了,我現(xiàn)在需要給您寫(xiě)封信,說(shuō)說(shuō)我的心里話。
媽媽,我希望您不要再對(duì)我發(fā)脾氣。每次我考試考得不好,您都會(huì)批評(píng)我,讓我下一次考試更緊張,一緊張就又考不好。媽媽,每次考完試能不能跟我多溝通,一起總結(jié),看我的問(wèn)題在哪里,讓我一次比一次進(jìn)步。
媽媽,我早上起不來(lái)床您也會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣。你知道嗎?我每一次不起床也是有原因的。因?yàn)槲覍?shí)在太累,甜甜都是上課,周內(nèi)要上,周末也要上,希望您能理解我,讓我多睡一會(huì)兒。
媽媽,你做事太著急了。每次上學(xué)前你都會(huì)說(shuō):“劉雨荷,快一點(diǎn),上學(xué)要遲到了!”讓我心神不寧,匆匆忙忙。每次坐車你也會(huì)說(shuō):“車來(lái)了,快點(diǎn)上車!”結(jié)果一著急,車坐反了。您不僅這樣說(shuō)我,您也想想您自己。上一次穿衣服,你興奮的說(shuō):“衣服穿好了,上班去嘍!”結(jié)果走在半路上才發(fā)現(xiàn),衣服被您穿反了。
媽媽,您對(duì)我最好了,希望您對(duì)我更好一些,也希望您永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心,身體健康。最后,提前祝您生日快樂(lè)!
劉xx
20xx年11月27日星期日
我寫(xiě)作文 篇8
“作業(yè)呀!又是作業(yè),還那么多,好討厭這個(gè)作業(yè)呀!”這個(gè)假期剛回家,我便嚷嚷了起來(lái)。
媽媽看見(jiàn)此狀,眉毛一皺,便大喊道:“你是小學(xué)生,肯定得寫(xiě)作業(yè)呀!看把你愁的,還是我陪你寫(xiě)吧!”哎!沒(méi)好事了,以前寫(xiě)作業(yè)還能偷偷懶,現(xiàn)在,哎,沒(méi)救嘍!
我拿起了數(shù)學(xué)卷子,一道題一道題的做起來(lái)……我剛寫(xiě)完一個(gè)豎式題,媽媽就說(shuō)到:“4×8不是等于36嗎?你怎么寫(xiě)成32了?”“就是32呀!乘法口訣:4×8=32呀!”于是我又寫(xiě)了起來(lái)。但是,我發(fā)現(xiàn)了一道脫式計(jì)算題算錯(cuò)了,我居然有了三種答案:第一個(gè)等于1000,第二個(gè)等于110,最后我用計(jì)算器算了一下,居然是1500,這可怎么辦呢?
我就求救媽媽了,媽媽說(shuō):“就是1500呀!你看……”媽媽講完后,我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。有一個(gè)上網(wǎng)搜的作業(yè),我上網(wǎng)的.時(shí)候,趁媽媽去廁所,我就偷偷的偷了偷懶但我想到媽媽那么辛苦還要陪我寫(xiě)作業(yè),我有好好的寫(xiě)了,我一定要報(bào)答辛苦的媽媽!
是呀!媽媽是多么的偉大呀!即使那么辛苦,也要陪我寫(xiě)作業(yè),我一定要好好學(xué)習(xí),好好完成作業(yè),報(bào)答媽媽!
我寫(xiě)作文 篇9
我是一名二年級(jí)的小學(xué)生,別看我個(gè)子長(zhǎng)得不高,身材瘦瘦的,可是我很勇敢。
我五歲時(shí),媽媽要我一個(gè)人睡一個(gè)房間。第一天晚上,我在床上翻來(lái)覆去地睡不著,當(dāng)時(shí)屋里沒(méi)有開(kāi)燈,很黑很黑,我多想大聲叫媽媽呀?墒,我想,媽媽白天給我們洗衣,做飯,還要工作,多么辛苦!讓她好好休息吧!我不能去打擾她?晌矣趾ε,怎么辦呢?我給自己打氣:我是男子漢,我勇敢……想著想著,不知不覺(jué)我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
從那以后,我都是一個(gè)人睡的`,就算刮風(fēng)下雨,電閃雷鳴,我都不怕,膽子大了許多。你們說(shuō)我勇敢嗎?
我寫(xiě)作文 篇10
親愛(ài)的媽媽:
您好!
每當(dāng)我聽(tīng)到“世上只有媽媽好這首歌時(shí),我就會(huì)想起您對(duì)我的愛(ài)。
媽媽,以前您讓我干家務(wù),我都不愿意。甚至有時(shí)候還和您吵架,惹您生氣,F(xiàn)在我才明白,讓我干家務(wù)是培養(yǎng)我的自立能力。對(duì)以后的生活有幫助。
每當(dāng)我在看電視的時(shí)候,您就會(huì)打斷,讓我去寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)時(shí)我很不服,心想:“哼,偏偏在我看的氣勁的時(shí)候,來(lái)讓我寫(xiě)作業(yè),您簡(jiǎn)直就是天底下最壞的媽媽了!焙髞(lái)當(dāng)我的成績(jī)慢慢提高后,我才明白:這些都是媽媽的功勞。如果沒(méi)有媽媽對(duì)我的.嚴(yán)格要求,我的成績(jī)又怎么會(huì)好呢?
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”用這首歌來(lái)歌頌媽媽,那真是再好不過(guò)了。
祝
身體健康,萬(wàn)事如意!
您親愛(ài)的女兒:
x年x月x日
五年級(jí):劉思涵
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