【精選】我寫(xiě)作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我寫(xiě)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我寫(xiě)作文 篇1
“你這個(gè)笨腦袋，怎么連這種題都不會(huì)！老師今天才講了的。聽(tīng)著啊，我只講一遍，你要是還不會(huì)，信不信我把你趕出家門(mén)！”媽媽在我的學(xué)習(xí)桌前，指著作業(yè)大吼道。
我看著作業(yè)，心里直發(fā)慌，想：“真煩��！老媽剛講的我還沒(méi)聽(tīng)懂。唉！今天就是個(gè)倒霉日，作業(yè)不會(huì)做，老媽還罵我！”
我想問(wèn)老媽?zhuān)捎植桓遥矣植粫?huì)做。我在心里鼓足了勇氣，剛想喊，老媽就進(jìn)來(lái)了。她看見(jiàn)我還沒(méi)做出來(lái)，眉毛一斜，眼睛一瞪，便開(kāi)始啟動(dòng)“狂暴模式”。
我的眼睛和媽媽的眼睛對(duì)視了0.1秒，就是這么短短的時(shí)間內(nèi)，我預(yù)感到大事不妙（因?yàn)閶寢尩难劬﹂W著怒火），我趕緊隨口報(bào)了個(gè)答案：“16”。媽媽聽(tīng)了我報(bào)的答案，看了看題目，稍加思索后說(shuō)道：“嗯！不錯(cuò)，兒子，你還是聽(tīng)懂了嘛�！�
聽(tīng)到這兒，我心里的一塊大石頭總算落地了。
不過(guò)，媽媽又說(shuō)了一句話(huà)，讓我仿佛被閃電劈了一樣，徹底懵了�！皝�(lái)，把下一題也做了，這兩題類(lèi)型是一樣的.，我等會(huì)兒再過(guò)來(lái)看你做的是不是對(duì)的�！�
我突然感覺(jué)到上帝好像在操控媽媽和我作對(duì)，每次都要坑一坑我，可我又不能抵抗，只能等著被挨打。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了。她看見(jiàn)我還在解題中，便開(kāi)始說(shuō)：“快點(diǎn)，馬上要吃飯了，沒(méi)做出來(lái)不許出來(lái)吃飯�！闭f(shuō)完，把門(mén)一關(guān)，做飯去了。
我急了，努力回想老師講的話(huà)，想了半天，終于想出來(lái)了個(gè)公式，我把題目信息往公式里一套，果然算出來(lái)了，我再驗(yàn)算，答案正確。媽媽過(guò)來(lái)看了我的答案，欣慰地笑了笑。
媽媽這種輔導(dǎo)方法，雖然很暴力，但讓我的成績(jī)一步步提高了許多。我還是感謝媽媽?zhuān)?/p>
我寫(xiě)作文 篇2
今天是回家以后的第一天，我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽要陪這我寫(xiě)。我特別開(kāi)心。這樣不會(huì)的題就可以為媽媽了�？墒俏矣窒氲剑绻也幌雽�(xiě)了，想看會(huì)兒看是，豈不是沒(méi)戲。
我作文開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我第一個(gè)想要完成的是手抄報(bào)�？晌抑幌矚g畫(huà)畫(huà)，并不喜歡寫(xiě)字。媽媽看出來(lái)了，但她仍然問(wèn)了一句：“怎么不寫(xiě)了？”我回答：“不想寫(xiě)了�！眿寢尭艺f(shuō)：“我知道你并不喜歡寫(xiě)字，可所有的作業(yè)都是要寫(xiě)到字的。你如果不完成作業(yè)，那么不僅老師不會(huì)看好你。還回來(lái)在同學(xué)們的后面。等你寫(xiě)完這項(xiàng)作業(yè)以后，媽媽帶你出去玩，放松放松，好嗎？”媽媽總是那么溫柔。聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我就乖乖的寫(xiě)作業(yè)。媽媽在我旁邊幫助我。
但你們可不要輕易相信哦！慈善的媽媽也有生氣的一面。我開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一道計(jì)算題28除以0.5。本來(lái)是一道除法。可我卻看成了乘法。媽媽生氣地說(shuō)：“怎么這么馬虎呀，一個(gè)除法都能看成乘法�！�
就這樣我跟著心晴會(huì)隨時(shí)變化的媽媽順利做完作業(yè)。
我寫(xiě)作文 篇3
早晨天還沒(méi)有大亮，我就趕忙地起來(lái)。來(lái)到生活陽(yáng)臺(tái)去看日出。
一陣微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，把霧吹散了，仿佛一個(gè)風(fēng)nba勇士為了更好地救太陽(yáng)公公，來(lái)跟霧魔對(duì)決一樣，解救了太陽(yáng)公公，卻自身放棄。
那樣想著想著，太陽(yáng)早已升起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，好像即將舉起來(lái)了呢。
為了更好地不驚擾仍在入睡的父母，我心中靜靜地為太陽(yáng)給油。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)總算舉起來(lái)了，高高地掛在蒼穹，一幅春風(fēng)得意的模樣。太陽(yáng)太高興了，傳出了絢麗的亮光，把一片片云染成了藍(lán)紫色或是紅色，讓全球變成了五彩的了。
我越看越開(kāi)心，想太陽(yáng)的用途不但這種嗎？忽然，一朵朵黑云漫了回來(lái)，把太陽(yáng)遮擋住了。
這時(shí)太陽(yáng)泛紅了，耗盡全身上下能量，傳出了亮光，給黑云壤了一道明亮金邊，黑云看到了太陽(yáng)強(qiáng)大，漸漸地飄走，太陽(yáng)的光愈來(lái)愈亮，射的大家的.雙眼發(fā)痛，大伙兒有的帶太陽(yáng)眼鏡，有的遮陽(yáng)傘，有的躲在家里害怕出去。
這不是杰出的奇景么。
我寫(xiě)作文 篇4
"每個(gè)人都有第一次，第一次是如此難忘。現(xiàn)在我仍然記得老師第一次教我寫(xiě)作文的時(shí)候，那是老師講得多晚，為我的作文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，當(dāng)我不太懂作文的時(shí)候，我的老師打電話(huà)給我。三年級(jí)時(shí)，老師教我們寫(xiě)作文。一天早上，老師微笑著走進(jìn)我們的教室，說(shuō)道:“同學(xué)們，這節(jié)課，讓我們學(xué)習(xí)如何寫(xiě)作文�！彼晕覀兒芸燹D(zhuǎn)向積累和應(yīng)用，并認(rèn)真聽(tīng)老師講課。老師說(shuō):“這次寫(xiě)的'作文是人寫(xiě)的。寫(xiě)作文時(shí)，你應(yīng)該先選擇題目。山里人應(yīng)該選擇你應(yīng)該先寫(xiě)誰(shuí)。寫(xiě)完作文后，他們將檢查問(wèn)題。審視這些問(wèn)題就是要考慮如何寫(xiě)得流暢、生動(dòng)和吸引人。當(dāng)你準(zhǔn)備好了，你就可以開(kāi)始起草了。起草就是在草稿本上寫(xiě)下你想做的事情。在這里，我們被要求在書(shū)中寫(xiě)人。有些人只是想先簡(jiǎn)單介紹一下角色，然后再寫(xiě)任務(wù)。把特征和外貌具體化，你還可以寫(xiě)出人物的精神品質(zhì)，并把例子寫(xiě)得清清楚楚...最后�！�
在老師教我們寫(xiě)作文后，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，我學(xué)會(huì)了做好每一件事，不要粗心大意。
我寫(xiě)作文 篇5
在語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和外語(yǔ)這三門(mén)學(xué)科中，我最不擅長(zhǎng)的就是語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文，每次考試的時(shí)候讓我寫(xiě)作文，我總是會(huì)覺(jué)得自己心中沒(méi)有什么要寫(xiě)的東西，心中沒(méi)有墨水，自然下筆無(wú)話(huà)可說(shuō)。
漸漸的，媽媽發(fā)現(xiàn)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候非常抵觸寫(xiě)作文，她就過(guò)來(lái)耐心的告訴我說(shuō)，不要害怕一件事情，既然明知山有虎，就偏要向虎山行，否則的話(huà)，很多事情都會(huì)一而再再而三的`拖延，以至于到最后一事無(wú)成。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得很有道理，于是專(zhuān)門(mén)在課余的時(shí)間招到語(yǔ)文老師，讓她輔導(dǎo)我如何寫(xiě)好一篇優(yōu)美的佳作。我們的語(yǔ)文老師非常的盡責(zé)，在我提出了這項(xiàng)要求以后，語(yǔ)文老師每天都抽中午的時(shí)間專(zhuān)門(mén)來(lái)輔導(dǎo)我寫(xiě)作文，讓我積累了很多好詞好句，時(shí)間久了，我也在寫(xiě)作文的時(shí)候漸漸開(kāi)竅，也能夠獨(dú)立寫(xiě)出一篇讓我覺(jué)得比較滿(mǎn)意的文章了。
現(xiàn)在的我不僅不懼怕寫(xiě)作文，反而已經(jīng)愛(ài)上了寫(xiě)作文，希望以后寫(xiě)作能夠伴我成長(zhǎng)，讓我成為一個(gè)文筆很好的人。
我寫(xiě)作文 篇6
我喜歡看書(shū)，特別是在每個(gè)愉快的早晨。書(shū)里的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，每一個(gè)字，每一句話(huà)都訴說(shuō)著一個(gè)甜美的故事。繽紛五彩的世界、奇異的景觀(guān)都藏在書(shū)籍中，一翻開(kāi)書(shū)，一切都開(kāi)始流動(dòng)，悲傷、快樂(lè)，都在眼前浮過(guò)，像一部電影正在播放，一切停止了，電影結(jié)束了，可我的眼里還播放著電影，心中再也忘不了那段故事。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)一響，我的'心便跟著它走了。悠揚(yáng)的旋律中，我看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空，無(wú)邊無(wú)際的草原，我看見(jiàn)了寶石般的花朵在世界的每一個(gè)角落開(kāi)放。音樂(lè)使我放松，使我插上想象的翅膀，讓我更加熱愛(ài)這個(gè)美麗的世界。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，它能幫我表達(dá)我不敢言傳的愿望。每當(dāng)我拿起畫(huà)筆時(shí)，心中就充滿(mǎn)了神圣感，仿佛要去干一件十分偉大的事。我在畫(huà)紙上畫(huà)浪漫的春天，畫(huà)熱情的夏天，畫(huà)可愛(ài)的秋天，畫(huà)悠閑的冬天……畫(huà)下我對(duì)大自然的理解。
我喜歡一切，喜歡我看到的一切生活。
我寫(xiě)作文 篇7
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸去玉環(huán)放風(fēng)箏。
哇!空地上已經(jīng)是人山人海了！天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏：有小鳥(niǎo)風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有蜻蜓風(fēng)箏……天空變成了風(fēng)箏的'海洋。
看著天空中一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏，我也不甘示弱。我拿出我的蝙蝠，讓爸爸拿著它，我說(shuō)放，就飛快地跑了起來(lái)。越跑越快，越跑越興奮，風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。
放著放著，我想:風(fēng)箏已經(jīng)放了這么高了，先休息會(huì)兒，喘口氣吧!于是，我跑得越來(lái)越慢，風(fēng)箏像跟我作對(duì)似的，我跑得越慢，它就飛得越低。我只好又快跑起來(lái)。
飛著飛著，我一不留神，把線(xiàn)給放完了。風(fēng)箏像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在天空中亂跑。而我就像這孩子的家人，他飛到哪兒，我就跑到哪兒。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)才停了下來(lái)，風(fēng)箏才掉了下來(lái)。
這次，我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你永不放棄，世間就沒(méi)有你做不到的事，只有你想不到的事。
我寫(xiě)作文 篇8
以前，我一聽(tīng)到老師要我們寫(xiě)作文、寫(xiě)周記，就覺(jué)得是一件很痛苦的事，當(dāng)然，老師也從不表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的作文，這便使我在寫(xiě)作文方面缺少了信心。
周四，我們作文課上教的.是習(xí)作6，題目是“寫(xiě)一寫(xiě)自己最喜歡的文具”，聽(tīng)完這個(gè)題目，我就覺(jué)得不對(duì)頭，我肯定寫(xiě)不好。沒(méi)辦法，我硬著頭皮按照老師的要求仔細(xì)觀(guān)察了一番我的自動(dòng)筆，想了一想，然后三下二下就寫(xiě)完了，湯老師看看時(shí)間差不多了，就走下來(lái)看我們的進(jìn)展情況，湯老師在我的身邊停了下來(lái)。我的心跳加快了，生怕老師說(shuō)我寫(xiě)得很差，沒(méi)想到，恰恰相反，湯老師不但沒(méi)有批評(píng)，而且還直夸我寫(xiě)得好，居然叫我上臺(tái)讀我寫(xiě)的文章。我讀完后，全班響起了熱烈的掌聲，我微笑著回到了座位。
從此，我明白了一個(gè)道理，那就是：對(duì)什么事都要有信心，仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真思考，就能寫(xiě)出好文章來(lái)。
我寫(xiě)作文 篇9
猜猜他是誰(shuí)？他有一頭濃密的黑發(fā)，濃濃的眉毛，兩只大大的黑眼睛，僵硬的鼻子，大大的嘴巴，古銅色的皮膚和小小的啤酒肚。他性格直爽，很單純。
記得有一次，中午喝了一碗湯，有點(diǎn)想吐，甚至有點(diǎn)想吐，但是我咬緊牙關(guān)忍著。吃完飯回到教室，肚子開(kāi)始疼。我沒(méi)有說(shuō)什么要堅(jiān)持下去。慢慢的，我開(kāi)始出汗�？斓较挛缫稽c(diǎn)的時(shí)候，我就癱了，渾身是汗。最后我實(shí)在受不了了，身子往前一靠。你想去醫(yī)務(wù)室嗎？他們有的在拖地，都很關(guān)心我。有的甚至以100米沖刺的速度沖到了副校長(zhǎng)的辦公室。因?yàn)楹蠋煵辉�，副校長(zhǎng)會(huì)承擔(dān)班主任的責(zé)任，所以他也以最快的速度來(lái)到教室，馬上給我家打電話(huà)。打電話(huà)的'時(shí)候眉頭皺了一下，好像很著急。但是，因?yàn)闋敔?0歲了，不能接他，只好讓我自己回家。在公交車(chē)上，我聽(tīng)到老師小聲說(shuō)上課來(lái)不及了，但又擔(dān)心自己想吐就吐在籃子里。
這件事讓我覺(jué)得，副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)是善意的。還有，我的老師，謝鳳鳴先生。
我寫(xiě)作文 篇10
圓圓的天空被大海覆蓋，黑色的水面上牽著一只孤獨(dú)的小船，遠(yuǎn)山遙不可及。那一天，只有云和樹(shù)，水面上只有海鷗。
這首歌經(jīng)常在我耳邊想起，我很喜歡。這是我在閱讀《我的老師》中學(xué)到的。真的很好。
蔡，一個(gè)溫柔美麗，教學(xué)方法獨(dú)特的老師，一個(gè)不僅讓作者著迷，也讓我深深著迷的老師。作者的老師蔡教他用唱歌的聲調(diào)讀詩(shī)，真的很有趣。其實(shí)世界上所有的老師都是一樣的。當(dāng)我們都睡著的時(shí)候，辦公室里有熟悉的不知疲倦的身影。當(dāng)我們不注意的`時(shí)候，老師會(huì)偷偷擦掉汗水。每一位老師都是美麗善良的天使，致力于我們的成長(zhǎng)。老師毫無(wú)怨言地付出青春，卻從不需要任何回報(bào)。如果老師是海，我們是小魚(yú)；如果老師是園丁，我們就是小花；如果老師是一棵大樹(shù)，我們就是鳥(niǎo)。據(jù)作者說(shuō)，他甚至夢(mèng)見(jiàn)了他的老師，他的老師真的讓他著迷。
圓圓的天空被大海覆蓋，黑色的水面上牽著一只孤獨(dú)的小船，遠(yuǎn)山遙不可及。那一天，只有云和樹(shù)，水面上只有海鷗。
我寫(xiě)作文 篇11
我愛(ài)我的老師崔，他有明亮的`眼睛和黑色的頭發(fā)。她平時(shí)對(duì)我們很好，我們也很喜歡她。
每次上課老師都把我們分成三個(gè)小組，每次都答對(duì)一個(gè)問(wèn)題，給我們打分。我覺(jué)得很有意思。記得有一次上課，我們班在看書(shū)，老師讓我們先看課文。老師抱起我，讓我讀。然而，令我高興的是，我得了滿(mǎn)分，沒(méi)有任何錯(cuò)誤。但是其他隊(duì)也不比我差，有的還得了滿(mǎn)分。老師還讓我們?cè)O(shè)計(jì)自己的個(gè)性化問(wèn)題，我先答了，得了高分！我覺(jué)得這個(gè)性能比原來(lái)有所提高。最后，老師沒(méi)有批評(píng)犯錯(cuò)的學(xué)生，而是鼓勵(lì)他們。
我記得老師每次給我們上課都帶著開(kāi)心的笑容。而且永遠(yuǎn)不要對(duì)學(xué)生大吼大叫，要用生動(dòng)的色彩講道理。通過(guò)這些事情，我覺(jué)得老師對(duì)我們很好，很和藹可親。所以我愛(ài)我的老師，祝他節(jié)日快樂(lè)！
我寫(xiě)作文 篇12
如果我是草，你就是春風(fēng)和土壤。如果我是一滴水，你就是金色的太陽(yáng)。如果我在黑暗中迷了路，你就是夜空中的北斗七星…
謝謝朱老師！你付出太多，得到太少，為祖國(guó)培養(yǎng)了一個(gè)棟梁。你有多少個(gè)夜晚在燈光下，在星星和月份的陪伴下批改我們的作業(yè)備課？每當(dāng)看到你布滿(mǎn)血絲、充滿(mǎn)希望的眼神，我就下定決心，長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。每當(dāng)同學(xué)問(wèn)你問(wèn)題的時(shí)候，如果你很忙，你會(huì)放下手中的工作，耐心的`跟同學(xué)解釋?zhuān)槐橛忠槐榈膯?wèn)你懂不懂，直到同學(xué)滿(mǎn)意的離開(kāi)。
老師，您是一個(gè)勤奮的園丁，培育著我們的小花，讓我們?cè)跍嘏年?yáng)光下健康而蓬勃地生長(zhǎng)，看著我們生根發(fā)芽開(kāi)花。當(dāng)你看到我們的進(jìn)步時(shí)，你會(huì)永遠(yuǎn)露出幸福的微笑。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，你總是鼓勵(lì)我勇敢前進(jìn)，不要害怕困難。
��！謝謝老師。你付出的太多了。長(zhǎng)大了，一定要報(bào)答你，報(bào)答社會(huì)。
我寫(xiě)作文 篇13
我喜歡在冰涼的小河里捉小魚(yú)，我一撥動(dòng)到水，小魚(yú)就成群結(jié)隊(duì)地逃走。小魚(yú)很機(jī)靈，捉到它們并不容易，我喜歡它們?cè)谖业闹搁g溜走的感覺(jué)。
我喜歡撐著傘在雨中走路，看著一個(gè)個(gè)行人在雨中往家趕。我喜歡看雨點(diǎn)從我面前劃落，花瓣被雨打散，和雨在一起飄，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
我喜歡看天邊絢麗的晚霞，看晚霞從橘紅到鮮紅，從鮮紅到暗紅，從暗紅到深紫。天黑后，一顆顆閃亮的星星像一個(gè)大眼睛一樣亮了起來(lái)，一家家的燈一盞盞接二連三地亮了起來(lái)。
我喜歡在傍晚爬山，在云霞的映照下，傍晚的山有一種獨(dú)特的神秘感。我喜歡在山路上走著，邊彎腰找到一朵朵的野花，那些不知名的'小花總是讓我心生一種憐愛(ài)，我怎忍心摘下它？
我喜歡寫(xiě)日記，喜歡把我的秘密全部?jī)A訴到日記本里，一些高興的事，后悔的事，都會(huì)出現(xiàn)在日記本里。每次我都會(huì)懷著激動(dòng)的心情去寫(xiě)，寫(xiě)完后就會(huì)平靜許多。
我喜歡生命，喜歡在生命中將一點(diǎn)一滴變成許多的喜歡。
我寫(xiě)作文 篇14
我們住在班里，有很多可愛(ài)的學(xué)生。親愛(ài)的老師給我們留下了深刻的印象。我班上的李明已經(jīng)在我的記憶中很久了。
李明是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩。他留著整齊的短發(fā)，一雙濃黑的眉毛和一雙大眼睛，高高的鼻子下有一張笑嘴。他喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，很方便走動(dòng)。
李明的生活很幸福，但是一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍奪去了李明父親的雙腿。從此，笑容從他臉上消失了。
從那以后李明學(xué)習(xí)更努力了，作業(yè)里也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)b 。我每天放學(xué)后都要去醫(yī)院看望我父親。他在父親的病房里完成作業(yè)，經(jīng)常大聲朗讀課文。爸爸聽(tīng)著總是滿(mǎn)意地笑。
在最后的'表彰會(huì)上，校長(zhǎng)特別表?yè)P(yáng)了三科都考完的李明，要求他說(shuō)得太多。我看到李明眼里含著淚說(shuō)：“爸爸還在病床上擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。我不能再讓爸爸擔(dān)心我了……”李明的演講感動(dòng)得許多人流淚。
這就是孝順李明。他的演講久久縈繞在我的耳邊，激勵(lì)著我。
我寫(xiě)作文 篇15
我要把你所有的悲傷都吹走，把世界上所有美好的東西都給你，直到我把你的白發(fā)吹掉，把你嘴角的微笑吹掉，把你充滿(mǎn)幸福的眼睛吹掉。我還是一句話(huà)不說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，媽媽?zhuān)隳苷J(rèn)出我嗎？為了好玩，我會(huì)在院子里飄來(lái)飄去，靜靜的在花上跳舞，不停的在嫩葉上跳舞。媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
如果你奇怪地對(duì)自己說(shuō)：“哎，這孩子怎么不見(jiàn)了？”我會(huì)躲在你身后溫柔的`笑，你卻找不到我。
休息的時(shí)候，穿上淡黃色的外套，去秋風(fēng)長(zhǎng)的小院子里欣賞風(fēng)景，會(huì)覺(jué)得一陣微風(fēng)，卻不知道這燦爛的風(fēng)就是我。
當(dāng)你吃完晚飯，走在空曠的地方，我會(huì)悄悄的刷刷你的臉，吹走你的憂(yōu)愁和疲憊。
但你能猜到這是你孩子的小風(fēng)嗎？
當(dāng)你黃昏沐浴，我會(huì)突然出現(xiàn)，再次成為你的孩子。請(qǐng)陪我安睡。
“鬼孩子，你這一天去哪里了？”
“這是個(gè)秘密，媽媽。”這就是你我當(dāng)時(shí)要說(shuō)的。
我寫(xiě)作文 篇16
從前，我是不喜歡寫(xiě)作文的。我寧愿坐在沙發(fā)里吃冰激凌也不愿意動(dòng)動(dòng)筆頭，藍(lán)布里問(wèn)我喜歡什么，我說(shuō)發(fā)呆吧。藍(lán)布里坐在枝頭笑瞇瞇的望著窗戶(hù)里面的我。那段日子過(guò)的很悠閑很自在。陽(yáng)光懶洋洋的把樹(shù)枝的影子投到我家尖尖紅頂房的白墻上。說(shuō)真的我還是很懷念那段時(shí)光的。
只是藍(lán)布里學(xué)習(xí)成績(jī)很好，老師都拿她的.作文放在班上大聲的朗讀。同學(xué)都喜歡她。藍(lán)布里有天在我們打掃完教室去倒垃圾的路上告訴我說(shuō)，嘿，圖巴巴，我覺(jué)得你如果認(rèn)真寫(xiě)作文會(huì)寫(xiě)的很好的。藍(lán)布里轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我，風(fēng)吹著樹(shù)葉在她腳邊旋轉(zhuǎn)。我覺(jué)得她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很認(rèn)真。可是我還是不喜歡寫(xiě)作文。我沒(méi)回答她。接著她給我講了個(gè)故事。說(shuō)的是個(gè)不會(huì)寫(xiě)作文的人和一個(gè)會(huì)寫(xiě)作文的人。最后會(huì)寫(xiě)作文的人上大學(xué)了，而不會(huì)寫(xiě)作文的人在家?guī)Ш⒆�。這個(gè)故事蠻恐怖的。原來(lái)寫(xiě)作文這么重要。
我寫(xiě)作文 篇17
我的恩師是喬老師。那是一個(gè)夏天，姥姥牽著我的手，走進(jìn)了喬老師的工作室。剛剛跟喬老師學(xué)作文的時(shí)候，我根本就不會(huì)寫(xiě)文章，經(jīng)過(guò)喬老師的一番細(xì)心地指導(dǎo)我，我掌握了一些寫(xiě)作方法，便踏上了學(xué)作文的之路。從此，我就堅(jiān)持不懈地跟著喬老師學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，奔?jí)袈烽_(kāi)始了，走向了自己的理想。
剛開(kāi)始，喬老師耐心地教我寫(xiě)人作文，寫(xiě)物作文，還有些景作文，還有……經(jīng)過(guò)了喬老師的一一指導(dǎo)，我努力的學(xué)，認(rèn)真地聽(tīng)，寫(xiě)完了作文，就把作文交給喬老師批改。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，喬老師就精心挑選我的.一些優(yōu)秀作文，一篇，兩篇、三篇……被喬老師選中打印，又看著我的作文上了，我開(kāi)心極了。最后，我被選中了去北京參加全國(guó)中小學(xué)生比賽，結(jié)果，我得了二等獎(jiǎng)，這都是喬老師的功勞啊！
感謝喬老師的細(xì)心指導(dǎo)，感謝喬老師的一片真心，我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文！
我寫(xiě)作文 篇18
我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹。
她圓圓的紅紅的.臉蛋如蘋(píng)果般可愛(ài)，琥珀似的大眼睛一眨一眨，櫻桃小嘴總是彎成月牙，烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)光——這就是我的妹妹。
別看她外表討人喜愛(ài)，其實(shí)，她骨子是一個(gè)不折不扣的小機(jī)靈鬼。
嘿！今天又是周末，我可以好好的休息了！我心里暗暗想著�！敖憬恪！碧鹛鸬穆曇魪膹N房傳來(lái)，“啊？”我應(yīng)了一身，“姐姐，你幫我把門(mén)開(kāi)一下好不好？”她說(shuō)到。我走上前去，輕輕一拉，門(mén)鎖把子乓啷一聲掉到地上，妹妹立刻大喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憬惆褟N房的門(mén)鎖弄壞了，媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憬惆褟N房的門(mén)鎖弄壞了……”當(dāng)場(chǎng)，我就吃了一頓“竹筍炒肉”，而那個(gè)罪魁禍?zhǔn)啄�？正捂著臉在門(mén)后偷笑呢！
這就是我調(diào)皮卻又令人喜愛(ài)的妹妹。
我寫(xiě)作文 篇19
我的媽媽身材高一頭黑頭發(fā)再配上他那張圓溜溜的臉出，粗粗一看他眼睛不大但無(wú)論看什么他都聚精會(huì)神的盯著看顯得特別有精神。
一天我走在回家的路上，拿著我才考94分的考試卷，媽媽的要求是95分以上。我就少一分，回家肯定會(huì)打死的�；氐郊椅仪那牡呐苓M(jìn)房間把考試卷藏起來(lái)。我走進(jìn)臥室，看見(jiàn)媽媽在給我做我最喜歡的炒飯，奇怪的是，媽媽知道我們今天發(fā)試卷了，肯定是可惡的老師告訴了我們的成績(jī)，今天媽媽是看我拿不拿出來(lái)試卷。飯吃完了，媽媽說(shuō)：“你今天發(fā)試卷了沒(méi)？”我低著頭，走向臥室，把藏起來(lái)的考試試卷拿出來(lái)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)o您，我知道我沒(méi)考好你罰我吧！”媽媽說(shuō)：“人都有犯錯(cuò)的.時(shí)候，這次沒(méi)事，下次一定要加油。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我說(shuō)下次一定會(huì)加油的。
這次我知道了，人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，下次我一定會(huì)加油的，謝謝媽媽?zhuān)覑?ài)你！
我寫(xiě)作文 篇20
今天下午，蝸牛老師帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)了二年級(jí)的課文《我不能失信》。我為它編了一個(gè)完美的.結(jié)尾，現(xiàn)在我就來(lái)與大家分享一下吧！
爸爸媽媽見(jiàn)慶齡那么堅(jiān)決，就把慶齡留在家里走了，慶玲在家準(zhǔn)備好了做疊花籃的用品，耐心地在家里等小珍。過(guò)了好大一會(huì)兒，小珍才來(lái)。小珍對(duì)宋慶齡說(shuō)：“對(duì)不起，我的家里有一些事情，所以來(lái)晚了，對(duì)不起�！彼螒c齡說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！你來(lái)了就行�！睉c齡拿出疊花籃的用品，開(kāi)始耐心地教小珍。沒(méi)一會(huì)兒，小珍就學(xué)會(huì)了疊花籃。她們倆又一起玩了好多好玩的游戲。眼看著天就要黑了，小珍才戀戀不舍地回家了。
就在這時(shí)，爸爸媽媽也回來(lái)了，他們從伯伯家?guī)Я艘恢圾澴樱亲约撼寄合氲镍澴�。雪白的羽毛，紅紅的眼睛，漂亮極了！爸爸說(shuō)：“伯伯說(shuō)要把這只鴿子作為獎(jiǎng)勵(lì)送給你�！�
慶齡高興極了！心想：既幫助了朋友，又得到了鴿子，真是一舉兩得！
我寫(xiě)作文 篇21
我的同桌叫鄭景軒，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。中等個(gè)兒，留著一個(gè)刺猬頭，小小的眼睛上卡著一副大大的眼鏡。剛開(kāi)始一年級(jí)的時(shí)候，他并沒(méi)有戴眼鏡，等到二年級(jí)檢查視力時(shí)才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)近視。正因?yàn)檫@一副小小的`眼鏡，讓他看起來(lái)格外像一位小博士！
他語(yǔ)文學(xué)得一般，數(shù)學(xué)的成績(jī)還不錯(cuò)；而我數(shù)學(xué)不太好，語(yǔ)文學(xué)得很好，所以在學(xué)習(xí)上我們總是互相幫助、互相鼓勵(lì)！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)吧，他的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)思考，數(shù)學(xué)上的難題總是難不倒他！他還特別喜歡幫助別人，只要誰(shuí)有困難，他總是第一個(gè)伸出援助之手。缺點(diǎn)呢？就是字寫(xiě)的有些難看，希望他能把字寫(xiě)得好看一點(diǎn)，爭(zhēng)取把字寫(xiě)得像他人一樣帥。
希望我的同桌早日改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
我寫(xiě)作文 篇22
對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我的好老師，也是我的'好朋友。
小時(shí)候， 我并不喜歡看書(shū)， 每次媽媽把書(shū)塞在我手里，都會(huì)找各種理由溜掉。直到二年級(jí)時(shí)，班主任王老師推薦我看了《三國(guó)演義》，我才感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。諸葛亮上知天文下知地理，謙虛謹(jǐn)慎，有治國(guó)治軍之才;劉備體恤民情，仁愛(ài)待人，禮賢下士，虛心納諫，但無(wú)成大事之風(fēng)……這樣一套書(shū)，卻讓我走上了書(shū)香之路。說(shuō)到書(shū)，它幫了我不少忙。英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)，我考砸了，被同學(xué)嘲笑不說(shuō)，還怕爸爸媽媽罵我，心情十分不好。午讀時(shí)，我拿了一本勵(lì)志書(shū)，看到書(shū)中的孩子如何面對(duì)挫折，心中的不快隨之煙消云散。我暗暗地下了決心，今后一定要努力，測(cè)驗(yàn)更應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)。正是書(shū)這個(gè)好朋友，才讓我愉快起來(lái)，而且生活也變得更加美好。
自從喜歡讀書(shū)以后，我做閱讀題不費(fèi)吹灰之力，寫(xiě)作文也文通字順，而且能寫(xiě)好幾頁(yè)呢。我的語(yǔ)文成績(jī)提高， 都是因?yàn)橄矚g看書(shū)， 書(shū)真是我的好老師。
我寫(xiě)作文 篇23
我寫(xiě)作文 篇24
我有一個(gè)小弟弟，今個(gè)二歲多了。又可愛(ài)又淘氣。
有一天，弟弟見(jiàn)媽媽給我綁辮子，弟弟也叫著讓給他綁。我說(shuō)：“那有男孩子綁辮子的，不綁。”弟弟聽(tīng)了大哭起來(lái)�！昂昧撕昧耍瑒e哭了，我給你綁就是了�！蔽抑缓庙槒牧怂�，因?yàn)榭奘撬臍⑹诛怠?/p>
弟弟的`頭前面有一小片長(zhǎng)發(fā)，像個(gè)茶壺蓋。我就把前面頭發(fā)綁了起來(lái)，扎了一個(gè)小辮子，弟弟一照鏡子，笑了起來(lái)。當(dāng)時(shí)他穿了一個(gè)經(jīng)肚兜，圓溜溜的臉蛋，亮晶晶的眼睛，好像《西游記》里面的紅孩兒。它又象我和奶奶做了個(gè)鬼臉，惹得我和奶奶大笑起來(lái)。
弟弟又把媽媽的項(xiàng)鏈帶在了脖子上，還讓我把我的的發(fā)卡卡在他的小辮上。把的的手鐲也帶在了手脖上。然后一手掐腰，小屁股一扭，學(xué)起電視里的小妞走起路來(lái)。
我和奶奶笑的眼淚都流去來(lái)了。你就這樣的弟弟難道不可愛(ài)嗎？
我寫(xiě)作文 篇25
有一天，老師叫我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，明天就要考試了，我做了一個(gè)晚上的準(zhǔn)備，終于把學(xué)過(guò)的課文全都復(fù)習(xí)了一遍。突然媽媽走進(jìn)我的房間問(wèn)我：“孩子，你是不是在復(fù)習(xí)?”我說(shuō)：“是的，明天就要考試了�！眿寢屳p輕對(duì)我說(shuō)了一句：“考試題目雖然很難，但是你一定要有信心，不要放棄�！眿寢屄刈叱隽朔块g。
第二天，老師一張一張地把考試卷發(fā)了下來(lái)，我發(fā)到了，就拿起筆，開(kāi)始做。做著做著，我發(fā)覺(jué)我有一道題不會(huì)，我本來(lái)不想做的。但是，我想起媽媽的話(huà)時(shí)，心里默默想著：就算我做不出來(lái)，可是通過(guò)我的信心，一定可以做出來(lái)的'。努力想著，這道題我終于做對(duì)了。等我做完，老師宣布要交卷了，我緊張的交給了老師。
一節(jié)課過(guò)去了，老師開(kāi)始批分?jǐn)?shù)了。老師是從最好的開(kāi)始為我們報(bào)分?jǐn)?shù)。突然，老師說(shuō):“第一名，李雯婷，100分�！蔽衣�(tīng)了高興的跳了起來(lái)。
放學(xué)了，我沖到家里，向媽媽說(shuō)了這件事。她獎(jiǎng)了我一個(gè)書(shū)包。
我寫(xiě)作文 篇26
我和陳明是好朋友，一天我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船狠狠得摔在地上，又狠狠的踩了兩腳，便怒氣沖沖的揚(yáng)長(zhǎng)而去。
在學(xué)校，我和陳明互相都不說(shuō)話(huà)，就如同陌生人一樣，同學(xué)們都很詫異：到底是什么能讓這對(duì)形影不離的`好朋友分開(kāi)？答案只有我和陳明知道。
過(guò)了幾天，我終于耐不住寂寞，決定重新做一個(gè)小木船向陳明道歉。這天放學(xué)，我正想去找陳明，卻發(fā)現(xiàn)陳明向我走來(lái)。我倆面對(duì)面，幾乎同時(shí)拿出一個(gè)一模一樣的小木船。我們都很詫異的看著對(duì)方，過(guò)了許久，陳明開(kāi)口道：“對(duì)不起，我是不小心把你的小木船摔爛的�！薄皼](méi)關(guān)系�！蔽疫B忙說(shuō)道：“其實(shí)我也有不對(duì)的地方。請(qǐng)?jiān)彙蔽覄傉f(shuō)完，陳明便摟住了我的肩膀，說(shuō)：“那我們算和好了！”說(shuō)完，我倆一起哈哈大笑起來(lái)。那爽朗的笑聲似乎穿透了整個(gè)云霄。
我寫(xiě)作文 篇27
我的外公是一個(gè)有趣的人，他圓圓的臉上總帶著笑，頭發(fā)黑油油的，身體胖胖的，人沒(méi)到肚子就先到了，他很好吃。
他喜歡養(yǎng)各種各樣的小動(dòng)物：烏龜、小狗、兔子、鴨子……他不管養(yǎng)什么動(dòng)物都養(yǎng)得很好，可是最后都難逃被吃掉的下場(chǎng)。
外公買(mǎi)了一部新手機(jī)，可是他不會(huì)發(fā)短信，因?yàn)樗郧皼](méi)學(xué)過(guò)拼音，所以在我放暑假的時(shí)候讓我教他學(xué)拼音，可是怎么教他都不會(huì)，我只好寫(xiě)一個(gè)字母，讓他抄一個(gè)字母，等他抄完我又讓他跟著我讀了好幾遍，他那幾天將大部分的`時(shí)間都用在學(xué)拼音上了，家里到處都貼上了拼音字母，最后終天學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在能給我們發(fā)短信哩！唉，當(dāng)他的老師可真難呀！
外公炒的菜也很好吃，每次飯菜燒好時(shí)我都能聞到香味，吃完后有回味無(wú)窮的感覺(jué)，還想再吃一頓，他可真是我們家的一級(jí)廚師！
我喜歡我的外公，喜歡捏他胖胖的身子，和他在一起會(huì)發(fā)生很多趣事。
我寫(xiě)作文 篇28
我有一個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)幸福的大家庭里，我最喜歡我的外公。
外公今年67歲了，他仍喜歡干農(nóng)活、釣魚(yú)，皮膚變得很粗糙。外公古銅色的臉上，刻劃著許多皺紋。外公在年輕時(shí)是一位威武的戰(zhàn)士，現(xiàn)在老了，把我們這些孫子也當(dāng)軍人訓(xùn)練，還很有軍規(guī)呢！外公雖然老了，行動(dòng)依然很利索，走路昂首挺胸，健步如飛，一點(diǎn)不減他年輕時(shí)的風(fēng)采。我想“鶴發(fā)童顏”這個(gè)詞放在外公身上再好不過(guò)了。
外公可以稱(chēng)為“老頑童”啊，他在家沒(méi)事就哼起當(dāng)年的軍歌，那是個(gè)威武啊，“一二三四一二三四像首歌綠色軍營(yíng)，綠色軍營(yíng)教會(huì)我，唱得山搖地也動(dòng)，唱得花開(kāi)水歡樂(lè)……”。有一次中午，外婆喊我們這些孫子吃飯了，而我們呢，仍然陶醉在爺爺唱的`神氣的軍歌里。
我愛(ài)我的外公，也愛(ài)我的家人！
我寫(xiě)作文 篇29
我的外公身材偏胖，臉有點(diǎn)兒黑，肚子大大的。不論在哪個(gè)方面，他都是一位慈祥的老人。
外公有一句口頭禪，無(wú)論在何時(shí)何地都會(huì)說(shuō)個(gè)不停，那就是“吃多點(diǎn)肉，吃飽點(diǎn)兒！”雖然有點(diǎn)兒煩，但我明白，外公是在關(guān)心我，所以我每次都會(huì)笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，好讓外公不要擔(dān)心我。外公有一種奇怪的方法來(lái)測(cè)量我有沒(méi)有吃飽，每次吃完飯他都會(huì)把我叫住，仔細(xì)地看著我的肚子，如果我的肚子圓鼓鼓的，他就會(huì)露出開(kāi)心的.微笑，如果外公覺(jué)得肚子不夠圓，就會(huì)把臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，說(shuō)：“多吃點(diǎn)肉。”這種方法每次都會(huì)逗得我哈哈大笑。外公最喜歡聽(tīng)我講最近遇到的趣事，我每次都會(huì)眉飛色舞地給外公講述各種各樣的事情，外公也會(huì)聽(tīng)得津津有味，有時(shí)會(huì)笑得眼睛瞇成一條縫，有時(shí)會(huì)驚訝地發(fā)出“哇”的一聲，有時(shí)會(huì)生氣得直跺腳……像一個(gè)小孩子一樣，十分有趣。
這就是我和藹可親的外公。
我寫(xiě)作文 篇30
我的好朋友是小陳。他的臉上有很多痣，像一個(gè)媒婆一樣；他的身材矮小，臉是圓圓的，像個(gè)大冬瓜；你瞧他那水靈靈的大眼睛，炯炯有神；眉毛濃濃的'，有些風(fēng)采。他笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛咪成一個(gè)像月亮似的鐮刀。
他的特長(zhǎng)是打乒乓球，還打得不錯(cuò)。我和他一樣，都是靠自學(xué)成才的，沒(méi)有老師教導(dǎo)我們，也沒(méi)有老師指導(dǎo)我們。我們倆的乒乓球水平，相比之下，還是我的球技更高。不過(guò)在三個(gè)月前，他還是我的克星，沒(méi)有想到現(xiàn)在，他卻遠(yuǎn)不如我了，成了我的手下敗將，哈哈哈……
他的愛(ài)好和我差不多，都是打乒乓球、打電腦，成績(jī)還不錯(cuò)。
有一次，爸爸星期六不許我打電腦，因?yàn)槲疫@幾次的成績(jī)考得太差了。陳懇就叫我去他家里打電腦，我一有電腦的光盤(pán)，就借給他安裝。
陳懇最大的缺點(diǎn)就是小氣、貪吃，很愛(ài)生氣，隨便講他幾句，他就會(huì)不高興，賭氣走了。
盡管這樣，我仍然喜歡陳懇，我愛(ài)和他一起玩，我們是一對(duì)黃金搭檔。
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