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寫作作文

動(dòng)作描寫作文

時(shí)間:2022-06-15 22:09:59 寫作作文 我要投稿

【精選】動(dòng)作描寫作文10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的動(dòng)作描寫作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】動(dòng)作描寫作文10篇

動(dòng)作描寫作文 篇1

  畫棋盤

  看著容易做著難,這話一點(diǎn)不假,一個(gè)臭棋盤,竟讓我畫了一個(gè)下午!

  我看人家下圍棋,心里挺想學(xué)。聽(tīng)哥哥說(shuō),要學(xué)下圍棋,先得熟悉棋盤。我想,怎樣畫棋盤呢?會(huì)畫棋盤不就熟悉了嗎!于是,我就根據(jù)腦子里的印象,打開(kāi)鉛筆盒,拿出尺子、鉛筆,吭哧吭哧地畫起來(lái)。噌噌噌,三下五除二,一會(huì)兒就畫好了。畫完,我端詳著自己的棋盤,橫線不平,豎線不直,每個(gè)小格,沒(méi)有一個(gè)正方形,再一數(shù),跟人家正式棋盤的數(shù)也不對(duì)呀!哥哥看了我的'棋盤,哈哈哈一陣笑,捂著肚子直不起腰來(lái)。我只好重畫。哥哥告訴我:“干什么都得有個(gè)計(jì)劃,你先量一量紙的大小,再根據(jù)紙的大小,算一算每個(gè)格占多大面積,接著,畫個(gè)大正方形,橫邊豎邊都要點(diǎn)上點(diǎn),把點(diǎn)連起來(lái),一個(gè)棋盤就畫成了!蔽艺罩绺缯f(shuō)的畫,果然像個(gè)棋盤了。哥哥說(shuō):“你這還是個(gè)半成品哪!要在底下襯張厚紙,邊上也要裱上紙才結(jié)實(shí)耐用!蔽矣职凑崭绺缯f(shuō)的做了“加固”工作,一張標(biāo)準(zhǔn)的圍棋盤終于誕生了。這棋盤,我看比買來(lái)的還好呢!

  〔評(píng)語(yǔ)〕你畫過(guò)棋盤嗎?讀了這個(gè)片段,畫棋盤的過(guò)程就會(huì)一清二楚了。小作者寫了自己第一次怎樣畫,第二次怎樣畫。第一次直接寫,第二次記哥哥的話,寫法靈活而有變化,這是難能可貴的。

動(dòng)作描寫作文 篇2

  老師家,客廳里嘻嘻哈哈,那是老師正在教我們學(xué)舞蹈。

  第一個(gè)動(dòng)作是“騎馬”,只見(jiàn)老師的一只手伸直,另一只手彎曲,兩只手的中指和食指卡在大拇指上,形成一個(gè)圓圈。老師說(shuō)那是握繩子的`地方,然后兩手翹起,向后拉,我們跟著老師一步一步地做著,同學(xué)們的熱情非常高。

  第二步是腳上動(dòng)作,老師把正在練習(xí)的我們叫了過(guò)去,我看見(jiàn)老師兩腿交叉著,踮起腳后跟,左一下,右一下,搖晃著身子。那是騎上了馬,身子晃個(gè)不停,有人練習(xí)的時(shí)候,把兩腿弄成了“麻花”,一下子摔倒了,

  第三步我們學(xué)“放牧”,把剛才學(xué)到的腿上動(dòng)作和手上動(dòng)作連起來(lái),只是彎曲的手K著腰而已,我轉(zhuǎn)著圈,好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳,那感覺(jué)好極了。

  最后,是擠奶返回,老師抖著肩膀上下舞動(dòng),頭向上昂起,笑得那么自然開(kāi)心,雖然胖了點(diǎn),但做起動(dòng)作來(lái)還滿瀟灑的,這讓我產(chǎn)生了更多的敬意。奶擠好了,我們喜氣洋洋地騎著馬回了家。

  學(xué)舞蹈真是太有意思了!

動(dòng)作描寫作文 篇3

  在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的周末,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下的姑姑家釣龍蝦,我可高興了!

  到了鄉(xiāng)下,清新的空氣迎面撲來(lái),泥土的芬芳令人陶醉。我和爸爸媽媽來(lái)到一個(gè)有龍蝦的.水塘,我看見(jiàn)水塘里的水清澈見(jiàn)底,水里的魚、蝦在嬉戲。它們完全沒(méi)有顧及到我們這些外人的到來(lái)。我在心里暗暗地想:哼!別看你們玩得這么興致,待會(huì)兒就要成為我的盤中餐了!只見(jiàn)我在竹桿的線上綁上一塊豬肉,猛得往水里一甩,等著龍蝦們的自投羅網(wǎng)。

  龍蝦們可真經(jīng)不住誘惑,我的誘餌一放下去,它們就迫不及待地沖了過(guò)來(lái),爭(zhēng)先恐后地?fù)屩以O(shè)下的大餐,正當(dāng)它們津津有味地享受著大餐時(shí),我猛地往上一提,哇!竟然是“一箭雙蝦”。這時(shí)我聽(tīng)到媽媽興高采烈的聲音,原來(lái)媽媽釣了一只大龍蝦?戳藡寢尩膽(zhàn)果,我有點(diǎn)氣餒,媽媽像我肚子里的蛔蟲一樣看出了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“寶貝,大龍蝦在下面等著你哦!你可不要泄氣!边@時(shí),我看見(jiàn)蘆葦在搖晃著,我仔細(xì)一看,天哪!有只大龍蝦,我小心翼翼地將誘餌放在大龍蝦的身邊,大龍蝦看見(jiàn)了,迅速將美食抓住,大吃特吃起來(lái),我慢慢地、輕輕地向上提,就要到水面的時(shí)候,我猛地向上一拉,哈哈!一只大龍蝦被我釣上來(lái)了,我高興得手舞足蹈,立馬把戰(zhàn)果收入囊中。后來(lái),每一次從水中提出來(lái)都有一些或大或小的收獲……

  晚上,我們美美的吃了頓龍蝦大餐。經(jīng)過(guò)這次與龍蝦的親密接觸,既讓我領(lǐng)悟到抓龍蝦的技巧,又讓我體驗(yàn)到了鄉(xiāng)村的快樂(lè)!=

動(dòng)作描寫作文 篇4

  今天下午,美妙的起床鈴響了起來(lái)。我們個(gè)個(gè)伸了伸懶腰,拿好各自要去賣的書和玩具等出發(fā)了。一會(huì)兒,我們到了操場(chǎng)。操場(chǎng)里面人山人海,好像操場(chǎng)一下沸騰起來(lái)。忽然,品德王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“今天,我們要捐款給四川省蘆山縣的人民,因?yàn)槟抢锇l(fā)生了7。0級(jí)地震。現(xiàn)在捐款活動(dòng)開(kāi)始!”我們鼓起了熱烈的掌聲。大家把自己賣的'圖書放到墊子上,讓全校的學(xué)生自己選擇,自己購(gòu)買。我和李海音手拉著手,到其他地方看了看。忽然,一個(gè)阿姨邊走邊說(shuō):“小公主圖畫書,買一贈(zèng)一,一本兩塊!庇谑,我花了兩塊買了一本公主圖畫書,將贈(zèng)送的一本書給了李海音。我倆繼續(xù)走,東看看,西瞅瞅。李海音看見(jiàn)了一個(gè)黃色的小玉兔,身上帶著翅膀,顯得更加可愛(ài)。我花了三塊錢給李海音把那只黃色的小玉兔買了下來(lái)。李海音高興地親了一口小玉兔,好像很喜愛(ài)。李海音看見(jiàn)了一個(gè)公主的手鏈,讓我給她買一個(gè)。我毫不猶豫地答應(yīng)了,李海音帶上手鏈,顯得更加美麗。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小白兔的油筆,我買了下來(lái),我可真高興!最后,我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩賣橡皮,五元三塊,于是我買下了三塊。

  最后,我只剩下了19元錢,我全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的人們。希望他們?nèi)f事如意、健健康康、早日重建家園!

動(dòng)作描寫作文 篇5

  我們是離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)的,就像人類離不開(kāi)水和空氣。運(yùn)動(dòng),給人們帶來(lái)了健康和快樂(lè)。我最喜歡的是登山和游泳。

  六歲時(shí),我跟隨爸爸媽媽到北京著名的香山觀賞紅葉。爸爸媽媽拉著我的小手,經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的攀爬拾級(jí)而上。終于上到了山頂,我氣喘吁吁向四周眺望,腳下的`香山風(fēng)景美不勝收,漫山遍野的紅葉,染紅了整座香山。

  我還登過(guò)莽山、泰山、帽峰山、白云山,登山時(shí),可以呼吸到新鮮的空氣可以欣賞美景,還可以鍛煉人的意志。

  今年暑假,我參加了學(xué)校的游泳培訓(xùn)班。當(dāng)一聲哨響,我撲地一頭扎進(jìn)游泳池,水花飛濺,我雙臂劃動(dòng),雙腳用力向后蹬,像青蛙似的,從池的這邊游到那邊,來(lái)回往返。雖然感覺(jué)到大腿酸軟,但這是我堅(jiān)持不懈訓(xùn)練的結(jié)果。回到家,我飯量增加了,生病少了,個(gè)子也長(zhǎng)高了。

  我真正體會(huì)到:我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!

動(dòng)作描寫作文 篇6

  今天下午,我校舉辦了元旦游園活動(dòng),我高興極了,期盼已久的這一天終于來(lái)了。

  下午,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,我跑進(jìn)教室,看見(jiàn)教室里煥然一新,教室里掛滿了彩帶,墻壁掛了許多彩色氣球。

  過(guò)一會(huì)兒,游園活動(dòng)開(kāi)始了。第一項(xiàng)活動(dòng)是趣味闖關(guān)走到底,看,同學(xué)們提著兩只裝滿水的水桶,搖搖晃晃地走在翹橋翹板上,走在彎積木上……看那驚險(xiǎn)的'樣子,我的心都快要提到嗓門上了。呀!輪到我了,水桶這么重,而且還是兩桶。我這么瘦弱,還要提兩桶水,豈不是一只老鼠舉起一只大象嗎?我提了兩桶水開(kāi)始走上去。心想千萬(wàn)別掉下來(lái),掉下來(lái)就只有一個(gè)棒棒糖了。經(jīng)過(guò)一個(gè)翹翹板獨(dú)木橋時(shí),我心想:一定要保持平衡。突然,翹翹板的一端低了下去,我好像重半空中落了下來(lái),不禁發(fā)出了“呀……”的尖叫聲。兩腿不停的發(fā)抖。同學(xué)們見(jiàn)了哈哈大笑!皸钏N,勇敢點(diǎn),別給我們女聲丟臉!蔽业暮门笥压膭(lì)我。膽小的我還是掉下來(lái)三次。然后我有搖搖擺擺地上了積木。我小心翼翼地踏上積木,猶如走搭石一樣,擔(dān)心自己掉進(jìn)水里。最后是鉆小洞了,因?yàn)槲倚∏闪岘,順利地鉆過(guò)了小洞……哎,我總算勉強(qiáng)過(guò)五關(guān)斬六將,心像一塊石頭落了地。同學(xué)們?yōu)槲夜膭?lì)喝彩。

  我們還進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng)如:趣味保齡球,同舟共濟(jì),百發(fā)百中……今天,我們玩的真開(kāi)心!

動(dòng)作描寫作文 篇7

  在這個(gè)學(xué)期里,為了讓同學(xué)們“德、智、體”都全面發(fā)展,我們?nèi)~老師不但教導(dǎo)大家要學(xué)好課本里的知識(shí),還要求大家要積極參加體育活動(dòng)。

  瞧,同學(xué)們都已經(jīng)被動(dòng)員起來(lái)了!有的同學(xué)喜歡上了打籃球,有的同學(xué)喜歡上了跳繩,有的同學(xué)喜歡上了跑步……我呢,恰喜歡上了踢毽子!

  毽子是用雞羽毛做成的,羽毛被染成了五顏六色,看上去像一朵花。它的.玩法是拿起來(lái)用腳踢,毽子不能落地,落地后要重新開(kāi)始,看一次能連續(xù)踢多少個(gè)。

  我剛開(kāi)始學(xué)踢毽子,連一個(gè)都踢不到。我看到別的同學(xué)踢得都比我好,我心里暗暗下決心:我一定要把踢毽子學(xué)好。

  于是我抓緊時(shí)間練習(xí),在學(xué)校里,課間休息的時(shí)候;在家里,做完作業(yè)之余,我都不停地練呀……練呀,漸漸地,我能踢一個(gè)了。又漸漸地,我可以踢2至4個(gè)了。但是,我還是達(dá)不到老師的要求。

  為什么我進(jìn)步不了呢?我?guī)е@樣的問(wèn)題請(qǐng)教體育老師,老師回答我說(shuō):“你踢的時(shí)候,要掌握好毽子的高度,身體要直,控制好節(jié)奏,才能踢好毽子。”我按照老師的說(shuō)法一試,果然行,成績(jī)大有進(jìn)步。

  班級(jí)組織踢毽子比賽了,當(dāng)我興沖沖地和同學(xué)比試時(shí),盡管自己盡力了,卻還是輸了,想到自己練了那么久都贏不過(guò)別的同學(xué),急得跑到?jīng)]人的地方哭了好一回。老師知道后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“體育活動(dòng)是重在參與,輸贏是次要的。我們參加體育活動(dòng),是為了通過(guò)鍛煉身體而有好的體魄,保證每天都有充足的精神投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。而且,還應(yīng)該通過(guò)體育活動(dòng)增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,正所謂”友誼第一,比賽第二“。只要你懂了這些道理,你就能體會(huì)到體育運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣了!”

  啊,我知道了!原來(lái)參加體育運(yùn)動(dòng)的意義是讓我們更健康、更精神、更團(tuán)結(jié)、更快樂(lè)!

  從今以后,我踢毽子踢得更開(kāi)心了。你們看,毽子在腳下飛舞,別提有多快樂(lè)了!怎么樣,同學(xué)們,都跟我一起來(lái)參加體育活動(dòng)吧!

動(dòng)作描寫作文 篇8

  陳昱宇這個(gè)貪吃鬼只要一見(jiàn)到吃,就算他正在專心致志地玩自己的玩具,他都會(huì)猛地把手里的.玩具放下,緊接著以風(fēng)的速度站起來(lái),迅速邁出他那不太熟練的步子,舉著雙手,一邊扯著嗓子慶祝一邊跑到食物面前,一下子就給搶過(guò)來(lái),雙手緊緊地抱著食物往大嘴里送,開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)。

  如果你要是不給他,他就會(huì)一個(gè)勁地跺腳,一臉委屈地看著你開(kāi)始撒嬌,嚴(yán)重了,他就會(huì)在地上不停地打滾,賴著不走,你要是見(jiàn)到,肯定受不了,只能把美味的食物遞給他了。

動(dòng)作描寫作文 篇9

  世界上有一種人,她總是無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。這個(gè)人就是母親,而他奉獻(xiàn)出的愛(ài)是令人感動(dòng)的,這種愛(ài)就是母愛(ài)。

  事情是這樣的:那一年,我六歲。媽媽帶我去北京參加少兒鋼琴比賽。比賽完畢,我們安排在最后一天去爬長(zhǎng)城。

  我和媽媽一邊攀登,一邊欣賞長(zhǎng)城上下壯麗的景色。我開(kāi)心得無(wú)法形容,可是“天不測(cè)有風(fēng)云,人有旦夕禍福!本驮谖覀冇斡[完第二十座烽火臺(tái),要走下長(zhǎng)城時(shí),不幸的事情發(fā)生了。由于長(zhǎng)城樓梯較高,我的步子較小,我一不留神,雙腳一踩空,就像一個(gè)大輪胎一樣滾了下去,滾了七八級(jí)臺(tái)階,額頭重重地磕在長(zhǎng)城鋒利的臺(tái)階角上,頓時(shí),血如“噴泉”般“汩汩”直往外涌,我痛得嚎啕大哭起來(lái),媽媽看了嚇得面如土色,一邊將我的遮陽(yáng)帽摘下來(lái),并用她的外套捂住我的的傷口,幫我止血。一邊大聲呼救,終于,一位好心的.叔叔看見(jiàn)了,二話不說(shuō)就把我背了起來(lái),走下長(zhǎng)城。媽媽則在旁邊安慰我。下了長(zhǎng)城,我?guī)缀跹傺僖幌,媽媽在旁邊邊和我說(shuō)話,邊呼叫“120”緊急中心?墒撬芯茸o(hù)車都去執(zhí)行任務(wù),我們只能打車去醫(yī)院了。那時(shí)候正是交接班高峰期,很難打到車。太陽(yáng)火辣辣的,照在媽媽瘦弱的身軀上,不一會(huì)兒,汗水就順著臉頰流了下來(lái)。好不容易,媽媽打到一輛車,她顧不上擦一下,連忙來(lái)照顧我。

  回廈門后,麻煩還沒(méi)結(jié)束,給我洗頭還是項(xiàng)麻煩。首先,得先小心地把繃帶取下,再小心地將頭部洗一下,最后把繃帶纏上。

  通過(guò)這件事,我被母愛(ài)感動(dòng)了。在我心目中,母親永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的!

動(dòng)作描寫作文 篇10

  嘩啦啦……”小溪的水嘩嘩地流著,我剛送了妹妹去練鋼琴,嘴里哼著歌,蹦蹦跳跳地來(lái)到小區(qū)里的小溪面前。小溪中間用石磚鋪出了一條小路,小區(qū)的人們都喜歡通過(guò)石磚走到小溪的另一邊,跟走搭石差不多。我剛走到第三塊石磚的`時(shí)候,石磚突然搖晃起來(lái),我一下有些站不穩(wěn),急忙跳到了岸上。幸好我反應(yīng)敏捷,跳得遠(yuǎn),要不就成“落湯雞”了。

  我繼續(xù)向前走著,突然,我停止了步伐,心想:萬(wàn)一一個(gè)老人沒(méi)站穩(wěn)怎么辦?萬(wàn)一一個(gè)小孩沒(méi)站穩(wěn),掉進(jìn)水里怎么辦……我急忙往回走,來(lái)到小溪旁,心里松了口氣,幸好還沒(méi)有人在上面走。我連忙將石磚放穩(wěn),又找來(lái)幾個(gè)小石子,放進(jìn)石磚的縫隙里。我在上面踏了幾個(gè)來(lái)回,發(fā)現(xiàn)非常平穩(wěn),這才放心地回了家……

  這只是一個(gè)輕微的動(dòng)作,卻幫助了許多人。我相信,只要有一顆助人為樂(lè)的愛(ài)心,就一定能夠幫助更多的人!

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