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有一種色彩屬于我作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的有一種色彩屬于我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有一種色彩屬于我作文1
比白深些，比黑淺些，比銀色暗淡，比紅色冷寂，穿插于黑白兩色之間，更有些暗抑的美，幽幽的，淡淡的，不比黑和白的純粹，卻也不似黑和白的單一，似混沌，天地初開(kāi)最中間的顏色，不用和黑比空洞而，有點(diǎn)單純，有點(diǎn)寂寞，有點(diǎn)空靈，捉摸不定，奔跑于黑白之間，像極了人心，善變的——灰。
灰·相識(shí)
與灰相識(shí)在前世。
還記得天高云淡，陽(yáng)光卻刺眼，我每天背著畫(huà)板，被他們推進(jìn)“黑白灰”的世界，你可以想象，當(dāng)時(shí)的我有多么的不情愿，有誰(shuí)愿意大熱天不在家里待著，背著一個(gè)畫(huà)板到處亂跑？
我并不喜歡素描，不喜歡那“黑白灰”，在那時(shí)。確切的說(shuō)，并不是不喜歡黑白灰，而是不喜歡灰。因?yàn)楹谂c白是兩種不會(huì)變化的顏色，黑若不是那般深便成了灰，白若不是那般亮，那也會(huì)變?yōu)榛遥挥谢乙恢弊兓弥?/p>
灰給我的感覺(jué)是冷漠、孤單、寂寞，有種說(shuō)不出的孤獨(dú)，有一種不俗的氣質(zhì)，獨(dú)特，讓人捉摸不透。那時(shí)幼稚的我討厭極了這顏色，與平常小女生一樣，喜愛(ài)粉紅色的'世界。
灰·相戀
與灰相戀在昨夜。
漸漸的，我戀上了這令人捉摸不透的顏色。聽(tīng)老師說(shuō)，黑白不是色彩，納悶—那灰呢？灰是黑與白的結(jié)合，如果黑與白都不算色彩，那灰色是不是也不算？我覺(jué)得灰色是一種非常神奇的顏色，都說(shuō)所有的色彩是由“紅黃藍(lán)”三色調(diào)成，而所有的顏色深到極致會(huì)成黑，亮到極致變成白�；沂沁@種極致的深與極致的亮的結(jié)晶，你說(shuō)神不神奇？于是，我愛(ài)上了這神奇的顏色。
灰·相伴
與灰相伴在此刻。
現(xiàn)在我覺(jué)得灰是不動(dòng)聲色、是包容大度，是一笑了之。沒(méi)有人生來(lái)就是灰色的，是時(shí)間和檢驗(yàn)把人磨練成灰色。
灰比黑隱蔽一些、內(nèi)斂一些、朦朧一些、低調(diào)一些，不像黑色那么硬，那么鮮明刺眼�；疑袕椥�，它是退一步的海闊天空。但灰色決不是灰心喪氣，悲觀失望，它甚至比黑色更有潛在的力量！
有一種色彩屬于我作文2
春天里的那一叢粉紅總是在人們的腦海里，夏天里的那一片碧綠總是令人舒暢，秋天里的那一畝金黃總是令人喜悅，而冬天里的那一份火紅更令人溫暖……。
奶奶的手上下移動(dòng)著，鼻梁上懸著一支老花眼鏡，每年，總能看見(jiàn)奶奶全神貫注的神情，身旁的一團(tuán)火紅更加深切了。
冷酷的寒風(fēng)圍繞著四周，奶奶讓我穿上她新織的'毛衣，我卻不滿了，這年頭哪有人還穿自織的毛衣，��！不過(guò)看著奶奶渴望的眼神，我不情愿地拿起身邊那火紅的毛衣，包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，心里有種不想被人看到的想法。寒風(fēng)似乎不是那么無(wú)情的，讓我感覺(jué)火熱熱的，而同學(xué)們不停地摩擦著手心，讓我疑惑了。好友走了過(guò)來(lái)，驚呼了一聲，我才發(fā)現(xiàn)我的毛衣口露出來(lái)，在嚴(yán)冬中那抹火紅更加清晰了。家里人織的吧！我告訴你哦，這種自織的毛衣最暖和，難怪你不冷，真羨慕你。好友的話在我的耳邊回蕩，我不由得愣住了。她拉著我的袖口，不停地?fù)崦律系募y理，似乎想吸取一些熱量。
好友的話一下驚醒了我，我仿佛看到了那全神貫注的背影，那一抹火紅，是奶奶一針一線所制成的，那滿滿的愛(ài)讓我感受不到寒冷，因?yàn)樗紝儆谖�。我似乎忘記了先前的不滿，卻又多了一份感激，原來(lái)別人的羨慕是屬于我的，看著那一抹火紅，我的心不由得更曖了。
奶奶總是會(huì)問(wèn)我冷不冷，而我卻是笑著說(shuō)，不，此時(shí)的奶奶總會(huì)欣慰地笑了，而我的心里冒出一句話：有著你滿滿的愛(ài)，我永遠(yuǎn)感受不到寒冷，因?yàn)槟且荒ɑ鸺t是屬于我的……
打開(kāi)衣柜，便能看見(jiàn)一排火紅，那是歲月的蹉跎，是奶奶濃濃的愛(ài)，撫摸著那細(xì)膩的紋理，我知道有一種色彩屬于我，那就是寒冬里的那一抹火紅！
有一種色彩屬于我作文3
在青春的畫(huà)卷上，總是五顏六色的，如白色、橙色、粉色……然而，在我的成長(zhǎng)的道路上，真正屬于我的，似乎似紅色。
我鐘愛(ài)紅色是有原因的，因?yàn)樗o予我的是一種關(guān)懷、鼓勵(lì)與肯定。
紅色·關(guān)懷
拿著慘不忍睹的試卷回到家，我的心情憂郁極了，不知怎么回事，上了八年級(jí)以后，學(xué)習(xí)吃力了不少，這次小考又失利了，我對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)不感興趣，甚至開(kāi)始反感，我躺在床上開(kāi)始流淚。房門開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手中端著一盤(pán)可樂(lè)雞翅——媽媽的拿手菜，也是我的最愛(ài)，深紅色的雞翅勾起我的食欲，“吃點(diǎn)吧，吃完好學(xué)習(xí)，媽媽相信你可以的”媽媽說(shuō)，我點(diǎn)頭，“消滅”了一盤(pán)雞翅。這紅色的雞翅是媽媽的關(guān)懷。
紅色·鼓勵(lì)
當(dāng)我正意圖“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”時(shí)，我的“死黨”來(lái)了，神秘的從口袋里拿出一個(gè)禮品盒交給我，說(shuō)：“你的生日禮物，看看”我打開(kāi)，是一個(gè)紅色的.小猴子玩偶，“收下吧，當(dāng)我鼓勵(lì)你了加油，學(xué)不懂的我教你”，這個(gè)“學(xué)霸”說(shuō)，我笑笑，把玩偶放在一個(gè)顯眼的地方，便開(kāi)始好好“利用”他，攻下一道又一道“難關(guān)”，臨走時(shí)，他對(duì)我說(shuō)“加油，別放棄！”這紅色的玩偶就是朋友的鼓勵(lì)。
紅色·肯定
“這節(jié)考試”，老師邊說(shuō)邊發(fā)試卷，又頓了頓說(shuō)：“這卷挺難的，不會(huì)的就先空著。”然而我卻并未膽怯，這兩天的努力讓我信心十足，到了檢驗(yàn)這幾天努力的成果的時(shí)候了。拿到卷，審一下題，便開(kāi)始答試卷，過(guò)五關(guān)，斬六將，這老師都覺(jué)得對(duì)于我們來(lái)說(shuō)難的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)卻異常簡(jiǎn)單，時(shí)間流逝，到了交卷的時(shí)候，大家都在奮筆疾書(shū)，而我卻帶著自信的笑容遞上試卷。老師批卷的時(shí)候，大家心情忐忑，但我卻絲毫未緊張，當(dāng)卷紙發(fā)下了的時(shí)候，看著那大大的、鮮紅的“100分”時(shí)，我笑了。這鮮紅的“100分”就是老師對(duì)我的肯定。
媽媽的雞翅、朋友的禮物、老師的“100分”，在這些紅色的事物中，我收獲了關(guān)懷、鼓勵(lì)與肯定，屬于我的紅色在我青春的畫(huà)卷上綻放出鮮紅的成功之花！
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