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寫(xiě)景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-06-06 08:18:43 寫(xiě)景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文匯編5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景的作文匯編5篇

風(fēng)景的作文 篇1

  時(shí)光,從華發(fā)間穿行而過(guò);年華,一點(diǎn)點(diǎn)將回憶染成雪;當(dāng)你的眼角映上歲月的痕跡,讓我執(zhí)起你手來(lái)眺望遠(yuǎn)方風(fēng)景可好?

  ——題記

  冬日的午后,陽(yáng)光慵懶無(wú)力地照在我的臉上,讓我無(wú)由地心生煩躁。于是看見(jiàn)你從遠(yuǎn)處向我走來(lái)時(shí)我不耐煩地沖你擺擺手,冷冷地說(shuō):“你不用再送東西過(guò)來(lái)了,該有的東西我家里都有,并且你的東西不一定有我家的好,你自己吃吧,我不稀罕!

  或許是我的話(huà)語(yǔ)刺痛了你,你充滿(mǎn)笑意的臉?biāo)查g僵住,額上的皺紋也由于震驚變得緊繃,成了細(xì)致的文理,眼里早就沒(méi)了色彩,呆呆的,空洞且無(wú)生氣,嘴依舊張著,卻無(wú)法閉合,就好似一個(gè)沒(méi)有思想的傀儡。

  陽(yáng)光細(xì)細(xì)的布滿(mǎn)你的銀絲,折射的光刺痛了我的眼

  驀然間我覺(jué)得我錯(cuò)了。我垂眸,不知該望向何處。大時(shí)間一分一秒的走著,我聽(tīng)著自己的心跳聲,想著自己的話(huà),似乎過(guò)了一個(gè)世紀(jì)之久,你默默收緊懷里的東西,在我悔恨的目光中,漸行漸遠(yuǎn),我伸手妄想抓住什么,最后只有一絲風(fēng)從指尖逝去,有一陣溫?zé)犴橆a而下,后來(lái)也被蕭瑟冬風(fēng)握在手中離去了。

  我懷著一種莫名的情緒,擁著寒冷的風(fēng),在那條閉著眼都不會(huì)迷路的石板路上漠然的走著。忽然身后有個(gè)聲音響起:“你就是老李的孫女吧。”雖是疑問(wèn)卻帶著不可否定的堅(jiān)定。我愣愣地轉(zhuǎn)過(guò)身點(diǎn)頭,疑惑的問(wèn)她是怎么知道的。

  答案似乎在意料之中卻又使我震驚不已,“你奶奶天天和我們說(shuō)起你,雖然我沒(méi)有近近的看過(guò)你,可你每次放學(xué)經(jīng)過(guò)前你奶奶都會(huì)和我們站在路邊,等你走近了往旁邊走走,你走遠(yuǎn)后,再過(guò)來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧上一眼,這樣我怎么會(huì)不知道你啊……”呆呆地聽(tīng)她說(shuō)完,身體好像被劍刺穿了一般,心糾在一起狠狠地疼著。

  有個(gè)聲音一直在吶喊著充斥著我的耳,奶奶做錯(cuò)了什么竟讓我如此對(duì)她。

  我回頭望了望那條石板路,看著我家和你家的距離,明明只有一個(gè)轉(zhuǎn)角之差,為什么我和你卻隔了整整一個(gè)世界。我不能慈孝的對(duì)你,所以你只能在近在咫尺的遠(yuǎn)方遙遙的看著我嗎?所以你只能讓你身邊的朋友陪你默默地看著我遠(yuǎn)去嗎?所以你就是這樣在我看不到的角落用無(wú)言的方式愛(ài)著我嗎?我親愛(ài)的奶奶,是時(shí)光改變了我,然后傷害了你,我,日常敏感的我怎會(huì),怎會(huì)這么愚笨?

  我記得,小時(shí)候父母不在家時(shí)你扮演的角色;我記得,深夜在我鼻尖蔓延著的皂香;我記得,受傷時(shí)為我擦去淚水的雙手;我記得,我任性時(shí)你的包容神情;我記得,我想爸媽時(shí)你在我耳畔哼的`兒歌,我記得,這一切我都記得,不是我忘了,只是它塵封在了我童稚的過(guò)去,一直未被我拾起。

  直至現(xiàn)在我知道將它打開(kāi),放它自由時(shí),我才悲哀的發(fā)現(xiàn),我未曾愛(ài)你,卻已深深地傷害了你。

  不知不覺(jué)中我順著那條石板路走到了你家,站在轉(zhuǎn)角處,仿佛看到了一個(gè)穿著公主裙的小姑娘,拉著你的手,一蹦一跳地回了家,似乎在風(fēng)中還能隱約聽(tīng)見(jiàn)你的笑聲。

  我輕輕地推開(kāi)那扇陳舊笨重的木門(mén),門(mén)依然發(fā)出了沙啞的聲音,靜靜地佇立在門(mén)口,望著屋里的一切,與多年前的一模一樣,未曾改變一絲一毫,一股莫名的暖意涌上心頭,我曾在這個(gè)角落偷偷地流過(guò)淚,曾在那個(gè)角落玩著一個(gè)人的游戲,那邊的那個(gè)墻角我曾把我的愿望深埋……

  或許是我的開(kāi)門(mén)聲驚動(dòng)了你,你顫顫巍巍的從里屋走出來(lái),看見(jiàn)我,一臉的震驚卻又瞬間轉(zhuǎn)為開(kāi)心,你急急地把雙手在衣服上擦了又擦,才拉起我的手,走進(jìn)屋內(nèi)。你站在我面前,又急切的走進(jìn)屋內(nèi),邊走邊說(shuō):“哎呀,瞧我這記性,怎就忘記給你煮東西吃呢。我馬上去,去煮你最?lèi)?ài)吃的小米粥。”

  我淡笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)回頭仔細(xì)地看著屋內(nèi)的一切,想要把這一切都刻在腦海里,令它刻骨銘心,讓它與我靈魂綁在一塊永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。

  是啊,這里的一切都沒(méi)變,一切都還是那么熟悉,唯一變了的,是我眼前這個(gè)矮小又慈愛(ài)的你,你更加蒼老了,歲月也在你的額前留下了更多的痕跡,你的背也不是那么挺拔了,步伐也不似當(dāng)年的穩(wěn)健,轉(zhuǎn)眼間你已不再似往前,我到底是錯(cuò)過(guò)了多少。

  正在我感慨萬(wàn)千時(shí),你已捧著一碗熱氣騰騰的小米粥放在我面前,我急急地拿起勺子,舀起一勺,顧不得這是滾熱的,便倒入口中,還是熟悉的味道,一直未變。我悶頭吃著未聽(tīng)到你出聲,抬起頭來(lái)想看看你,卻見(jiàn)你眼含淚的站在桌前,我眼眶一熱,霧氣盈滿(mǎn)了眼。

  奶奶,以后我要好好對(duì)你,以后就讓我彌補(bǔ)這些年我在你身邊的缺席,以后我再也不任性,以后就讓我在你身邊看著你老去,我再也不離開(kāi)了,好嗎,奶奶?奶奶,接下來(lái)的日子里,就讓我陪你去看遠(yuǎn)方的風(fēng)景,讓我們站在花之彼岸,看妖嬈遍地可好?

  即使你已老去 ,即使只剩夕陽(yáng)殘留在天際,即使你已不似從前,我也不會(huì)再棄你而去 ,我們一起去眺望,眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景,我們不需太壯觀(guān)的場(chǎng)面只要有你我就好,就這樣,就這樣不許騙我哦 !

  ——后記

風(fēng)景的作文 篇2

  記憶的風(fēng)鈴,踏著青春的碎影,在暗影中搖曳不定。清淺的銀暉吻上心層,沉淀出如水的心境。我所收獲的從容與淡然,都將精致成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)短句,落入我人生的扉頁(yè),凝成最美的風(fēng)景。

  昨夜做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。

  透亮的天空下,你在一席陽(yáng)光中朝我走來(lái),一步、兩步、三步,緩慢的步調(diào);藍(lán)天、白云、飛鳥(niǎo),無(wú)聲的喧囂。

  你飽滿(mǎn)的笑顏突顯出和天空一樣的亮麗色彩,幾朝風(fēng)雨幾朝露,流年一次又一次的偷換,和你有關(guān)的情節(jié)卻留戀著我腦海中每一寸縫隙,抖落無(wú)邊的想念。

  窗外的風(fēng)呼嘯而過(guò),輕輕撩起天邊的陽(yáng)光。我悄悄地頂頂你的手臂,想問(wèn)數(shù)學(xué)題,可又怕被老師逮到,不安地往門(mén)口張望。視線(xiàn)回來(lái)時(shí),你已在紙上寫(xiě)滿(mǎn)大堆的運(yùn)算。

  你的聲音放得盡量輕,直到我臉上露出如釋重負(fù)的神情,你才停下手中的筆。窗外的天空遼遠(yuǎn)而寧?kù)o,你的笑臉嵌在里面,勾勒出校園美好的風(fēng)景,漾開(kāi)淺淺的漣漪。

  午睡初醒,你緩緩抬起頭,努力睜開(kāi)惺忪的眼睛,蓬松的頭發(fā)像鳥(niǎo)窩一樣,臉上被發(fā)絲壓出的皺紋和紅暈還沒(méi)有散去,嘴角邊又淌著一股清泉。

  我忍不住笑了,你狠狠瞪了我一眼,接著習(xí)慣性地把右手揮過(guò)來(lái),我下意識(shí)地用右手擋住你。此時(shí),兩只手緊緊握在一起。天空的光亮從窗戶(hù)中擠進(jìn)來(lái),你的輪廓染上淺淺的藍(lán)色,如此完美。

  你和我,笑靨如花,笑聲如銀鈴般串出校園好風(fēng)景。

  考試的不盡人意,讓我的心情跌到了谷底。我只覺(jué)得連周?chē)目諝庖膊辉偾逍伦匀,而是充滿(mǎn)了嘲笑和鄙夷,連大膽呼吸都覺(jué)得很為難。

  正當(dāng)我沮喪不已時(shí),你牽起了我的右手,用最大的聲音告訴我:“一切都可以再來(lái),一切都是新的”

  你周?chē)窃丛床粩嗟臓N爛陽(yáng)光,身后那藍(lán)藍(lán)的天空揚(yáng)起嘴角,盛大的`美麗場(chǎng)景像是來(lái)自另一個(gè)世界,輕聲與你唱和一首青春的歌謠。

  我站在那天空下抬頭望,無(wú)數(shù)的光線(xiàn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái),像你輕輕淺淺的微笑,填滿(mǎn)了我心中所以的空洞。

  校園的天空是你的臉,微笑的陽(yáng)光光束被你握在手心,在藍(lán)得透亮的天空下記錄我們滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和快樂(lè)。

  你張開(kāi)了眼睛滿(mǎn)滿(mǎn)的顏色在你身后一圈圈擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。你彎了彎嘴角,笑意在空中肆意流淌,滑出幸福的弧度,滑出扣人心弦的校園風(fēng)景線(xiàn)。

  所有的時(shí)刻都很倉(cāng)皇而又模糊,除非你能停下來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回顧。既然伸出雙手,也捧不起手中的月亮,那么就讓昨日成為回憶,也成為紀(jì)念。

風(fēng)景的作文 篇3

  坐在教室里,清風(fēng)吹拂著臉頰,我望著窗外若隱若現(xiàn)的山崗,思緒不由飄到了不久之前的一次特殊的“旅行”。

  記得那一次,放學(xué)了。我們沒(méi)有像以往毫不猶豫地上車(chē)回家,而是興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校對(duì)面的生態(tài)園。

  我們先是來(lái)到了生態(tài)園湖邊。我見(jiàn)過(guò)水平如鏡的洞庭湖,看過(guò)水天一色的鏡湖,卻從未見(jiàn)過(guò)生態(tài)園的湖。俯視湖面,湖中戲水的魚(yú)兒,時(shí)而用魚(yú)尾拍打著水面,時(shí)而吐著泡泡,扭動(dòng)著魚(yú)身,時(shí)而與其他魚(yú)兒交錯(cuò)著身子。從遠(yuǎn)處看,湖面就像一面凈白無(wú)暇的鏡子,風(fēng)乍起,將水面吹起一陣陣漣漪,令人沉醉其中。

  信步于小道里,我注意地觀(guān)察著周?chē)木吧4髽?shù)上,綠油油的樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面,陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙射下來(lái),照在我的臉頰上,有些暖暖的,又有些癢。我晃了晃頭,朝另一旁的大樹(shù)看去,“嘰嘰喳喳”的歌聲傳來(lái),一個(gè)穿著黃色衣裳的小鳥(niǎo)兒映入我眼簾。那尖尖的小嘴巴,一看就是個(gè)小音樂(lè)家。它一會(huì)兒站在枝上撲騰著翅膀,一會(huì)兒飛到地上啄食著面包渣。

  我聳了聳肩,走到了一片翠綠的草地上躺了下來(lái),仰望著天空。此時(shí)已經(jīng)臨近黃昏了。夕陽(yáng)的光輝灑在我的眼睛上,我半閉著眼睛,感受著少許的恬靜。夕陽(yáng)的光輝,少了幾分刺眼,多了幾分溫暖。一段錦緞嵌在天幕中。五顏六色的彩云點(diǎn)綴著天空,為天空增添了無(wú)限魅力。橙黃色、橘紅色、深紅色……天空無(wú)限變化著,最終帶著最后一抹余暉,躲進(jìn)了山的后邊,消失的`無(wú)影無(wú)蹤了。

  不知不覺(jué)間,一輪嬋娟逐漸升上天空。天色逐漸變得暗沉,霓虹的燈火點(diǎn)燃了城市。皎潔的月光灑下來(lái),湖面上、樹(shù)上、草地上,都是它的足跡。我追隨著月的足跡,站起身來(lái),空氣,仿佛剎那間凝住了。多么美麗的畫(huà)卷。

  “姐姐,該回家了!”弟弟的聲音與我身后響起,我沖他揮了揮手,轉(zhuǎn)身消失在了夜幕中。望著車(chē)窗外美麗的景色,我不由遺憾地想到:這幅水墨畫(huà)中,沒(méi)有我啊……

風(fēng)景的作文 篇4

  家,是我們最熟悉的地方。但如果我問(wèn):“你的家美在哪兒呢?”可能大多數(shù)人會(huì)愣好一會(huì)兒。

  我的家處處都有風(fēng)景。

  進(jìn)了我家的大門(mén),右側(cè)是一條“花廊”。里面種了許多花草。

  春天,杜鵑為院子打上腮紅;夏天,荷花引得蜻蜓點(diǎn)點(diǎn);秋天,丹桂帶來(lái)豐收的喜悅;冬天,水仙讓白雪蒙上陣陣芳香。

  一樓是客廳,正前方有一臺(tái)電視機(jī),電視機(jī)旁是一個(gè)生態(tài)魚(yú)缸,里面是十多條小魚(yú)穿行在一株皇冠水草的葉片間,好像讓水草開(kāi)滿(mǎn)了花朵。

  再往左,是幾塊凹陷處。正中間擺著一臺(tái)掛鐘,秒針嘀答地轉(zhuǎn)著一圈又一圈,時(shí)刻記錄著逝去的一分一秒,警視我們要珍惜時(shí)間。

  其他凹陷處都放滿(mǎn)了書(shū),有我最?lèi)?ài)的《魯濱孫漂流記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《格列佛游記》,也有父母最?lèi)?ài)的《明朝那些事》、《瑜伽》。

  我家一共有三個(gè)書(shū)柜,每座書(shū)柜都塞滿(mǎn)了書(shū)?芍^是外有花香,內(nèi)有書(shū)香。

  二樓有一間教室,我在其中練習(xí)書(shū)法,滿(mǎn)屋子都充滿(mǎn)了墨香。我還在一張桌上養(yǎng)了幾盆可愛(ài)的`“肉肉”,給單調(diào)的書(shū)房添了一點(diǎn)嫩綠。

  教室外是一臺(tái)乒乓球臺(tái),閑暇時(shí),我可以約上好友對(duì)戰(zhàn)幾局。

  再到屋頂上,是一個(gè)小平臺(tái),我最?lèi)?ài)夏夜在這兒乘涼。

  誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,只是你少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已,難道不是嗎?

風(fēng)景的作文 篇5

  鄉(xiāng)下,一個(gè)多么令人向往的地方。那里依山傍水,像一幅連綿不斷的畫(huà)卷。我的老家在高樓東巖,那里風(fēng)景如畫(huà),到處有山,到處有水,美麗極了!高樓的山,座座奇險(xiǎn)峻秀,拔地而起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山外有山,樹(shù)外有樹(shù),只見(jiàn)綠色連著綠色。走近仔細(xì)看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),山十分高,一眼望不到頂,它的頂好像和天一樣高了,十分壯觀(guān)!

  高樓的水,片片清澈見(jiàn)底,毫無(wú)瑕疵,仿佛是一面鏡子。水里倒映著青青的山、藍(lán)藍(lán)的'天,還有美麗的花兒。你瞧,河邊還有一群小孩在嬉戲玩水,他們多開(kāi)心呀!高樓的人,個(gè)個(gè)都很樸實(shí),不會(huì)罵人,不會(huì)偷東西,也不會(huì)搞惡作劇。他們辛勤地耕耘著,一分耕耘,一分收獲。

  鄉(xiāng)下是這么的特別,又是這么的樸素。

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