【必備】風(fēng)景的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
幾年前，我坐在公交車靠窗的座位上，沿途一路的風(fēng)景，使我的心情非常愉快。公交車上的人有的在聊天，有的在打瞌睡。公交車緩慢地行駛，窗外銀杏樹的葉子也慢慢地落下。
從湄潭到永興的.車，人流量也越來越多，就在這時(shí)，公交車突然停了，從門前走上來一位穿著樸素的農(nóng)民工，他背著一個(gè)掉色的包，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下了歲月的痕跡，粗粗的眉毛上長著一雙炯炯有神的眼睛。
他從兜里摸出一張百元大鈔，遞給那位司機(jī)，司機(jī)接過錢，舉在空中看了半天，對(duì)農(nóng)民工說，有零錢嗎？說完，將百元大鈔還給了農(nóng)民工，農(nóng)民工接過錢，對(duì)司機(jī)說，坐車需要多少錢呀，五元。農(nóng)民工摸遍了全身上下的口袋，都沒有找到零錢�！暗降子袥]有錢呀，沒錢趕快下車”。司機(jī)不耐煩的說得，農(nóng)民工拿著那張百元大鈔，向車上的人求助，并問他們有沒有零錢，可車上沒有任何一個(gè)人理會(huì)他，都若無其事地看著窗外。
農(nóng)民工無奈地看著那張百元大鈔，又在身上的口袋里摸錢，他從衣服里面的兜里摸出三元錢，對(duì)司機(jī)說，我先拿三元錢給你，剩下的兩元錢下車給你，成嗎？不行，要是你跑了怎么辦？
就在這時(shí)，從車后傳出一個(gè)小女孩甜甜的聲音，對(duì)農(nóng)民工說：叔叔，剩下的兩元錢我給你交吧，農(nóng)民工抱起小女孩說，叔叔謝謝你的好意，不過，這車我不坐了，說完，將小女孩放了下去，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走出車門。
就在農(nóng)民工要下車的時(shí)候，從車廂里幾乎都同時(shí)傳出一個(gè)聲音——讓他留下來。農(nóng)民工轉(zhuǎn)過頭，我分明看見了他留下的淚水，相比剛才都鴉雀無聲的公交車，現(xiàn)在熱鬧極了。
一個(gè)大漢擠在投錢箱旁邊，從包里摸出十元錢，投在了里面，對(duì)司機(jī)說，現(xiàn)在夠沒夠嗎？司機(jī)這時(shí)滿臉通紅，啟動(dòng)了公交車。
我心想，我一直想要尋找的風(fēng)景，不就在這里嗎？
風(fēng)景的作文 篇2
第一束陽光，滿載花朵的芬芳與清晨的微涼，照到蜂場(chǎng)上，大地上生機(jī)勃勃，到處閃亮。
無論是一春花事依依暖暖的江南，還是孤城秋草蕭瑟瑟的塞北，放蜂人來到的季節(jié)，定是花開如重云，迷離晃漾。
放蜂人是大地上風(fēng)景的采集者，也是跨越經(jīng)度和緯度，逆溯時(shí)光與季節(jié)的風(fēng)景。
在大地上，季節(jié)是他的向?qū)А?/p>
初見放蜂人，是四五月份，江淮地區(qū)的油菜花開的燦爛，開的奔放，漫山遍野的黃色，一簇簇，一片片。微風(fēng)蕩漾，金光閃閃，光韻下一群蜜蜂飛臨花枝，采花尋蜜，忙碌不已。
放蜂人住在臨時(shí)搭的帳篷里，隱匿在一片油菜花田中，碧嫩的枝桿排排列列，擋住了塵世的喧擾。一些土黃色的`蜂箱散落其間，時(shí)見蜜蜂飛進(jìn)飛出，匆忙但井然有序。
放蜂人的頭上沒有任何遮蓋，雙手極為靈活地開箱，割蜜。他與自然一體的寧靜神情，表明他是自然的一部分，他是自然風(fēng)景的靈魂，散落在各個(gè)季節(jié)的花信里。若是你好奇相問，他會(huì)告訴你他所歷經(jīng)的風(fēng)景。
三月，競(jìng)?cè)仗一ㄖ鹚�，南方的紫云英花期一終，他就帶著他的蜂群，匆匆趕到北方，那邊荊課的藍(lán)色的花序正在開放。
游離于現(xiàn)代社會(huì)的車馬喧囂，酒色霓虹之外，處在自然的核心，一生居住在花叢附下過，和最單純的生物作伴，大地上的風(fēng)景是他全部的精神給養(yǎng)，他遠(yuǎn)絕人寰，把自然瑰美的風(fēng)景，源源不斷地輸送人間。
他或許不識(shí)字，但他能夠像學(xué)者熟悉思想和書籍一樣，熟悉自然的美景。帶著簡陋的行囊和滿載風(fēng)景的心，踏上尋找的旅途。
跨越地圖上的經(jīng)緯線，回溯季節(jié)。大地上的風(fēng)景，在于簡單與寧靜，不飾雕琢，人與自然最古老的那種關(guān)系，體現(xiàn)著人對(duì)風(fēng)景最純樸的憧憬。而在今天人類的手里，正在漸漸遠(yuǎn)去。
夕陽將下，秋樹半紅，衰風(fēng)吹起幾片枯草，放蜂人的身影漸漸隱去丁，大地上的風(fēng)景沉入地平線之下……
風(fēng)景的作文 篇3
小的時(shí)候，一到暑假，我都會(huì)去奶奶家，那里的景和人，都會(huì)深深的刻在我的心底。
那里的夏天，非常美。每一家，都會(huì)有一個(gè)小園子，里面都會(huì)種滿了許多的菜，和許多色彩鮮艷的花，到了夏天，百花盛開，在空中，到處都飄散著花的清香，每次抬起頭，都會(huì)看到碧藍(lán)的天空上有一群小鳥在云彩里穿行，那里的夏天山清水秀，鳥語花香。
在那里，有我的好朋友，每一天我們都會(huì)想出一些稀奇古怪的東西來玩。也正因?yàn)橛辛诉@些好朋友，我就更不會(huì)感覺無聊了。
在天氣晴朗的時(shí)候我們都會(huì)去路邊，采一些漂亮的小花，五顏六色的小花都被我們帶回家后，放在花瓶里，我們也會(huì)留下一些小花，在下雨天的時(shí)候用。
下雨的天氣，可能大部分的人都不喜歡，但我們卻不一樣，我們都期盼著下雨的'天氣，而并沒有因?yàn)橄掠晁晕覀內(nèi)∠艘惶斓挠?jì)劃，夏天的雨往往是非常清涼，舒適的，天氣反而比往常那個(gè)悶熱的天氣更加招人喜歡，所以，我們都會(huì)在雨中，打著小傘在一些小水溝里折小船，我們也會(huì)把在之前采的一些小花仍在小河溝里，我們都會(huì)相信它們會(huì)帶著我們的期望，和幻想飄到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。
在那時(shí)候，我們都會(huì)非常幼稚，也很天真，有的時(shí)候在一起玩，如果不開心了就會(huì)向?qū)Ψ秸f“我不跟你玩了”現(xiàn)在再想想，真的是好幼稚，但也好懷念那個(gè)時(shí)候。
美好的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)?jīng)在一起玩的這些孩子，已經(jīng)變成了大孩子，我們已經(jīng)都上了初中，我們也都在不同的學(xué)校，現(xiàn)在也不常聯(lián)系了，也不能再像以前那樣在一起無憂無慮的玩了，我們?cè)谝黄鸬臍g笑也已經(jīng)變成了美好的回憶。我會(huì)把它永遠(yuǎn)的記在心里，我也相信人散，情不散。
這就是留在我心底的一道最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
每個(gè)人的心里都會(huì)有一扇窗戶，打開它，便有了激勵(lì)自己前進(jìn)的勇氣……
——題記
喜歡向遠(yuǎn)方眺望，喜歡看窗外的每一棵樹，因?yàn)樗麜?huì)默默地給我一種力量，一種在困難中支撐下去的勇氣。
一個(gè)雨后的早晨，帶著一顆失落的心來到公園當(dāng)中。向遠(yuǎn)方望去，那棵高大茂盛的樹吸引了我。
快步走過去，倚靠在大樹之下，緩緩的抬起頭，望見密密麻麻的樹葉幾乎遮住了天空，翠綠色的身軀上點(diǎn)綴著雨后的水珠。在霧蒙蒙的的天空下微微搖擺。我心中一亮，驀地轉(zhuǎn)過身，跑的樹的前面，睜大眼睛盯著它，“還是這棵樹嗎”？深秋的時(shí)候，冬日的早晨，它不還是只有光禿禿的樹干，早已凋謝的生機(jī)？”再向四周望望，所有的樹都披上了新裝，堅(jiān)定目光，挺拔的胸膛。為什么春天一到他們還會(huì)像過去一樣充滿生機(jī)？
我的腦海里雷鳴電火般閃過一個(gè)念頭--
冬天？是不是因?yàn)樗麄冊(cè)诙炖飯?jiān)強(qiáng)的忍著，痛苦的`熬著，他們相信自己還會(huì)再次盛開，所以，每到冬天，他們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的奮斗著，努力著，用所有的血液迎接每一天的曙光。即使沒有人關(guān)注他們，他們也為了自己而活著。在“復(fù)蘇”的那一刻，面對(duì)狂風(fēng)暴雨他坦然接受了，也正是因?yàn)檫@種困難，使他更加潔白，磨練了他堅(jiān)硬的根，不屈的靈魂。這就是樹的信念。
想到這里，我對(duì)這棵眼前的生靈有了更加崇高的敬佩。想起我還有許許多多的希望沒有完成，想起我的人生之路才剛剛開始不久，我又有什么理由放棄呢？于是，我堅(jiān)定地走向了剩下的路，一直走，不會(huì)停下尋求理想的腳步……
我發(fā)現(xiàn)自己過去是否太執(zhí)著，把生命中的某些喜悅看作生命的全部。沒有人能夠隨隨便便成功，也沒有人能夠永遠(yuǎn)成功。在這條艱辛的追夢(mèng)路上，遇到的往往是那一次又一次的暴雨，一次又一次的電閃雷鳴。在以后的日子里，我一定會(huì)不斷地提醒自己，我可以成功，即使失敗了，只不過是在醞釀下一次的勝利。因?yàn)槲抑�，在泥濘的道路上，摔倒了，再爬起來，甩去臉上渾濁的雨水；但是在這條浩如海洋的人生路上，夢(mèng)想跌倒了，生命便不會(huì)再屹立。我知道我喜歡什么，那就是奮斗過后的一剎那的興奮，希望變成現(xiàn)實(shí)那種朦朧的感動(dòng)。正因?yàn)槲以敢馓兆碓谶@種情感之中，所以我決不會(huì)拋棄自己的信念，追求的目標(biāo)。盡管我不會(huì)像過去一樣以結(jié)果為中心，輝煌也不是我生命的全部，但是我會(huì)用我生命的全部去追求這種勝利。在最艱難的時(shí)候堅(jiān)持下去，前方就有曙光，絕望就會(huì)變成希望。
陽光灑在我身上，也撒在我的心上。面對(duì)以后的路，我會(huì)堅(jiān)定地走，一直走，不會(huì)停下追求理想的腳步。
這綠色的信念，綠色的美留在了我的心上……
風(fēng)景的作文 篇5
泰山是我國的五岳之首，被稱為“東岳”，它在山東泰安市，有“天下第一山”之美譽(yù)，是中國最美，最令人震撼的十大名山之一。
泰山十八盤是泰山登山盤路最險(xiǎn)要的一段，共有一千五百四十多個(gè)臺(tái)階，為泰山的主要標(biāo)志之一。此處，兩山崖壁如削，恰似天門云梯�！疤┥街蹅�，盡在十八盤”。
泰山日出是泰山最壯觀的奇景之一。當(dāng)黎明時(shí)分，游人站在岱頂舉目遠(yuǎn)眺東方，一線晨曦由灰暗變淡黃，又由淡黃變橘紅。而天空的`云朵，紅紫交輝，瞬間萬變。漫天彩霞與地平線上的茫茫云海融為一體，猶如巨幅油畫從天而降，好一派壯觀而神奇的云海日出。
泰山真美啊，我愛泰山！
風(fēng)景的作文 篇6
初春的陽光給人一種久違的溫暖，通透碧藍(lán)的天空白云朵朵，曾經(jīng)凋零的枝頭爭先恐后地吐出了嫩綠新芽，走在三月的校園，聞一聞香草的味道，看一看春花的浪漫，聽一聽鶯啼和燕語，真是愜意，不由想起汪國真曾經(jīng)說過“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。”可細(xì)心體味，我卻發(fā)現(xiàn)：身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
體育課，又是我們放開蹄子撒歡的時(shí)候啦！跑完步后，老師拿出了幾十個(gè)排球，開始耐心講解如何墊球的動(dòng)作要領(lǐng)。只見張老師身子半蹲，兩腳分開稍比肩寬，兩只手臂伸直夾緊，手指交叉握緊，身體微微的前傾，重心向前，這標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)真不是蓋的。接下來該擊球了，張老師一邊強(qiáng)調(diào)觸球的位置應(yīng)該是前臂腕關(guān)節(jié)以上10厘米左右一邊為我們示范，球被輕輕地一擊，向上彈起，又非常聽話地朝著張老師的手臂落下，就在快要觸到時(shí)，老師膝蓋微曲，手臂輕輕一揚(yáng)，球又高高彈起，就這樣來來回回地一擊、一彈、一落，那球儼然成為了一只上下翻飛的白蝴蝶，贏得贊聲一片，也惹得我們心里癢癢。
這時(shí)，范浩登場(chǎng)了，老師要與他搭檔示范兩人一組練習(xí)。老師用左手托住球，右手握拳輕輕一擊，球便乖乖落在范浩身旁，范浩躍躍欲試，他學(xué)著張老師的樣子擺好架勢(shì)，那雄赳赳氣昂昂的.樣子不像是要去墊球，倒有些力拔山河氣蓋世的味道，接著他依葫蘆畫瓢，手臂向上奮力一擊，那球就像剛出籠的小鳥那般高飛上天，似乎想一去不返，過了一陣才重重落在好遠(yuǎn)的地上，操場(chǎng)上騰起笑聲一片，兄弟，我知道你力氣大，可墊球還是要用巧勁好不好？他心有不甘再次嘗試，可這次勁是用的恰到好處，但觸球的位置不對(duì)，球滾落下來。功夫不負(fù)有心人，范范第三次終于完美出擊，那球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在體育老師的手中。
終于可以分組練習(xí)了，我們?cè)缇推炔患按�！我按照張老師講解的要領(lǐng)，擺好架勢(shì)后將球放上手臂，把握好手臂的力度輕輕一揚(yáng)，球直直向上彈起，又慢慢落下，漂亮！我接住了，并再次向上擊去，不知是得意過了頭，還是球故意跟我作對(duì)，球忽的往左邊閃去，我趕忙一個(gè)左箭步，雙手拼命向前去夠，想來個(gè)海底撈月，可惜大勢(shì)已去啊，就差0。01秒，球還是無情地砸在了地上，哎！讓你得瑟，后來一連試了幾次，球總是不聽我的指揮忽左忽右。再看看旁人，那慘樣，也比我好不到哪里去，有把球打飛不知所蹤的，有連滾帶爬追球的，還有高手把排球當(dāng)成足球開始亂踢的，那場(chǎng)面真是一個(gè)壯觀，球落地的啪啪聲，追趕的腳步聲，興奮的叫喊聲，充斥著耳膜，震蕩著心房，大家肆無忌憚地笑著、鬧著……
忽然而然地，剛才的懊惱一掃而光，心頭漾起的是滿滿的幸福和力量。也許我們習(xí)慣了川流不息的人群，習(xí)慣了馬不停蹄地前行，卻忘記了身邊亦有風(fēng)景，忘記了放慢腳步駐足欣賞，忘記了平靜如水的生活也有幸福的波瀾。
初一三班，這個(gè)幸福溫暖的大家庭里，有你，有我，有他，有我們共同的歡笑與夢(mèng)想，在這春意盎然的詩意校園里，同學(xué)們的身影就是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇7
夏日太陽放射著金色的光芒，照耀著我和爸爸媽媽的腳步，來到了位于田東縣這美麗的十里蓮塘，
剛邁進(jìn)大門，呀！一條長廊上長滿了爬山虎，翠綠的爬山虎映入我的眼簾，一片疊在另一片上面不留一點(diǎn)兒縫隙，它們一順兒朝下，多么的整齊可愛呀！走過長廊，看向正前方，一塊造型奇特的石頭吸引了我的眼球，上面寫著四個(gè)古漢字“橫山古寨”。那塊石頭猶如從天上落下一般牢牢地立在那里。繞過石頭，走過一段石子路就到了十里蓮塘，蓮塘里的蓮花一片粉一片白的多美呀！瞧，這朵真大，那朵真美，它們都在競(jìng)相開放，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 風(fēng)景秀麗的十里蓮塘》。我看清楚了這朵，又錯(cuò)過了那朵，看完了這朵，又想看那一朵。一陣風(fēng)拂過，蓮花左右搖擺，宛如仙女下凡，婀娜多姿，好像在歡迎我們的到來。到了那兒我買了幾包魚飼料，準(zhǔn)備喂魚，可沒等我打開包裝，魚兒都游到我的跟前，好像對(duì)我說：“小姐姐，快快喂我，快，快一點(diǎn)。”我這兒撒一點(diǎn)，那兒撒一把，魚兒形成了三個(gè)小圈圈，如同在我的指揮下跳著迎客舞，真精彩！
船來了，我們上了一條游船，爸爸劃呀劃！頓時(shí)，許多荷花展現(xiàn)在我們的眼前，有些花兒剛開放，散發(fā)出一股股迷人的香氣，有些還是花骨朵，就像一個(gè)害羞的小姑娘。書上說的'沒錯(cuò)，六月荷花滿池塘呀！
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間過得真快，夕陽的余光灑在了我的身上，我和爸爸媽媽戀戀不舍的離開了這美麗的地方——十里蓮塘。
風(fēng)景的作文 篇8
風(fēng)景依然，我是角色，亦是看客，風(fēng)吹過的街道，游走的思緒，人海里，你來，我往，反反復(fù)復(fù)的演繹著擦肩而過....
等待，依舊流浪在人海， 時(shí)光與夢(mèng)，年華易逝，竟說不出原因，人們還是一如既往的匆忙，留下的思索，他們?cè)谧穼ぶ裁�？疲憊的.思念，眷戀未改，漂泊與流浪， 只是，這條路我已走了很久，思索著 失去的，遇見的， 尋找自己想要的答案。我的生活，你的世界，一個(gè)轉(zhuǎn)角，一段旅程，目送歲月的流失。
今生的路上，不愿你的背影，斑駁了我悠長的等待。我依舊原地踏步，許我一段時(shí)光，讓我傾心約你，可時(shí)間一秒一分的過去，...
我不知道你是誰，但我并不完美，在追求完美的過程中，我力求坦然。學(xué)會(huì)釋然，順其自然, 相信，我還是我，得之自然...
只是，此刻，你是否也和我一樣，在靜靜的守望？走過二十七個(gè)年頭，這一切與愛情無關(guān)。那些潮涌，那些期待，你的人生可曾有我的名字路過？
人生，終歸都是一場(chǎng)邂逅，如今，沖動(dòng)沒有了，呼喚也沒有了，只余下一顆HC的心，最近文字很少。今日，執(zhí)筆、畫心，面朝大海、春暖花開，許你，執(zhí)子之手，與子偕老。只需幸�？堪�...…
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