(熱)優(yōu)秀風(fēng)景作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文10篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
季節(jié)變遷，人事浮沉。曾經(jīng)，一直幻想著有一雙天使的翅膀可以飛翔天際，去摸摸那純白的云彩是否軟綿綿，而現(xiàn)在，我說(shuō)那不過(guò)是co2與灰塵在空中的相遇，此時(shí)此刻，看著朦朧的天色，我知道，已經(jīng)失去了一種叫做“天真”的東西，天空越來(lái)越模糊了。
我們始終逃不過(guò)人世的繁華。人類文明的進(jìn)步，數(shù)字時(shí)代的到來(lái)，人面行走的節(jié)奏也在加快。驄駿馳騁，快不過(guò)手中鼠標(biāo)的輕點(diǎn)；綠蠟紅燭，亮不過(guò)高樓的燈紅酒綠。身前身后，全都是忙碌的人群，睜眼閉眼，全是玲瑯滿目的現(xiàn)代化商品；來(lái)來(lái)去去是飛奔疾馳的汽車(chē)。人們沉醉在這樣一個(gè)華麗而污濁的空間里，不緊不慢，沒(méi)有人會(huì)停下來(lái)，前面的人在前進(jìn)，后面的人在緊追。
我站在街上，感覺(jué)我的身體被抽空了空氣一般窒息，靈魂飄渺。我不由得思念古時(shí)女子深居簡(jiǎn)出，舞針弄琴，男子喝酒吟詩(shī)負(fù)蕭的時(shí)代。那里雖然沒(méi)有鼠標(biāo)、，沒(méi)有喇叭、沒(méi)有自來(lái)水也沒(méi)有霓虹燈的.時(shí)代……那是早已逝去的風(fēng)景，猶如李白騎著毛驢執(zhí)壺暢飲，猶如懷素酒后蕉葉上揮毫潑墨；那逝去的風(fēng)景，猶如貴妃醉酒后風(fēng)情萬(wàn)種；猶如黛玉葬花的淡淡憂愁。我懷念那清新的空氣、懷念那純情的世風(fēng)！
可惜，在這個(gè)信息時(shí)代，我找不到那清澈見(jiàn)底的清波，在這個(gè)時(shí)代，還有那家女子“和步羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”？在飛塵滾滾的城市里，人們捂鼻子而行，運(yùn)河里撒下厚厚的蘇打水，喝在嘴里，漫開(kāi)的是重重的藥水味。世界環(huán)保組織著急了，衛(wèi)生組織著急了，人們的肆意改造，得意洋洋的高呼著“人類可以征服自然”的同時(shí)，環(huán)境也狠狠地向我們報(bào)復(fù)著，災(zāi)難來(lái)臨之后，人們才意識(shí)到因?yàn)樽约旱呢澙肥チ烁涌少F的東西！
我依舊懷念那沒(méi)水沒(méi)電沒(méi)有汽車(chē)沒(méi)有鼠標(biāo)的時(shí)代，可它早已沉淀在墨香古卷中了。我想學(xué)陶淵明：“種豆南山下”，可是，拿著“豆種”卻找不到“南山”；這已經(jīng)不是“因花想美人”的年代了，那逝去的風(fēng)景，不會(huì)再回來(lái)。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
黃昏時(shí)分的六井孔，看起來(lái)別有一番風(fēng)情。
廣場(chǎng)的地?zé)袅疗穑粱疑氖u路也被裝點(diǎn)得美輪美奐；風(fēng)格迥異的樓房參差錯(cuò)落，圍繞在廣場(chǎng)周旁；綠云般的樹(shù)冠下，六井孔散發(fā)著古老神秘的氣息……
不知不覺(jué)，我繞了廣場(chǎng)一圈，這才發(fā)現(xiàn)在一個(gè)不起眼的角落，一棵并不茂盛的樹(shù)，剛剛吐出幾株嫩芽，如此弱不禁風(fēng)，卻讓人感受到春的第一縷氣息。再走近一看，豁然開(kāi)朗，樹(shù)的旁邊，一條石板路穿插在一片旺盛的草地上，大自然的芳香撲鼻而來(lái)，生機(jī)勃勃的草地，一列修直的翠竹，還有那棵正在努力煥發(fā)新生命的樹(shù)，都在裝點(diǎn)著眼前一棟古香古色的樓，只見(jiàn)牌匾上四個(gè)大字——“子曰學(xué)堂”。側(cè)著頭看，這座樓就像是一本打開(kāi)的《論語(yǔ)》，獨(dú)具一格，別有特色。
踏著石板路，樹(shù)在風(fēng)的.吹動(dòng)下，發(fā)出颯颯的聲響，我置身在大自然的環(huán)抱里，感覺(jué)眼前這棟“論語(yǔ)樓”更顯得清新淡雅。
移步學(xué)堂大門(mén)，優(yōu)雅的輕音樂(lè)回響在耳畔，賞心悅目的擺設(shè)讓人倍感舒適，墻上的油畫(huà)更讓我忍不住駐足欣賞。再往里走，一套黑色的沙發(fā)和灰褐的實(shí)木茶幾給房間增添了幾分沉穩(wěn)，一旁的古箏靜謐高雅，讓人一眼望去就好似耳邊聽(tīng)到了《高山流水》、《春江花月夜》的美妙曲調(diào)，而角落的盆栽也毫不掩飾地展示它動(dòng)人的風(fēng)姿。再看那小院，昏黃的柔光照著，一套小巧的藤竹桌椅，桌子上擺放著一小盆銅線蓮，那雛稚的嫩綠，使整個(gè)院子都顯得生氣。最引人入勝的當(dāng)屬墻上那堵手繪作品，大紅窗戶、蔚藍(lán)天空、別致古厝、茂密林海，讓人忍不住想透過(guò)此窗看到更多的美景，真是別有洞天。
拾階而上，兩旁一條條有趣的燈謎，又讓我開(kāi)了不少眼界。來(lái)到二樓，有一個(gè)地方的燈一直亮著，那是公益圖書(shū)館，優(yōu)美寧?kù)o的環(huán)境、干凈的格調(diào)、各式各樣的書(shū)籍，輕觸書(shū)角便有坐下來(lái)細(xì)細(xì)品味的沖動(dòng)，看來(lái)這邊真是一個(gè)可以靜下心來(lái)讀書(shū)的好地方。還有四間教室，雖然布置不多，簡(jiǎn)單一幅小品畫(huà)卻點(diǎn)睛惹眼，既讓我們專心學(xué)習(xí)，又能得到精神陶冶。
帶著無(wú)限的好奇心，我爬上三樓，是兩間音樂(lè)教室。一間鋪著灰色地毯，兩個(gè)曲譜架安靜佇立，白板上還留著老師授課時(shí)的板書(shū)。另一間，擺著三架古琴，一套精美的玉制茶具。在這古韻十足的房間里，讓人不禁起遠(yuǎn)古之思，彷佛聽(tīng)到了古琴大師手指間流淌的古典音符。
置身于這棟文化底蘊(yùn)足足的子曰學(xué)堂里，到處是風(fēng)景，到處皆詩(shī)境，到處有物華，我不禁感慨，泉州古城處處有風(fēng)光，而此時(shí)風(fēng)景這邊獨(dú)好！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多扇門(mén)，通向生活的各個(gè)路口。讀書(shū)是一扇門(mén)，當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就注定要發(fā)奮學(xué)習(xí)了；工作是一扇門(mén)，當(dāng)你跨進(jìn)單位大門(mén)，也就注定要努力工作了；居家也是一扇門(mén)，可家里的門(mén)卻很隨意，要開(kāi)要關(guān)，想進(jìn)想出全憑自己。
平日里的我從這扇門(mén)進(jìn)，又從那扇門(mén)出，也經(jīng)常會(huì)膩味某一扇門(mén)里的風(fēng)景，門(mén)里壓抑的空氣，也迫使我想出來(lái)透透氣，換換風(fēng)景。 國(guó)慶期間，走進(jìn)了嘉興三中的校門(mén)，學(xué)校喇叭里傳來(lái)校方一陣陣高亢的聲音：今天是月考，一定要重視，一定要嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，違者通報(bào)批評(píng)；考試是檢驗(yàn)同學(xué)在放假時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，一定要認(rèn)真對(duì)待；考試后要把成績(jī)和名次向家長(zhǎng)公布，便于家長(zhǎng)督促......這扇門(mén)挺殘酷的。 每天7點(diǎn)以前就會(huì)起床，8點(diǎn)就會(huì)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，打開(kāi)電腦，就得關(guān)注政務(wù)網(wǎng)上的動(dòng)態(tài)，有則喜，無(wú)則憂，每天在選種，在包裝，在改良，在播撒，就盼望著它能在網(wǎng)上發(fā)芽露臉，年底考核中能結(jié)碩果，這扇門(mén)挺無(wú)奈的。
出于對(duì)前兩扇門(mén)的敬畏，就索興把家里的這扇門(mén)緊緊關(guān)上了，這緊閉著的家門(mén)，把不受歡迎的家伙統(tǒng)統(tǒng)拒之于門(mén)外。而家里的窗是要統(tǒng)統(tǒng)敞開(kāi)的，讓陽(yáng)光普照大地的同時(shí)也照耀家的'每一方寸，在掃去家中每一絲灰塵的同時(shí)也把心中的灰塵統(tǒng)統(tǒng)掃除。
衣服、被子、鞋子還有杜鵑花都在享受陽(yáng)光了；書(shū)籍、菩薩、香爐、石雕、油畫(huà)們都在我的任意擺布下，容姿煥發(fā)；沙發(fā)、茶幾、電視、床、雜志、書(shū)、瓜子、水果們的任務(wù)就是要把我照顧得妥妥貼貼。躺著也好，坐著也好，站著也好，彎著也好，豎著也好，斜著也好，在這個(gè)扇門(mén)里永遠(yuǎn)容得下各式各樣的我，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)家里的門(mén)實(shí)在是挺包容的。躺在床上，努爾哈赤的戰(zhàn)馬向我奔來(lái)網(wǎng) ，阿巴亥的哀怨向我訴來(lái)，豐子愷的楊柳向我飄來(lái)，瞻瞻的自行車(chē)向我駛來(lái)......在他們靈光閃耀地出現(xiàn)時(shí)，我的思想也在靈光閃耀了，而閃耀過(guò)后，我又可以平靜地面對(duì)他們，接納他們，欣賞他們，在這扇門(mén)里的是一個(gè)多么從容靈動(dòng)的我�。�
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
住窯洞，越住越有感情。那種感情，該像“飛鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”吧，日子越長(zhǎng)久，感情越深厚。
窯洞，就挖在這類山崖，溝畔，背山臨水的地方。
窯洞從山腰挖起，一層一層往山頂挖去。隨著山崖的形勢(shì)挖成排，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一帶土樓。每層窯洞的前面，用削山和打窯的土，恰好可以墊成一片平地。上下左右的窟洞，高低錯(cuò)落，不一定排的都很整齊；那整齊的`卻有時(shí)候上一層的平地就是下一層的窟頂。在這種九曲回廊似的的窯前平地上，可以種菜．養(yǎng)花，栽樹(shù)。西湖白堤的“間株楊柳間株桃”，被稱為江南絕妙景色。這種窯洞建筑的“一層窯洞一層田”，不也可以稱為塞北的大好風(fēng)光么？若是種瓜，上層的瓜蔓能夠掛到下層的檐頭，天然的垂珠聯(lián)瓏，那才真叫難得哩。景致更好，是夜里看，一排一排的燈火，好像在海岸上看航船，漁火千點(diǎn)；也好像在航船上望海岸，燈火萬(wàn)家。
農(nóng)家住的窯洞，多半是靠窗盤(pán)炕，炕頭起灶安鍋。灶突從炕洞里沿著窯壁直通山頂。常見(jiàn)夕陽(yáng)銜山的時(shí)候，一邊是縷縷炊煙從山頭裊裊上升，一邊是群群牛羊從山上緩緩回圈。“日之夕矣，牛羊下來(lái)”，正好構(gòu)成一幅靜靜的山野歸牧圖畫(huà)。若是山高一點(diǎn)，炊煙繚繞，恰像云霧彌漫，又會(huì)給人一種“白云深處有人家”幽美曠遠(yuǎn)的感覺(jué)。有的農(nóng)家窯洞，用丹紅紙剪貼了“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”、“錦雞戲牡丹”一類的窗花，或者貼了祝賀新婚和新年那樣的“髂”，就又是一種歡樂(lè)氣象了。
“窯洞風(fēng)景”的確是風(fēng)景，是詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景。仔細(xì)體會(huì)開(kāi)頭一句話：“住窯洞，越住越有感情。”作者為什么這樣寫(xiě)？
白天看，一層一層，上下左右的窯洞．高低錯(cuò)落一層窯洞一層田，上下層之間瓜蔓垂聯(lián)，這不是一幅陜北風(fēng)景畫(huà)嗎？
若是夜晚看，一排一排的燈火似“漁火千點(diǎn)”：
再看那夕陽(yáng)銜山，牛羊回圈，好一幅山野歸牧圖��！
陜北的窯洞風(fēng)景本身就如詩(shī)如畫(huà)，再加上作者那詩(shī)情畫(huà)意的描述，就更顯得如詩(shī)如畫(huà)了。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
生命中有許多美的風(fēng)景，那一朵雛菊綻開(kāi)的瞬間，那一滴雨露滑落的精彩······然而在我心中，唯有那朵路旁的無(wú)名小花在蕓蕓眾生中孤傲挺立的姿態(tài)，成為了我生命中獨(dú)好的風(fēng)景。
那天，雨傾盆地下，夜色絲毫掩蓋不了大雨的兇猛。一個(gè)不經(jīng)意間，在一天泥濘的小路旁，我看到了一個(gè)小小的在風(fēng)雨中搖擺的身影——一朵無(wú)名的`小花。我不禁撐傘走近，為它擋擋雨。我清楚地發(fā)現(xiàn)，它只有四片淡黃的花瓣，還有一片也不知被誰(shuí)狠心地糟蹋了。盡管它是那么的脆弱，卻依然挺立在其他花兒的殘瓣之中，我能感受到它的煎熬，更體會(huì)到它強(qiáng)烈的求生的希望！
我輕輕碰了碰這嬌小的葉子，頓時(shí)一滴露珠滑落在我的手心，時(shí)間也仿佛定格在了這一刻。我靜靜地注視著那朵花，它仍在頑強(qiáng)地挺立著，同風(fēng)雨抗衡。它在我的心里越來(lái)越高大，仿佛它一吶喊就能爆發(fā)出頂天立地的力量。我的心好像被什么磕住了一樣，從小花身上，我看到了竹子、梅花的身影。小花內(nèi)在的那份堅(jiān)忍、不屈，都應(yīng)該成為我內(nèi)心固守的風(fēng)景。
不久后的一天，我又看見(jiàn)了那朵花，比上次憔悴了很多。哪知，一只穿著高跟鞋的腳毫不猶豫地從它身上踩過(guò)。命運(yùn)的殘酷打倒了它的莖，卻沒(méi)有打倒它的不屈，它將一片花瓣翹起，似乎是要撫摸那淡藍(lán)的天、乳白的云······
那個(gè)雨夜里傲然挺立的身影，以及小花掙扎著不服倒下的畫(huà)
面，將成為我人生路上獨(dú)好的風(fēng)景，它激勵(lì)我在成長(zhǎng)路上永不言棄。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)，一年四季的景色都十分的迷人美麗，讓人流連忘返。
春天，迎春花迎著第一陣春風(fēng)悄然開(kāi)放，它那嫩黃色的花朵中，飄出了芳香。粉紅色的櫻花也開(kāi)了，白色中帶有紅色，非常好看，從遠(yuǎn)處看，好似一片片櫻花海，花骨朵兒和葉子一到早上就一同開(kāi)放，就像親姐妹似的。
夏天，解暑的西瓜成熟了，讓中暑的人立馬解暑，水仙和蓮花開(kāi)了，這一朵朵的水仙和蓮花成了高尚的宮女，而周?chē)ぐD擠的荷葉成了守護(hù)它們的將士，一直保護(hù)著它們。水下的魚(yú)，在荷葉底下清涼的水里嬉戲玩耍著，就連龍蝦也浮到荷葉下面乘起了涼，非常的有趣、好玩。
秋天，是瓜果成熟的季節(jié)，在果園瓜果飄著香味，農(nóng)民們摘著水果。菜園里，也充滿了農(nóng)民們收獲蔬菜的歡快，一派生機(jī)勃勃的景象。
冬天，雪花從空中飄下，慢慢的.給大地蓋上了棉被，落在高山上的雪成為了一處景觀，讓來(lái)旅游的人贊嘆不已。
這就是我的家鄉(xiāng)，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
何浩龍
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7
最美的風(fēng)景有許多，每個(gè)人心中最美的風(fēng)景都不一樣。而我心目中最美的風(fēng)景是那不屈不撓、奮勇當(dāng)先的梅花。
我老家的院子里就有一株梅花樹(shù)。在春夏秋三季里，梅花并沒(méi)有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風(fēng)雪中的.堅(jiān)強(qiáng)性格，才顯露出來(lái)。
去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個(gè)不停。我透過(guò)窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵�；鸺t的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開(kāi)朗。
陸游寫(xiě)過(guò)一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句："無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒"，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子："莫辭醉，此花不與群花比".是啊，在百花齊放，爭(zhēng)芳吐艷的春天，你不會(huì)注意到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候，它卻綻開(kāi)了鮮艷的花朵！
梅花，它清高淡雅，它傲雪凌霜，它自強(qiáng)不息，它堅(jiān)韌不拔。梅花，它最美的，最吸引人的不是它的模樣，而是它的精神。在我心中，梅花才算是我心中最美的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8
當(dāng)飽滿的稻穗被薰風(fēng)染黃，熾熱的艷陽(yáng)也毫不客氣的烤灼大地。炎炎的夏日里，令人疲憊懶散、無(wú)精打采、昏昏欲睡。但是，美好的風(fēng)景總能讓人清涼，而我也沉浸在我最喜歡的夏日風(fēng)景──西北雨。
隆隆的冷氣聲嘎嘎作響，像是宣告今天炎熱的開(kāi)始。一打開(kāi)房門(mén)，夏天的怒火不請(qǐng)自來(lái)，瞬間充滿原先涼爽的小天地。夏天的清晨是如此炎熱，讓人不禁退避三舍。
聒噪的蟬兒在樹(shù)干上練唱，蓊郁的青綠刺激你的雙眼，在郊區(qū)，你仍可享受到市區(qū)享受不到的自然。辛勤的農(nóng)夫欣慰的看著飽滿的金黃稻穗，眼中似乎閃亮著豐收的 火光，燒著夏天的熱情和喜悅。但，一股沉重的氣息讓人喘不過(guò)氣，而不遠(yuǎn)處的那片黑壓壓的烏云似乎蓄勢(shì)待發(fā)，要澆息夏日的煩躁，而大汗淋漓的我也滿心期待。
悶熱纏住了田埂，空氣充斥著煩躁的氣息。厚重的云朵，隨時(shí)都會(huì)塌下來(lái)似的。瞬間，如金蛇般的一道閃電，剖開(kāi)厚重的云朵，雷聲劃破寧?kù)o。“轟！”震懾了路上 的行人。雷公公的咆嘯，是雷雨前的開(kāi)場(chǎng)戲，我喜歡那雷霆萬(wàn)鈞的'嘶吼，讓人無(wú)法匹敵的屈服在巨響之下。天昏地暗，緊接著，隱隱約約可以看見(jiàn)閃光在天際劃出一道道絢麗的光束。
豆大的雨滴直直打在柏油路上，傾盆般的熄滅了夏天的暴躁，消除了夏天的壞脾氣。當(dāng)雨點(diǎn)落在路面，激起路上一片又一片的水滴聲，像夏日瘋狂的交響。許多人躲避不及，被大雨無(wú)情的鞭笞，抱頭鼠竄……小時(shí)候也曾如此，那又癢又痛的感覺(jué)，是童年最真實(shí)的回憶。大雨聯(lián)成一氣，像一只只巨手，毫不留情的向地面攻擊，從花草到樹(shù)木，無(wú)不挺直腰桿，但枝葉還是被狂奔的雨滴折彎了腰，向氣勢(shì)磅礡的西北雨屈服。
與忽大忽小，一下放晴，一下下雨。不久，與過(guò)天晴，但夏天的此刻涼爽多了！而天邊也出現(xiàn)一道若隱若現(xiàn)的彩虹，太陽(yáng)雨也出現(xiàn)了！這就是我最喜歡的西北雨，不僅滋潤(rùn)干渴的大地，也熄滅人們?cè)谙娜漳枪蓻_動(dòng)的怒火和煩躁！而我，還在回憶那場(chǎng)宏偉的大雨，一場(chǎng)最壯觀的夏天風(fēng)景……
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇9
姥姥家，如世外桃源般，有山有水，人們男耕女織，無(wú)憂無(wú)慮。
每到假期，我就會(huì)和姐姐一起，去姥姥家小住幾天。清晨，窗外小院的地上撒滿金色的陽(yáng)光，宛若夢(mèng)境。
從姥姥家沿著陡峭的山坡順勢(shì)而下，一條3米左右寬的金色大道映入了我的眼簾，我記得好像是條土路啊，說(shuō)罷我就向前飛奔，走到跟前定睛一看，路的兩邊盡是金黃色的玉米棒，真是一片鄉(xiāng)村大豐收的美好景象。穿過(guò)金色大道，便走上了彎曲而又泥濘的羊腸小道，盡頭是一汪汩汩流淌的小山泉。
我最喜歡的就是那一汪小山泉了。
半青半灰的石磚將山泉圍了個(gè)圈兒，泉水從一塊刻有“日月”二字的石刻下面緩緩流淌出來(lái)，山泉較深但泉水清澈見(jiàn)底。
山泉的水非常清涼，早上用來(lái)洗把臉，瞬間精神抖擻�？柿�，可以隨時(shí)用泉水邊上的水瓢舀來(lái)喝，人多時(shí)也可用手直接捧一捧來(lái)喝，水質(zhì)非常好，有點(diǎn)兒甜，簡(jiǎn)直就是免檢的天然礦泉水。嘿嘿，泉水還有一大好處，天熱時(shí)，還可以和小伙伴在泉水的中下游用水槍打水仗，幾個(gè)回合，你會(huì)瞬間變成落湯雞，真是過(guò)癮！
泉水沿著羊腸小道左側(cè)的水渠緩緩流向遠(yuǎn)方，雨少田干時(shí)，這小山泉就成了莊稼的救星。姥爺會(huì)舀著泉水，一瓢一瓢的澆灌那些干渴的幼苗。
金黃的'玉米、青灰分明的石磚、綠水青山相互映襯，倒映在在山泉的水面上，繪就了一幅濃墨重彩的田園山水畫(huà)。
玩著，玩著，在不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已日上三竿，該回家吃飯了。此時(shí)，姥姥早已準(zhǔn)備好了飯菜，菜都是從姥姥的小菜園里摘的。姥姥得小菜園里，種滿了各種時(shí)令蔬菜，有蕓豆、橄欖、黃瓜、西紅柿、香菜、菜花……五顏六色，非常新鮮。菜園里，還有四個(gè)“看園人”，小虎和他的三個(gè)“護(hù)法”（三只小鴨），它們白天在園子里嬉戲打鬧，晚上又盡職盡忠的看著園子，還為姥姥逮住過(guò)隔壁來(lái)偷吃的小雞。
晚上，我和姐姐順著臺(tái)階爬上南屋的平頂，躺在席子上，一起數(shù)星星，看月亮……
如今農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，汩汩唱歌的山泉、看園的小虎和小鴨、夜晚美麗的星空、辛勤耕作的姥姥、姥爺……一幕幕兒時(shí)恬靜美好的景象，也只能殘存在我美好的記憶中，時(shí)時(shí)縈繞在我的腦�！�
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇10
我，五官精致、可愛(ài)活潑。然而，每當(dāng)叔叔阿姨們嘖嘖稱贊我是“小美人胚子”的時(shí)候，我只敢羞澀地莞爾一笑，然后習(xí)慣性地用手撥幾絲劉海兒遮住額角——那塊黃豆大小的疤。疤淺淺的，卻帶給我深深的痛。在我敏感又缺乏自信的內(nèi)心，這塊疤不斷地放大再放大，不論我怎么遮掩也遮不住。
那是夏日里的一個(gè)下午，下課了，我就和小朋友們?cè)谧呃孺覒�、玩鬧，開(kāi)心極了！可樂(lè)極生悲哪！一不小心，我和另一個(gè)同學(xué)狠狠地撞在了一起，我的頭重重地磕到了門(mén)把。額角蹭開(kāi)了一道口子，頓時(shí)血地從傷口淌了下來(lái)，疼痛襲遍了我的全身……
課間十分鐘，帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)，卻也常常讓我們后悔莫及。讀三年級(jí)的時(shí)候，我們班的小良在上廁所途中，被迎面沖過(guò)來(lái)的高個(gè)子撞倒，頭磕到了墻角，結(jié)果比我慘痛——住院一周，后腦勺縫了六針。“上下樓梯靠右行！”班主任老師不厭其煩地強(qiáng)調(diào)著，可總有同學(xué)我行我素，其直接結(jié)果就是樓梯間里，同學(xué)們“親密無(wú)間”撞成一團(tuán)，飛超的左手就是這樣骨折的`。還有文靜，下課時(shí)到一樓領(lǐng)粉筆，從天而降的不明物體準(zhǔn)確又及時(shí)地墜在她跟前，太危險(xiǎn)了，僅有一步之遙……
不知從什么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)一下課，每個(gè)樓道拐彎處都站著一個(gè)執(zhí)勤老師。她們笑容親切，胸前配著“課間值日師”的紅色牌子，顯得精神又神氣。每次經(jīng)過(guò)那里，()我們總是放慢腳步，因?yàn)檫@是一道美麗的風(fēng)景。
我印象最深的是我們四樓樓道的那位執(zhí)勤老師：
她長(zhǎng)著一張平凡的臉，挺挺的鼻子，紅潤(rùn)又飽滿的嘴唇，一雙明亮的眼睛就像夜空中那顆最亮的星星。我經(jīng)常聽(tīng)到她清脆的聲音，提醒上下樓梯的同學(xué)注意安全；我經(jīng)�？吹剿鹈赖奈⑿�，勸阻同學(xué)們禮讓三分；我經(jīng)常遇到她弓著的背影，幫助那些行動(dòng)不便的同學(xué)……
悄悄地，我們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有因推拉擠撞而受傷的事故了。課間的走廊成了一條綠色的安全通道，課間的走廊到處回蕩著同學(xué)們歡快的笑聲。
執(zhí)勤老師，謝謝您！您就像一位天使，向我們播撒安全的種子；您是一座燈塔，為我們點(diǎn)亮一盞安全之燈；您是一口警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全……
謝謝您，執(zhí)勤老師！您是一道美麗的風(fēng)景！
然而，您卻說(shuō)：“課間，同學(xué)們安全、快樂(lè)地活動(dòng)，才是一道最美的風(fēng)景！”
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