(薦)小學(xué)風(fēng)景作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇1
暑假里的一天，我們?nèi)胰嗽诖箨?yáng)臺(tái)上賞月。
夜幕降臨了，天空像一塊深黑的綢布，只有幾顆稀疏的星星在調(diào)皮地眨著眼，對(duì)于廣闊無(wú)垠的天空舞臺(tái)而言，星星就顯得太渺小了。咦，今天我們的主角---月亮怎么還不登場(chǎng)?這時(shí)，一縷縷略帶寒意的清風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，撫過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的花花草草，也吹淡了東邊的云層，月亮這才露出了清秀的臉龐，把羞澀又皎潔的月光灑向大地。她又徐徐穿過(guò)輕煙似的云。過(guò)了一會(huì)兒，她帶著周?chē)且蝗瘘S而圓潤(rùn)地高掛在天上。
月亮像一個(gè)頑皮的孩子。瞧，她又和星星捉起了迷藏，她時(shí)而躲進(jìn)棉絮似的白云里頭，時(shí)而躲進(jìn)峻險(xiǎn)的山谷里，時(shí)而又瞧瞧的'藏進(jìn)大樹(shù)的樹(shù)梢上。星星們東望望，西望望，總是找不到她。
月亮也像個(gè)慈祥的老婆婆，在黑漆漆的夜晚，散發(fā)著柔和甜美的光，為路人照明，又把星星當(dāng)著自己的孩子，對(duì)她們呵護(hù)備至，用天上的云裹住他，怕這一群淘氣的孩子著了涼......
有個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的好：“一面鏡子亮又明，走遍天下照古今;一個(gè)月內(nèi)變幾變，月初廋來(lái)月半圓”。這不就是月亮嗎?的確，古往今來(lái)，有許多詩(shī)人用最美的語(yǔ)言歌頌和贊美過(guò)那千變?nèi)f化的月亮。李白的《古朗月行》：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。瞧，清亮、純凈的月亮不就像“青玉盤(pán)”、“瑤臺(tái)鏡”嗎?
小學(xué)風(fēng)景作文 篇2
春天到了，小草都發(fā)芽了，五彩繽紛的鮮花長(zhǎng)在碧綠的.草地上。
一位詩(shī)人走進(jìn)自家的草堂，望著窗外的景色。他看見(jiàn)黃鸝鳥(niǎo)在柳樹(shù)上一邊嬉戲一邊唱著清脆的歌，柳樹(shù)好像也很高興，它搖著自己綠色的長(zhǎng)辮子。還有一群白鷺排著整齊的隊(duì)伍飛上云端，好像要飛到天宮上去。遠(yuǎn)處有一座潔白的雪山矗立在西嶺。還有帆船�？吭诎哆�，等著裝貨，駛向遠(yuǎn)方。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇3
一顆小的不明不白的種子在我家陽(yáng)臺(tái)的磚縫中發(fā)芽了。
它是那么的弱小，無(wú)力，孤身處在這冰冷的瓷磚間，就這樣生長(zhǎng)著，它唯一的營(yíng)養(yǎng)，似乎也只是那每日東升太陽(yáng)的照料吧，它沒(méi)有別的植物剛發(fā)芽沒(méi)多久便綠葉成陰之態(tài)，它只是靜靜地伏在瓷磚上，舒展自己黃綠相間，營(yíng)養(yǎng)不良的瘦小身軀，去盡力接受太陽(yáng)賜予它的每一縷神圣的光輝。
一個(gè)月過(guò)去了，它似乎毫無(wú)進(jìn)展，只是身軀稍微長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)之外，葉子似乎也沒(méi)有以前綠了，它還是趴在磚上，奄奄一息。唉我嘆息道，給它簡(jiǎn)單澆了一點(diǎn)水之后，便對(duì)它不再理會(huì)，這風(fēng)景，甚是凄涼。
又是兩個(gè)月過(guò)去了
唉我嘆息道。語(yǔ)文又是71分。這沒(méi)天理呀！我其實(shí)初二后，語(yǔ)文也沒(méi)怎么過(guò)80，總是在7080之間徘徊。偶爾還會(huì)六十幾。我疲倦地望著這張紅叉遍地的語(yǔ)文卷子，突然想起了陽(yáng)臺(tái)那縫中的植物，我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)看那株可憐的植物，但令我驚奇的是，它竟然直了，且綠葉青翠欲滴，還開(kāi)出幾朵小花呢！頗有有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝之態(tài)啊，我默默地?fù)崦?jīng)軟弱無(wú)比的枝干，但此時(shí)，我已讀懂了它的心，我看到了這美麗的.風(fēng)景。
我回到學(xué)校后，雖又考了一次試，還是73分，但每當(dāng)我氣餒時(shí)，我總想起那株植物給我的啟示。我上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，去學(xué)習(xí)那株植物，當(dāng)時(shí)，雖然無(wú)比弱小，但仍然去盡力舒展身體，去接受每一縷溫暖的陽(yáng)光的精神，我開(kāi)始自信的去面對(duì)困難，期待著未來(lái)和自己的憧憬，雖路途艱難，但我仍不氣餒。每當(dāng)自己感到疲倦時(shí)，我都去拜訪(fǎng)它，便充滿(mǎn)了希望與活力去戰(zhàn)勝一切，就這樣，我漸漸進(jìn)步，終于回到了80分的舞臺(tái)。
現(xiàn)在的那株植物，已結(jié)出了自己的沉甸甸的果實(shí)，我看著它，它彎著腰。我取下那顆種子，但它只是輕輕搖擺幾下，又彎下了腰，我會(huì)心一笑，它是在告訴我不要驕傲吧！
現(xiàn)在，我將它的種子種在了花盆里，放在我書(shū)房書(shū)柜頂上，我將關(guān)注它，等待著它的發(fā)芽。
因?yàn)槲以缫阎�，我早就融入了這美麗的風(fēng)景。
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