風(fēng)景的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
優(yōu)美的海邊，洶涌的長(zhǎng)江，滔滔的黃河，雄偉的長(zhǎng)城，還有古老的皇帝陵——這都是風(fēng)景優(yōu)美的地方。但是我覺(jué)得——文明，才是最美的風(fēng)景。
有人會(huì)問(wèn)為什么？別急慢慢聽(tīng)我說(shuō)，當(dāng)你看見(jiàn)垃圾滿地或干凈整潔的.地方時(shí)，你會(huì)怎樣看待呢？我們心里早有了答案——
記得有一次，我們?nèi)フ憬瓮�，那兒可美了，到處芳草如茵，桃紅柳綠；園子里更美啦，奇花異草、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、花壇里的花兒爭(zhēng)鮮斗艷、萬(wàn)紫千紅；桃花有的是盛開(kāi)的像煙花，有包住的像小桃子，有的是半開(kāi)的像一位害羞的仙女。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)小孩伸手想摘一朵下來(lái)，我趕緊疾步跑去擋住了他說(shuō)：“不以惡小而為之，不以善小而不為�！庇种噶酥概赃叺哪九普f(shuō)：“花兒朵朵，手下留情。不可以摘花哦！”
他一臉茫然，不知所措地問(wèn)：“為什么？不就摘一朵嗎？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“你摘一朵，他摘一朵，園子不就空空如也了嗎？”聽(tīng)了這話，小孩漲紅了臉，輕聲說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”就匆匆離開(kāi)了。
那還在枝頭的桃花迎風(fēng)搖擺，好像在感謝我。事后，我告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子你真棒，這樣做是對(duì)的�！�
是呀！風(fēng)景很美麗，但講文明更美麗；如果不講文明，那我們哪能看到這些優(yōu)美的風(fēng)景��！所以最美的風(fēng)景是——文明。
風(fēng)景的作文 篇2
成長(zhǎng)，是一場(chǎng)場(chǎng)傾情的演繹；成長(zhǎng)，是一次次破繭成蝶的蛻變；成長(zhǎng)，是種從無(wú)到有的擔(dān)當(dāng)；成長(zhǎng)……
當(dāng)我們踏上這列奔馳向遠(yuǎn)方的人生列車時(shí)，便注定沒(méi)有了時(shí)光倒流的機(jī)會(huì)，在這場(chǎng)旅途之中，我們端詳著亦美麗、枯燥，亦華麗、黯然，種種景色。有的人，因?yàn)榭匆?jiàn)美景而陶醉其中，從而激情澎湃、斗志昂揚(yáng)，但有的人，卻只僅沉迷于華麗光景的外表，做著一個(gè)個(gè)遙不可及的夢(mèng)，從而醉生夢(mèng)死、樂(lè)不知返。
然而，當(dāng)我們站在靈魂的高度，用豁達(dá)的眼光去審視這些美與丑、善與惡，卻感覺(jué)都只取決于心態(tài)。擁有良好的心態(tài)，才能將美丑區(qū)別于本質(zhì)，才能撇開(kāi)糖衣外表去鑒賞事物的內(nèi)在。
成長(zhǎng)的旅途中，我們經(jīng)歷太多。當(dāng)滿天烏云，風(fēng)雨交加的時(shí)刻，或許大多數(shù)人都選擇了找尋一個(gè)避風(fēng)的港灣，讓心靈得到休憩，待風(fēng)雨過(guò)后，雨過(guò)天晴再一次整裝待發(fā)。這固然是一種好的方式。但有的人，卻仍然步履維艱地行走在淤泥坎坷之中，他們沒(méi)有休息，沒(méi)有停滯，仍然堅(jiān)持不懈的摸索著屬于自己的軌道，所以往往成功的幾率更多的偏向于勇于在風(fēng)雨之中摸爬滾打的人。他們不是天資聰慧，但他們卻比常人付出了更多，所以他們必然也將獲得他們的勝利成果。
成長(zhǎng)的`旅途中，當(dāng)我們迎來(lái)了人生的春天，在繁花似景的世界中陶醉之時(shí)。有的人選擇了沉迷于這醉生夢(mèng)死的溫柔鄉(xiāng)里，大把地?fù)]灑大好光陰，他們只活在當(dāng)下。而有的人則選擇在這愜意風(fēng)光中短暫地停留，然后繼續(xù)前行，所以他們獲得了更多領(lǐng)略到來(lái)自四季輪回中壯美的風(fēng)光。
在一路風(fēng)景之中，當(dāng)面臨狂風(fēng)暴雨時(shí)，我們應(yīng)扶搖而上，而不應(yīng)只著重于尋找避風(fēng)的港灣。想要成功，該面對(duì)的必須面對(duì)，唯有在逆境中萌芽生長(zhǎng)，才能更容易尋到希望之光。
一路風(fēng)景之中，當(dāng)看到曇花一現(xiàn)，美妙如畫(huà)的意境時(shí)，我們應(yīng)不隨世俗浮沉，隨波逐流，而應(yīng)做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”那般正直不茍，潔身自好。
朋友，若你正在追夢(mèng)路途中迷茫，請(qǐng)記住逆光飛翔是最好的成長(zhǎng)方式，朋友，若你正沉迷于安逸之樂(lè)，請(qǐng)記住“生于憂患，死于安樂(lè)�！暗木洌笥寻。改阌赂业仫w向成功的彼岸。滿載著希望與夢(mèng)想……
風(fēng)景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在潮陽(yáng)，它是一個(gè)村莊，是一個(gè)特別的村莊，有特別的建筑，有地道的小吃，有和諧的村民，也有美麗的風(fēng)景，讓我?guī)Т蠹襾?lái)參觀我的家鄉(xiāng)吧。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)比較圓的村莊，有一條小河包圍著村莊，像給村莊圍上了一條圍巾。走過(guò)一座小橋，就能看到一排排整齊的房子，兩座房子中間隔著一條小路，像把村莊圍上了一條圍巾，走過(guò)一座橋就能看見(jiàn)一排排整齊的.房子，兩座房子中間隔著一條小路，像把房子在劈成兩半似的，就如詩(shī)人李白寫(xiě)的“天門(mén)中斷楚江開(kāi)”一樣。每個(gè)房子都是正方形的，它的名字是“四點(diǎn)金”，是因?yàn)樗诿總�(gè)房子的四個(gè)角落都有一個(gè)房間，每個(gè)房間的屋頂都是尖尖的，像金字塔一樣，所以它叫“四點(diǎn)金”。每座四點(diǎn)金的中間都有一個(gè)天井，爸爸告訴我，在他小時(shí)候，晚上只要天氣好，爸爸就會(huì)和他的家人在天井上一邊看星星一邊喝茶。有時(shí)他還會(huì)和朋友一起去田里捉青蛙。爸爸說(shuō)，以前的月亮非常亮，星星也非常多，因?yàn)槟菚r(shí)候的空氣很好。爸爸小時(shí)候還會(huì)和小伙伴一起去河里游泳，因?yàn)槟菚r(shí)河里的水非常清澈。我也想回到那時(shí)候和爸爸一起過(guò)生活。
啊，我的家鄉(xiāng)真美呀!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我的家鄉(xiāng)。
風(fēng)景的作文 篇4
周末我如愿以償?shù)厝チ松止珗@，我也終于見(jiàn)到了傳說(shuō)中美麗的銀杏樹(shù)林。
站在銀杏樹(shù)林邊，一眼望不到頭，無(wú)邊無(wú)際。銀杏樹(shù)高大挺撥，直插云霄。樹(shù)上的枝葉十分茂密，形成了一條林蔭小道。一束陽(yáng)光透過(guò)縫隙射了進(jìn)來(lái)，把枝葉的影子印在地上，形成了陰暗相同的對(duì)比，特別好看。
兩旁的銀杏樹(shù)都被金黃所蓋，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，增加了幾分涼意，還把銀杏樹(shù)上的葉子紛紛吹落。飄落下來(lái)的葉子有的像秋的小仙子慢慢地降落了下來(lái)，有的像蝴蝶翩翩起舞，真是美極了。
銀杏樹(shù)林里到處都是堆積的厚厚的銀杏葉，有的是翠綠的，那翠綠的顏色仿佛像是幾塊碧綠的翡翠。有的則是黃色的，那金黃的顏色就像幾塊閃亮的金子一般。小的葉子則非�？蓯�(ài)，但不管是什么顏色，還是多大多小的葉子，得是扇形的。
我踩在數(shù)不清的.“扇子”上，聽(tīng)著腳底不斷地發(fā)出清翠悅耳的聲音，仿佛踩在鋼琴上面一樣，那聲音是那么美，仿佛是秋天的小仙子在用自己美麗的歌喉來(lái)歌頌秋天的到來(lái)，又仿佛有人在用自己的琴聲來(lái)贊美這美麗的秋天。體現(xiàn)出一種自然之美。
秋天的銀杏樹(shù)林真是太美了，這里處處體現(xiàn)了一種自然之美。是我心目中的最美麗的風(fēng)景。
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