風(fēng)景的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
一天， 我在溫哥華街頭巡邏。忽然，一只鴨子帶幾只小鴨連蹦帶跳地向我跑來(lái)。在我身旁扇動(dòng)著翅膀：“嘎嘎嘎”地亂叫，我不知道發(fā)生了什么事。就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，鴨媽媽和鴨寶寶拽著我，把我拉到了一個(gè)下水道口。我往里邊一看，一只小鴨正在拼命地掙扎著。
我一下子明白過(guò)來(lái)，原來(lái)鴨媽媽是想請(qǐng)我?guī)退堰@只鴨寶寶救上來(lái)��！我連忙俯下身，想用手將鴨寶寶抓上來(lái)，可卻只抓到了幾根羽毛。鴨媽媽在一旁跳來(lái)跳去，焦急地發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲，眼看小鴨子就要被湍急的的水流沖走了，我急中生智，一把抓起頭上的帽子，一手撐地，一手盡力一伸，使勁一撈，那只小鴨子便救了上來(lái)。
我把那只失足落入水中的小鴨交換給了鴨媽媽。鴨媽媽和它的孩子圍著我又蹦又跳地轉(zhuǎn)了幾圈“嘎嘎嘎”地直叫，我彎下腰，想仔細(xì)地看一下這幾個(gè)可愛(ài)的`小家伙。沒(méi)想到它們卻熱情地跑到我手邊輕輕地蹭著我的手，我站起來(lái)想：“它們也餓了，該回家了�！庇谑�，鴨媽媽和鴨寶寶在我的目送下走在了回家的路上。
鴨媽媽帶著鴨寶寶來(lái)到一條車(chē)水馬龍的馬路前，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往地行駛著，鴨媽媽探出頭來(lái)看見(jiàn)一輛汽車(chē)飛馳而來(lái)，又把頭收了回去，過(guò)了一會(huì)兒，鴨媽媽終于邁出了決定性的第一步。就在這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，一輛輛車(chē)子都在它們的身后停下，排成了一條長(zhǎng)龍。許多行人也都停下了腳步�？粗唻寢寧ьI(lǐng)一群憨態(tài)可掬的鴨寶寶們?cè)诼飞献�。有些行人還拿起了相機(jī)“咔嚓”拍下了這有趣的一幕。
悠悠的白云，陽(yáng)光照在鴨子們的羽毛上，閃著耀眼的光芒，彎道上鴨媽媽領(lǐng)著鴨寶寶和在一旁等侯的車(chē)輛和人群，構(gòu)成了一幅靚麗的風(fēng)極線。
風(fēng)景的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在江西寧都，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。
翠微峰的風(fēng)景秀麗，是國(guó)家森林公園，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)區(qū)。上翠微峰的道路常常被游人圍得水泄不通，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條天梯。其中，錦繡湖在翠微峰的景點(diǎn)中最?yuàn)Z人眼球。錦繡湖風(fēng)景秀麗，周?chē)荷江h(huán)繞，樹(shù)木茂盛，一條條小船劃過(guò)水面，使整個(gè)湖面看起來(lái)美麗極了。錦繡湖上還有荷花呢！它們粉色的花瓣上面滑動(dòng)著幾顆晶瑩剔透的露珠，就像粉紅的.天鵝絨上鑲著幾顆晶瑩潔白的珍珠。讓人不禁贊嘆：“真美啊！”
寧都還盛產(chǎn)白蓮，臍橙，蘑菇等產(chǎn)品。白蓮香嫩糯滑，臍橙酸甜可口。
這就是我的家鄉(xiāng)-風(fēng)景旖旎，物產(chǎn)豐富的寧都。
風(fēng)景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是安陽(yáng)，這里有很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，但我最想說(shuō)的是王相巖。
一來(lái)到王相巖，我就看到連綿不斷的山峰，像波濤起伏的大海，雄偉壯觀。滿山的樹(shù)郁郁蔥蔥，好像披上了綠色的衣服。我和爸爸、媽媽在山下休息了一會(huì)兒，就開(kāi)始興致勃勃地登山了。
來(lái)到山上，就像是來(lái)到了樹(shù)的`海洋，各種各樣的樹(shù)都有。在綠色的海洋里，一株株年輕的松樹(shù)蒼翠欲滴，亭亭向上�？蓯�(ài)的小松鼠在茂密的林間小路上竄來(lái)竄去，一轉(zhuǎn)眼就無(wú)影無(wú)蹤了。
王相巖的水也很美。飛龍瀑?gòu)奶焐巷w快地直往下瀉，在瀑布落下的地方，正好形成一個(gè)深潭，名叫仰天池。仰天池的水清澈見(jiàn)底，水里有許多小魚(yú)，有時(shí)魚(yú)擁擠在一起，好像在快樂(lè)地做游戲，有時(shí)它們仰著頭一動(dòng)不動(dòng)，好像在欣賞王相巖的美景。
王相巖的景色太美了！真讓人戀戀不舍！
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