風(fēng)景的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
我家窗外的風(fēng)景真是優(yōu)美啊！
早晨，太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)了，我朝窗外望去，看見(jiàn)一朵朵的花穿著五彩繽紛的衣服，還看見(jiàn)了綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)和嫩綠的小草，各種各樣的花草樹(shù)木多的數(shù)不清，有十幾個(gè)老爺爺老奶奶在散步，還有幾個(gè)叔叔阿姨在晨跑，有的自己一個(gè)人在跑，有的帶著小朋友一起跑。
中午烈日炎炎，炙熱的陽(yáng)光照射在嫩綠的草地上，花兒們懶洋洋的在草叢中一動(dòng)不動(dòng)，非常安靜。偶爾聽(tīng)到不怕曬的小孩在小區(qū)嬉戲的聲音。我躺在家里的沙發(fā)上犯困。
傍晚，太陽(yáng)下山了，余輝染紅了西邊的天空，云朵像被點(diǎn)燃了一樣，紅彤彤的掛在天邊，我想，這就是所謂的火燒云吧。到了晚上，遠(yuǎn)處高樓里明亮的`燈光，像一顆顆閃閃的水晶。家門(mén)口公路上的路燈也亮了，為人們照亮著回家的路，小區(qū)里萬(wàn)家燈火。遇到好天氣，還能看到頭頂上閃爍的星空。
怎么樣，我家窗外的風(fēng)景是不是很美？歡迎你們來(lái)欣賞！
風(fēng)景的作文 篇2
沿途的風(fēng)景（下水作文）一中 賈奎 你有多久沒(méi)有駐足等待一朵花開(kāi)？你有多久沒(méi)有靜心聆聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴？我們的目光始終對(duì)準(zhǔn)那白云深處中的“人家”，雙腳不停地在崎嶇的“寒山石徑”上跋涉，沿途的風(fēng)景作文。我們哪里知道，沿途傍晚的楓林風(fēng)景正美，那霜葉比二月花還紅。 放慢腳步吧，去看看那沿途的風(fēng)景。 我見(jiàn)過(guò)所謂不可一世者的追悼會(huì)，更多的是參加過(guò)一些小民的葬禮。他們躺在水晶棺中，聆聽(tīng)的好像都是佛歌《一路上》。
我想，如若他們有知，他們一定會(huì)回望自己一生沿途所見(jiàn)。是空山鳥(niǎo)語(yǔ)，風(fēng)吹山林，還是阿諛?lè)畛�，酒池肉林？是人與云水戲，月照花影移，還是人與人相欺，填海山又移？他們中誰(shuí)是成功者？我不知道。 行走在風(fēng)景間，切莫錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景，更不要辜負(fù)了美麗的風(fēng)景。錯(cuò)過(guò)風(fēng)景屬無(wú)心，辜負(fù)風(fēng)景屬有意。錯(cuò)過(guò)風(fēng)景應(yīng)后悔，辜負(fù)了風(fēng)景還能上天堂嗎？
我真佩服我們的先民。攬明月清風(fēng)，泛舟四海；筑竹樓聽(tīng)雨，賞風(fēng)吟月；夜半臨禪寺，江海寄余生。可在先民們抬頭觀日月，側(cè)耳聽(tīng)清泉時(shí)，也許不曾料到，后世見(jiàn)到的卻是紅塵滾滾，聽(tīng)到的竟是我拿青春賭明天。也許更沒(méi)料到，后世之人身背住房、教育、醫(yī)療三座山。他們只見(jiàn)到那白云深處中的“人家”在招手，哪還顧得上沿途的“楓林”？
一直往前趕，何況還重負(fù)在身，怎能不累。放慢腳步或停下來(lái)歇一歇吧，讓疲憊的心靈小憩一會(huì)兒。讓那山間的清泉漫過(guò)你的心間�！疤斓赜朴七^(guò)客匆匆潮起又潮落，恩恩怨怨生死白頭幾人能看透.”留一半賞景，留一半趕路，“何不瀟灑走一回”。
你看：那春日鵝黃的嫩芽，剛從堅(jiān)硬的土壤中探出頭來(lái)，是那樣的喜悅；那夏日漫山的花朵，爭(zhēng)相開(kāi)放，飄香整個(gè)世界，是那樣的燦爛；那秋日的叢叢菊花，在私語(yǔ)，在迎風(fēng)擺頭，是那樣的歡愉；那隆冬的火爐旁，祖孫二人躺在藤椅上，漫漫悠悠的講著故事，是那樣的溫暖。快停下腳步，跟他們打聲招呼吧。請(qǐng)道一聲：“我愛(ài)你們！”“人生寄一世，奄忽若飚塵”啊，請(qǐng)相信我：寧負(fù)榮華也不要負(fù)春光。你看“中峰禪寂一僧在”，正“坐對(duì)梁朝老掛枝”呢！誰(shuí)說(shuō)老僧的目標(biāo)不是高峰呢
人生是如此的漫長(zhǎng)， 沿途風(fēng)景是如此美麗。 不要快走， 放慢腳步，
去看那沿途的風(fēng)景。 “干嘛呢？走啥思呢？”“嗯？什么？”“你呀，都初三了還這樣，那到底要不要考高中，上不上大學(xué)？”“好好好，我已經(jīng)在家里就聽(tīng)習(xí)慣了，大哥，咱能不能補(bǔ)稅這個(gè)了？”“哎，拿你沒(méi)辦法�！笨粗糜涯亲鲱}使得認(rèn)真表情，我啞然失笑，“哥，五月了，陽(yáng)春三月竟部看風(fēng)景，唉！”我嘆息著，然后拿起筆也走進(jìn)了充滿邏輯與數(shù)字的數(shù)學(xué)世界中�！把赝镜娘L(fēng)景啊，呵呵！”朋友獨(dú)自喃喃的話語(yǔ)，卻不幸被我聽(tīng)見(jiàn)，然后心痛，又回去做題。 七月的天氣正直暑假，火辣辣的太陽(yáng)照在莘莘學(xué)子身上，是萬(wàn)般難受。
“你不知道，我又錯(cuò)了一道題，完了，11分沒(méi)了�！痹谶@個(gè)不大不小的一中中，到處充滿了對(duì)題的聲音。“這些孩子難道就不會(huì)說(shuō)點(diǎn)別的，考完了嘛�！薄澳阋詾槎枷衲阋粯樱諢o(wú)所事事�！薄拔矣袉�？”
“有”這回是三個(gè)聲音，我頓時(shí)陷入無(wú)語(yǔ)中。我背過(guò)身，輕輕的說(shuō)了一句：“沿途的風(fēng)景�！�
中考開(kāi)始的.前一個(gè)星期，學(xué)校還未放假，大家忙著拍照，簽同學(xué)錄，我一個(gè)人陷入冥想 。翻著同學(xué)錄，想著。不由自主陷入那悲傷，三年朝夕相處的同學(xué)互相打斗的身影總是浮現(xiàn)在我的面前，忽然看見(jiàn)自己的好友簽名，關(guān)心的話語(yǔ)，讓我的心暖暖的。“茂，照相！”“來(lái)啦”風(fēng)吹過(guò)我呆的地方，掀起了一陣思念�！昂呛�，又是沿途的風(fēng)景�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
中考結(jié)束的當(dāng)天，我們一群同學(xué)去買(mǎi)醉去了，“什么嗎！竟然不喝酒�！蔽也谎哉Z(yǔ)，只是微微一笑。“多少人曾羨慕你年輕時(shí)的容顏……”大家開(kāi)始喝酒，把那苦往心理咽，悲傷籠罩在我們心頭。拉了拉好友的一角，示意他們出去，來(lái)到大廳，我突然說(shuō)了一句“不論我們走到哪里，干什么，我們都是朋友�！北娙藷o(wú)言，只有清淚與喝酒聲劃過(guò)我們的面龐。
如今的我們?cè)缫逊指顑傻�，但我們的心依舊在一起。因?yàn)槲覀兌际刂覀冄赝镜娘L(fēng)景。 其實(shí)，人生的風(fēng)景不僅僅是這些，它包括我們的方方面面，我們留心時(shí)才能發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)代的人們啊，不要加快腳步的走，去留意沿途的風(fēng)景吧！ 沿途風(fēng)景總美麗， 我們應(yīng)該去珍惜。 心靈安慰心踏實(shí)， 風(fēng)景亦告我們知。
風(fēng)景的作文 篇3
當(dāng)你踏上火車(chē)時(shí)，心心念念的都是快點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，達(dá)到目的地。然而在這一路上，你更應(yīng)該慶幸的是可以從窗外看到的各種事物，因?yàn)檫@也是你旅途中不能缺少的一部分。
“花謝花開(kāi)花滿地，紅香斷愁有誰(shuí)憐？”林黛玉為了不讓花兒被世俗所玷污，把它們埋葬在泥土里，留得它一絲清香。事實(shí)上，她所要不只是留住花兒的純潔，也更是要把賈寶玉與自己所經(jīng)歷的一切悄悄地藏在這片泥土里，藏在自己的心靈深處。
這對(duì)戀人雖然沒(méi)有一個(gè)美好的結(jié)局，但是，他們之間所經(jīng)歷的，只有彼此心里清楚，若再有一次，也絕不后悔。即使把冰冷的殘骸埋到泥土里去，他們也會(huì)記住彼此擁有的過(guò)去。在人生的這一次旅途上，他們并不是孤單的，他們有著彼此的美好回憶，也變成了他們?nèi)松猛旧喜豢苫蛉钡拿篮蔑L(fēng)景。
有時(shí)用一輩子的時(shí)間，去追尋同一個(gè)答案，到達(dá)一個(gè)目的地，也許結(jié)局并不如人意，但只要用心去追求，去追尋，即便到最后滿身是傷痕，也不會(huì)后悔。奧斯特洛夫斯基用一生的時(shí)間去追求革命，他成功了，但他給自己留下了永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了的肉體傷害，但是他精神上得到的'激勵(lì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他承受的艱難困苦。他在革命中得到了經(jīng)驗(yàn)戰(zhàn)勝一切，也到達(dá)了自己的目的地，并實(shí)現(xiàn)了自己最大的愿望：人一生中最美好的事物，并不是在生前付出了什么，而是自己死后的留下來(lái)的東西還能為人們創(chuàng)造幸福。猶如當(dāng)一個(gè)稚嫩的小生命在經(jīng)歷了日暖照射，露珠滋養(yǎng)后破繭而出，展翅高飛，飛向遠(yuǎn)方，飛到自己心靈所要達(dá)到的地方。面對(duì)風(fēng)雨的時(shí)候，毫不猶豫地沖破屏障，即使僅留下一具殘骸也是幸福的事情。
當(dāng)旅途的鳴聲響起時(shí)，你所看到的，聽(tīng)到的，不只是展現(xiàn)在眼前的片刻場(chǎng)景，還有能夠觸動(dòng)到你的內(nèi)心深處，能夠讓你閉上雙眼靜靜緬懷，讓自己感到暢然的境界。
戀人也許不能走到最后，革命也不一定能夠成功，猶如一顆細(xì)沙般不知道會(huì)被吹向何方；又像雨后的彩虹般，一旦太陽(yáng)出現(xiàn)，將被吞噬，但是我們所知道的，了解到的，并不是別人能夠輕易體會(huì)到的。唯有自己嘗試過(guò)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己看到的風(fēng)景不只是眼前那么簡(jiǎn)單。
旅途的風(fēng)景不只是能夠到達(dá)自己心靈的那一片天地，而是能夠觸動(dòng)自己的心境，讓自己感受到一種新的體驗(yàn)。
風(fēng)景的作文 篇4
伴隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，快餐文化走進(jìn)了人們的生活。紙質(zhì)閱讀的衰敗為我們敲響了警鐘，為了響應(yīng)“書(shū)香北京”的號(hào)召，一年一度的書(shū)市開(kāi)始了。
眼看到了十二點(diǎn)半，一年一度的書(shū)市開(kāi)始了。各班同學(xué)把家中閑置的書(shū)都奉獻(xiàn)了出來(lái)，校園的通道上擠滿了買(mǎi)書(shū)。賣(mài)書(shū)的學(xué)生。瞧，不知是哪個(gè)班租了輛三輪車(chē)，倆三個(gè)學(xué)生站在上面喊著口號(hào)，推銷(xiāo)著手頭的書(shū)本，還真是有效呢。這不算什么，再看看前面那位‘姐姐’吧，爆炸式的七彩卷發(fā)，公主式的泡泡袖長(zhǎng)裙……一回頭，竟然是位反串的男生！也許是我的表情過(guò)于夸張，一個(gè)打扮得正常些的姐姐火速向我走來(lái)；小妹妹，要不要買(mǎi)書(shū)呢？滿十五元可以和這位大叔合影哦！說(shuō)完，她指了指那位反串的公主。我連忙擺手，倒不是因?yàn)闆](méi)有太喜歡的書(shū)，而是因?yàn)榧依锊恍枰獟煺掌?qū)邪……走著走著，我看到了更多新奇的手段：買(mǎi)書(shū)送糖，送餅干，送海報(bào)；買(mǎi)書(shū)抽獎(jiǎng)，買(mǎi)書(shū)贈(zèng)書(shū)，一元三本……看著滿滿的書(shū)，我也禁不住誘惑買(mǎi)了幾本；什么《狼圖騰》啊，《物種起源》啊，《讀者》啊，眼花繚亂的抱了一堆好書(shū)，價(jià)格也不算貴。
走著走著，我走到了我們年級(jí)的地盤(pán)。幾個(gè)外班熟人見(jiàn)了我，像抓住救命稻草一樣緊緊不放，喊著減價(jià)的口號(hào)高價(jià)讓我買(mǎi)書(shū)。無(wú)奈之下，我只好又選了了幾本年代久遠(yuǎn)的.《兒童文學(xué)》。這時(shí)，我看到了自家經(jīng)營(yíng)慘淡的攤位。幾個(gè)“張牙舞爪”的男生被老師派來(lái)賣(mài)書(shū)，再看看那些奉獻(xiàn)出來(lái)的“破銅爛鐵”，難怪這么半天只賣(mài)出了零星幾本的雜志，還賠上了許多當(dāng)贈(zèng)品的棒棒糖。看著門(mén)可羅雀的攤子，我依依不舍的放下了自己的書(shū)，拿著班里的書(shū)出去攔人推銷(xiāo)了�！斑@位美女，買(mǎi)本書(shū)吧，很便宜的呦。帥哥帥哥，買(mǎi)本書(shū)吧，送NBA海報(bào)的�！庇谑呛酰皫浉纭迸匀魺o(wú)人的走了，“美女”含笑而去。“看來(lái)這書(shū)還真是不好賣(mài)啊”我一邊悶悶不樂(lè)的想著，一邊繼續(xù)為賣(mài)書(shū)而奮戰(zhàn)。
此時(shí)書(shū)市已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們開(kāi)始收攤甩貨。再無(wú)本事賣(mài)掉書(shū)的我思考著。古人云“三日不讀書(shū)，其面目可橧。”的確，圖書(shū)節(jié)很好的促進(jìn)了書(shū)籍的流通，激起了同學(xué)們讀書(shū)的熱情。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄爱�(dāng)”十幾家民營(yíng)書(shū)店倒閉”的新聞不復(fù)出現(xiàn)，當(dāng)“書(shū)香北京”不是一個(gè)需要響應(yīng)的號(hào)召，而是一種著實(shí)存在的現(xiàn)象時(shí)，書(shū)市就真的起到了它應(yīng)有的作用了吧。書(shū)市啊，是一道美麗的風(fēng)景。它的行為沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中美麗，但它的美，卻是一種極具書(shū)香墨韻的內(nèi)涵！
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