風(fēng)景作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
隨著現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏的加快，人們不得不把自己的生活節(jié)奏變快。在日常的生活中，變得越來(lái)越焦急，想更快點(diǎn)把事情辦好，但是把生活節(jié)奏變快真的好嗎？不管是快還是慢不一樣會(huì)到達(dá)終點(diǎn)嗎？我們何必要太匆忙。
慢點(diǎn)，會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。在我讀小學(xué)時(shí)，曾和我的朋友去爬山。我當(dāng)時(shí)只想快點(diǎn)登上山頂，一路上急急忙忙，連休息的時(shí)間都很少。有時(shí)，我的朋友會(huì)走慢點(diǎn)，看看路邊的風(fēng)景，我卻想快點(diǎn)登上山頂，便一個(gè)人繼續(xù)往上爬。終于到達(dá)山頂了，我心里十分激動(dòng)。過(guò)了好久，我的朋友也爬上來(lái)了，她們一邊討論著在路邊看到的美麗風(fēng)景，還一邊說(shuō)著趣事。我卻什么都沒(méi)看。我的朋友對(duì)我說(shuō)：“你為什么要這么匆忙地爬上山頂呀，山頂上的風(fēng)景是很美麗，但沿途的風(fēng)景也是很棒的呀，你不用太匆忙�！甭�(tīng)了她的話，下山的時(shí)候我開(kāi)始注意沿途的.風(fēng)景，看見(jiàn)那些爭(zhēng)相開(kāi)放的小野花和綠油油的小草，我的心情立刻平靜了下來(lái)，她們說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，這沿途的風(fēng)景真好看，我以后一定要放慢速度。
慢點(diǎn)，會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。有一次，我和同學(xué)們出去玩，我覺(jué)得十分無(wú)聊，只想快點(diǎn)結(jié)束，快點(diǎn)回家，可是她們走得很慢，每到一個(gè)地方都要拍照，我因不想浪費(fèi)時(shí)間，便一直快速地向前走。當(dāng)我們快要返回的時(shí)候，大家都在議論路上遇到的趣事，談?wù)摽吹?的風(fēng)景，可我什么都不記得，仿佛沒(méi)有來(lái)過(guò)一般。同學(xué)們仿佛知道了我的心事，便硬拉著我拍照留念。這樣，照片里多出了我的身影，我也漸漸放慢了速度，忽然發(fā)現(xiàn)，那些游戲設(shè)施是那么好玩啊。我暗自下決心，以后一定要放慢速度。
人的一生其實(shí)不應(yīng)該走得太匆忙。我們?nèi)绻怕俣龋蜁?huì)看到許多美麗的風(fēng)景，這也同樣可以到達(dá)終點(diǎn)，何必太匆忙呢？
風(fēng)景作文 篇2
梧桐樹(shù)陰下，一條再熟悉不過(guò)的路。成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，在鳥(niǎo)兒的啁啾聲中漸漸淡去……
――題記
莫漠對(duì)待一切都是那樣漠然，洛落對(duì)待一切都是那樣失落。但是這是在她們不曾相知的時(shí)候。有一年，櫻花開(kāi)得很美，淡雅的一片沒(méi)在莫漠的發(fā)際，溫馨的一片落入洛落的掌心。她們一見(jiàn)如故，相守著永恒的誓言。
莫漠不再漠然，洛落不再失落。干涸的小溪重新流淌甘泉，蔫了的葉片重新嫩綠挺拔。她們?cè)诒舜诵闹袝?shū)寫(xiě)著十一歲的年華。
莫漠為陪伴洛落而走路，洛落為陪伴莫漠而走路。為的`是，多一份恬雅，多一份清純。莫漠和洛落總是在第3棵樹(shù)分開(kāi)，獨(dú)自走接下去的路。也許命運(yùn)就此注定，十二歲的年華，總要分別，獨(dú)自去闖蕩。
于是，成長(zhǎng)的路上不再有無(wú)聊、煩惱，而是多了一串銀鈴般的笑聲，與兩對(duì)忽隱忽現(xiàn)、輕快的腳印。常想著，時(shí)光也就此停滯，停滯在那兒不動(dòng)，不動(dòng)的回憶，就像在古老的留聲機(jī)里播放著陳舊的樂(lè)曲。
兩年以后……
空氣中彌漫著硝煙味，比醫(yī)院的蘇打水味還要讓人頭疼。艱難的抉擇擺在莫漠和洛落面前，她們決定去報(bào)考全省最好的一所住宿中學(xué)，language school。她們?cè)谒氖酥忻摲f而出，又過(guò)關(guān)斬將，坐在了最后一次考試的考場(chǎng)里。在競(jìng)爭(zhēng)中，雙方都明白了，一定要爭(zhēng)取到下一關(guān)的通行證，才能一步步登上那難以攀爬的天梯。她們漸漸疏遠(yuǎn)了，不知道原由。
“總是要分開(kāi)的，希望你happy多一點(diǎn)，angry少一點(diǎn)。”
洛落的臉上留下淡淡的淚痕。
后記――
“沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)深海魚(yú)流淚，以為她從來(lái)不懂得傷悲�？墒�，那是因?yàn)樗恢贝粼谏钌畹暮５祝难蹨I別人看不見(jiàn)而已。”雪漫姐姐這樣說(shuō)，卻在無(wú)言中向我們?cè)V說(shuō)了十三歲的年華。
又是一年櫻花開(kāi)了，洛落等待一襲白色長(zhǎng)裙出現(xiàn)在她的視野。許久不見(jiàn)……
孤獨(dú)一片曠野，我守望你，就像當(dāng)初守望，那一路風(fēng)景……
風(fēng)景作文 篇3
外公家住十樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景象十分開(kāi)闊。
站在十樓陽(yáng)臺(tái)，俯首望去，是一片碧綠的草地，一個(gè)巨大的紅色的圓形花壇。小區(qū)內(nèi)的草坪，布置的象一把把扇子一樣。一棵棵挺拔健壯的'小樹(shù)，在風(fēng)中搖拽。在草坪的中央，有一個(gè)圓形的大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的中間有一棵枝葉茂盛的大樟樹(shù)，有許多小朋友在廣場(chǎng)上騎車。廣場(chǎng)旁邊，園林工人正在修剪草坪，割草機(jī)發(fā)出“隆隆”的聲音，還有一些人在幫助清理草坪。
外公家的東面是一幢快完工的海關(guān)大樓，淡黃色的墻，淺綠色的窗。許多工人各自忙著：有的在鋪磚，有的在填土，還有的在造車庫(kù)……
外公家的西面是農(nóng)村合作銀行，高大、雄偉。晚上，銀行大樓的霓虹燈亮了，紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛，美麗極了！
外公家的正南方是國(guó)稅局和檢察院，都是淺灰色的。再遠(yuǎn)處是體育館，象一只藍(lán)色的海鷗，展翅飛翔。正面寫(xiě)著五個(gè)金燦燦的大字：新昌體育館。一群青少年正在打籃球。體育館旁邊是新昌中學(xué)，它是浙江省的重點(diǎn)中學(xué)，我一定要努力學(xué)習(xí)，以后爭(zhēng)取考入。
近處，鼓山路上車水馬龍，非常熱鬧。遠(yuǎn)處，群山環(huán)抱，樹(shù)木郁郁蔥蔥�？纳巾斏显旗F繚繞，若隱若現(xiàn)。
外公家風(fēng)景優(yōu)美，有動(dòng)有靜，動(dòng)的有人有車；靜的有草、樹(shù)、房……真讓我心曠神怡！
風(fēng)景作文 篇4
打開(kāi)風(fēng)景的門(mén)窗，過(guò)去的一切都迷蒙在雨霧中，那么遙遠(yuǎn)，卻好像近在眼前……
鏡頭推后二年，十二歲的我，天真幼稚，第一次踏入了滿懷憧憬的中學(xué)大門(mén)。一切都是那么美好。初秋的微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，空氣中氤氳著白云恬靜的味道，還摻雜著幾絲清冽。小道旁紫丁花笑靨朦朧，在繽紛中縱情綻放。走著走著就進(jìn)了教室，那一刻，我開(kāi)始了我的旅行，也欣賞了沿途的風(fēng)景。但有一處風(fēng)景卻永遠(yuǎn)銘記在我心中。
剛升初中的我，各方面都表現(xiàn)得非常積極，學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀，深得老師和同學(xué)的喜歡。但是初二時(shí)的一次，讓我深深歉疚�！澳愕侥膬喝チ�？” “我……我……”面對(duì)班主任的嚴(yán)厲質(zhì)問(wèn)，支支吾吾的我不知所措。因?yàn)槲遗缐ν獬錾暇W(wǎng)了。其實(shí)，我上網(wǎng)已經(jīng)有幾個(gè)月了，每當(dāng)周末，我都要偷偷去過(guò)一把網(wǎng)癮。到這時(shí)，我已經(jīng)身不由已的有網(wǎng)癮了�！澳阏孀屛沂�！”您無(wú)奈的嘆了口氣�！白屇慵议L(zhǎng)來(lái)一趟吧！”“不！”深黑的`夜里，我不知哪來(lái)的勇氣，竟回絕了您的要求。我的家長(zhǎng)就是我的爺爺。從小關(guān)愛(ài)我，照顧我，有一口好吃的也要留給我。他已經(jīng)70多歲了呀。此時(shí)，提起他，我顫抖了，我極力忍受著淚水不讓流出來(lái)。這樣的事，我怎么有臉見(jiàn)他呢？“……”您嘴角囁嚅了幾下，好像要說(shuō)些什么，卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。您倒背著手，一來(lái)一回的踱著，有時(shí)慢，有時(shí)快，好像時(shí)光都長(zhǎng)在您的腳上。這時(shí)，我突然有了一種沖動(dòng)�！皳渫ā币宦�，跪倒在地，“老師，我……我……”兩股硬漢子的淚水奪眶而出。但您似乎還沒(méi)有停下來(lái)的意思，繼續(xù)的來(lái)回走著。一分鐘，二分鐘……您仿佛不知地上還有個(gè)跪著的我。大約十分鐘，您來(lái)到了我面前，扶著我的肩頭，輕輕的拉我起來(lái)，“孩子，一定要記住，感恩你的親人�！厝ニ伞魈爝�要上早課……”他不再說(shuō)什么，默默地消失在夜色中。
接下來(lái)的事，更讓我吃驚：原來(lái)，他要調(diào)走了。第二天，他就到一個(gè)偏遠(yuǎn)的小學(xué)去支教。想到這，我的淚水就來(lái)了。沒(méi)有一聲道別，沒(méi)有一張合影，還沒(méi)有我最終想說(shuō)卻沒(méi)有說(shuō)出的道謙，我的最親愛(ài)的老師，就這樣一個(gè)人，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們。
清點(diǎn)這道錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，我一生難忘，也一直激勵(lì)著向前奮斗著。
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