風(fēng)景的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
寒冬的清晨，鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)著飄落于皚皚花白的街頭，平日里隨風(fēng)搖擺的枯草坪今朝亦難現(xiàn)幾分褐黃，墻角傲然怒放的蠟梅也裹著棉被安然入眠。卻就是這銀裝素裹而唯美的清晨，那邊的道路旁，凄涼的哀號(hào)聲，是北風(fēng)又來(lái)作妖了吧，直打得一棵小樹(shù)苗挺不起腰來(lái)，彎下頭去悲述著嚴(yán)冬的殘酷。
道旁陸陸續(xù)續(xù)走過(guò)幾位行人，他們個(gè)個(gè)都將自己裹得像個(gè)湯圓似的，只是匆匆而去，并未注意到這棵遍體鱗傷的小樹(shù)苗。偶爾望見(jiàn)幾位趕路人于此卻步，只是對(duì)這棵小樹(shù)苗指指點(diǎn)點(diǎn)且說(shuō)笑了幾句，就昂著闊步地離去了；還有許多身著棉衣棉褲的行人路過(guò)，不經(jīng)意間瞥了一下小樹(shù)苗，嘴中喃喃自語(yǔ)著：“啊！好冷啊，快點(diǎn)回家！”便馬不停蹄地往家趕去，根本沒(méi)有把弱不經(jīng)風(fēng)的小樹(shù)苗放在眼里，人性的貪婪與自私終究沒(méi)有被弱小的求救所感化，小樹(shù)苗頑強(qiáng)地直起身子，似乎是在感慨命運(yùn)的不公。
遠(yuǎn)處，蹦蹦跳跳一個(gè)小男孩，滿臉快活地奔跑而來(lái)，而當(dāng)他跑到那棵無(wú)助的小樹(shù)苗前，卻驀地，停了愉悅奔跑的身影，面帶關(guān)愛(ài)地看著它，熙熙攘攘的人群將他駐足凝望的矮小瘦弱的身影襯得格外分明。
約莫十五分鐘過(guò)去了，小男孩還是呆呆地望著小樹(shù)苗，腦中似乎在思量著什么，雙手不停地摩挲著自己的外衣，眼神中透出一絲純潔溫柔的光。
我悄無(wú)聲息地挪上前去，在他旁邊的一叢綠化后面站定，嫩綠的枝葉襯托著男孩微笑著的臉，讓人感到一陣充盈心田的溫暖。
可男孩接下去的舉動(dòng)讓我不由得動(dòng)容了，他緩緩脫下自己溫暖的外衣，然后輕而柔和地披在小樹(shù)苗的身上，臉上不禁浮現(xiàn)出了一副治愈人心的`歡快的笑容。他美滋滋地自言自語(yǔ)道：“好啦！這樣小樹(shù)苗就不怕冷啦！”隨后，懷抱一顆溫暖炙熱的心靈抵御陣陣刺骨的寒冷，滿足地跑回家去了。我不由自主的鼻子一酸，兩行滾燙的淚順著嘴角滑落到了冰天雪地之中，濺起一絲暖暖的淚花……
孩子們的心靈是最純潔的，他們懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)，懂得寬容，只不過(guò)表達(dá)的方式與我們不同而已，在我們看來(lái)一件微不足道的小事，或許是他們純潔心靈的象征，美好品格的表達(dá)，孩子們是生活中真善美的代表，更是人間的四月天。
眼前，寒意襲人，冰封雪凍；心中，美好萌生，春暖花開(kāi)……
風(fēng)景的作文 篇2
他們是這個(gè)城市最卑微的人群，也是這個(gè)城市最美麗的風(fēng)景！
——題記
天氣陰冷陰冷的，暮秋的午后，即使有陽(yáng)光從那陰云間一瀉而下，那涼風(fēng)也早已將那絲縷暖意消噬殆盡。擱下苦思冥想仍然束手無(wú)策的幾何題，推開(kāi)張牙舞爪的“abcd”，我翻開(kāi)了《時(shí)文選粹》，享受一下難得的閱讀吧！
卞之琳的《斷章》，剛吟誦到“你也是別人眼里的風(fēng)景”耳畔便有工地上嘈雜的金屬碰撞聲訇然想起。皺著眉頭，反扣上書(shū)，出門一探究竟。
城市的發(fā)展日新月異，旁邊不知何時(shí)，又搭了個(gè)臨時(shí)工地，叮叮咚咚地不知忙活什么�！白屢蛔專屢蛔屶�！”轉(zhuǎn)過(guò)身，一輛裝滿黃沙的獨(dú)輪車已然向我“沖來(lái)”，我一個(gè)機(jī)靈，跳開(kāi)了。原來(lái)是個(gè)年輕的農(nóng)民工。他丟下了小車，似與我很熟悉似地搭起訕來(lái)：“小姑娘，不在家好好做作業(yè)，跑這兒來(lái)做什么？”我細(xì)細(xì)打量他：二十剛出頭的樣子，頭上一頂墨綠色的軍帽歪戴著，臉上還有水泥干后留下的'一道“白痕”，身上只穿著一件棉毛杉和一件綠外套，還騰騰地冒著熱氣，想必是做了大量體力勞動(dòng)了，下身也只是一件單褲，褲管只到腳踝，一雙大腳在“解放鞋”里不安分地動(dòng)著，鞋頭隨時(shí)有“開(kāi)天窗”的可能！我“噗嗤”一聲笑了，他莫名其妙地看著我。
我強(qiáng)忍住笑，徉做認(rèn)真地問(wèn)道：“做工苦不苦��？”他憨憨地笑了笑，那雙臟兮兮的大手搓了搓，“挺好的，包工頭包吃包住，我雖然只是學(xué)徒，但大家都挺照應(yīng)我的……”他還想說(shuō)下去，那邊叫道：“小楓，拎水泥！”“哦，來(lái)咯！”他連忙收起話匣，抱歉地?cái)[了擺手，便去干活了。
挺好的？包吃包�。课鍓K錢甚至還沒(méi)有的盒飯，夏天落雨冬天飄雪的臨時(shí)工棚。這就是農(nóng)民工，他們過(guò)著最卑微的生活，卻仍然在感激這個(gè)都市給予他們的一切！這個(gè)城市的每一步發(fā)展都印證著他們的汗水，然而，他們卻與這個(gè)城市格格不入。他們創(chuàng)造了這個(gè)都市的繁華，卻總也無(wú)法融入這燈紅酒綠之中，他們永遠(yuǎn)無(wú)法花費(fèi)一個(gè)下午和一個(gè)三位數(shù)的帳單，只為一杯摩卡，甚至做在工車上都會(huì)遭到拎著lv包包的白領(lǐng)的白眼！
如今，望著眼前忙碌的他們，望著他們褐色的皮膚，望著他們蓬亂的頭發(fā)，想到那些拖欠農(nóng)民工工資的報(bào)道。陰冷的陽(yáng)光下，他們變得好美麗，因?yàn)樗麄冃膽迅屑�，因�(yàn)樗麄兲?shí)隱忍。
他們是這個(gè)城市最卑微的人群，是被遺忘的風(fēng)景，卻也是這個(gè)城市最美麗的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇3
你們的家鄉(xiāng)美嗎？如果很美的話可不要驕傲哦！我的家鄉(xiāng)很美喲！
春天，春雨沙沙沙地彈著琴，春雷轟隆隆地打著鼓，小河嘩啦啦的鼓掌，而春筍就是個(gè)指揮家�；ǘ潇o香開(kāi)放，有迎春花、牡丹花、桃花、牽牛花……
夏天，下著傾盆大雨，大雨過(guò)后，荷花千姿百態(tài)。有的花瓣兒全部都展開(kāi)了，露出了可愛(ài)的嫩黃色的小蓮蓬，非常美麗大方。有的花瓣才展開(kāi)了兩三片，好像很害羞似的。有的還是花骨朵兒，看上去好像迫不及待的想看看外面的世界。
秋天，水果都成熟了，可好吃了！舉頭看天空，白云非常漂亮，有的像一只只正在玩耍的小狗，有的像一個(gè)個(gè)棉花糖，軟綿綿的'，真想咬一口��！
冬天，有的地方飄著雪花，小朋友們正在堆雪人、打雪仗。我們這可不一樣，我們這最流行的就是泡溫泉。冬天泡溫泉可舒服啦！就等于夏天在游泳一樣，可爽啦！
看！這就是我家鄉(xiāng)的四季，這就是我美麗、可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
風(fēng)景的作文 篇4
咔嚓！一張讓人心生贊美的照片誕生出來(lái)；照片中，那兩道嬌小的身影，在夕陽(yáng)的照耀下，彌漫著快樂(lè)與和諧的氣氛。
那是一個(gè)周日的下午，兩道身影一蹦一跳地從學(xué)校走出來(lái)�！案�，咱們?nèi)ツ耐鎯貉�！”一個(gè)充滿稚氣的聲音響了起來(lái)，她身旁的男孩沒(méi)好氣地點(diǎn)了她的額頭，說(shuō)道：“你就知道玩！快點(diǎn)回家做作業(yè)�！边@一對(duì)兄妹中，男孩名叫風(fēng)致，女孩名叫多多。一對(duì)兄妹快樂(lè)地向家走去，他們路過(guò)的地方，氣氛變得快活了起來(lái)。
他們拐過(guò)四五個(gè)十字路口，笑談間，來(lái)到了一條小巷子。
小巷子里的氛圍有些壓抑和寂靜，清涼的秋風(fēng)吹拂過(guò)巷子�！斑恕币宦晲烅憦南镒永飩髁顺鰜�(lái)，兄妹腳步一頓，相互對(duì)視了一眼，不約而同地向聲音的源頭處走去。在拐角處，兩人躡手躡腳地把頭探了出去。
咔嚓！一副令人唾棄的畫(huà)面映入了兄妹兩人的眼簾之中。只見(jiàn)一個(gè)六年級(jí)的男生正滿面兇光的盯著一個(gè)二三年級(jí)的小男生。大男生低沉地說(shuō)道：“把你的錢都給我，你剛才撞疼我了！”小男孩顫抖地說(shuō)：“我，我是不小心地，我也道過(guò)歉了�！贝竽猩技庖惶�，揚(yáng)了揚(yáng)拳頭，其意思不言而喻。小男孩身子一僵，然后緩緩地開(kāi)始翻找口袋，找著自己所有的錢�？吹竭@一幕，風(fēng)致的拳頭緊了緊，對(duì)妹妹道：“多多，快去找大人，我去拖住他�！倍喽嗨南峦送�，這一帶確實(shí)沒(méi)有什么大人，她擔(dān)憂地看了看哥哥那燃燒著火焰的`目光，想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，向大街的方向飛奔而去。男孩吐了一口灼熱的氣，走出巷子，大聲喊道：“不能給他！”突如其來(lái)的喊聲讓巷子里的兩人微微一震，偏頭看去，那六年級(jí)男生大笑起來(lái)，說(shuō)道：“一個(gè)稚氣未干的小鬼能奈何了我？笑話。”風(fēng)致怒斥道：“你一個(gè)大哥哥怎么能倚強(qiáng)凌弱呢？真不知廉恥！”大男生，眉頭微皺，道：“小子，找打是不？”風(fēng)致跑上前，拉起小男孩，安慰了一下，讓他快跑，大男生怒了，上前一步，伸手就欲揪住小男生，風(fēng)致上前，一把抱住他的腰，阻攔著他。大男生沒(méi)追上人，怒氣大漲，一對(duì)拳頭便招呼在風(fēng)致身上。幾番拳腳，風(fēng)致依然死死地抱住他，正當(dāng)他要繼續(xù)擺脫時(shí)，一道怒雷般的聲音響了起來(lái)：“你在干什么！”大男生抬頭，看見(jiàn)兩三個(gè)大人和一個(gè)小女孩向這兒跑來(lái)，罵了一聲，使勁兒擺脫了風(fēng)致，罵罵咧咧地跑了。多多跑到風(fēng)致面前，扶他起來(lái)，再揉了揉他的傷處，一同向幾位大人道了謝，向家走去。
在夕陽(yáng)的照射下，兩道身影緩緩行走著，夕陽(yáng)仿佛正依依不舍地最后望著他們，用他的余暉照耀著他們。
這幅畫(huà)在我心中，久久揮之不去。
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