風(fēng)景的作文集錦8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的風(fēng)景的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
回憶過(guò)往，恍如坐在疾馳的車(chē)中看道兩旁的風(fēng)景；彼時(shí)種種，都風(fēng)馳電掣般于思緒中閃過(guò)。不經(jīng)意間，去年那個(gè)冬夜的一幕幕在思緒中定格——
冷峭的天空飛絮著的鵝毛似的雪，寒風(fēng)針刺著路上每一個(gè)行人。我背著小提琴匆匆進(jìn)入地鐵口，為了趕上晚上最后一班地鐵。
進(jìn)入空闊的站廳，人稀稀疏疏的。由于第一次獨(dú)自乘2號(hào)線(xiàn)，“人生地不熟”，不知道應(yīng)該乘哪邊的.車(chē)，在迷茫中倏然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)帶外地口音的中年男子著急的問(wèn)道：“小伙子，靜安寺站該怎么走？”“喏，那邊那邊”身穿工作服的青年冷臉相對(duì)，漫不經(jīng)心，隨意地一指，說(shuō)罷懶懶地打著哈欠。
無(wú)奈中，中年男子挪到我的身旁問(wèn)：“啊，小朋友，那個(gè)……靜安寺咋走？”“這兒我也不熟，我也正在找站哩�！蔽衣詭Ю⒁獾卣f(shuō)�！澳銈円ツ睦锇�？”突然，身后傳來(lái)一陣洪亮高亢的聲音。我回頭一看，一位老人面帶微笑，年過(guò)半百，一件地鐵棉服，一頂深藍(lán)色大蓋帽，臉上布滿(mǎn)歲月的痕跡，但笑容里卻透著溫暖。中年男子趕忙搭話(huà)說(shuō)：您好大爺，我想去大東翔旅館”“大東翔旅館啊，您乘3站后下車(chē)6號(hào)出口出去，接著左拐過(guò)兩條馬路就到了�！崩先嘶卮鸬�。“謝謝您啊大爺。”中年男子感謝的說(shuō)著，老人接著說(shuō)：“今年上海冬天冷，您是外地來(lái)的吧，注意保暖啊，上海歡迎你！”說(shuō)著臉上依舊帶著那憨然的微笑，如同春日的陽(yáng)光充滿(mǎn)著陣陣暖意，又如幽香的桂花沁入人心，這股春意在我心中萌發(fā)。
老人拿出隨身顯示器看了看，拿起喇叭：“列車(chē)馬上就要到站了，乘客們請(qǐng)注意腳下安全！稍微退幾步，車(chē)速很快會(huì)卷著風(fēng)，可別著涼了……”列車(chē)飛馳而來(lái)，一股冷風(fēng)隨之撲來(lái)，老人的褲腿“瑟瑟發(fā)抖”，衣角也微微揚(yáng)起，然而這一切老人完全不顧，臉上仍然掛著笑容，陣陣春意在我心中蕩漾。那是多么和藹，多么熱情，多么溫暖，多么具有感染力的笑容！
上了車(chē)，老人的身影在視線(xiàn)中漸漸模糊，而我的心底卻驟然明亮。
定格結(jié)束，風(fēng)景繼續(xù)在思緒中飛馳，內(nèi)心早已溫暖如春……
風(fēng)景的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)走過(guò)了十七個(gè)春秋冬夏了。但在這些春秋冬夏中，留在我心底的卻是那一道風(fēng)景。
初三的時(shí)候，我遇到了他。他是我的班主任，也是我的恩師。初三剛分班的時(shí)候，我的成績(jī)并不是很好，再加上又分到了一位從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的老師，想著肯定沒(méi)有希望了，有種想要自暴自棄的沖動(dòng)。
第一次月考下來(lái)，也不是很理想。而讓我感到奇怪的是，他居然要找我談話(huà)。說(shuō)來(lái)也奇怪，我當(dāng)時(shí)的心情是又驚又喜又害怕，驚的是他第一次喊我去辦公室，喜的是原來(lái)他并沒(méi)有放棄我，害怕的是他會(huì)訓(xùn)斥我。
我?guī)е鴿M(mǎn)心的疑惑來(lái)到辦公室，走到他的桌前。他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可是我卻能感覺(jué)到我渾身上下每一個(gè)部位都在顫抖，緊張、壓抑、害怕頓時(shí)充滿(mǎn)了我整個(gè)內(nèi)心。而他開(kāi)口第一句話(huà)卻是：“你知道我喊你來(lái)干什么��？”我心里一驚，摸不著頭腦，想著自己最近干過(guò)的事，再想想自己的分?jǐn)?shù)，似乎并沒(méi)有什么大錯(cuò)特錯(cuò)的事啊。
他對(duì)我說(shuō)：“我去問(wèn)過(guò)你以前的班主任了，說(shuō)你以前成績(jī)是尖子生的等級(jí)，我不相信你以前可以到那個(gè)水平，現(xiàn)在不可以�！痹瓉�(lái)，他找我并不是為了訓(xùn)斥我，而是為了激勵(lì)我。我感動(dòng)了，原來(lái)他一直在關(guān)注著我，原來(lái)他一直沒(méi)有放棄過(guò)我。
后來(lái)，我就特別喜歡去他的'辦公室，感覺(jué)每次聽(tīng)他的教導(dǎo)，都像是在聽(tīng)勸勉、安慰的話(huà)，甚至后來(lái)我每次因?yàn)槌煽?jī)有些失望的時(shí)候，我總會(huì)跑到辦公室，讓他再說(shuō)教我一下。
也許你會(huì)奇怪，我心底的風(fēng)景到底在哪兒？其實(shí)我心底的風(fēng)景就是每次去辦公室聽(tīng)他教導(dǎo)的畫(huà)面。
可是最后，我還是辜負(fù)了他的期望，中考沒(méi)有發(fā)揮出自己的實(shí)力，沒(méi)有能夠考上自己理想的那所中學(xué)，這是我最遺憾的，也是最愧疚的一件事。
也許我只是他教過(guò)的眾多學(xué)生之一，也許他現(xiàn)在已經(jīng)記不清我的名字，但每次去辦公室聽(tīng)他的勸勉始終是我心底的風(fēng)景。
他，始終是我心底最美的一道風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹著，鼻子微酸，眼眶里似乎包裹著熱淚。
傍晚，夜幕已經(jīng)悄悄籠罩天空，太陽(yáng)似乎掛了一個(gè)鉛球，滑下天際，明月在交替而上，懸掛在冷寂的夜空，拖著疲憊的身體回到家直接躺在座椅上。
內(nèi)心五味雜陳，隱藏了一路的怒氣已經(jīng)隱藏不了了，忙碌的生活節(jié)奏更讓我有些暴躁，平復(fù)不下。
母親似乎沒(méi)有看出我的情緒，我站起身抱母親說(shuō)我們家離學(xué)校也太遠(yuǎn)了，公交車(chē)那么擁擠，人家到家都吃好飯了，我才剛到家，我拿上書(shū)包上樓，腳步匆匆的，只留下母親在原地和那一張熱騰騰的飯菜漸漸冷去。
走向課桌，坐了下來(lái)內(nèi)心似乎空了一下，矛盾極了，看著天空，思緒又飄向了遠(yuǎn)方。
令我印象深刻的一幕又浮現(xiàn)在了我的面前。
天空有些陰暗，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，母親特意提醒我?guī)О褌�，大意的我把手機(jī)雨傘都落在了家里，直到放學(xué)，天空下起了綿綿小雨，我才意識(shí)到自己的擔(dān)心。
放學(xué)的馬路上，花花綠綠的雨傘拼滿(mǎn)了整個(gè)街道，儼然成了一個(gè)花的世界。
我躲在學(xué)校學(xué)校門(mén)口車(chē)站的.大樹(shù)下，綿綿小雨，透過(guò)層疊交錯(cuò)的枝條的枝條打在我身上，涼意透過(guò)全身，幸運(yùn)的是公交車(chē)馬上來(lái)了，車(chē)上的暖氣很快驅(qū)走了我身上的涼意，溫暖無(wú)比。
透過(guò)窗戶(hù)，外面早已被黑夜籠罩。
下了公交車(chē)，爺爺早已在等我，看到我如釋重負(fù)說(shuō)你媽在在另一車(chē)站等我，怕你沒(méi)人接。
我有些訝異回到家后，母親才匆匆趕來(lái)，轉(zhuǎn)頭看向他時(shí)，她的頭發(fā)滴著雨水，身上單薄的衣服被雨水打濕，渾身似乎在瑟瑟發(fā)抖，他沒(méi)說(shuō)什么，只是提醒我以后小心點(diǎn)，此時(shí)他眼里閃著淚光。
思緒又回到現(xiàn)在，淚水滑下，滴在桌上，在光的反射下，閃著點(diǎn)點(diǎn)亮光，照亮我。
走下樓，母親還在位子上，看著我，微微笑著，我的內(nèi)心愧疚極了。
那一幕，令我感動(dòng)。
風(fēng)景的作文 篇4
生活中的某些畫(huà)面或是表現(xiàn)著熱情與善良，或是描述者，勤奮與無(wú)私，內(nèi)心一經(jīng)觸動(dòng)它們便定格下來(lái)成為心中最美的風(fēng)景。
五月，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，回班后，我忽然想起我的書(shū)落在操場(chǎng)上了。
下樓看見(jiàn)操場(chǎng)，便浮現(xiàn)起剛才運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)呼喊玩樂(lè)的場(chǎng)景。當(dāng)走到第一層，望見(jiàn)操場(chǎng)上有兩個(gè)身影，在夕陽(yáng)的余暉中，在寂靜的操場(chǎng)上，忙碌著。走近一看，才發(fā)現(xiàn)他們正在撿操場(chǎng)的垃圾。一個(gè)男生站在另一個(gè)男生旁，撐開(kāi)著一個(gè)黑色塑料袋，另一男生彎下腰，手伸向地上的瓶子，抓住，漸漸直起身子撿起來(lái)，放到袋子里，后伸手擦擦自己布滿(mǎn)汗珠的頭，然后，再向前，繼續(xù)重復(fù)。
我想，當(dāng)我們絕大部分人都關(guān)注自己玩樂(lè)時(shí)，卻從未留意過(guò)自己留給公共場(chǎng)合的影響，而只有這兩個(gè)人，懂得公德，懂得除自己感受以外的事情。我既是感動(dòng)，又是慚愧。
離開(kāi)操場(chǎng)，再回首，看到寂靜的操場(chǎng)上，太陽(yáng)用光輝將大地染成金色，一個(gè)男生站立，另一個(gè)男生在旁彎腰形成的h型身影，印在我的腦海中，成為揮之不去的`畫(huà)面。
熱心與善良，讓世界充滿(mǎn)觸動(dòng)，勤奮和敬業(yè)，讓世界充滿(mǎn)感動(dòng)。
一次學(xué)校晚上活動(dòng)，使我比平時(shí)晚半個(gè)小時(shí)回到教室，我知道時(shí)間晚就趕緊統(tǒng)計(jì)好量化表。此時(shí)已是七點(diǎn)半，我想老師應(yīng)該走了�？墒俏蚁朐囋嚕捅е稽c(diǎn)希望走向辦公室。
走近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)辦公室燈是開(kāi)的。走進(jìn)去發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)老師在忙碌著，把頭埋在作業(yè)本和電腦課件中，沉默著工作，沉浸在工作。我走向班主任時(shí)我站住了，不忍打擾她。面前有兩疊作業(yè)本，埋著頭，手拿一支紅筆，時(shí)不時(shí)寫(xiě)著。她先是捧著一本，仔細(xì)閱讀，有時(shí)會(huì)嘆氣，把本子放在桌子上動(dòng)筆寫(xiě)些什么，有時(shí)會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，再動(dòng)筆寫(xiě)些什么。
我交完表，離開(kāi)時(shí)，再回首望見(jiàn)她埋在書(shū)堆中動(dòng)筆批注的背影，這是學(xué)校最美的一道風(fēng)景。我發(fā)出一些感慨：原來(lái)我們生活中看似平常的教學(xué)活動(dòng)，都是由老師每晚辛辛苦苦勤勤懇懇準(zhǔn)備而得來(lái)的。老師原來(lái)是這么偉大，無(wú)私。從此這埋在書(shū)堆的背影成了我心中最美的風(fēng)景。
這便是我心中的風(fēng)景，一道讓我體會(huì)到熱心與善良，一道讓我感受到了勤懇與奉獻(xiàn)。
風(fēng)景的作文 篇5
一道彩虹，是最美的風(fēng)景線(xiàn)；一把傘,也承載了一種溫暖。——題記
望著窗外止不住的大雨，我的心收縮，收縮，再收縮。我可沒(méi)有帶傘啊！底頭看看表，哎，還有15分鐘就要下課了。眼看校門(mén)口聚集了許多花花綠綠的傘，大大小小的堆積在一起，又忽而散開(kāi)了，好像傘下的人們?cè)谟崎e的跳著華爾茲，又好像正在舉行一場(chǎng)激烈的占位賽。我實(shí)在是不敢想，冒雨回家的場(chǎng)面。
終于，悠長(zhǎng)的鈴聲響了起來(lái)，平常放學(xué)最積極的我，仍然呆呆的坐在位子上，耳邊可以清楚地聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧呃壤飮\嘰喳喳的吵鬧聲。過(guò)了一會(huì)，整個(gè)教學(xué)樓都變得空蕩蕩的，我不由的嘆了口氣。哎，爸媽啊，難道生意真的比女兒重要嗎？
望著擺在面前一片濕漉漉的土地，我咬了咬牙，拼了！我把書(shū)包頂在頭上，前腳微微挪動(dòng)了一下，沖出了教學(xué)樓。雨點(diǎn)不停地打在我身上，樹(shù)葉也被雨點(diǎn)打動(dòng)著，好像在為我鼓勁加油。
突然有個(gè)身影映入我的眼簾，誰(shuí)還會(huì)這么晚來(lái)學(xué)校？肯定是爸爸！于是，我高興地向他奔去。可就在我將要叫他的那一刻，他緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，我發(fā)現(xiàn)他張了一張和我爸爸極像的臉。粗獷的輪廓，高而瘦的身形，兩眼凹陷，他穿著一身雨衣，手里握著傘。
“學(xué)校只有你一個(gè)人了嗎？”他微笑著問(wèn)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有一種說(shuō)不出的失落�！澳愀改改兀繘](méi)來(lái)接你？”我底下頭，咬牙看著地面，雨點(diǎn)不停地打著，卻沒(méi)有打在我身上身邊的風(fēng)景作文600字身邊的`風(fēng)景作文600字�！鞍�。”只見(jiàn)他嘆了口氣“我估計(jì)那小子是跟別人走了，這傘就送給你了�！彼χf過(guò)傘，轉(zhuǎn)身消失在雨幕中。
我握著被他握過(guò)微微發(fā)熱的傘柄，我知道，有一種溫暖在傳遞。
已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)星期了，那把傘還倚在我家的院子里。我不知道他是誰(shuí)，也沒(méi)有辦法把它還回去，在下一個(gè)雨天，我會(huì)把這份溫暖傳給另一個(gè)需要他的人。也許最終，它會(huì)傳回到它主人的手里。
傳遞下去，經(jīng)過(guò)的風(fēng)景都會(huì)美麗。
風(fēng)景的作文 篇6
對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)——羅丹
風(fēng)景是什么？美是什么？這幼稚的問(wèn)題總在我小時(shí)候的嘴里跑出來(lái)，跑進(jìn)父母的耳朵里。他們只是笑笑，摸著我的頭：“傻孩子，你長(zhǎng)大就知道了。”現(xiàn)在，我也算是長(zhǎng)大了，走過(guò)一些地方，見(jiàn)過(guò)不少一些或壯觀(guān)輝煌或幽靜平和的風(fēng)景，也明白了，風(fēng)景就在身邊。
你看那日出日落，他們代表著時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)不息，他們的出現(xiàn)，總是伴隨著霞光萬(wàn)丈，如同健壯的處子一般有力，有時(shí)也像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老者，闡述著他的哲理。這不是風(fēng)景？你看那云舒云卷，那變化多端的白色，有時(shí)如逆天而上的蒼龍，有時(shí)亦像一展千里的鯤鵬，有時(shí)更像劃破天際的利劍直差云天。這不是風(fēng)景？
你聽(tīng)那潮起潮落，那是大海的呼吸，跟是他千萬(wàn)年來(lái)，他的心靈內(nèi)最純潔的語(yǔ)言。他目睹女?huà)z補(bǔ)天的奇景，也見(jiàn)過(guò)精衛(wèi)鳥(niǎo)的.堅(jiān)毅，更見(jiàn)證過(guò)�？菔癄�的愛(ài)情。這不是風(fēng)景？
你聽(tīng)那小雨瀝瀝，那是上天的滋潤(rùn)，那是云雨的訴說(shuō)，他在傾訴他的過(guò)往。那是雪的前世，他在為那時(shí)哪日的銀裝素裹做著精心的準(zhǔn)備。這不也是風(fēng)景？
我們?cè)谶z忘。忽略人世間最微小，最精致的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇7
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上有花團(tuán)錦簇，也有斷壁殘?jiān)�，有星月漫天，也有暴風(fēng)驟雨，一道道風(fēng)景，讓我經(jīng)歷許許多多，讓我擁有一份寶貴的閱歷，人生也將得一份精彩。
記得有一次，老師讓我在升旗儀式上寫(xiě)下“有朵花開(kāi)，和韻菊展”幾個(gè)大字。接受任務(wù)，自然不能馬虎。從那以后，每天放學(xué)回家，我都刻苦練字。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近，我練得也越發(fā)認(rèn)真了。以前歪歪還有些稚嫩的字，漸漸變得清爽干凈，秀氣十足。
終于，那一天到來(lái)了。我穿上漢服，頭戴一頂黑色的帽子，手執(zhí)毛筆和宣紙，渾身上下散發(fā)著書(shū)法家的韻味，自己也儼然成了一個(gè)“小小書(shū)法家”。進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)響起來(lái)了，原來(lái)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我有了些擔(dān)憂(yōu)：如果寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？或者一時(shí)忘了寫(xiě)什么怎么辦？或者……一個(gè)個(gè)問(wèn)題接二連三地從我腦海里蹦了出來(lái)。我定了定神，心想：等會(huì)兒寫(xiě)字時(shí)放松心態(tài)就行，沒(méi)有必要那樣緊張。俗話(huà)說(shuō)“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。我舒了口氣，走到等候區(qū)，等待上場(chǎng)。
過(guò)了一會(huì)兒，主持人終于點(diǎn)到我們的名字了，我和小伙伴兒們走向升旗臺(tái)。來(lái)到寫(xiě)字桌前。我攤開(kāi)宣紙，拿起毛筆，在小伙伴們甜美的朗誦聲中，逆鋒起筆，一個(gè)個(gè)縱橫交錯(cuò)的筆畫(huà)構(gòu)成了一個(gè)個(gè)秀氣的大字。這時(shí)，小伙伴甜美的聲音再次流入我的耳畔，我陶醉其中，用一條條獨(dú)特的筆畫(huà)表達(dá)心中的喜悅，一筆一畫(huà)，縱橫交錯(cuò)，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而連貫流暢。優(yōu)美的朗誦聲伴隨著優(yōu)美的線(xiàn)條，它們?nèi)跒橐惑w，字情寄于景，景又融于情，宛如看不見(jiàn)的.陽(yáng)光、流水，熠熠生輝。我十分享受，靈感突發(fā)，一個(gè)收筆，“有朵花開(kāi)，和韻菊展”幾個(gè)字伴隨著“天籟之音”誕生了。此時(shí)，操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，我的首場(chǎng)書(shū)法表演秀也圓滿(mǎn)地落下了帷幕。
這次表演讓我收獲了一份勇氣，一份寶貴的閱歷，讓我的人生中多一份精彩。它也成了我人生道路上一道最亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇8
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯?shū)，把我?guī)У胶棋奶炜�，也沒(méi)有任何的戰(zhàn)艦和水雷能阻擋我遨游書(shū)的王國(guó)，因?yàn)槟抢镉凶蠲赖娘L(fēng)景。
“希望和悲傷，就像一縷光，總有一天我們會(huì)再相遇”，這是作者張嘉佳說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，《云邊有個(gè)小賣(mài)部》是我看過(guò)最溫暖的一本書(shū)，這種感覺(jué)像是夏天悠閑的躲在樹(shù)下聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴的聲音，故事里的內(nèi)容會(huì)讓人笑的肚子疼，也會(huì)讓人哭到不能自已。
劉十三的人生看似很糟糕，卻也是個(gè)幸運(yùn)又幸福的人，他有個(gè)夢(mèng)想，考取清華北大，遠(yuǎn)離王鶯鶯。去大城市生活，但是日子緩慢安靜，也還算熱鬧，他即使是那么的.努力，也沒(méi)有考上他理想的學(xué)校。但是他從未放棄，像極了我們?cè)S多人，我們拼命努力，不是為了改變世界，而是為了不讓這個(gè)世界改變我們。
書(shū)中的每個(gè)人物都如此鮮活明亮，他們都在為自己的生活不斷奔勞，也許每個(gè)人心中都有一個(gè)像王鶯鶯一樣的外婆。劉十三的外婆王鶯鶯沒(méi)有文化，不識(shí)字，在村里開(kāi)著一個(gè)小賣(mài)部，在劉十三找工作屢屢碰壁時(shí)，外婆會(huì)突然出現(xiàn)，要么給劉十三打錢(qián)，要么半夜開(kāi)著拖拉機(jī)把他拉回云邊鎮(zhèn)。在外人面前�？磥�(lái)王鶯鶯都是精力充沛的樣子，愛(ài)打麻將動(dòng)不動(dòng)也打劉十三，可她也是最?lèi)?ài)劉十三的，每天都會(huì)給他做好吃的，她也是最堅(jiān)強(qiáng)的，劉十三去上大學(xué)的時(shí)候，王鶯鶯偷偷的哭，甚至她得了重病，都強(qiáng)忍著給劉十三做飯，直到她不再打麻將，再也開(kāi)不動(dòng)拖拉機(jī)了……
看到這里我不禁潸然淚下，我在八歲時(shí)外婆就離開(kāi)了我，而今仍記得她滿(mǎn)面盈笑的將我舉高高，騎著三輪車(chē)帶我去兜風(fēng)，秋天的時(shí)候會(huì)背著我去收麥子，會(huì)在我哭泣時(shí)輕輕的撫著我的后背，溫柔的說(shuō)囡囡不哭，還會(huì)在微涼的夏夜里給我講往事唱童謠，那是我記憶中幸福的時(shí)光。
少年的眼中有星辰，不該被這浩瀚的宇宙所埋沒(méi)，希望我們都像對(duì)方一樣勇敢。劉十三童年的好友程霜，她自信，樂(lè)觀(guān)豁達(dá)向上的力量總是感染著劉十三，正如書(shū)中所說(shuō)，生命是有光的，在我熄滅以前能夠照亮你一點(diǎn)，這就是我所有能做的了。
這本書(shū)的最后寫(xiě)道，寫(xiě)給每個(gè)人心中的山和海，寫(xiě)給離開(kāi)我們的人，寫(xiě)給陪伴我們的人，你會(huì)忘記我，但我希望可以讓你記得那些生命中重要的人。
也許喜歡一本書(shū)，就像看一場(chǎng)風(fēng)景，不需要那么多繁雜的理由，賞心悅目就好�！对七呌袀�(gè)小賣(mài)部》，恰寫(xiě)出了許多人的心聲，它簡(jiǎn)單厚實(shí)，卻又淳樸可貴，就像一�？Х榷谷肟冢仁强酀�，后又醇香而又持久。
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