風(fēng)景作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
富太太看到了外表認(rèn)為戒癡可憐，師傅看到了實(shí)質(zhì)，并不認(rèn)為戒癡可憐，只是頑皮罷了：戒癡師傅看到了外表認(rèn)為富太太不可憐，而戒癡看到了富太太眉頭緊蹙，認(rèn)為她可憐。所以從不同的出發(fā)角度看到的問(wèn)題也不一樣，高度不同風(fēng)景自然也不同。
每個(gè)人衡量他人的尺子不同，所以造成每個(gè)人的認(rèn)知也不同，正所謂一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。
電影《后會(huì)無(wú)期》中主人公對(duì)世界的認(rèn)知不同，對(duì)人的好壞評(píng)判不同，所以兩個(gè)人的命運(yùn)也不同。一個(gè)信任他人，一個(gè)懷疑他人，前者雖有吃虧，但好在一直以樂觀的心態(tài)去面對(duì)，后者一直在抱怨，在二人分別時(shí)留下了一句“你沒有我看人準(zhǔn)。”揚(yáng)長(zhǎng)而去。影片最后，信任他人的人收獲了愛情，友情，事業(yè)；而另一個(gè)成了路人甲，再無(wú)出鏡。兩個(gè)人以不同的眼光塑造了不同的世界觀，一個(gè)踏上成功，一個(gè)走向碌碌平庸，認(rèn)知不同，出發(fā)角度不同，結(jié)局自然不同。
不同角度看問(wèn)題能決定一個(gè)人的命運(yùn)，也能決定一個(gè)人的認(rèn)知高度以及社會(huì)對(duì)他的看法。
著名學(xué)者易中天，在一夜之間爆紅以其特色語(yǔ)言與廣闊的知識(shí)成為人們口中的“明星學(xué)者”。同樣以學(xué)者身份出現(xiàn)在大眾眼前的明星也有一人，叫高曉松。易中天認(rèn)為學(xué)者就該有學(xué)者的樣子，在做完人情做完講壇的時(shí)候就回歸以前，潛心修行，成為沉穩(wěn)大氣的學(xué)者，而高曉松并沒有這樣的認(rèn)識(shí)。而前者成為了人們口中真正的大學(xué)問(wèn)家，而后者如今依舊是人們口中戲謔的“綜藝戲子”。不同角度看待自己，成了人生中的分水嶺，而正是自己造成的.分水嶺也成了人們看待自己的標(biāo)尺。
任何事情都要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，只有這樣才能有正確的人生價(jià)值觀。
明星吸毒事件是一個(gè)典型的例子，把人群瞬間分成兩類，一類正氣凜然，一類傷心欲絕，大呼心痛。后者只看到了明星光鮮的外表，忘記了自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，前者從法律和道德的角度看本質(zhì)，大力抨擊，實(shí)屬正義。
風(fēng)景不同因?yàn)樗诘母叨炔煌霭l(fā)的角度不同看到的事物的本質(zhì)也不同。我們要選好角度，從正確的層面出發(fā)，看到事物的本質(zhì)，再來(lái)認(rèn)真評(píng)判。
風(fēng)景作文 篇2
在我心中，一直有這樣一道風(fēng)景——它沒有大漠孤煙的蒼涼雄渾，也沒有小橋流水的柔婉秀麗，更沒有海市蜃樓的奇妙瑰麗，但在我心里，它卻是最溫馨、最動(dòng)人的——
記得小時(shí)候，我是一個(gè)很懶的孩子，除了學(xué)習(xí)、吃喝睡之外，似乎就沒其他的事了。不像媽媽，白天上班，晚上做家務(wù)，周末才有幾口松氣的'機(jī)會(huì)。于是，自然而然的，空閑的我總是喜歡靜靜地看媽媽忙活。
上幼兒園了，我的生活里到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。玩具、書本、同學(xué)……都是我的好玩伴。我不亦樂乎得玩耍于這座花園中，卻忘了，是媽媽，默默為我除去園中雜草，默默替我給花草施肥、灌溉。
終于，盼過(guò)了幾個(gè)春秋，我光榮地成為了一名小學(xué)生。當(dāng)我在房間里練習(xí)“a、o、e”的拼音時(shí)，當(dāng)我在餐桌上演算“10+20”的算式時(shí)，當(dāng)我在客廳里大聲朗讀《小溪流的歌》時(shí)，是媽媽，在我口渴時(shí)遞上一杯茶;是媽媽，在我碰到難題時(shí)跟我一起解決;是媽媽，在我朗誦碰壁時(shí)給予我鼓勵(lì)、安慰……而我呢，卻一直認(rèn)為這是作為一個(gè)母親應(yīng)盡的義務(wù)，而忽略了媽媽那匆忙的背影，那疲憊的身體，那蒼白的微笑，那眼角的皺紋……
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生，肩上的擔(dān)子重了。經(jīng)過(guò)了那么多個(gè)春秋，我終于體會(huì)到了母親那深沉的愛。我也已經(jīng)懂事了，知道了該幫媽媽分擔(dān)一些……可是，媽媽還是經(jīng)常為我忙這忙那，而我，在夢(mèng)里也曾幾度夢(mèng)見母親那匆忙而又清晰的背影，那蒼老卻不乏靈活的身姿。
啊，媽媽!你是我心中那粉嫩可愛的桃花，撲鼻的香味令我心曠神怡;你是我心中那清新秀麗的荷花，輕盈的身姿使我神清氣爽;你是我心中那傲霜怒放的菊花，堅(jiān)強(qiáng)的生命力讓我肅然起敬;你是我心中那凌寒挺立的梅花，頑強(qiáng)的毅力使我驚嘆不已。
媽媽，無(wú)論做什么，你都是女兒心中那道最亮麗的風(fēng)景!
風(fēng)景作文 篇3
時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊恣意地流淌。信步走到一條曲幽陌生的小巷口，未多想，就走了進(jìn)去。
小巷，一排排灰黑色磚墻錯(cuò)落，烏黑而泛黃的瓦片散發(fā)著不溫不火的溫柔。墻角幾簇油綠綠的小草鉆了出來(lái)，為古老的房屋添了幾份生氣。不是精心雕琢，只是時(shí)光滄桑的痕跡。油漆早已脫落的大門孤獨(dú)地佇立在不遠(yuǎn)處，仿佛等待有人走進(jìn)。我抿住呼吸，小心翼翼地靠近。門虛掩著。我聽見了院里傳來(lái)的低沉冗長(zhǎng)的琴聲，如寂靜小巷悠悠的訴說(shuō)。
透過(guò)虛掩的門，我看見了一樹白花，自然爛漫，潔白芬芳。我并不知道它們的名字，只覺得一種強(qiáng)大的`美，靜默而賦有力量。樹下，一位衣著簡(jiǎn)樸的婦人在刺繡，正悠悠用絲線穿過(guò)細(xì)針，大抵繡的是鴛鴦，牡丹，秋月，浮云……溫暖的陽(yáng)光傾灑下來(lái)成為綠蔭下碎碎的時(shí)光。風(fēng)吹過(guò)，綠葉婆娑，光斑浮動(dòng)，院中的落花被吹遠(yuǎn)了。驀地，一只貓竄上婦人膝頭，晃動(dòng)著干凈光亮的皮毛。婦人泰然自若，把貓驅(qū)去。貓躍上一片花田——幾株月季與茶花。它們恣意地怒放，開得轟轟烈烈，傾其所有精蓄，終所向披靡開了個(gè)傾國(guó)傾城，燦如一片天邊的飛云。屋里出來(lái)了另一個(gè)老人。他沖婦人親昵地叫了一聲，遂得到了一聲同樣甜蜜芬芳的回應(yīng)。他閑來(lái)無(wú)事看婦人的刺繡。兩人在樹下會(huì)心一哂。嫩綠嫩綠的爬山虎他倆身后的老墻努力地往上竄。大蓬大蓬的薔薇在墻頭蔓延，綠葉叢中帶刺的紅花在風(fēng)中招搖，落花飄零在坑洼的青石板上。
我輕輕地退出，心中滿是寂靜安詳，仿佛無(wú)求無(wú)欲。想起了風(fēng)�！帮L(fēng)啊，搖動(dòng)我呆滯的目光成為兩條波光瀲滟的溪流，以你的慈愛，重以手指，曛著時(shí)間�！憋L(fēng)帶來(lái)了遠(yuǎn)方的希望和清醒。想起了海�！懊娉蠛�，春暖花開�！蔽铱吹搅宋倚闹械拇蠛�，比真實(shí)的大海更洶涌肆意。
廣陵散在幽巷中蜿蜒，撞擊。一道古老的風(fēng)景。葉芝說(shuō)，我將不停地走啊，不停地歌唱！這何嘗又不是一道清新的風(fēng)景？人間何處無(wú)風(fēng)景。這樣想著，甚是快樂。
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