風(fēng)景的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
幾個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地，放眼望去，巍峨的山峰拔地而起，蟬兒在梧桐樹上一展歌喉，此刻，在我眼中一切都變得可愛起來(lái)，好心情沖散了我長(zhǎng)途跋涉的無(wú)趣與寂寞。
一棵青松獨(dú)立在高山之巔，我雖身在山腰，心早已飛到了這棵青松身上。我可以想到它命運(yùn)的一波三折。當(dāng)它還是一棵嫩芽時(shí)，它就已身處高山之上，上帝安排它來(lái)世間走這一招，它不想浪費(fèi)這個(gè)機(jī)會(huì)，于是日夜不停地在石縫中努力汲水，把根深深扎在巖石中，它既不對(duì)山下處于肥水沃土中的同伴眼紅，也不抱怨上天為何這樣待它不公。當(dāng)雨水降落時(shí)，它更是努力地吸收著日月精華。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。正是這非人的磨煉才使它能在颯颯秋風(fēng)中傲然獨(dú)立。登上山頂，首先映入眼簾的是“金殿”。“金殿”雖壯觀，但我更欣賞“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的.豪爽。我屹立在觀景臺(tái)，放眼望去，享受著曾經(jīng)為太極創(chuàng)始人——張三豐帶來(lái)清爽的山風(fēng)，一切盡收眼底……雄鷹仍在我心頭上盤旋，石縫里的花草跳起婀娜的舞姿，那棵山澗中的青松像一位飽經(jīng)風(fēng)霜而不失英豪的老人，向我微微頷首。
遠(yuǎn)離了燈紅酒綠的城市，我貪婪地吮吸著秋風(fēng)為我送來(lái)的花香，我閉上眼，香氣如陳年老酒般在我身體里發(fā)酵，直達(dá)我的五臟六腑。此刻的風(fēng)景最美麗，我只想慢慢享受。但愿來(lái)世，我能做山巔的一棵青松。
風(fēng)景的作文 篇2
百花齊放，是一種風(fēng)景；海浪滔天，是一種風(fēng)景；滿面笑容，也是一種風(fēng)景……那么什么是最美的風(fēng)景呢？
有一次，我收拾自己的房間，不經(jīng)意間找到了一本帶有灰塵的書。我擦去上面的灰塵，只見眼前出現(xiàn)了三個(gè)字――同學(xué)錄。我看著久違的熟悉，不由的打開了它。
頓時(shí)，一行行親切的字映入我的眼簾，“時(shí)光不老，我們不散，勿忘我――致閨蜜。”翻著翻著，一張照片出現(xiàn)在我的眼前，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是我的畢業(yè)照；看著看著，時(shí)間仿佛把我?guī)Щ亓四翘臁?/p>
“快走，快走”“怎么了？”，“拍畢業(yè)照呀”，班級(jí)里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)正陸續(xù)趕往操場(chǎng)拍畢業(yè)照，我也一樣。當(dāng)我們占好位置，一切都準(zhǔn)備就緒了，“孩子們，看這邊！”攝影師說(shuō)，“茄子”，我們大聲喊著，喊完爽朗開心的笑聲傳遍校園……看著照片上的我們，一個(gè)個(gè)喜笑顏開，誠(chéng)實(shí)的眸子多么美麗啊……
正當(dāng)我沉醉其中時(shí)，一陣叩門聲襲來(lái)，原來(lái)是找我玩的同學(xué)，我恍然大悟，這不就是最美的風(fēng)景嗎？
有人說(shuō)，鮮花怒放是最美的風(fēng)景；是的'，我們就是怒放的鮮花，正走在青春路上，青春中的我們才是最美的風(fēng)景！
是啊，但愿我們都能夠書寫自己人生路上最美的風(fēng)景……
風(fēng)景的作文 篇3
臨近考試了，作業(yè)多的可以堆滿桌子，模擬考試一次又一次，讓我十分的煩躁。我不由得走到了臥室的窗邊，看著窗外的風(fēng)景，平淡無(wú)奇，也只有幾棵高大的樹，幾個(gè)來(lái)往匆匆的行人罷了，間或有幾只麻雀在樹林間飛起飛落。
突然在幾棵高大的樹之間，一棵十分矮小的樹出現(xiàn)在了我的眼前。它在這場(chǎng)景中十分的突兀，仿佛是被人遺忘在了這里，便沒(méi)有在意這棵小樹苗。唉！英語(yǔ)考試又考砸了，我的心就像玻璃一樣，碎了一地。
這天我回家時(shí)，又看見了這棵小樹苗。她似乎更瘦小了，感覺枝丫輕輕地一碰撞就會(huì)斷掉，又感覺旁邊這些高大的樹正在用力的吸食它的養(yǎng)料，讓它無(wú)“飯”可吃。我望著它，竟感覺它就像我一樣，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，毫無(wú)招架之力。不由覺得自己更加渺小、無(wú)助。
過(guò)了幾天后，馬上就要考試了。突然又想起了那株小樹苗，我猜想它肯定已經(jīng)死了，只會(huì)剩下一些枯萎的枝條，不會(huì)再生長(zhǎng)了。借著月色我想著那棵小樹苗望去，令我十分驚訝的是，這棵小樹苗不僅沒(méi)有死去，而且還長(zhǎng)大了，露出了星星點(diǎn)點(diǎn)的`綠葉和枝丫。此時(shí)的它有一種特殊的感覺吸引著我，讓我心中的“小樹苗”——那棵對(duì)自己不足、不成功的肯定，對(duì)我可以、能成功的否定的小樹苗，一下鉆回土壤中，不再出來(lái)。
是��！當(dāng)我面對(duì)比自己強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)就望而卻步：當(dāng)我的成績(jī)不理想時(shí)就覺得自己再也考不了高分：自己學(xué)習(xí)不好時(shí)不再給自己自信和機(jī)會(huì)。一旦有了別人的否定，就覺得自己就像他們所說(shuō)的一樣，使我信心大挫、十分低落。
可此時(shí)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)檫@棵小樹苗感染了一片土地，也感染了我。我不會(huì)再像以前那樣，會(huì)多給自己一些信心和鼓勵(lì)，也多給自己一些機(jī)會(huì)，讓自己不再低落、不再害怕。謝謝你小樹苗。
我再一次看向了那棵小樹苗：它長(zhǎng)大了，比之前大了好多。有了茂盛的樹葉，那樹葉有一種別樣的綠。它成了讓幼鳥安心的棲息地，也成了我心里的依靠。
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