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【必備】那道風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的那道風(fēng)景作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那道風(fēng)景作文 篇1
綠色的生命，給人無(wú)限的想象。多想，抱著這無(wú)形的溫暖，一直沉醉，一直有花香，一直有藍(lán)天，一直有微笑。
曾記否，小時(shí)候?qū)W自行車時(shí)，跌倒了拍拍手哭著笑了，然后，繼續(xù)下一個(gè)轉(zhuǎn)角：
曾記否，天真地在大樹下對(duì)著那一縷縷陽(yáng)光大聲說(shuō)好；
曾記否，在清澈的溪流中尋找鵝卵石的畫面，濺起一朵朵水花；
曾記否，在雨后的山中迷失了方向，勇敢地闖出了”柳暗花明又一村”；
曾記否，舔著甜甜的冰激凌，滿滿的都是歡喜
藍(lán)藍(lán)的天，下面小小的我。時(shí)光的.流逝，帶走了一些記憶，也留下了最美的風(fēng)景。那是幸福而甜蜜的味道。因?yàn)�，充滿了對(duì)這個(gè)世界的好奇和喜愛；因?yàn)�，擁有了燦爛的陽(yáng)光；因?yàn)�，觸摸了那一片蔚藍(lán)。走在田埂上，尋找著旺盛的生命。萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，重山之間一條河。聽見，樹木在呼吸，看見，蝴蝶在舞蹈。輾轉(zhuǎn)輪回，歲月的車輪走過(guò)一圈又一圈。
記憶的相冊(cè)，存得滿滿的。里面裝的，用手摸不到，要用心去遨游。奔跑在成長(zhǎng)的道路，腳步時(shí)快時(shí)輕。用鉛筆寫過(guò)的本子，早已沒有了蹤跡。風(fēng)箏的飛翔，讓心也跟著旅行。酸酸甜甜的野果，誘發(fā)著迷人的魅力。蕩秋千的那條繩子，還在搖晃否？
不經(jīng)意間，一回頭，那些美好已幻化了一根棒棒糖，待回憶時(shí)，品嘗著喜悅和難忘。感動(dòng)，春夏秋冬，步入花季雨季，看花開花落，看云卷云舒。前方的路，還有很多荊棘，險(xiǎn)峻而令人生畏。刮風(fēng)的天，下雨的天，陪伴我們長(zhǎng)大的歲月。
透過(guò)窗戶，眨著眼睛的星星在述說(shuō)著古老的傳說(shuō)。讓心靈去旅行，讓淚化作最閃亮的明珠。
一路上，有你，有我。
那一絲絲溫暖，有陽(yáng)光。
那道風(fēng)景作文 篇2
書海中泛舟，品詩(shī)歌之幽情，悟散文之理趣，味戲曲之味，何樂而不為呢？
什么語(yǔ)言是世界上最獨(dú)特而又具有魅力？英國(guó)人說(shuō)是英語(yǔ)，法國(guó)人說(shuō)是法語(yǔ)……作為一個(gè)中國(guó)人，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，漢語(yǔ)是世界上最獨(dú)特而又具有魅力的語(yǔ)言。它無(wú)需色彩，隨意揮灑就是書法；無(wú)需奏樂，平平仄仄就是韻律。從甲骨文到行書，漢語(yǔ)以包容一切的氣度凝成了一個(gè)個(gè)方塊的漢字。漢字是最美好的承載體，是我們中華民族上下五千年的文化積淀，它的一筆一劃都在變幻著自己優(yōu)美的身姿，婉約而靈動(dòng)。
漢字它不是沒有感情的符號(hào)，它有生命，有呼吸，有情感，它的存在是一種完美。它蘊(yùn)含著豐富神奇的故事，有著深厚的文化底蘊(yùn)，它用心地觀察著整個(gè)世界，表達(dá)著自己的感情，讓我們通過(guò)它更多地了解我們的燦爛文化。
中華的.漢字有三美，形美以感目，音美以感耳，意美以感心。漢字的三美在千百年來(lái)，一直釋放著永恒而炫麗的光彩。每一個(gè)漢字有著自己獨(dú)特的意境，他們就像是一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。漢字表意的豐富是世界上任何一種文字都無(wú)法比擬的，像“仁”、“理”、“法”、“和”、“德”、“智”、“信”、“道”這些字，其實(shí)早就不是一個(gè)單純的字義了，他們所代表和涵蓋的往往都是一個(gè)很大的概念、很廣的意涵和很深的思想。特別是同一個(gè)漢字在不同的時(shí)空和不同的語(yǔ)境中，也常常會(huì)產(chǎn)生不同的含義。更多一些漢字，即使在同一時(shí)空和同一語(yǔ)境中，也會(huì)具有多種含義。這就使?jié)h字遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了僅為記事符號(hào)和交流工具的范圍，而明顯的富有文化的內(nèi)涵和學(xué)術(shù)的意義。有關(guān)每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來(lái)聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底消逝時(shí)，你會(huì)如釋重負(fù)。
為什么說(shuō)中華民族是詩(shī)的民族呢？
我想這必有它的獨(dú)特之處，這些美麗而且富有魅力的漢字給了我們?cè)姷撵`性，給了我們?cè)姷囊饩持�，讓我們�(cè)诓恢挥X間有了一種詩(shī)的氣質(zhì)。從古至今，有多少文人墨客寫下了贊美祖國(guó)大好河山的優(yōu)美詩(shī)句，給中華多少優(yōu)秀兒女以無(wú)窮的傷感與激勵(lì)�！皣�(guó)破山河在，城春草木深”反映戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的巨大痛苦和人民在動(dòng)亂時(shí)期想知道親人平安與否的迫切心情。同時(shí)也以家書的不易得來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)國(guó)家深深地憂慮�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”告訴我們：人終不免一死，但即使是死，也要死得有意義有價(jià)值，倘若能為國(guó)盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。為國(guó)家安寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié)形象躍然紙上。多么優(yōu)美的詩(shī)句啊，多美的語(yǔ)言啊，就在這短短的十多個(gè)漢字中，表達(dá)出人們無(wú)盡的情感！讀了讓人回味無(wú)窮。
我不得不感嘆漢字的精辟，他是我們?nèi)A夏五千年積淀下來(lái)的精華，引領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魑迩晡拿鞴艊?guó)的奧秘，是我們祖祖輩輩流傳下來(lái)的，在我們一代又一代炎黃子孫中血脈相承。
那道風(fēng)景作文 篇3
一笑，風(fēng)月織情，彩虹掛霜，人前冷秋，遍地殘紅，夕陽(yáng)幾時(shí)回，不見落紅夢(mèng)，醉心彼岸，天涯一曲，人前冷月醉魂渡，簾瓏燒了誰(shuí)的念，半語(yǔ)踏了誰(shuí)的笑，過(guò)卻浮生，語(yǔ)命年輪，錯(cuò)笑千古，風(fēng)情萬(wàn)種，百姿千云，一眼陌路現(xiàn)了誰(shuí)的夢(mèng)，一道撫琴起了誰(shuí)的美，一語(yǔ)一念，撫琴鳳凰，今生來(lái)世，誰(shuí)的算計(jì)，誰(shuí)的花開，畫上一情千古面，不知見心道凄然，錯(cuò)錯(cuò)落葉，滴滴緣變。
一笑西湖，藏云飛雁，路上二十四，橋下過(guò)卻心，走門踏花醉念夢(mèng)，生是那道風(fēng)，死有幾門冷，一弦三念，錦瑟琵琶，迷人二十四，笑問(wèn)垂柳，夜是凄美，白晝鎖斷千古暗，一道黑，無(wú)情看盡，一道白，天涯難飲，長(zhǎng)空斷風(fēng)思念枕，誰(shuí)見水中貌，一句歸來(lái)秋風(fēng)刀，掃也是算，念也是伴，孤弦飲恨，半壁三國(guó)誰(shuí)的春，大漢十年游俠約，劍指蒼天，鬼工仙河。
一笑人前，四季有約，乾坤一畫，筆上風(fēng)月心上鉤，心愁塵埃鎖魂樓，近期誰(shuí)尋，誓言難撿，永州二十載，當(dāng)前一約送，散別離情兩悄然，飛禽過(guò)天河，走獸踏歸門，讓風(fēng)斷影減秋念，幾時(shí)春幕，離離散散方寸年，憶別幾個(gè)生涯，會(huì)斷來(lái)世怎說(shuō)，佛緣，菩薩句，一詞能寫三山水，一夢(mèng)能畫乾坤風(fēng)，逢別無(wú)詞有心織，相送一道情開緣，道是一陣離，情是迷人宮。
一笑天涯，霸業(yè)斷了心，江山畫了誰(shuí)，萬(wàn)古錯(cuò)過(guò)，誰(shuí)用黃昏寫黎明，舉天下為一人，人來(lái)算卻，夢(mèng)走江山，三皇五帝有人夢(mèng)，秦皇大漢也有數(shù)，載一秋，算一問(wèn)，人前冷燈，燭光晚來(lái)秀，風(fēng)月踏門，撿起憂心重重，斷崖濺水，掃半山楓葉，那次的這年，欄桿桃李錯(cuò)了誰(shuí)的面，桃花杏樹改了誰(shuí)的妝，仙子問(wèn)心，神人念過(guò)，修正錯(cuò)了的門，還來(lái)一道風(fēng)景緣。
一笑周郎，文武雙修，人前曾賣弄才能，畫前曾調(diào)侃本領(lǐng)，滴一心的血，下一輩子的約，為那美人夢(mèng)，為那江山話，修了多少時(shí)，念了多少詞，編織了繪畫的風(fēng)月，采集的本領(lǐng)奪天造地，散曲的人魂難以查點(diǎn)，改是命的.修，緣是散的逢，別別泣泣寒寒，滴滴夢(mèng)夢(mèng)勸勸，一道眼神，一片癡心，吃不掉心中未來(lái)，拿不下才華過(guò)人，別，別，別，誰(shuí)的是，是誰(shuí)過(guò)，天涯一客，人中一才。
一笑風(fēng)月，走南環(huán)，過(guò)北斗，眼中春秋，心中溫柔，三春不問(wèn)，一秋不語(yǔ)，人走冷門，心念斷魂，不知不問(wèn)不選，那樹說(shuō)話，這水三語(yǔ)沉默，眼前容變，心中繪畫落葉，散了一曲，變了一詞，修是秀的感，感是秀的緣，霜天月華一詞雨，天河九畔離人歌，朗不玩，誦不到，秋時(shí)冬送，春來(lái)打夢(mèng)，橋上流水心中過(guò)，命中浮云乾坤渡，一笑一面，再笑不知。
一夢(mèng)芳心，人前人羞，話后畫傷，滴橋一緣走寒風(fēng)，載門過(guò)卻一百天，一朝風(fēng)月旗，三月東風(fēng)不棄，離秋江鄉(xiāng)過(guò)卻道，話里找夢(mèng)，再見難問(wèn)，也許遙遠(yuǎn)就是那么深，也許沉默走了心中的語(yǔ)，還是還的散，聚是聚的離，別別語(yǔ)語(yǔ)，詞詞句句，走了一個(gè)秋，離了三個(gè)夢(mèng)，彩虹打傘，心境畫月，織別天荒，散覺人界緣，佛說(shuō)六界，我語(yǔ)一心，夢(mèng)中尋過(guò)，難見一真。
一笑佳人，嫁了誰(shuí)的心，歸了誰(shuí)的夢(mèng)，緣散夢(mèng)淺織天果，一道樹來(lái)一顆心，算去問(wèn)，算去約，走遍天涯不知君，看慣人海不見貌，語(yǔ)說(shuō)人別就三秋，心夢(mèng)百年能見真，三世離別一奈何，風(fēng)月閻羅不肯寫，滴一滴散，三生石畔不想見，問(wèn)一問(wèn)見，來(lái)生今生就一面，過(guò)一過(guò)橋，流水賬上你不讀，寫一寫秋，落葉不掃你不知，點(diǎn)一點(diǎn)笑，不點(diǎn)心跡，卻笑人魂。
一笑過(guò)往，人生無(wú)常，春去冬來(lái)，大地更新，換卻多少人，掃去多少心跳，不念也罷，念了傷心，問(wèn)了垂淚，英雄梟雄也有路，人才天才難修過(guò)，來(lái)往一算，大地風(fēng)月，言飛雁回，常常百態(tài)有一留，水東海去曲一詞，滴濕人前容下花，過(guò)還是錯(cuò)，錯(cuò)還是丟，人生一夢(mèng)，繁華誰(shuí)數(shù)，淋漓的秋季那么美，斷卻的過(guò)往，一直向往，也許年少，也許不懂，伏云散夢(mèng)了了真。
一笑真心，默默向往，誰(shuí)語(yǔ)心變，淚垂三秋水東流，念一場(chǎng)，緣一場(chǎng)，合合離離一段憶，撕了誰(shuí)的話，話了誰(shuí)的畫，緣彼此滴，份離散曲，繪畫的心跳不見，彈指的閱讀誰(shuí)賞，繁華花畫化心淚，人夢(mèng)約月閱苦飲，心門深渡深淚念，鬼谷難現(xiàn)，文王不語(yǔ)，來(lái)往舞一場(chǎng)散，斷卻多少故事秀，蘊(yùn)含白晝，繡斗天涯，紡織樓影，人人訴談里，離秋醉云下，不知也算心門見。
那道風(fēng)景作文 篇4
“呼呼——呼呼——”天空陰沉沉的，屋外狂風(fēng)大作，樹葉沙沙地響著，幾片樹葉隨著風(fēng)飄來(lái)飄去。我和小夢(mèng)一起在我家寫作業(yè)，媽媽還沒回來(lái)。
小夢(mèng)很快就寫完了作業(yè)，我看她寫完了，我也加快了速度。寫完后，我讓小夢(mèng)幫我看一下英語(yǔ)試卷，她一下子就發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤。我失望地看著這張英語(yǔ)試卷，哎！又錯(cuò)了這么多，我很難過(guò)地對(duì)小夢(mèng)說(shuō)：“我英語(yǔ)是不是很差？”
小夢(mèng)停頓了一下，說(shuō)：“沒關(guān)系，我會(huì)幫你的，我現(xiàn)在來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)吧！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是沒什么信心。小夢(mèng)卻很熱情地幫助我，她把我以前所有的錯(cuò)題都給我講了一遍，還給我出了很多練習(xí)題讓我做，再加上快要期中考試了，她又幫我復(fù)習(xí)了很多語(yǔ)法。
有一道題小夢(mèng)講了很多遍，我還是沒有聽懂，我自己都有點(diǎn)不耐煩了，可小夢(mèng)還是很耐心地幫我講解。那時(shí)，天已經(jīng)漸漸變暗了，我勸小夢(mèng)先回家，下次再來(lái)。
小夢(mèng)說(shuō)：“如果我今天不給你講解完的`話，那你卷子上的錯(cuò)題就不會(huì)改了呀！”
就這樣，小夢(mèng)幫我補(bǔ)習(xí)，一直到傍晚媽媽回來(lái)。雖然，我還是有很多不懂，但，我漸漸地有了信心。
我明顯地感受到小夢(mèng)對(duì)我的熱情，是她給了我信心，她就是我記憶里那道美麗的風(fēng)景……
那道風(fēng)景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在章水鎮(zhèn)，那兒是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。每當(dāng)晚飯過(guò)后，村口的大橋上便涌現(xiàn)了許多來(lái)往散步的人，那里已經(jīng)變成了一道亮麗的風(fēng)景線。
我們家最先開始散步的是爺爺，別看他身高馬大，可是身上還背著“糖尿病”、“尿結(jié)石”兩座“山”，經(jīng)常為了上醫(yī)院的事煩心。他最先的活動(dòng)范圍呢，是我家后邊的'那個(gè)小院子里。
一段時(shí)間過(guò)去了，我替爺爺著急，這樣下去，那“兩座山”還怎么擺脫呢？于是，我像個(gè)小老師，把在體育課上教會(huì)的倒走、繞圈跑步、小碎步、疾走等方法教給了他。他呢，越學(xué)越有勁，在門口還打一些什么太極、扭腰操等。
在我的發(fā)動(dòng)下，好打麻將的奶奶也加入了。他們的活動(dòng)范圍也隨之?dāng)U大了，經(jīng)常和親朋好友一起去大橋那邊開展一些豐富多彩的活動(dòng)，還引來(lái)了附近鄰居的好奇心呢！爺爺呢，儼然應(yīng)經(jīng)成了一名小隊(duì)長(zhǎng)，還自發(fā)組織了一批同齡人，每天散步走。細(xì)心的我也發(fā)現(xiàn)，他上醫(yī)院的次數(shù)也越來(lái)越少了。而奶奶呢，吃飯時(shí)再也聽不到她議論麻將的話題了。
好美啊，那道亮麗的風(fēng)景線！
那道風(fēng)景作文 篇6
我們學(xué)校在斗門村，地方偏僻了點(diǎn)兒，路很小，并排擠不下兩輛車。每逢上學(xué)放學(xué)時(shí)段，校門口就形同集市，騎自行車的有，開汽車的有，還有摩托車，電瓶車……特別是到下雨天，車人圍成一圈，更加水泄不通了，簡(jiǎn)直堪稱“車海”。
后來(lái)，市政府決定把斗門路附近的房子拆掉，擴(kuò)建馬路，我們?cè)僖膊挥贸睢岸萝嚒绷�。但是，“堵車”的煩惱是過(guò)去了，可新的麻煩又冒出來(lái)了。大馬路開通了，雖方便了汽車，但校門口的紅綠燈卻給學(xué)校的安全管理工作帶來(lái)了麻煩。因?yàn)榈投蔚腵學(xué)生沒有交通安全意識(shí)，如何安全過(guò)紅綠燈成了老師和家長(zhǎng)心中的結(jié)。
不過(guò)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想出了一個(gè)新方案。他們決定組織一個(gè)“家長(zhǎng)義工隊(duì)”。讓家長(zhǎng)們?nèi)ギ?dāng)志愿者，很快，便有不少家長(zhǎng)踴躍報(bào)名了。小黃帽，是家長(zhǎng)義工隊(duì)的標(biāo)志，它在時(shí)時(shí)刻刻地提醒每一位過(guò)馬路的孩子，要遵守交通規(guī)則。每當(dāng)上學(xué)時(shí)段，她們便站在紅綠燈旁，照顧低段小朋友過(guò)馬路，消除他們過(guò)馬路時(shí)的恐懼感。
那個(gè)早晨，我正好等在十字路口，看到了驚險(xiǎn)的一幕：一個(gè)讀一年級(jí)的小女孩已經(jīng)走在斑馬線上了，可突然想起有東西落在媽媽的車上了，于是又準(zhǔn)備折回去，可紅燈已經(jīng)在閃爍了，小女孩瞄也沒瞄一眼就飛奔了過(guò)去，這時(shí)，剛好一輛汽車飛快地駛了過(guò)來(lái)，幸好被那位眼尖的志愿者家長(zhǎng)看見了，她一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一把拉住那個(gè)小女孩，把她帶回了安全地帶�！鞍�！剛才好險(xiǎn)哪！要不是這一拉……”我不禁吐出了一口氣。
她們?cè)谖＜睍r(shí)刻，解決了家長(zhǎng)和老師們的“燃眉之急”，讓家長(zhǎng)和老師們長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。早晨，每當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，總能看見家長(zhǎng)志愿者準(zhǔn)時(shí)站在紅綠燈旁邊，幫助低年級(jí)的小朋友們過(guò)馬路，有時(shí)，她們會(huì)溫馨提示孩子們掛好紅領(lǐng)巾和校牌；有時(shí)會(huì)幫那幾個(gè)粗心的小朋友拉上書包的拉鏈……她們每天準(zhǔn)時(shí)守候在十字路口，無(wú)私地為孩子們盡自己的綿薄之力，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)的“正能量”，現(xiàn)在的社會(huì)多需要這樣的“正能量”��！
早上，當(dāng)我背著書包來(lái)到紅綠燈的斑馬線時(shí)，我總會(huì)甜甜的向她們打招呼：“阿姨，早上好！”，她們總會(huì)笑盈盈地說(shuō)“小朋友，早上好！過(guò)馬路要當(dāng)心哦，不要跑！”雖然她們很平凡，不引人注目，但在我心里，戴著小黃帽手執(zhí)小黃旗的家長(zhǎng)義工隊(duì)，是我校門口的一道特別的風(fēng)景線。
那道風(fēng)景作文 篇7
咕！一聲巨響，只見一個(gè)圓滾滾的小石子平地而起，飛出七八米遠(yuǎn)，能甩出這高度的人還有誰(shuí)，只有我爸爸。
我順著河路，跟著風(fēng)在河邊舞動(dòng)，生怕掉進(jìn)河里去。又聽“咕”一聲響，另一塊圓滾滾小石頭掉進(jìn)了河里，我轉(zhuǎn)頭一看，只見他仰望著天空，猶如一首歌中唱的一樣：“我在遙望！我……”
瞬間，爸爸如閃電一般的速度猛然舉起魚竿，往上一抬，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，趕忙收起線來(lái)。忽然，從水面上濺起一朵朵水花，好似要有東西上來(lái)了，快了！快來(lái)了！一眨眼的功夫，爸爸把魚竿舉成垂直狀，只見一條兩三尺長(zhǎng)的大魚從水面躍起，在陽(yáng)光的照耀下，映出清晰的倒影。爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣，一把把臉上的汗抹去。
我驚嘆了，我的好奇心拉動(dòng)著我的手和腳——不知不覺就走到了爸爸面前，爸爸用疑惑的眼神看著我，我也只是指了指魚竿，心中浮出了釣魚的`愿望，爸爸如一位德高望重的先知長(zhǎng)老——一下就看出了我的心思。
爸爸領(lǐng)著我拿起魚竿，連魚食都沒有，但我卻覺得十分有趣。收線！放線！線即卷成了一大截……
這條如萬(wàn)里長(zhǎng)城的流水河，已無(wú)盡頭，太陽(yáng)公公微笑著，跳到河的盡頭，這是多么美麗的風(fēng)景呀！
那道風(fēng)景作文 篇8
黃河，我們中華民族的母親河。黃河水猶如乳汁，養(yǎng)育了我們數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人。黃河上的那道獨(dú)特風(fēng)景線——羊皮筏擺渡，使人好奇和頓生敬畏。
黃河邊的村民們，為了到河對(duì)岸永和趕集——購(gòu)買日常生活用品，最簡(jiǎn)便和直接的方法就是劃船到對(duì)岸去。由于當(dāng)?shù)氐娜藗�，家家戶戶都養(yǎng)羊，為此，他們就沿用或傳承祖祖輩輩留下來(lái)的方式，親手制作羊皮筏進(jìn)行擺渡。
人們?cè)籽驎r(shí)，先把羊頭、羊蹄割下，而后將整張羊皮扒下來(lái)，并將羊皮風(fēng)干待用。
人們需要渡河時(shí)，就把羊皮拿出來(lái)，從羊腿處用嘴巴吹氣，直到羊皮像氣球一樣鼓起來(lái)后，再把吹氣口用繩子扎緊。一個(gè)羊皮筏，需要十多個(gè)這樣的羊皮氣球，把氣球排列好，整齊地固定在木板上，這樣一個(gè)羊皮筏就OK了。
羊皮筏很輕，人們輕而易舉地就能把它拖到河邊。人們推著羊皮筏下河，而后乘上羊皮筏，前面的'兩個(gè)人劃槳，不多時(shí)就能到到河對(duì)岸。乘坐羊皮筏，一般情況下很是平穩(wěn)，能欣賞沿途的風(fēng)景，以及能與同路的人們拉家常。
用羊皮筏擺渡，很是安全。因?yàn)�，即便是一個(gè)或兩個(gè)羊皮筏有輕微的漏氣，也不會(huì)影響整個(gè)大局的。
到了河對(duì)岸，人們下來(lái)后把羊皮筏拴牢，就到永和趕集去了。特別是槐花盛開時(shí)節(jié)，人們還會(huì)親手去采摘，以及順便捎帶一些回來(lái)。因?yàn)�，永和那邊滿山都是野生的槐樹，在無(wú)污染的情況下，槐花很是香甜。
羊皮筏擺渡，體現(xiàn)了黃河兒女的智慧，以及因地制宜。如若有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)親自體驗(yàn)其羊皮筏擺渡黃河的，因?yàn)檫@是原生態(tài)。你呢？
那道風(fēng)景作文 篇9
最美是那道風(fēng)景，雨中的花，花海中的雨……最美是那道風(fēng)景，山中的鳥，鳥鳴中的山……最美是那道風(fēng)景，遠(yuǎn)方的霧，霧漫漫中的遠(yuǎn)方……最美是那道風(fēng)景，藍(lán)藍(lán)的天空，點(diǎn)綴著白白的云……最美是那道風(fēng)景，草地上的小朋友，小朋友笑聲中的草地……最美是那道風(fēng)景，紫色的草，草中的片片紫色……最美的依然是那一道風(fēng)景……
最美是那道風(fēng)景，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，拂過(guò)那最美的風(fēng)景，我遙望著那一片薰衣草，遙望著那一道風(fēng)景。她們?cè)陲L(fēng)中搖曳，總是片片成群！不離不棄……總讓我賞心悅目。她們屹立在微風(fēng)中，柔柔的微風(fēng)中，微風(fēng)撫摸著她們的頭；她們屹立在藍(lán)天下，明亮的藍(lán)天下，藍(lán)天為她們有日有夜；她們屹立在草地上，廣闊的草地上，草地愿仰望著她們的美！薰衣草并不是花，花需要葉的.輔佐，她也愿意同草地一般平凡。她不是花朵，但比花兒更美；她同青草一般普遍，但她有著獨(dú)特的芳香。
她即是香的，但又不會(huì)香飄十里，因?yàn)樗挥星逍碌牡�；她也是美的，但不妖嬈不嫵媚，只是有引人注目的美…�?/p>
讓人總愿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，望著她，望著她紫色的身影，唯恐打擾了環(huán)繞在她身邊的意境與遠(yuǎn)方的美，不靠近，卻也不舍離去。
雨天，在一片廣闊的草地上，不也有美的存在？很美……很美……那依然是一片片的薰衣草。雨珠，帶著薰衣草的香滲透了肥沃的泥土，土地也散發(fā)出薰衣草的陣陣芳香。
你再去細(xì)細(xì)瞧瞧她！在她那一簇簇紫色的“小球”上，是否還藏著一朵一朵小花兒呢？那一朵朵小花是多么精致！她們的花瓣是多么飽滿！好像可以擠出紫色的雨露來(lái)！
她淡雅而不嫵媚，她清香而不濃烈，她平凡而不俗氣……
最美依然是那一道風(fēng)景，那一片片的薰衣草……
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