- 那道風(fēng)景作文 推薦度：
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（合集）那道風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的那道風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
那道風(fēng)景作文 篇1
天空中的烏云，是用湛藍(lán)來描繪的；地面上的風(fēng)景，是用七彩來鍍上的；海底的風(fēng)景，是用幽深來勾勒的；可唯獨心中的風(fēng)景，是用感悟，去畫的�！}記
夜色朦朧，蟬兒鳴秋。但愿人長久，千里共嬋娟的詩句，隨著那皎潔的月光灑進(jìn)了人們的`心頭。
又是一年中秋夜，與平常一般，會有一全盛大的晚會。但今年，我似乎厭倦了那閃爍的燈火，輕雅的樂聲。一個人站在陽臺，把半個身子探出窗戶，看每年人們心中的秋思月。
圓月，依舊在。但周圍本應(yīng)蜂圍蝶的點點繁星呢？答案是：被烏云代替了。
在烏云的淡淡籠罩之下，月色顯然不如夕日那般明媚動人。散去了不少亮光的月兒，失去了繁星的圍簇，也許在許多人的心中，不再美麗。
可是，它在我的心中，似乎變了，變成了一道清雅動人的風(fēng)景。
潔白的月兒，像懸在空中孤獨一人隱隱嘆息；又像一只停在烏云端的蝴蝶，扇動著它輕巧的靈翅為人們飄去佳節(jié)的祝福。
這時，我的心靈輕輕的一顫，那道風(fēng)景，變了。
它像被困在烏云中，怎么走，也走不出這無盡的迷宮。它原本是一盞十分明亮的燈，但被烏云一困，亮光就暗然熄失�？墒�，它在努力，它在拼力，它在努力拼力的發(fā)光。它也許在想：無論怎樣，都要發(fā)出能沖破烏云的光，無論怎么樣，都要沖出烏云，發(fā)出照亮夜空的光！
這時，我——震撼了。
對呀！要和月兒一樣！無論怎么樣，再苦、再累、再痛，我都要把面對的困難解決。也無論怎么樣，我都要盡力，盡心的去做好一件事。無論成功于否，可曾失敗，只有盡力、盡心的去做一件事，不怕苦、痛、累的去解決困難，總有一個時刻，成功的花，將綻放在你的眼前。
想到這，我停下了。睜大的眼睛，對著這輪在烏云中懸掛的月兒，閉上了雙眼。
我想，我應(yīng)該把這輪淡月，映在我的心中，讓它作為我前進(jìn)的動力吧。
風(fēng)兒吹，蟲兒飛。來年的這時，不知即將結(jié)束生命的蟬兒是否還在鳴唱；高掛的月兒；你是否，還在烏云中……
那道風(fēng)景作文 篇2
熱鬧的學(xué)校，歡快的街道，平靜的小區(qū)，加快了腳步，我走出校門。
校門周圍圍著一片人，拿著手機的家長，提著袋子的爺爺，奶奶。尋到一條縫，我立刻鉆了出去，有的同學(xué)等在公交車站，嘻嘻哈哈的打鬧著，眼神里充滿著期待。
我不知她們在期待什么，也許是回家？也許是期待明天。輕輕搖了搖頭，踏步走向前。
突然闖入我心田的是一抹清香，桂花長滿了枝丫，跌落前綻放。大家三三兩兩的聚在一起，有的勾肩搭背，有的手拉著手，有的并路前行。風(fēng)兒一吹，吹落了身穿黃衣的小精靈。
香甜的花時常給人帶來好心情，拐了個彎，我仿佛來到了另一個世界，一切喧囂都被一道無形的網(wǎng)阻攔在外，只留余音在我耳邊縈繞。
撞我眼前色彩很多，咖啡色的椅子，白色的墻，茂綠的大樹，紅色的花。哦，還有一只小花貓。老人們靠在椅子上，享受著陽光，相互嘮嗑，孩子們你追我趕的與我擦肩而過�；ㄘ埧雌饋聿⒉慌氯�，懶洋洋的蹲坐著，那一刻，我覺得我的眼里裝不下什么別的了。
一抹紅暈悄悄來到我的身邊，它染紅了天邊，染紅了白云，不知道那黃衣精靈又是否被染紅了呢？我想應(yīng)該是已然穿上了這件紅衣裳了吧。
抬起腳步我開始整理起我今天的收獲，孩子們的歡笑，老人們的悠閑，以及我肩上這朵桂花。
夜深了，所有聲音都仿佛掉入了星空的無底洞，我能聽見的`是一首歌——回家。悠揚的旋律與遠(yuǎn)處大樓閃爍的燈完美的合二為一。這個夜晚注定平靜，這個夜晚注定悠閑。
我輕輕附上了眼，將再次浮上心頭的那道風(fēng)景用力的刻在心底：那熱鬧的學(xué)校，歡快的街道，平靜的小區(qū)……
那道風(fēng)景作文 篇3
排球賽的決賽，我們班對陣號稱實力很強的二班。
比賽開始，兩班隊員對視著，堅定而充滿必勝信心的目光，為寂靜的賽場增添了一份肅殺的氛圍。
我靜靜站在場邊，默默欣賞著這道風(fēng)景——寸步不讓的目光，飽含著對勝利的渴望和信心。隊員們靜靜站著，當(dāng)號角吹響，他們將一觸即發(fā)。欣賞著這道風(fēng)景，我感受到了一種勇往直前的沖力。
發(fā)球了，“敵”我兩方你來我往，球彈起，落下，彈起，落下……在天空中劃出了一道道優(yōu)美的弧線。“碰！”不好，我方隊員將球打飛了！看著球在界外落下，那位同學(xué)羞愧地地下了頭�！按虻煤�！”陳佳豪回過頭來，報以了那名同學(xué)一個大大的微笑。我方的.所有隊員都笑了。一種叫友誼的東西隨著那銀鈴般的笑聲，在大家的頭上盤旋，凝聚，升華，那甜甜暖暖的滋味，蕩漾在場上隊員的心中，更蕩漾在每個5班觀眾的心中�！芭觯 毕乱磺蝻w來時，剛剛失球的那位同學(xué)奮力一擊，這次，球落在了對方的場地上。
我靜靜欣賞著這道風(fēng)景——這道由友愛構(gòu)成的風(fēng)景。失一分不代表什么，朋友們互相體諒，互相關(guān)心幫助，一定能為我們帶來成功。欣賞著這道風(fēng)景，我感受到了友愛的溫暖與它帶來的振奮人心的快樂。
最后一局，比分到了14：13，贏了這球就能贏得比賽，輸了這球，便意味著比分將扳平。場上，安靜得令人窒息�！拔灏嗉佑�！五班加油！”突然，五班同學(xué)們異口同聲地吶喊著。這加油聲，有如排山倒海，氣勢如虹。隨著這加油聲，陳佳豪發(fā)出了關(guān)鍵性的一球�！岸嗤洌 薄拔灏嗉佑�！”兩個班的拉拉隊都扯破喉嚨叫喊著，五班的觀眾雙手合十，祈禱著二班隊員接不起這球；二班的觀眾則默默詛咒著發(fā)球失誤。球場上，形成了一個巨大的氣場，兩股力量互相排斥著，在空中作著“決斗”。
我靜靜欣賞著這道風(fēng)景——這道由班級大家庭的萬眾一心，班級與班級之間互相競爭構(gòu)成的風(fēng)景。競爭，使隊員們更努力地打球；五班觀眾的聲音漸漸蓋過了二班，觀眾們眾志成城，是給五班隊員莫大的鼓勵，相信他們也會更加的團(tuán)結(jié)一致。欣賞著這道風(fēng)景，我感受到了團(tuán)結(jié)的偉大與它帶來的宏偉的力量。
球在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，隨著那“磁場”的影響，它直直的，落在了對方的領(lǐng)地。我們贏了！
隨著裁判比賽結(jié)束的手勢，大家歡呼著擁抱在了一起。幾個月的艱苦努力化為了成功的喜悅，大家笑著，鬧著，在球場上奔跑著。是的，我們贏了，我們是冠軍！
我和朋友擊掌歡呼，想著欣賞這道風(fēng)景——這道由成功的喜悅構(gòu)成的風(fēng)景。欣賞著這道風(fēng)景，我也感受到了那份快樂。
比賽的成功，源于平時的努力，源于心中勇往直前的沖力，源于隊友之間的友愛之情，更源于全班同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的力量。排球賽上的一道道風(fēng)景，是排球隊員們努力的見證，更是全班同學(xué)們成長的見證，我將永遠(yuǎn)銘記！
那道風(fēng)景作文 篇4
彎彎的月亮掛在柳梢頭，展示著迷人的微笑。
天穹的繁星便是我的思念。月，顯得如此迷離，讓人琢磨不透那迷離的微笑。今夜的月，是相思的淚。美麗的瞬間展示在華麗的回首，鋪就于動人月夜。紛然的朦朧，揮筆于浪漫，起航于紅蘇，你用一個眼神，彈奏起心靈的情弦。蘇，你用一個眼神，彈奏起心靈的情弦。蘇，你用一個眼神，彈奏起心靈的情弦。心，還是如此跳躍著，流淌著你的風(fēng)景。從月宮的廣寒宮直入我的心，無法抗拒，無法阻擋。絲絲的懷念，綿綿的細(xì)雨，固守成暗夜流動的星辰，永遠(yuǎn)都是曾經(jīng)的游離，曾經(jīng)的心路。
流星綻放在孤寂的夜。夜，還是顯得那么深邃。當(dāng)她從眼前燃燒而逝，過往的歡笑與淚，都融化在沒一份感動之中，綻放金色的的光輝之中。歲月從指尖滑過，生活中沉淀的幾許歡欣與美麗，流下真摯的絲絲片片。紫藤花釋放了美麗，柳條抽出春的'希望，然后悄然離去嬌得讓人心碎，讓人心醉。片片溫情裝入隨行的背包，希冀我愛的希望。只可惜一種相思，一行文字，一種美麗，消逝在青春的記憶中，隨即濕了文字，濕了溫情，濕了青春的憧憬，被迫從我手中滑過。惆悵化為幾滴淚水，充滿了眼眶，打濕了靈魂，于是淋濕了紛然的思緒，化為漫天的大雨。飛濺的水霧紛起，邂逅在這樣的雨聲中。
隨之泯滅。回憶游離于未來的路途之中，被櫻花的花中，紛飛在櫻花里。思念，就這樣融化了數(shù)年后掀開一簾的夢，我看見眼前浮光躍金，河岸邊月起舞弄清影，而何似在夢中。夜色，闌珊。惆悵，幾許。多想將思念包裹起來，讓她隨風(fēng)而去，朦朧在視線之中。也只能將惆悵傾吐到空氣中，將其與月夜下的空氣攪拌，心醉在心中。素衣著身，淚語卻上了心頭，像霧氣一樣模糊了眼睛，模糊了視線。秋雨拂過幾許醉人的味道，這是云兒在思念他的戀愛達(dá)人。雖，細(xì)聽秋無語。然，葉有聲。風(fēng)飄起柳條，逸成千古的詩句，飄蕩在柳條鋪就的岸邊，等有情人欣，待多情人賞。然其卻驚醒了一個又一個的夢，埋沒在江南的煙雨中，激起花痕片片。淡淡的相思涌上心頭，跳躍著愛的火花。
星星之火綻放出青春的光芒，青春之中愛的旋律響徹心扉，編織著春天的夢幻，年少的癡狂。帶著絲絲的倦意，任靈魂飄渺，飛騰。
留下的是綻放在生命之中的感動之中。
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