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(優(yōu))最美風(fēng)景作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的最美風(fēng)景作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最美風(fēng)景作文 篇1
我們學(xué)校的小花園十分美麗，許多花，各種顏色都有。一下課同學(xué)們就在小花園里面嬉戲玩耍，很是開(kāi)心。
一進(jìn)入校門往左走就到了小花園。小花園的右半邊有一片小竹林，上面長(zhǎng)滿了青青的竹葉，下課的時(shí)候看看這竹葉就會(huì)覺(jué)得心曠神怡。在竹林的旁邊還有一條小小的走廊。走廊上面有許多美麗漂亮的紫藤花，為我們遮陽(yáng)，也在默默聆聽(tīng)著我們的小秘密，如果有一陣風(fēng)吹來(lái)，紫藤花便會(huì)輕輕地晃幾下，十分好看。走廊的板壁上有著我們學(xué)校的“輝煌業(yè)績(jī)”，每當(dāng)看到這些，我的心中就會(huì)充滿自豪感。走廊邊是大片大片鮮艷的牡丹。走上前去輕輕聞一下。��！好香！他們既不是濃香，也不是淡香，而是那種令人陶醉在其中的.芳香！
在花叢的左邊還有一扇木門。在我上一年級(jí)的時(shí)候我還傻傻的以為那是一扇通往世界的南大門！直到有一次，我們要去體育館體檢，哦！原來(lái)那并不是什么通往世界的南大門，而是一扇極為普通的，通向體育館的木門。
在大門的左邊有一個(gè)水池，里面鋪滿了亮晶晶的藍(lán)地磚 。在陽(yáng)光的映照下“藍(lán)”光閃爍、美麗動(dòng)人。 水池正中有一座假山，把水池映襯地美麗致極。
我愛(ài)我美麗的小花園！愛(ài)這里的一草一木！更愛(ài)美麗的學(xué)校！
最美風(fēng)景作文 篇2
桂林山水甲天下，那里的景色美如畫(huà)，上海高樓和大廈，繁榮的景象秀興旺，這些都是美麗的風(fēng)景，而在我眼里，最美的風(fēng)景莫過(guò)于我的爺爺和奶奶相攜相依，相濡以沫的感人畫(huà)面。
20xx年6月12日，我剛過(guò)完10歲生日，奶奶病倒了。手術(shù)中才得知是癌癥，局麻變成了全麻，輸血、改道，手術(shù)方案一改再改，7小時(shí)后，奶奶總算闖過(guò)了鬼門關(guān)，被送進(jìn)了重癥病房。爺爺每天在門外看著奶奶蒼白的臉色，心里難受極了。他佝僂的身軀更單薄了。三天后，奶奶被爺爺抱出了重癥病房，爺爺雙手小心翼翼地托著奶奶癱軟的身軀，輕輕地把奶奶放在了整潔的病床上，輕聲的詢問(wèn)奶奶喝水嗎？以前很少做家務(wù)的爺爺竟然擔(dān)當(dāng)起了照顧奶奶的重任。在刺鼻藥水味的病房里，爺爺細(xì)心地?fù)纹鹆诉@個(gè)家。整整15天，爺爺不叫一聲苦、不喊一聲累。默默地照顧自己的老伴。
在爺爺細(xì)心地照料和激勵(lì)的話語(yǔ)中，奶奶終于出院，回到了家里進(jìn)行調(diào)養(yǎng)，不久又到 省腫瘤醫(yī)院進(jìn)行了為期3個(gè)月的化療。奶奶的頭發(fā)逐漸變少，化療帶來(lái)的副作用正吞噬著她虛弱的身體，可是奶奶仍然堅(jiān)持樂(lè)觀的過(guò)好每一天，積極配合醫(yī)生的治療。爺爺更是不離不棄，形影相隨的.陪伴著奶奶，細(xì)心地噓寒問(wèn)暖。 最難熬的化療結(jié)束后，戴上假發(fā)的奶奶終于露出了久違的笑容，從腫瘤醫(yī)院回來(lái)的時(shí)候，3個(gè)月的化療讓她足足瘦了20斤。看著骨瘦如柴的奶奶，我的心里有種說(shuō)不出的難受。但是奶奶依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活，更加豁達(dá)開(kāi)朗，更加珍惜生命的每一天。
再次回到家，爺爺奶奶搬出了布滿灰塵的電子琴，他們邊彈邊唱：“�；丶铱纯矗丶铱纯�。”奶奶的手在琴鍵上飛快的移動(dòng)著，那樣子像一個(gè)七八歲的小孩，認(rèn)真動(dòng)情，爺爺也在一旁伴唱，雖然有些走調(diào)，可神情非常專注。樓下文化館的王爺爺循著琴聲找到家里來(lái)，非要爺爺奶奶參加老年大學(xué)的演出呢。書(shū)桌上擺滿了爺爺工工整整抄錄的一本本歌譜，你能說(shuō)這不是一幅琴瑟和鳴的畫(huà)面嗎？每次到爺爺家樓下，聽(tīng)到悠揚(yáng)的琴聲，我的眼睛都會(huì)濕潤(rùn)，心中都會(huì)涌起一股暖流。
20xx年 2月21日，是爺爺奶奶結(jié)婚40周年紀(jì)念日，他們倆踏著大雪來(lái)到照相館，在白皚皚的雪地上，奶奶緊緊挽著爺爺?shù)氖郑樕蠋е腋５奈⑿蜖敔斦樟撕嫌�。整�?0年，他們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，但是憑著對(duì)生命的渴望，對(duì)生活的熱愛(ài)，他們不離不棄走過(guò)了整整40年啊，更是在生死患難中譜寫(xiě)著人間真情。
凝視墻上爺爺奶奶的那張照片，看著他們笑顏如花，看著他們挽得緊緊的雙手，你能不說(shuō)這就是人間最美的風(fēng)景嗎？
最美風(fēng)景作文 篇3
朦朧中微微感覺(jué)到刺骨的寒風(fēng)，迷茫中微微看到還沒(méi)亮的天，昏怠中微微看到紛紛揚(yáng)的大雪，迷茫中舉起鬧鐘，瞇起眼，混沌的大腦瞬間清晰，完了，遲到了。
我猛地跳下床，快速地收拾。瞬移加滑鏟，抓起一個(gè)包子塞進(jìn)嘴里，登上鞋，嘴里叼著包子，一套動(dòng)作行云流水，轉(zhuǎn)瞬即逝間就已經(jīng)飛出家門口，迎著刺骨的寒風(fēng)，微微瞇眼。東方還沒(méi)露白，還不算晚，路上能看到許多流輩快速地往學(xué)校趕，我絲毫不敢懈怠，急忙奔上學(xué)校。
還未到初四的樓層就已經(jīng)緊繃神經(jīng)，甚至能感受到每一個(gè)人的忙和每一個(gè)人的緊張。我艱難地爬著樓梯，心想著快點(diǎn)兒，再快一點(diǎn)兒。剛踏入四樓，時(shí)間好像被眼前的景象震驚地停下了腳步。我快速移動(dòng)著腳步，映入眼簾的是正對(duì)門口的一班。只見(jiàn)他們班一切都秩序井然，講臺(tái)上領(lǐng)讀的人喊的十分大聲，同學(xué)們邊交著作業(yè)，邊跟著讀，甚至還有的人邊讀邊用手在空中畫(huà)，整個(gè)班級(jí)里看不見(jiàn)一個(gè)偷懶的。接著是二班。他們班來(lái)的人還比較少，班級(jí)也亂糟糟的。只見(jiàn)班長(zhǎng)幾步跨上講臺(tái)，拍著桌子穩(wěn)定了局面，然后處事不驚的分配著任務(wù)、安排著學(xué)習(xí)，整個(gè)班級(jí)在班長(zhǎng)的指揮下，迅速調(diào)整狀態(tài)：已經(jīng)收拾好的人在座位上認(rèn)真地跟著班長(zhǎng)大聲朗讀背誦，沒(méi)有收拾好的人也邊收拾著邊跟著背誦，之前閑聊的`嘈雜聲、穿梭的碰撞聲、肆意的談笑聲都被讀書(shū)聲代替。緊接著到了三班，三班里熙熙攘攘的身影令我瞠目結(jié)舌，竟然幾乎全班都到了，并且已經(jīng)開(kāi)始了背誦任務(wù)，每個(gè)人都迅速地收拾，收拾完也沒(méi)有絲毫懈怠，他們每個(gè)人都沉浸在自己的小世界中，忘我地背誦著。望向窗外，瘋狂的白色一片，看向屋內(nèi)，卻能看見(jiàn)同學(xué)臉上因全力以赴而露出的紅潤(rùn)色。
終于到了我的班級(jí)。在觀看了前面三個(gè)班級(jí)的情形后，我更加繃緊了神經(jīng)。我已經(jīng)晚了，加快腳步奔向教室。我扔下書(shū)包，抽出作業(yè)，沖到講臺(tái)上交完作業(yè)，馬上又奔向自己的座位，到座位上抽出書(shū)跳起來(lái)，抓起書(shū)包沖到后排，扔下書(shū)包后又小跑回來(lái)�；氐阶恢谐两谧约旱氖澜�，邁入了一天的緊張學(xué)習(xí)。我能感受到周圍同學(xué)也都安靜地投入到自己的學(xué)習(xí)中，整個(gè)教室只聽(tīng)到悄悄的背誦聲，輕輕的翻書(shū)聲，竊竊的討論聲。
窗外大雪紛飛，銀裝素裹，甚是靚麗。這就像是大千世界中的一點(diǎn)獨(dú)特，也像大千世界中的無(wú)數(shù)普通。走廊中的每一個(gè)教室，教室中的每一個(gè)擁有渴求知識(shí)的眼睛的初四學(xué)生，我們就如同構(gòu)成窗外雪景的每一片雪花，雖然渺小，但每一個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的，都是不可或缺的，都是令人尊重的。我，你，我們一同構(gòu)成了這冬日早晨最美麗的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇4
整日只顧低頭行路，行走在校園中也是腳步匆匆，在一次不經(jīng)意中忽然發(fā)現(xiàn)：窗外的串串紫荊花怒放枝頭，白玉蘭朝天開(kāi)出了絢爛的花朵，桃花兒也綻開(kāi)了笑臉，草坪上小草也開(kāi)始瘋了似的生長(zhǎng)……校園里處處春意盎然，好一派生機(jī)勃勃的景象。 呵，總認(rèn)為校園已很熟悉，就在這熟悉中錯(cuò)失了一次又一次駐足欣賞的機(jī)會(huì)，就在這熟悉中不再有好奇的心情，漸漸地“麻木”了心靈。沒(méi)想到，這熟悉的風(fēng)景竟然這么美。
懷著這樣的心情，踏著清晨的第一縷陽(yáng)光，走在上班的路上。王校長(zhǎng)照例站在門口，微笑著向每位老師和孩子示意，把他最燦爛的笑容和最快樂(lè)的心情帶給大家。剛進(jìn)校門，“老師好！”“老師，早上好！”孩子們的聲聲問(wèn)候便響在耳邊�！袄蠋煟襾�(lái)幫您提吧！”平日里最調(diào)皮的孩子從圓廳跑出來(lái)，接過(guò)，不，可以說(shuō)是搶過(guò)我手里的手提袋就往教室里跑。教室里，早到的孩子們忙著往下放椅子，還有的孩子拿起抹布在把黑板再擦拭一遍�？粗麄儖尚〉纳眢w站在高高的椅子上，用略顯笨拙的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)地擦著。最高處夠不著的就用力甩起了手里的抹布……這樣的場(chǎng)景又是這樣美！卻幾乎要被匆忙行進(jìn)的我給忽略了。接過(guò)孩子手中的抹布，動(dòng)手把最高處的黑板擦拭干凈，示意全體孩子落座，將清晨的第一聲問(wèn)候送給他們，將早晨最燦爛的微笑送給他們，我們又開(kāi)始了今天的故事旅行，開(kāi)始了今天的“日有所誦”……
常聽(tīng)人說(shuō)：熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。是啊，總認(rèn)為太熟悉了，整日只顧低頭趕路，卻從沒(méi)有停下腳步來(lái)細(xì)細(xì)欣賞�？偸窃诖颐χ写咧⒆映栽顼�，催著孩子走快點(diǎn)，催著孩子寫(xiě)作業(yè)，催著孩子……是啊，我們的催促太多了，孩子已經(jīng)取得的巨大進(jìn)步，也在我們的催促中變成了缺點(diǎn)，孩子的快樂(lè)也在我們的催促中悄悄溜走……想想，生活本就是種心情，抱怨的嘆氣也是過(guò)，忙碌的催促也是過(guò)，用心地享受過(guò)程還是一樣的過(guò)，為什么不讓自己的`心情好一點(diǎn)，在我們的細(xì)細(xì)欣賞中品位生活，欣賞孩子的進(jìn)步，享受孩子的成長(zhǎng)呢？
這不，孩子們?yōu)閷W(xué)校文化廣場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備的攝影作品交上來(lái)了，看到照片上孩子們臉上燦爛的笑容，聽(tīng)到孩子們看到照片上的風(fēng)景時(shí)說(shuō)：“噢，這是我們的社區(qū)，原來(lái)她這么美啊！”“哎呀，這株桃樹(shù)太漂亮了！”“它就長(zhǎng)在我家的院子里呢！”呵呵，誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。只要您細(xì)細(xì)地欣賞，這熟悉的風(fēng)景最美麗！您說(shuō)呢？
最美風(fēng)景作文 篇5
我去過(guò)的地方有很多，但是讓我記憶猶新的是貴州的織金洞。這里有飛流三千尺的黃果樹(shù)大瀑布，還有高聳如云的九宮山……但令我難以忘懷的還是那黃果樹(shù)大瀑布。
寒假我和爸爸，倆個(gè)人大包小包的來(lái)到貴州，這里的一景一物讓人流連忘返，我們?cè)谶@里玩了幾天以后，終于要在最后一天親眼目睹黃果樹(shù)大瀑布的壯觀景象。
我們買了兩張織金洞和黃果樹(shù)大瀑布的門票。爸爸說(shuō)：“這兩個(gè)地方都很出名”，而且電視上我也看過(guò)。我心里激動(dòng)不已。
游玩織金洞之后，坐纜車來(lái)到了黃果樹(shù)大瀑布。到檢票口就聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩”聲，我心像被火點(diǎn)燃了，一下子想沖到了最前面，但我還是被擠了出來(lái)。我只好慢慢等待，我聽(tīng)見(jiàn)瀑布的'聲音越來(lái)越大，那聲音如雷貫耳，還時(shí)不時(shí)濺出水花。終于可以見(jiàn)到了，但只是若隱若現(xiàn)，旁邊的樹(shù)木都隨著瀑布的聲音所搖擺。瀑布的頂一直看不到。我想這瀑布有多高�。∥铱煲吹酵暾钠俨剂�，這瀑布從天上飛天而下，像九曲銀河，正如李白所說(shuō)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
我們?cè)谙旅嬗^賞了一陣，準(zhǔn)備往山上面走，看到瀑布中間有一條看不到頭的長(zhǎng)龍洞，我一下子就想放棄了，但因?yàn)槲疫�有一個(gè)念想。瀑布的水為什么源源不斷的往下流，我就想看個(gè)究竟。就開(kāi)始勇往直前的往山上面走，路上的水花很大，砸落在人身上，還真有點(diǎn)痛。那瀑布真像一塊揉皺了的布，旁邊還有一層層的水霧，真像一片銀紗。路也像一條曲龍。
我到了瀑布的對(duì)面一座高山，這樣看瀑布還是第一次，它從上向下跌落的巨大水川竟高達(dá)75米，飛泄而下的水流落下后，形成潔白的浪花，然后化作水霧，再發(fā)出震耳欲聾的轟鳴聲，景色十分壯觀。
不是不覺(jué)過(guò)了好久。我進(jìn)入了“水簾洞”。里面燈光通明，有很多露水寶寶一直滴個(gè)不停，一會(huì)跳到你頭上一會(huì)跳到你身上，那叫是一個(gè)涼。里面還有各色各樣的石頭，我一下摸一下坐，不及樂(lè)乎。不知不覺(jué)就來(lái)到了洞口，感覺(jué)剛剛就像一場(chǎng)美妙的夢(mèng)。
“其實(shí)生活中處處都是美景，只缺一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
最美風(fēng)景作文 篇6
旅游時(shí)，跟隨著人們的步伐朝最擁擠的地方走去，卻發(fā)現(xiàn)除了那人山人海的景象，還能有什么？
——題記
五月一日，我隨著家人來(lái)到狼山參觀，“狼山，位于南通市，是國(guó)家AA級(jí)旅游景點(diǎn)，是全國(guó)最靈驗(yàn)的十大佛山之一······”讀著門票上的簡(jiǎn)介，我皺緊了眉頭，心想：肯定又沒(méi)有什么好玩的地方了。
一進(jìn)門，我便被那狼山的險(xiǎn)峻氣勢(shì)給折服了，巖石突兀，山峰陡峭。山頂處云霧籠罩，煙波浩渺。進(jìn)入隧道，一股涼意直襲骨底，我不禁用力地裹緊了衣服。一束輕逸的'光線射了進(jìn)來(lái)，到出口了。
媽媽隨著人流向那相思樹(shù)涌去，只見(jiàn)那相思樹(shù)不算高大卻掛滿了紅布條。走近一看，那樹(shù)干并沒(méi)有真實(shí)樹(shù)干的質(zhì)感，也沒(méi)有鮮活的生氣，我嗤笑著搖了搖頭。我提醒媽媽還有別的景色呢，媽媽這才回過(guò)神來(lái)。
來(lái)到臺(tái)階上，拾階而上，我被旁邊的一座古墓所吸引，卻不得不跟隨著媽媽。來(lái)到佛堂，媽媽雙手合十，虔誠(chéng)地跪拜，向箱子內(nèi)丟進(jìn)香油錢。佛堂的許愿池底部堆滿了一角硬幣，池面上浮著一些五顏六色的傳單，令我厭惡。來(lái)到佛堂外的一個(gè)大平臺(tái)，站在欄桿前，眺望著南通全市的風(fēng)景，眼前的景色遼闊無(wú)邊，我卻提不起一點(diǎn)精神去欣賞，依然記掛著那個(gè)古墓。不顧媽媽的反對(duì)，我徑自走下山去，來(lái)到古墓前。
走近古墓，沉寂，死一般的沉寂。雖然時(shí)值五月，但地上還是有很多落葉。推開(kāi)塵封的大門，里面生機(jī)盎然，滿地的小野花，白的，紫的，黃的；天空中的鳥(niǎo)兒在低聲吟唱，婉轉(zhuǎn)的，悠揚(yáng)的，短促的。我欣賞著這里的景色，發(fā)現(xiàn)古墓的主人鮮為人知。也許正是他的鮮為人知，才造就了這兒生機(jī)盎然的景象。比起佛山人們庸俗的虔誠(chéng)，我更愛(ài)這兒的鳥(niǎo)兒自由自在地歌唱。
古墓的安寧、靜謐、自由和天然造就了那兒獨(dú)樹(shù)一幟的景色。
那兒才是最美的景色！
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