最美風(fēng)景作文[共4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的最美風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![最美風(fēng)景作文[共4篇]](/pic/00/b7e7beb008_5fbf7ebdf1adc.jpg)
最美風(fēng)景作文 篇1
“呼！”微風(fēng)吹過我的耳際，我靜靜地站在陽光下，太陽刺得我睜不開眼，可我眼前，有一片抹不去的風(fēng)景。
那年夏天，正直烈日，我拿著一支冰淇淋，漫步在小徑上�！芭�！”一聲清脆的聲音進入我的耳朵里，我猛地把頭伸直，回頭一望，一個少年站在烈日下，他的父親——一個壯漢，張口就罵：“小子！老子養(yǎng)你這么多年！你逃學(xué)！你逃！逃死你！”壯漢一手指著少年，一邊痛罵，“你媽病了，你還逃！你怎么不去死！”壯漢的臉色越來越難看，最后，又是揚手一耳光，便走入了一間屋子。烈日下，少年的`眼睛是那樣的純潔，真令人難以想象，這位少年竟會逃學(xué)？我的疑問如一個大謎坑，想讓我忍不住跳下去。忽然，少年把頭扭轉(zhuǎn)了過來，看見了我，微笑地說著：“想不到會有觀眾呢！”語言是那樣輕，如一朵潔白的云，軟軟的，輕輕的�！鞍�！對不起！”我不敢多想，平常那女漢子的樣也沒有了，在少年面前，真如一個小丑！“喂！你很好奇吧！”少年挪了挪腳步，我驚呆了，可好奇心害死人�。∥矣昧c了點頭，“其實，我很愛學(xué)習(xí)，但母親得了不治之癥，為了讓母親病好，我只能選擇逃學(xué)，去掙錢�！蔽艺痼@了，“那你為什么不和父親解釋呢？”我小心翼翼地問�！案赣H老了，老了許多，我不想再讓他操勞，所以，我選擇保密�！鄙倌炅验_嘴，笑了笑，“我要離開這里了，很快了。我就是不明白，為什么呢？世界太殘酷了！”少年的語言還是那么輕，那么的溫柔，我不知怎樣安慰他，只能默默地陪他一起沉默，“你要好好生活，懂嗎？”少年最后一句話說完，便起身離開了。只剩下呆呆的我，不明白什么意思。
“你要好好生活，懂嗎？”我懂，謝謝你！夏日里的那個少年，你是我心中最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇2
又開始下雨了，江南的雨，如煙如絲。
應(yīng)該早就到了會合的時間了，可還有一段路要走。我看著雨幕，躊躇不定。踮起腳尖，希望能看到一縷炊煙，亦是徒勞。耳邊的嘈雜喧鬧，和著連綿的雨，江南便淹沒其中。也許這雨如幾千年前一般飄然而落，可江南卻不復(fù)昔日了。
我原本到這兒并不是閑逛的。拿著相機，我四處尋找著心中的江南，卻是無果。曾看過畫中的江南，白墻碧瓦，古典別致�；液值娘w檐朝天揚起，瓦片如魚鱗般緊緊覆蓋，桃紅柳綠，煙雨迷蒙。我慢慢的在街上踱步，昔日的白墻斑駁不堪，石灰剝落，露出紅磚；鐵門閃著寒光，在陽光照耀下中格外刺眼；水泥的飛檐高高揚起，卻看上去無精打采；耳旁擴音器不知疲憊的叫賣著，回蕩在整個街區(qū)。我緩緩拿起相機，欲拍，可最終還是放了下來。終究還是不行啊，我想。
雨中看見了一把傘，緩緩地從一條小巷中伸出。淡綠的傘葉，傘柄金黃。哦，是一把油紙傘。傘下簇擁著兩個人，快步地行走著。還有一把傘，褐色的花紋，配上淡粉的斑點，上方竹節(jié)突出，也是一把油紙傘。淡藍色條紋，灰色的橫紋，金黃的傘柄。也是油紙傘。越來越多傘從巷口露出，逐漸充滿整個街道，形成了一道別樣的風(fēng)景線。我未及舉起相機，向那條小巷奔去。
小巷雖然不寬，走了一段路后豁然開朗，在一個亭子下掛著十幾支雨傘。里面有兩個人在忙碌。一個是頭戴柳環(huán)的男孩，黃綠色的外套，進進出出給游客遞雨傘。還有一個女孩，頸上垂著花圈，也是黃綠色的外套，正在一個大箱子里翻著些什么，身旁堆著雨傘，金黃色的傘柄。
我凝視著出神，柳環(huán)男孩早已走到我面前，朝我伸出手來，手里有一把傘�！跋掠炅�，撐把傘吧�！薄爸x謝。”我接過傘。就是了那把油紙傘，傘型很小，亦很輕。微甜的檀木味和著下雨時泥土與雨水的清香，與河水的蒸汽，煞是好聞�！坝浀茫�回來啊�！币粋�清脆的聲音響起�！鞍。俊蔽乙苫�，轉(zhuǎn)過身，那個花圈女孩笑了，指了指亭檐下的傘架�！斑觯头胚@兒�！薄昂玫��！蔽乙残α耍c點頭。柳環(huán)男孩正往前走去，黃綠色的外套在雨中異常醒目。背上四個字熠熠地散發(fā)著光“江南志愿”
剩下的路在油紙傘的`烘托下十分舒適。雨滴順著傘骨滴下，像陽光一般染成金黃的光透過傘葉灑在身上，也像陽光一般溫暖。河中的雨點密布，幾個撐船人穿著蓑衣，頭戴斗笠，站在小舟上，用蒿不緊不慢的劃著。在橋頭，朋友在等我。“油紙傘，從哪兒買的？”我笑笑，說：“啊，你會知道的�！�
雨停了。先前的悶熱難耐的空氣似乎早已隨風(fēng)消散。陽光大放光彩，烏云消失殆盡。只有樹葉上的雨露和地上密布的水洼提醒著雨的離去。收起傘，清新的空氣，混合著草木的芬芳包圍了我。我再次路過那條小巷，隨著人群走入。許多人正將手中的雨傘輕輕的插入傘架中，我也學(xué)著他們的樣子，拍干將要滴落的水珠，捋平褶皺，輕輕的放入傘架中。傘把處印制一行字“江南志愿”
這已經(jīng)不需要用照片來詮釋了，整個江南，就是一道風(fēng)景線啊。
最美風(fēng)景作文 篇3
米黃的燈光照到餐桌上，菜肴顯得更加美味誘人，但是，媽媽頭發(fā)冒出的幾根白發(fā)，與那碗飯，卻讓我濕潤了眼眶……
油煙從廚房冒出，菜在鍋里翻滾著。一會兒，冒著乳白色氣體的菜盤端上餐桌。
媽媽端來了三碗飯，讓我們先吃。吃了五分鐘，最后一盤菜也端了上來。媽媽手里還端著飯，應(yīng)該是她自己吃的吧。我的飯不夠了，去廚房又舀了一碗飯，我舀最上面一層，吃起來硬邦邦的'，寡淡無味。我看了一眼媽媽的飯，發(fā)現(xiàn)跟我一模一樣的，原來這些飯是剩飯！
多少年了，我第一次才知道，媽媽居然吃得是剩飯。我這才注意到，媽媽眼角的魚尾紋越來越重，從前那細嫩白的雙手，漸漸也出現(xiàn)了皺紋，略現(xiàn)了一絲蒼老。那張臉現(xiàn)在已被歲月磨平了棱角，皺紋也多了。那如墨染般的青絲，歲月也無情地刷白了根。不過笑容卻越來越慈祥。
“媽……”我有點抽噎地說，“你……”
“我？怎么了？”媽媽的聲音低，仍舊甜美溫暖。我沒有說下去，停住了，默默低下頭靜靜嚼著那寡淡無味的飯。
逝水無痕歲月無情。但媽媽那慈祥的笑容，深深地烙進我心胸，那是一道最美麗的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇4
如果某個地方給人留下美好回憶，那么這個地方可能就是他認為最美的地方了。幾乎所有人都是這樣認為的，我也不例外。
那么，我們學(xué)校：馬腰中學(xué)最美的地方在哪里呢？每個人選擇可能不一樣。我覺得學(xué)校最美之處就是教室。
教室？MyGod……在有些學(xué)生眼里，可能覺得教室是監(jiān)獄吧。每天早早地過來，晚晚地回家，一動不動地坐在教室的座位上，聽著老師講課，部分同學(xué)都曾或明或暗地表示嘗到了犯罪分子蹲監(jiān)獄的滋味，戲言長大后一定不會犯罪，這種間接的教學(xué)方式，真是獨特啊！盡管老師們不是這樣想的，反而認為這是幫助學(xué)生形成規(guī)則意識。
不過，我倒認為，教室也可以算作我們學(xué)生的另一個家吧。這是我認為它最美的.緣由之一。因為在周一到周五，我們在這里共同學(xué)習(xí)生活。我們把它打掃干凈，使教室窗明幾凈，歸置齊整，植物角、實驗角、時政欄、美麗小組、美麗學(xué)生等讓人賞心悅目。在整潔優(yōu)雅的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)效率總要高一點。
緣由之二，則是因為我在馬中第一次受表揚的地方，就是教室。這也很正常，畢竟剛到新學(xué)校，作為一個努力向上的學(xué)生，我總想將自己最好的一面展示給大家。所以，每當(dāng)我走進教室，總是帶著一種求知若渴、期待進步的心情坐下，以期遇見更好的自己。
緣由之三，是因為馬腰中學(xué)，讓我有賓至如歸的愉悅感。在學(xué)校的教室里，我可以和同學(xué)們交談，比一個人看書好多了，有說不出的愉快。當(dāng)然，在家里經(jīng)常玩游戲的同學(xué)可能和我的想法不太一樣。畢竟，玩游戲總要比用心讀書來得輕松。
緣由之四，教室讓我感到溫馨。同學(xué)們就像我的兄弟姐妹，伴我一起成長；老師們就像我的親人，給予我無邊的關(guān)懷。我愛我的這個家，愛我的這些兄弟姐妹，愛我的親人，愛我這個擁有最美風(fēng)景的教室！
我期待在美麗的學(xué)校，美麗的教室，渡過我的三年初中生涯，成長為有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！
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