【推薦】校園風(fēng)景作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的校園風(fēng)景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園風(fēng)景作文 篇1
我的校園在上杭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，早晨，朗朗的讀書(shū)聲從榮達(dá)教學(xué)樓傳出，悅耳的聲音從耳里穿過(guò)，鳥(niǎo)兒在天空喳喳地叫著，仿佛在向我們鼓掌，花兒隨飛飄動(dòng)，像在和我們打招呼，
小草彎下了腰，似乎在向我們鞠躬，美極了！
鑫鑫-圖書(shū)館威武地立在學(xué)校的西邊，它和兩座教學(xué)樓咫尺為鄰。圖書(shū)館分為五層，那兒的`音樂(lè)室，每到下午一首貝多芬交響曲回蕩在操場(chǎng)上，它好像是一位老師，帶我們飛向
天空，自由地飛翔。一位老師走向鋼琴，坐了上去，她的手指剛接觸琴鍵的瞬間，音樂(lè)
已經(jīng)開(kāi)始流淌一首《水邊的阿狄麗娜》喧染了鋼琴的悠揚(yáng)，音樂(lè)如水輕盈。還有的就是展示廳了。
走進(jìn)大廳墻上貼滿了許多革命先輩和勵(lì)志名人的照片和簡(jiǎn)介，我一個(gè)一個(gè)往下看，寬闊
的大廳上鋪滿了紅毯，上面的天花板里有一盞漂亮的水晶燈，一串串水晶照耀著我們快樂(lè)成長(zhǎng)�？吹侥切└锩容叺恼掌�，我們不禁下決心發(fā)奮讀書(shū)，張大以后報(bào)效祖國(guó)。
美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，美麗的鑫鑫-圖書(shū)館，謝謝你們賜予我智慧的翅膀。上杭實(shí)小，
我愛(ài)你！
……
校園風(fēng)景作文 篇2
每一位學(xué)生有自己的校園。每一位學(xué)生都認(rèn)為自己的校園很美。所以，我也不例外，但我最?lèi)?ài)的是校園的氣氛和景色。
我們的校園里，有街心花園，樓空花園，有操場(chǎng)……街心花園和樓空花園都很美。街心花園四周全是草地。綠油油，軟綿綿的，踏上去，像走到了地毯上似的。草坪上長(zhǎng)著蒼翠的翠竹，顏色是那樣的綠，真是翠滴。不時(shí)有一只只小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在翠竹上，唧唧喳喳地唱起歌來(lái)。走到花園的凳子上坐下來(lái)，嗅著那一股淡淡的竹香，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，你也會(huì)醉了。樓空花園上，四周美麗的景色盡收眼底�；▓@中，各類(lèi)花兒你不讓我，我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放著，散發(fā)著淡淡的花香，令人一聞到了就將煩惱拋到了九霄云外。一派生機(jī)勃勃的景象。操場(chǎng)，也就是那個(gè)曾經(jīng)有無(wú)數(shù)批孩子在那學(xué)習(xí)，玩耍的操場(chǎng)，也是我最?lèi)?ài)的地方。漫步在操場(chǎng)上，一股清新的空氣迎面而來(lái)，令人心曠神怡。
仰望藍(lán)天，湛藍(lán)的天空中，一片片白云姿態(tài)萬(wàn)千。有的.像一群悠閑自在的綿羊，有的像幾匹駿馬，有的像奔跑的大狗……有時(shí)，這些云彩似乎想要活過(guò)來(lái)似的，故意逗你玩，向你眨眼，變成一只只小動(dòng)物來(lái)討好你。天色很快就隨著潔白云兒的回家而黑了下來(lái)，取而代之的是一群身著黑色紗衣的神秘少女。這時(shí)的校園，有別有一番風(fēng)味。蟋蟀開(kāi)始了它們的演唱會(huì)。各個(gè)教室里朗朗的讀書(shū)聲也消失了。
但是，卻換來(lái)了偶然經(jīng)過(guò)這的歸鳥(niǎo)的啼叫，聲音像是在呼喚，又像是在歌唱第此時(shí)的校園，改頭換面又變成了一個(gè)靜謐的令人窒息的凄美花園。這就是我的校園，一個(gè)多面的美麗花園。
校園風(fēng)景作文 篇3
我的學(xué)校坐落在美麗的西山腳下。哪兒很美很美，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
春天，學(xué)校里的小柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的芽?jī)海〔萃低档靥匠隽祟^，好像正在悄悄地偷看我們的快樂(lè)哩！
夏天，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著它們優(yōu)雅的歌曲。小柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成大柳樹(shù)了，能為人們乘涼了。校園四周的冬青樹(shù)，好像在對(duì)小花、小草們說(shuō)“你們快點(diǎn)長(zhǎng)吧！我答應(yīng)做你們的誠(chéng)信的衛(wèi)士！”而張爺爺為學(xué)校
栽得花苗，現(xiàn)在都已經(jīng)開(kāi)出各種各樣美麗的花了！
秋天，校園里的樹(shù)上已經(jīng)結(jié)出了許許多多的`種子。其他的花兒都謝了，只有菊花和冬青樹(shù)還是那么堅(jiān)強(qiáng)，它們像保邊疆的衛(wèi)士一樣。
冬天，天上的雪花漫天飛舞著，好像給我們的學(xué)校披上了一條潔白的哈達(dá)。哦！我還沒(méi)介紹我的好朋友呢！他們同我一樣在學(xué)校哩認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后都會(huì)像劉明和謝明霞一樣，實(shí)現(xiàn)自己的愿望的！
��！美麗的校園，我愛(ài)你！
校園風(fēng)景作文 篇4
我的學(xué)校是東方二小，她既美麗，又充滿生機(jī)和活力，處處都有令人喜愛(ài)的景色。我最喜愛(ài)的是學(xué)校的后操場(chǎng)。
來(lái)到我們的學(xué)校，走過(guò)繁花似錦的大花壇、美麗如畫(huà)的天井院、高大漂亮的教學(xué)樓，就來(lái)到了后操場(chǎng)。
后操場(chǎng)是我們學(xué)校最美的一道風(fēng)景線。操場(chǎng)的西邊種著梧桐樹(shù)，它們莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士站在那里，梧桐樹(shù)上葉子隨季節(jié)變化而更換顏色，春天的時(shí)候葉子嫩綠，夏天的時(shí)候葉子肥美，秋葉變黃，冬日飄零。
操場(chǎng)南邊有一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，每天都有許多喜歡網(wǎng)球的老師和同學(xué)來(lái)這兒打球，球場(chǎng)的墻上畫(huà)著十七幅有關(guān)運(yùn)動(dòng)的畫(huà)，有射箭、舉重、羽毛球、網(wǎng)球等，一幅幅栩栩如生、充滿活力。球場(chǎng)綠色的護(hù)網(wǎng)上還寫(xiě)著同學(xué)們的戰(zhàn)績(jī)。
球場(chǎng)的中間是用綠色的.塑膠鋪成的，如果不仔細(xì)看，還以為是一片綠油油的草地；外圍用紅色塑膠鋪成，紅的可真好看，簡(jiǎn)直像一團(tuán)火。
上體育課的時(shí)候，后操場(chǎng)一片生龍活虎的景象，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)踢足球，還有的同學(xué)做各種各樣的游戲，個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣。
校園的后操場(chǎng)不僅為我們的學(xué)校增添了無(wú)限色彩，而且為同學(xué)們提供了活動(dòng)的場(chǎng)所，我愛(ài)操場(chǎng)，更愛(ài)我的校園，和在這里的每一位老師同學(xué)。
校園風(fēng)景作文 篇5
我們學(xué)校有迷人的風(fēng)景，茂盛的花草樹(shù)木，其中我最喜歡還是體育館邊上的假山。
假山上有清澈的泉水從山上流下來(lái)，十分壯觀。假山上還有一叢雞蛋花呢，美麗極了！那乳白色的花蕾像小孩的皮膚一樣?jì)赡邸?/p>
從左邊看假山有的石塊好像一只山鷹，張開(kāi)翅膀準(zhǔn)備飛向藍(lán)藍(lán)的天空，去展示自己的`風(fēng)彩，有的像一只猴子，看著湖面，好像在欣賞自己的美麗，真臭美，還有的像一頭巨大的獅子像全力抓捕到它的獵物……
假山下有有一個(gè)水池里還有一群快活的小魚(yú)兒，有的你追我趕，好像在玩抓人游戲；有的小魚(yú)站在一起，好像在比美呢；還有的小魚(yú)的頭露出了水面，好像在說(shuō)：“歡迎你小朋友�！眮�(lái)和我一起欣賞這座壯觀的假山吧！
這就是我們美麗的校園一角，一個(gè)景色迷人的校園一角，真是一個(gè)休閑、娛樂(lè)的好地方。我愛(ài)我們的校園一角—假山。
校園風(fēng)景作文 篇6
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！……”校園的鐘聲響徹云霄。在美麗的晨曦中漫步的走到學(xué)校，陽(yáng)光輕輕照耀著我的臉頰，人行道的花花草草在晨風(fēng)中婀娜多姿，讓我看得心花怒放，渾然忘我！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到和藹可親的校長(zhǎng)，輕輕揮著手，笑容可掬，像冬日的朝陽(yáng)，溫暖流進(jìn)我的心中。
上課鐘聲響起，老師上課瑯瑯的書(shū)聲，此起彼落，抑揚(yáng)頓挫的轉(zhuǎn)折之美，如生命的喜怒哀樂(lè)，帶領(lǐng)我們走入浩瀚的知識(shí)宇宙中。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，享受知識(shí)的芬芳……
“當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)！”下課鐘聲在校園回蕩，叫人心曠神怡，心花怒放！唯有一個(gè)地方可以讓我飛奔而去，就是有著許多寶藏的圖書(shū)館，那里是我知識(shí)的寶庫(kù)。在那兒讓我了解歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我了解科學(xué)的演進(jìn)，讓我了解莫奈的背景……這是校園最多寶藏的地方了。
每當(dāng)下課鐘聲響起，跑道上的人如旋風(fēng)一般，一馬當(dāng)先，讓眾人刮目相看！熱鬧的操場(chǎng)，總是看得到籃球健將們的身影。而籃球場(chǎng)上的我和同學(xué)龍爭(zhēng)虎斗，大家東奔西跑，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，你攻我守，加油聲一波又一波，一個(gè)空心球，“刷！”全場(chǎng)為我歡呼�！皢�！嗶！”口哨吹響，中場(chǎng)休息完，第二場(chǎng)大家蓄勢(shì)待發(fā)，旁邊的加油聲此起彼落，讓人看得熱血沸騰！
每當(dāng)六月熏風(fēng)的吹拂，火紅的鳳凰花，一朵一朵又一朵，綻放在熱情的夏天。熏風(fēng)的吹拂，也在拂來(lái)六月的喜樂(lè)和離別�；貞浶W(xué)時(shí)，我和同學(xué)一起讀書(shū)、寫(xiě)功課、捉弄老師，彼此交換秘密，分享喜怒哀樂(lè)的心事。一天又一天，一年又一年……送走了多少學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，如今換我離開(kāi)這栽培我的`校園，多愁善感的我心中真是悲喜交集，因?yàn)閷W(xué)校最美麗的地方就是鳳凰木下，我們?cè)诎邤痰淖８Ｖ挟厴I(yè)了，來(lái)到另一個(gè)啟迪我們智慧的學(xué)校。但小學(xué)時(shí)，學(xué)校里那一幕幕美麗的童年回憶，是永不褪色的，如詩(shī)如畫(huà)，記憶著童年回憶的美妙！
徜徉在校園風(fēng)景中，每一處都是最美的角落，有我喜怒哀樂(lè)的回憶，也有我天真的理想。漫步在校園中，我總是心曠神怡、心花怒放，美妙莫名的心情開(kāi)始翱翔……
校園風(fēng)景作文 篇7
我們碧川小學(xué)的風(fēng)景美如畫(huà)，讓我當(dāng)一次小導(dǎo)游，為大家介紹一下著風(fēng)景如畫(huà)的校園吧!
來(lái)到校門(mén)口，幾個(gè)金色大字——碧川小學(xué)映入眼簾，在太陽(yáng)的照耀下，散發(fā)出了像金子一般的光輝。
走進(jìn)校園里，還來(lái)不及看就被撲鼻而來(lái)的花香給愣住了吧!定睛一看，原來(lái)是叢叢色彩艷麗、芬芳撲鼻的鮮花，是些什么花呢?薔薇、芙蓉、玫瑰......當(dāng)然其中也有最重要的我校�；ā杌āＥ�!還有一些樹(shù)，高大挺拔、郁郁蔥蔥，是些什么樹(shù)呢?杉樹(shù)、桂樹(shù)......當(dāng)然啦!其中一定不會(huì)少了我校校樹(shù)——銀杏樹(shù)。
先往右看，是一個(gè)偌大的顯示屏，上面赫然地寫(xiě)著：山水碧川歡迎您!展現(xiàn)出了我們學(xué)校對(duì)全體師生和外來(lái)賓客的熱情和大方。
再往左看，一塊大石頭上面幾個(gè)美麗的字體：君子園，走進(jìn)去從里到外都是春天的氣息，綠草如茵的小草度過(guò)漫長(zhǎng)的寒冬，著實(shí)讓我敬佩。走在茂密的小道上，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)走的`是石板路，沿著小路走著，就來(lái)到了鵝卵石地。哦!我們來(lái)到了一塊小園地，這兒擺放了石桌一張，石凳四只。同學(xué)們可以在那兒喝喝茶、下下棋，悠閑得很。一旁，是一幅有鵝卵石組成的中國(guó)地圖，我看了看，我們偉大的祖國(guó)呈一只昂首挺胸的雄雞。我又仔細(xì)地尋找我的家鄉(xiāng)——浙江。啊!找到了，一塊深藍(lán)色的石頭，上面標(biāo)明浙江二字。
觀賞完了“君子園”，要去我們的“求真樓”看看嘛?走，出發(fā)!校門(mén)口正對(duì)著有一條路，這條路是“成才路”，走在這“成才路”上，正好能通到“求真樓”。
走完“成才路”，瞧!不正好到了“求真樓”了?“求真樓”一共有四層，最低層那兒掛著兩個(gè)大紅燈籠。走在走廊上，耳朵里聽(tīng)到的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。哈!同學(xué)們正在上課呢!
嗯，既然觀賞完了“求真樓”，那就左邊請(qǐng)吧!往左拐，到了我們的“學(xué)農(nóng)基地”。呃，“學(xué)農(nóng)基地”里種的是些啥呀?蘿卜、青菜、豆豆、大蔥，哇!還有含羞草哩!
走著走著，就來(lái)到了全校師生中午的“必經(jīng)之地”——“思農(nóng)樓”咦!我的肚子怎么唱起了“空城計(jì)”了?呵，原來(lái)到了中午吃飯時(shí)間了呀!那就請(qǐng)進(jìn)吧，走進(jìn)食堂，一陣陣飯菜香，令人垂涎三尺。我趕忙上前打好飯菜，就開(kāi)吃咯!
吃完飯，走在映翠路上，發(fā)現(xiàn)了左邊的果園里那些使人垂涎欲滴的果子，他們好像在說(shuō)：“快吃我吧，快吃我吧!”引得我口水都要流出來(lái)了，我強(qiáng)忍住口水，來(lái)到了“如魚(yú)得水”。
“如魚(yú)得水”是一個(gè)池塘，也是用鵝卵石砌成的。眾多的鵝卵石上方有一塊大石頭，石頭上刻著“如魚(yú)得水”，也就是象征著我校師生融洽和睦、其樂(lè)融融的感覺(jué)。大石頭后面是一棵大柳樹(shù)，柳樹(shù)姑娘身著綠色的長(zhǎng)裙，風(fēng)兒一吹，她的長(zhǎng)辮子便“噗通”掉進(jìn)了水里。水里的魚(yú)兒事兒吐泡泡，時(shí)而互相嬉戲，時(shí)而探頭探腦，再加上岸上柳枝翩翩起舞，真是令人流連忘返!
怎么樣，我們的校園風(fēng)景是不是美如畫(huà)?如果我是畫(huà)家，我就會(huì)用最美麗的色彩來(lái)描繪她;如果我是音樂(lè)家，我就會(huì)用最動(dòng)聽(tīng)的音符演奏她;如果我是作家，我就會(huì)用最好的字眼兒來(lái)形容她!
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