關(guān)于校園風(fēng)景的作文（精選63篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于校園風(fēng)景的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園風(fēng)景的作文 篇1
摘取一朵花兒，你一定會(huì)看到她的笑臉；捕捉一陣風(fēng)兒，里面包裹著陣陣歡聲笑語(yǔ)；撫摸一團(tuán)云兒，會(huì)透露初一絲淡淡的苦澀；翻開(kāi)我的一本日記，那里記錄著我成長(zhǎng)的腳印。
秋風(fēng)蕭瑟，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，來(lái)到翠外已經(jīng)兩個(gè)月了。翠外，說(shuō)陌生談不上，說(shuō)熟悉大概吧！不過(guò)，本以為會(huì)平凡的校園，又給了我一種煥然一新的感覺(jué)，看：
寢室，熱鬧起來(lái)。每當(dāng)傍晚的鈴聲回蕩在走廊上，我們便如一群餓狼追捕獵物一般，瘋狂地奔向?qū)嬍��！皦咽筐嚥涂杀瓤�，笑談渴飲冰紅茶。”我們一個(gè)個(gè)張開(kāi)“血盆大口”，話(huà)都不說(shuō)一句就往嘴里倒零食吃，“吱吱咯咯”的'聲音仿佛淹沒(méi)了一切說(shuō)話(huà)聲�？粗蠹覞M(mǎn)足的樣子，你也一定會(huì)忍不住加入這個(gè)隊(duì)伍里。
操場(chǎng)，熱鬧起來(lái)。早晨，蝶，靜靜地停息在花苞上，這靜止的畫(huà)面是那么寧?kù)o。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，像畫(huà)龍點(diǎn)睛般打破了這寧?kù)o。露珠“吧嗒”一聲墜入了泥土，那樣清脆；花兒打開(kāi)了它那羞人的花苞，青翠欲滴；蝴蝶振翅欲飛，穿梭在這列里行間。中午，籃球場(chǎng)上奔跑的身影，乒乓球臺(tái)邊灑下的汗水，曲折跑道上留下的腳印，無(wú)一不給翠外增添了幾分活躍……
教室，熱鬧起來(lái)。臨近半期考試，同學(xué)們也漸漸有了一絲緊張之感。每當(dāng)中午的課程結(jié)束時(shí)，往往會(huì)看到一些勤奮好學(xué)的同學(xué)穩(wěn)坐教室繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。每當(dāng)傍晚的鈴聲驅(qū)使你拖著疲憊的身軀回到寢室時(shí)，你也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)已在寢室向七個(gè)學(xué)科發(fā)起猛烈攻擊。當(dāng)然，我也不能落下。早已做好一切戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，以百分之百的火力向它發(fā)起進(jìn)攻！
翠屏棠外——讓我愛(ài)悠悠，想悠悠的家！
校園風(fēng)景的作文 篇2
嘿!快看呀，看看我們一年四季都像風(fēng)景畫(huà)的校園……
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了，小草在春雨的滋潤(rùn)中，悄悄地探出了小腦袋，好不羞澀啊!迎春花綻開(kāi)了黃色的花朵，春姑娘可高興啦，撫摸著迎春花的小臉蛋，迎春花也不斷彎著腰，好像在說(shuō)：“謝謝。”瞧!同學(xué)在干嗎呢?哈哈，他們正在“找春天”呢!校園四處都有他們的身影。一位同學(xué)找到了剛發(fā)芽的小草，大聲地歡呼起來(lái)，旁邊的同學(xué)都就圍了過(guò)來(lái)，臉上都露出了羨慕的表情。
夏弟弟蹦蹦跳跳地來(lái)到了校園，學(xué)校四處的花開(kāi)的正茂盛，校園里遍布著各種顏色，充滿(mǎn)了生機(jī)。校園的小池塘那兒荷花開(kāi)得多么美!一朵緊挨著一朵。你看!同學(xué)們都圍在這兒賞魚(yú)、看荷花。一個(gè)女生看到了一條魚(yú)游了過(guò)來(lái)，拍拍旁邊同學(xué)的肩膀，說(shuō)：“快看!這有條魚(yú)，真可愛(ài)!”
秋姐姐踏著落葉來(lái)到了校園。她用她那神奇的畫(huà)筆在銀杏樹(shù)的樹(shù)葉上輕輕一點(diǎn)，綠色的樹(shù)葉霎時(shí)間披上了金黃色的`外衣，更像穿上了一件金燦燦的鎧甲。咦，那里那么多的同學(xué)在干嗎?哦，原來(lái)正在秋風(fēng)中舉行拔河比賽呢!同學(xué)們拉緊繩子運(yùn)足元?dú)�。“預(yù)備，開(kāi)始!”同學(xué)們使足了力氣，一起喊：“一二，一二……”沒(méi)有參加的同學(xué)在旁邊吶喊助威：“加油，加油!”真激烈呀!
冬爺爺踏著凝重的腳步來(lái)到了校園。所有的花草樹(shù)木都無(wú)可挽回凋零的自己。唯有挺立在校園中的幾棵松樹(shù)還要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。它們北風(fēng)吹不動(dòng)、大雪蓋不盡，真是令人贊嘆!快看，同學(xué)們正在舉行長(zhǎng)跑活動(dòng)呢!體育委員叫：“一二三四!”同學(xué)們也應(yīng)：“一二三四!”同學(xué)們都沒(méi)有把手放在口袋里，搓搓了自己的手，一點(diǎn)兒也不退縮。
校園風(fēng)景的作文 篇3
我們的校園一年四季都是美麗的，她是我們追夢(mèng)的地方!校園中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，那是我們歡樂(lè)的天堂。我愛(ài)我的校園!
春天，當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，校園中的樹(shù)木都吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，有的小花迫不及待的綻開(kāi)了笑臉。走進(jìn)校園，那一陣陣花香芬芳撲鼻;高大挺拔的松樹(shù)為你保駕護(hù)航，在這大樹(shù)撐開(kāi)的巨傘下，花仙子隨著微風(fēng)偏偏起舞，形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!一場(chǎng)春雨過(guò)后，校園中變得更加生機(jī)勃勃!小燕子忙趕來(lái)譜奏著春季校園交響曲!
夏姑娘邁著輕盈步伐來(lái)到了。校園里的花壇中，朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放，白的如雪，黃的'似金，紅的似火。這些姹紫嫣紅的花朵招引來(lái)了許多蜜蜂，蝴蝶，一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒和蜜蜂一起載歌載舞。這變成了花的海洋。走進(jìn)行知園，這里便是綠色的海洋，各種個(gè)樣的樹(shù)木，有櫻桃樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)……一縷溫和的陽(yáng)光從茂密的樹(shù)葉的縫隙中通過(guò)讓人覺(jué)得安逸，輕輕撫摸一片綠葉，讓人充滿(mǎn)無(wú)限的遐想……行知園中還有許多雕塑動(dòng)物為這行知園中增添了一些活躍的氣氛。這里有憨厚可愛(ài)的大熊貓，還有穿著花衣裳害羞的鹿姑娘，還有高傲的鶴家族。在這炎熱的夏天，我們還可以去涼亭中休息、到行知園中散步這便讓人心曠神怡。這美麗的行知園便成了校園中的點(diǎn)睛之筆。
秋天，樹(shù)葉飄落，花兒也忙去休息了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你兩棟高高的教學(xué)樓，仿佛是兩本厚厚的大書(shū)，傳授我們知識(shí)。有時(shí)還會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲……
冬天，鵝毛大雪從天而降，為寬闊的大操場(chǎng)披上厚厚的被子，這是只有松樹(shù)還披著綠裝，想哨兵一樣守護(hù)著這美麗的校園。同學(xué)們有時(shí)還去操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，校園里洋溢著孩子們的笑聲……
我愛(ài)這美麗校園，她是那樣的可愛(ài)迷人，那樣的令人向往，四季的校園如詩(shī)如畫(huà)!
我愛(ài)這可愛(ài)的校園!
校園風(fēng)景的作文 篇4
“校園”是一個(gè)多么富有書(shū)香氣息的詞語(yǔ)，可就在這書(shū)香的包圍下，它里面的景色一點(diǎn)也不比山水景色差。
清晨，漫步校園。一股股清新的氣息圍繞著校園，讓人身心輕悅。太陽(yáng)從東邊緩緩升起，一縷縷早陽(yáng)的光打破了清晨的校園。陽(yáng)光籠罩了整個(gè)校園，校園里的事物都像鍍上了一層金沙，這時(shí)校園漸漸熱鬧起來(lái)了！
早晨悄悄降臨，走在寬敞的走廊上，聆聽(tīng)著教室里傳出的朗朗書(shū)聲，這聲音是多么青春，空氣里回蕩著一股股年輕的氣息。這聲音憶起無(wú)數(shù)人童年時(shí)那美好的場(chǎng)景，這些記憶隨著書(shū)聲與淡淡油墨味化作人們心中那最美的校園風(fēng)景，最美的童年回憶。
很快正午走進(jìn)了校園，原本平靜的籃球場(chǎng)出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員們的`身影，他們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑著汗水、釋放著激情，球場(chǎng)上還不時(shí)傳來(lái)陣陣呼聲，真叫人熱血沸騰、激情澎湃。喧鬧的球場(chǎng)后是一條綠意盎然的林蔭道，此刻環(huán)境變得寧?kù)o安詳，還有鵝卵石鋪成的小路，更增添了一份愜意。小路兩旁是兩排郁郁蔥蔥的樹(shù)木，陽(yáng)光從葉子的隙縫中穿過(guò)，一道道光柱給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。樹(shù)下的草叢中開(kāi)滿(mǎn)了不知名的野花十分可愛(ài)，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)影婆娑、枝葉搖曳，小花搖擺這美麗的花冠，一切都是那么生機(jī)勃勃。
隨著時(shí)間的流逝傍晚漸漸來(lái)臨，仙女們將天空染成了紅橙色。霞光抱著整個(gè)校園，教學(xué)樓在霞光下拉長(zhǎng)了影子，白色的墻壁也變成了紅橙色。植物們?cè)谙脊獾你逶∠潞盟朴辛烁星�，�?shù)木變成了一朵朵幸福的紅云，草地變成了一張看起來(lái)十分暖和的大地毯，花朵們?cè)谶@溫暖的霞光中幸福的羞紅了臉。此刻的世界都沉浸在了霞光中，這霞光溫暖了整世界。
飽覽這不同時(shí)光的校園風(fēng)景，是多么愜意、有韻味的一件事呀！我愛(ài)校園里的風(fēng)景，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！我真想用畫(huà)筆畫(huà)下這一道道美麗的校園風(fēng)景，將它永遠(yuǎn)的珍藏下去。
校園風(fēng)景的作文 篇5
你喜歡住在歐洲別墅，還是喜歡住在美麗的大自然？說(shuō)實(shí)話(huà)，我學(xué)習(xí)和生活的地方，是兩者共同組成的美麗校園。
一進(jìn)校園，首先看到的就是下沉廣場(chǎng)，學(xué)校的一大特色區(qū)域。當(dāng)你看它的時(shí)候，有一片寬闊的新草坪。在陽(yáng)光下，這些草非常有活力，它們以巨大的能量站立。只有微風(fēng)輕輕吹來(lái)，這些草才會(huì)稍微彎曲一點(diǎn)，仿佛在和你打招呼。多和諧的風(fēng)景��！
抬頭一看，我看到了很多教學(xué)樓。紅色的墻和黑色的屋頂真的像是帶有異國(guó)風(fēng)情的別墅。
不時(shí)能看到同學(xué)們微笑著慢慢走過(guò)走廊。
繼續(xù)走，你會(huì)來(lái)到一個(gè)安靜的生活區(qū)。那里的`小溪，那里的小魚(yú)，河兩岸的柳樹(shù).所有這些都讓住在這里的學(xué)生感到新鮮和安靜。先說(shuō)流。它清澈而安靜。只有下面的小魚(yú)能輕輕游動(dòng)，才能產(chǎn)生漣漪。海峽兩岸都有垂柳，每根柳枝都有三四片薄葉組成的芽。柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，真的充滿(mǎn)了大自然的氣息。
走到操場(chǎng)旁邊的小竹林，絲絲涼意迎面而來(lái)，兩邊的竹子長(zhǎng)得茂盛。它們形成的森林小徑讓人精神煥發(fā)。竹林里還長(zhǎng)滿(mǎn)了綠樹(shù)紅花，讓人心曠神怡。
最后，我想說(shuō)：“雖然我們的校園不是真正建在歐洲，也不是建在樹(shù)林里，但是這個(gè)校園比他們更漂亮。是一個(gè)“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”的校園！我在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，每天都要更加努力，不斷進(jìn)步！
校園風(fēng)景的作文 篇6
春天快樂(lè)地來(lái)了。她灑下了成千上萬(wàn)的鮮花，成千上萬(wàn)的樹(shù)木，成千上萬(wàn)的綠草，成千上萬(wàn)的微風(fēng)，成千上萬(wàn)滴甜水。春天終于來(lái)了。
春天，我悄悄地來(lái)到校園。她溫柔地播下萬(wàn)物的種子，愛(ài)撫著它們。她給了他們母愛(ài)般的溫暖，融化了他們周?chē)?冰雪，趕走了世間的刺骨寒冷。她把溫暖的陽(yáng)光引入校園，讓明媚的陽(yáng)光照耀著我們�？粗@個(gè)可愛(ài)的校園，太陽(yáng)害羞了，臉更紅了，陽(yáng)光更溫暖了。于是草來(lái)了，樹(shù)來(lái)了，野花來(lái)了。他們像集市一樣聚集在一起譜寫(xiě)春天的頌歌。在草坪和花盆上，小草表現(xiàn)出對(duì)世界的好奇和對(duì)春天的渴望。它煞費(fèi)苦心地生長(zhǎng)，綠色，綠色，油性。這些綠色充滿(mǎn)了校園。他們藏起老樹(shù)葉，搖頭晃腦，搖擺身體，這是春風(fēng)的愛(ài)撫；春雨使這些草更綠更新。小花，這些小草的朋友，早就對(duì)小草的生長(zhǎng)不耐煩了。他們先伸長(zhǎng)脖子，然后圓頭，逐漸把頭伸出來(lái)。藍(lán)、紅、白、粉紅色的花盛開(kāi)。那些高大的樹(shù)上的花驕傲的扭頭，它們的花裙讓校園有一種淡淡的清香。而小花們抬頭羨慕地看著樹(shù)上的花，卻沒(méi)有那么優(yōu)雅和古板，但是葉子讓它們看起來(lái)像老頑童。那棵大柳樹(shù)的綠色頭發(fā)染得像個(gè)女孩。微風(fēng)吹過(guò)，它們輕輕搖擺。如果樹(shù)不太高，柳條又太短，柳條吹在臉上就像一根纖細(xì)的手指碰到我們的臉。
校園春意盎然，衣服穿得少，人精神極好。甚至鳥(niǎo)兒也帶著風(fēng)箏飛向藍(lán)天。
春天到達(dá)校園是美麗的。
校園風(fēng)景的作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)擁有一段很美好的學(xué)習(xí)生活，在這個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活中，最不可缺的就是擁有一個(gè)美麗的校園。我的校園雖然很樸質(zhì)，但也是充滿(mǎn)了它的特點(diǎn)。
“南昌市象湖實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�，每當(dāng)看到這短短泛著金光的九個(gè)字，一股親切感油然而生。走進(jìn)校園，最先迎接你的就是那幾排多姿多彩的花了。這兒的花有許許多多種色，更多的都令我叫不出名字來(lái)。白色的花淡雅，黃色的花高潔，紫色的花莊嚴(yán)而有而又高雅，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。
沿著路走進(jìn)去，染刷著白漆的.教學(xué)樓和宿舍樓印入眼簾。它們像白衣天使似得，日夜不停的守護(hù)著我們的校園，陪伴著我們學(xué)習(xí)。
沐浴著陽(yáng)光，望著我們校園獨(dú)有的兩顆老樹(shù)，看著兩排的樹(shù)葉在風(fēng)的撫摸下沙沙作響。眼前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落葉好像兩只只蝴蝶在飛舞。任落葉輕拂臉頰，任落葉飄在臉上，我不禁陶醉于校園的美麗之中。
兩排樹(shù)木之中便是我最?lèi)?ài)的地方--——操場(chǎng)。操場(chǎng)前是一根直插云霄的旗桿，國(guó)旗在秋風(fēng)中飄舞著。每周周一的早晨，我們都會(huì)對(duì)冉冉升起的國(guó)旗行注目禮，以表對(duì)它的敬意。
如果你來(lái)的早，那么說(shuō)不定能看見(jiàn)操場(chǎng)上，一顆顆晶瑩的露珠依戀著小草，在陽(yáng)光的照耀下，反射著灼眼的陽(yáng)光。
這就是我的校園，我學(xué)習(xí)生活的樂(lè)土，我深深?lèi)?ài)著的樂(lè)園。
校園風(fēng)景的作文 篇8
秋天到了，秋風(fēng)把炎熱的夏天送走了。開(kāi)學(xué)了，我興高采烈地到學(xué)校，秋天的校園可真美呀！一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)了開(kāi)得很茂盛的九月菊，它們好像在歡笑著說(shuō)：“孩子們，天涼了，多穿點(diǎn)兒。”
進(jìn)了校園，偷樹(shù)的葉子黃了，好像被風(fēng)爺爺染黃了似的，我心想：風(fēng)爺爺，您真行！這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，從樹(shù)上掉下來(lái)幾片黃葉，它們打著旋兒，不斷地飄落。在操場(chǎng)后面，一棵棵微弱的小草，它們都枯黃了，我看著它們可憐的樣子，心里很難過(guò)，它們好像在說(shuō)：“那些菊花那么美麗，我們都比不上它們，我們?cè)摱吡�，明年再�?lái)見(jiàn)你�！痹跂|面的花壇里，有幾棵美人蕉，正在開(kāi)花，可是葉子已經(jīng)開(kāi)始干枯了。最引人注目的要數(shù)九月菊啦！這菊花很像獅子頭，它的花瓣是一層層、一串串的，可真美麗。它們的顏色各不相同，有鵝黃色的，有紫紅色的，有粉紅色的，還有我說(shuō)不上的顏色。我最喜歡鵝黃色的那種菊花，它的莖和葉是深綠色，莖比我的小拇指還要細(xì)小，葉子像手掌形的'，有的已經(jīng)開(kāi)放，沒(méi)開(kāi)放的花骨朵像禮花上天還沒(méi)有爆開(kāi)一樣。開(kāi)放的花，是一層層的，像一條條綢帶層層疊疊地疊在一起。還有一種菊花，花瓣像小手似的向四面伸展，像小姑娘跳舞一樣。
我們秋天校園真美麗，希望你有機(jī)會(huì)到我們的學(xué)校細(xì)細(xì)游賞。
校園風(fēng)景的作文 篇9
我的校園在宜城市是最美麗的，走進(jìn)校園最吸引我的就是我們學(xué)校的花壇。
春天，花壇里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草翠花紅�；▔虚g的小樹(shù)伸出嫩綠的枝條，上面還長(zhǎng)著許多嫩芽，讓春天變得清新起來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò)，小樹(shù)好像在說(shuō)：“小朋友們，讓我們一起長(zhǎng)大吧！”小樹(shù)下的小草也悄悄地從濕潤(rùn)的泥土里探出頭來(lái)，好奇的四處張望。好像在說(shuō)：“春天，真美�。 毙〔莸闹�?chē)查_(kāi)出許多花，有紅色的，有黃色的，有紫色的……它們星星點(diǎn)點(diǎn)的散在草地上，好像許多彩色的寶石，又為春天增添了許多生機(jī)。
一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天來(lái)了！校園的小野花長(zhǎng)得更帶勁了，有綻開(kāi)的，半開(kāi)的，花骨朵的，站著的，趴著的，彎著的……千姿百態(tài)依然爭(zhēng)奇斗艷。一陣風(fēng)拂過(guò)，小野花們?cè)诓莸厣咸鹆怂鼈兡仟?dú)特優(yōu)美的舞姿，煞是熱鬧！
夏妹妹還沒(méi)玩過(guò)癮呢，秋哥哥迫不及待地把夏妹妹推走了！花壇的一側(cè)的桂花都開(kāi)了，香氣彌漫著整個(gè)校園，為我們校園增添了童話(huà)的色彩。其別的樹(shù)開(kāi)始下“金黃色的`大雨”草地鋪上了金色的葉片子。
冬哥哥不知不覺(jué)就來(lái)了。大雪給花壇的里里外外都鋪上了雪白的棉被，只剩下小鳥(niǎo)在大樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著好像在說(shuō)：“食物到哪去了？”然后“呼”的一聲飛走了，被她蹬掉的幾許雪朵，悄悄地飄落地面……
校園的花壇好美呀，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園這絢幻的花壇！
校園風(fēng)景的作文 篇10
清晨，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到了美麗可愛(ài)的校園。
走進(jìn)校園，第一眼可以看到那高大雄偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓下面是大廳，大廳前面是幾棵小樹(shù)，小樹(shù)旁邊圍著幾棵生機(jī)勃勃的向陽(yáng)花，那是我們學(xué)校的�；�，也代表著我們新升實(shí)驗(yàn)小學(xué)充滿(mǎn)生機(jī)的現(xiàn)在和碩果累累的未來(lái)！
不過(guò)，最引人注目的確是小天井。
小天井位于大廳的'正后方，是低年級(jí)孩子們的天堂。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小天井里也是生機(jī)勃勃的一片：小草從四邊探出頭來(lái)，齊齊地望著這美麗的世界；小樹(shù)也長(zhǎng)出了綠芽，俏皮中不失可愛(ài)。同學(xué)們有的捧著英語(yǔ)書(shū)，在默背課文；有的在課桌上劃著什么；還有的三五成群地圍在一起，熱烈地討論著什么。夏天，小天井里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。同學(xué)們愉快地在小天井里嬉戲、玩耍，做游戲、講故事、跳皮筋。秋天，樹(shù)葉漸漸地黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)在空中飛舞，飄飄悠悠地落在地上，地上像鋪了一層厚厚的氈子。冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上鋪的都是雪，厚厚的，軟軟的；屋頂上鋪的是雪，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把細(xì)細(xì)的樹(shù)枝壓彎了腰。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人，那矯健的身影，如春燕展翅，歡樂(lè)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
學(xué)校如同一個(gè)大花園，祖國(guó)的花朵在這里競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
校園風(fēng)景的作文 篇11
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。
一進(jìn)門(mén)就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大花壇。這個(gè)花壇是圓形的，四周擺放著各種各樣的鮮花，美麗極了�；▔虚g立了一塊壁畫(huà)，畫(huà)的最上端寫(xiě)著“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)生存。”上面畫(huà)著一位老師和三個(gè)少先隊(duì)員，少先隊(duì)員手拿鮮花獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師。這讓我們時(shí)時(shí)刻刻都懂得怎樣做人。
再往前走就來(lái)到一個(gè)大花園，這個(gè)大花園是由四個(gè)花壇組成，每個(gè)花壇四周都種著綠色的冬青樹(shù)，冬青樹(shù)像威武的士兵，在保衛(wèi)著花壇里的花草樹(shù)木�；▔锩娴牡乩镩L(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草，就像一張綠毯子。綠毯子上擺放著一盆盆的各種各樣的`鮮花：有粉紅的月季；有潔白的百合；還有深紅的圣誕樹(shù)┄┄這美麗的花散發(fā)出一陣陣清香，引，來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂翁翁在花叢中飛來(lái)飛去，辛勤地采蜜，為人類(lèi)釀造甜蜜的生活，蝴蝶在翩翩起舞，為這花壇增添色彩。偶爾有幾只小鳥(niǎo)落在小樹(shù)上、花叢中、草地上。這里真是百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�。�
四個(gè)大花壇的中間有一座假山，假山是由千奇百怪的石頭砌成的，石頭有的像頑皮的小猴子；有的像可愛(ài)的小白兔；還有的像兇猛的獅子┄┄假山半山腰有一棵茂密的小榕樹(shù)，樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。假山頂上有一個(gè)噴泉，噴泉噴出的水，在微風(fēng)的吹拂下如煙、如霧、如塵┄┄假山的下面是圓形的小池，池里的水清澈見(jiàn)底，一群群的小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。它們好像在說(shuō)：“歡迎小朋友來(lái)參觀美麗的校園！”這個(gè)假山真美麗！
我們的校園真美麗！
校園風(fēng)景的作文 篇12
校園非常的美，但有一些人卻始終感受不到，今天我就來(lái)帶領(lǐng)大家來(lái)領(lǐng)略校園之美吧！
清晨，第一縷陽(yáng)光輕輕地灑了下來(lái)。大門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，同學(xué)們?cè)陂T(mén)外談笑風(fēng)生，大門(mén)一開(kāi)，他們有序地進(jìn)入校門(mén)。門(mén)上的“確山縣靖宇小學(xué)”幾個(gè)大字受到陽(yáng)光的反射，泛出了金光。抬頭看去，似乎學(xué)校都變得金光閃閃，進(jìn)入了金色的`海洋。
剎那間，安靜的校園變得書(shū)聲朗朗，那稚嫩的童聲，加上令人熱血沸騰的課文，就像一首神奇的曲子，能為你消除憂(yōu)慮。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，玩起了游戲，學(xué)校沒(méi)有了男女約束，只要自己愿意，男生可以跟女生玩起跳皮筋，女生也可以跟男生玩起丟沙包。
在學(xué)校不僅要玩得好，也要學(xué)得好。
看，課堂上同學(xué)們總是端正地坐好。當(dāng)老師讓討論問(wèn)題時(shí)，他們變得大大咧咧，三三兩兩地組合在一起討論，在這和諧有愛(ài)的環(huán)境里，他們總能得到答案，并爭(zhēng)先舉起手，恐怕落在了別人的后面。
經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，放學(xué)了，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走出校門(mén)，唱著隊(duì)歌：“靖宇人，講文明，好習(xí)慣……”隨著歌聲漸漸遠(yuǎn)去，校園也變得鴉雀無(wú)聲，微風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)校園，夕陽(yáng)西下，最后一縷陽(yáng)光照進(jìn)校園內(nèi)，月亮悄悄地爬了上來(lái)，代替陽(yáng)光又重新灑滿(mǎn)了光芒。
在這“光芒四射”的校園里，你感受到這里的美了嗎？
校園風(fēng)景的作文 篇13
我們的校園又大又漂亮。
走進(jìn)校門(mén)，便可看見(jiàn)一個(gè)大花壇�；▔镆荒晁募臼㈤_(kāi)著五顏六色的鮮花：紅的、黃的、藍(lán)的.、粉的、紫的、白的花開(kāi)朵朵，朵朵美艷，空氣中彌漫著清清淺淺的花香。春天，一群勤勞的蜜蜂飛來(lái)，嗡嗡地忙著采花蜜。美麗的鮮花還吸引了不少色彩斑斕的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�。課余，同學(xué)們都喜歡來(lái)到花壇前欣賞嬌艷的鮮花，觀察蜜蜂采蜜，看蝴蝶跳舞，可有意思啦！
離開(kāi)花壇，往前走，就來(lái)到了足球場(chǎng)。足球場(chǎng)綠草如茵，好像鋪了一層綠色的地毯，踩上去軟綿綿的。體育課，同學(xué)們會(huì)在這兒踢足球。學(xué)校也經(jīng)常舉行足球賽，熱愛(ài)踢足球的勇士們?cè)谧闱驁?chǎng)上一展風(fēng)采，贏得陣陣喝彩聲和掌聲。
穿過(guò)足球場(chǎng)，往前走，便來(lái)到了讀書(shū)長(zhǎng)廊書(shū)吧。書(shū)吧里擺著一溜煙兒的大書(shū)柜，書(shū)柜里分門(mén)類(lèi)別擺滿(mǎn)了書(shū)籍：童話(huà)書(shū)、兒童小說(shuō)、漫畫(huà)、科普雜志、古典名著、寓言故事一有空閑時(shí)間，我和同學(xué)們會(huì)來(lái)這兒看書(shū)。我們選一本書(shū)或坐著或站著，看得入了迷，如饑似渴地吸取書(shū)中的智慧和知識(shí)。
離開(kāi)書(shū)吧，再往前走，便來(lái)到了棋園。棋園不大，但干凈整潔。棋園里有十幾張圓石桌，每一張石桌上都刻著象棋棋盤(pán)，每張石桌四周配著四張石凳。大課間，喜歡下棋的同學(xué)就會(huì)相約在這兒對(duì)奕。
這就是我們的校園，它又大又美，我愛(ài)我的校園。
校園風(fēng)景的作文 篇14
油田二小是一所美麗、充滿(mǎn)活力的學(xué)校。我在這里生活學(xué)習(xí)了五年，校園的環(huán)境、老師、同學(xué)都讓我倍感親切，無(wú)論春夏秋冬，充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的校園都會(huì)讓我留戀往返。
春天，小草碧綠，百花爭(zhēng)艷。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，悄悄地向四處張望，驚訝地看著籃球場(chǎng)上奔跑的同學(xué)，羨慕不已。柳樹(shù)姑娘則非常安靜，優(yōu)美地梳理著自己柔美的長(zhǎng)發(fā)，靜靜地聆聽(tīng)從教室傳出的朗朗讀書(shū)聲，深深地陶醉。
夏天，樹(shù)木蔥郁，綠樹(shù)成蔭。大路上，驕陽(yáng)似火，烈日像發(fā)瘋一樣炙烤著整個(gè)大地，幾乎讓人喘不過(guò)氣來(lái);校園內(nèi)，綠樹(shù)成蔭，微風(fēng)送爽，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、做游戲，完全忘記了夏天的`酷熱，歡聲笑語(yǔ)飄蕩在校園上空，讓校園充滿(mǎn)了無(wú)限活力。
秋天，果實(shí)累累，樹(shù)葉金黃。樹(shù)葉變得金燦燦的，在微風(fēng)的吹拂下飄飄蕩蕩，就像一只只金色的蝴蝶，輕歌曼舞。校園的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅紅的“小燈籠”，密密麻麻，好不熱鬧。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飄飄。大片大片的雪花翩翩起舞，像魔術(shù)師一樣把整個(gè)校園變得銀裝素裹，校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們飛出教室，跑向操場(chǎng)，老師也變成了孩子，與我們一起堆雪人，打雪仗。
我喜歡豐富多彩的文化墻，喜歡同學(xué)們的文明舉止，喜歡老師的耐心講解，喜歡充滿(mǎn)書(shū)香的校園，更喜歡充滿(mǎn)活力的校園!
校園風(fēng)景的作文 篇15
我有一個(gè)美麗的校園，它的名字叫二校，我非常愛(ài)它。
每天早晨，我來(lái)到學(xué)校，一股清風(fēng)摻雜著植物的清香撲鼻而來(lái)，涌遍我的全身。睜眼一看，哇，真美！高大的旗桿矗立在校園中間，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在天地之間。升旗臺(tái)四周是生機(jī)勃勃的小花小草，它們都熱情地歡迎我們的到來(lái)。校園的南北面就是教學(xué)樓，朗朗的讀書(shū)聲從里面?zhèn)鱽?lái)。教學(xué)樓前面是一棵棵高大的松樹(shù)，它們像一排排衛(wèi)兵，守護(hù)著我們。
我情不自禁地沿著樓梯上了樓。我一直不停地往墻上看，潔白的墻壁上正掛著同學(xué)們智慧的結(jié)晶——美術(shù)作品。那美麗的圖畫(huà)，把我?guī)нM(jìn)了美好的地方。不知不覺(jué)來(lái)到了教室前，學(xué)校還為我們安了圖書(shū)角，柜子上放著一本本好書(shū)，柜子也干凈得發(fā)亮。我走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一排排整潔的桌椅，黑板、地板更是一塵不染。教室后面還掛著同學(xué)們辛苦完成的手抄報(bào)、作文、好字等，我要向被選上作品的同學(xué)學(xué)習(xí)。放上書(shū)包，準(zhǔn)備上課。
下課了，同學(xué)們像一群剛出籠的.小鳥(niǎo)涌出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)更美！操場(chǎng)上種著綠油油的小草，我們?cè)谏厦骀覒颉⑼嫠�。操�?chǎng)四周還種著一棵棵高大的楊樹(shù)，它們就像天然“空調(diào)”，我們玩累了可以在下面享受清涼；它們就像天然“收音機(jī)”，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲……
我愛(ài)美麗的校園！
校園風(fēng)景的作文 篇16
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄然地離開(kāi)了人世，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹走了酷熱的夏天，也把我們的校園吹得五光十色。
一走進(jìn)校園的南大門(mén)口，就看見(jiàn)有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風(fēng)里頻頻搖頭；黃瓜又大又綠，仿佛豎著耳朵在聽(tīng)小冤家的歡聲笑語(yǔ)；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池，在夏地利，荷葉像個(gè)碧綠的大玉盤(pán)，一朵朵荷花怒放，隨風(fēng)擺動(dòng)，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈�？墒�，如今荷葉也不像原來(lái)的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只要水里的`小魚(yú)不怕冰冷，在水里自在地游來(lái)游去。
荷花池四周的幾棵楓樹(shù)羞紅了臉，隨著秋風(fēng)慢慢落下，像是天空寄來(lái)的白色明信片。忽然一陣幽香迎面襲來(lái)，原來(lái)是幾棵桂花樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放，花兒密密層層，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中裝點(diǎn)著碎金。在秋日的陽(yáng)光下，滿(mǎn)樹(shù)的桂花閃爍著金色的光輝，特別美麗。走近它，有一股清甜的清香撲鼻而來(lái)。
沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)兩頭的草都變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不由想到了一首詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
校園風(fēng)景的作文 篇17
春推夏，夏愛(ài)花，秋埋葉，冬來(lái)。
冬天，到處都是白雪覆蓋的圖像，就像一個(gè)白色的村莊。雪伴隨著風(fēng)，敲打著家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)窗。一個(gè)接一個(gè)，像精靈一樣，它在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下閃耀，仿佛要燃燒.雪無(wú)處不在，自然而然，就被帶到了校園。
清晨，雪繼續(xù)下著，蔓延到校園的每個(gè)角落。在陽(yáng)光下，它看起來(lái)美麗而安靜。校園里的各種樹(shù)似乎都生病了。任雪在寒風(fēng)中入侵，雪把樹(shù)木包裹得很漂亮。
早上上課鈴一響，學(xué)生們就像鳥(niǎo)兒一樣飛出教室，張著大嘴走到樓門(mén)口。就像一個(gè)大魔盒從一群小天使中飛出。他們跑到操場(chǎng)，翻了一會(huì)兒筋斗，打了一會(huì)兒雪仗。操場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)一陣笑聲，打破了操場(chǎng)的寧?kù)o。他們互相扔雪球，雪里洋溢著幸福。
上課鈴——下課鈴唱起了交響樂(lè)，學(xué)生們?nèi)酉率种械难蚪淌易呷�。操�?chǎng)上留下了許多大大小小的腳印，優(yōu)雅而自然。還有雪人，個(gè)頭小，嘴角掛著甜甜的笑容，仿佛在等他的主人。
中午，太陽(yáng)似乎很殘酷，切掉了一層厚厚的雪。它看起來(lái)很晶瑩，微笑的.雪人變矮了，像個(gè)侏儒。陽(yáng)光照射在他們身上，讓他們汗流浹背，非常有趣。
下午放學(xué)，干雪人在向小主人招手！校園又安靜了，夜幕降臨。漸漸地，星星和月亮一起回來(lái)了，新的一天又開(kāi)始了！
我喜歡校園里的冬天，它給學(xué)生帶來(lái)的樂(lè)趣，它帶來(lái)的靈感，它帶來(lái)的美麗，以及它帶來(lái)的快樂(lè)。它們拼接在一起，成為一幅完美的畫(huà)面，貼在學(xué)生的心里，貼在校園最美麗的角落。
校園風(fēng)景的作文 篇18
我們學(xué)校十分美麗，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是一座雕像，只見(jiàn)它矗立在花壇中，昂首挺胸地看著前方，似乎在說(shuō)：“小朋友們，快來(lái)到我們的大家庭吧！”在雕像的后面，是一排整齊的教學(xué)樓，每個(gè)教室里都會(huì)傳出同學(xué)們清脆的朗讀聲，爽朗的笑聲。
穿過(guò)教學(xué)樓，你就會(huì)進(jìn)入一個(gè)美麗的花園。沒(méi)錯(cuò)，這就是童心花園。童心花園里種了很多美麗的`植物，有樟樹(shù)、梧桐樹(shù)、桂花樹(shù)……只要你站在那里，一股撲鼻的香味就會(huì)迎面飄來(lái)。瞧，桂花樹(shù)亭亭玉立，好像一個(gè)美麗的仙女，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了黃色的花朵，有的競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)著來(lái)裝扮花園呢；有的花兒含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，小心翼翼地探出它們的小腦袋；還有的你擠我挨，爭(zhēng)著想來(lái)到我們中間，和我們一起玩耍呢！
再往左邊走，就是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的一邊，是主席臺(tái)，鮮艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。主席臺(tái)前方就是橢圓的跑道，瞧，同學(xué)們?cè)谂艿郎襄憻捝眢w呢！跑道四周長(zhǎng)滿(mǎn)了樟樹(shù)，一棵棵高大挺拔，昂首挺胸，爭(zhēng)著要來(lái)保護(hù)校園呢！偶爾從頭上飛起一群白鴿，白鴿們繞著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，好像看不夠這美麗的校園呢！
繼續(xù)往最南邊走，就是長(zhǎng)滿(mǎn)植物的紫藤花園。這里陰涼舒服，是休息的好地方，這里滿(mǎn)是松樹(shù)，一個(gè)個(gè)高大魁梧，象征著勝利小學(xué)永遠(yuǎn)勝利。
我們的校園美不勝收，歡迎你來(lái)參觀哦！
校園風(fēng)景的作文 篇19
“神龍小學(xué)，美好新鮮……”伴隨著一陣陣甜美的歌聲，我們來(lái)到了神龍小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座噴泉。噴泉噴出清澈的水，在陽(yáng)光的照射下，水閃閃發(fā)光。在噴泉四周，種著顏色鮮艷的花朵，它們發(fā)出沁人心脾的香味，將噴泉襯托的更加美麗。
再往噴泉旁邊看，有兩條連廊在連廊中間種著一棵高大的松樹(shù)，他好像一位忠誠(chéng)的.士兵，時(shí)刻守護(hù)著我們。在連廊還安有長(zhǎng)椅，下課時(shí)，有的同學(xué)帶著書(shū)來(lái)到長(zhǎng)廊，找一個(gè)位置坐下來(lái)看書(shū)。每當(dāng)這時(shí)，鳥(niǎo)兒在空中“啾啾”地叫著，花兒飄散著淡淡的香味，讓人感到愜意無(wú)比。
來(lái)到操場(chǎng)，你便會(huì)看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)邊緣用紅色的塑膠鋪成的跑道，在操場(chǎng)中間用綠色草毯鋪成，兩邊安有球門(mén)，共大家來(lái)踢球。在操場(chǎng)四周還種植了柳樹(shù)，輕風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，它那綠色的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中顯得婀娜多姿。在課間我們來(lái)到操場(chǎng)，自由的玩耍著。做著有趣的游戲，歡聲笑語(yǔ)在校園中回響。
接下來(lái)，我們往操場(chǎng)前方看去。這里，是我們的升旗臺(tái)，星期一，同學(xué)們穿上校服，整齊的站在操場(chǎng)上。升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)，全體同學(xué)眼睛注視著國(guó)旗，嘴中唱著嘹亮清脆的國(guó)歌，身上散發(fā)著少年獨(dú)特的蓬勃的力量，也因?yàn)檫@樣，我們的神小校園每天才能保持美好新鮮與活力。
這就是我們美麗的校園————神龍小學(xué)！
校園風(fēng)景的作文 篇20
我們的校園是吉師附小，它非常漂亮。
每天早上，從一條條馬路上，走來(lái)許多附小的小學(xué)生。大家穿戴統(tǒng)一，把整個(gè)校園打扮得更整齊。大家來(lái)到學(xué)校，向校園的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。上課了，大家在教室里讀課文，那聲音真好聽(tīng)，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶不飛了，它們好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
春天，一個(gè)希望的季節(jié)。春色已經(jīng)悄悄走進(jìn)校園，遍地都是，春色滿(mǎn)園。春天，校園開(kāi)放的花兒特別多，各種各樣的月季花，盛開(kāi)的喇叭花，紅似火的石榴花，課間休息時(shí)間到了，同學(xué)們有的去操場(chǎng)上跑步，有的坐著聚精會(huì)神地看書(shū)，有的在玩著游戲，還有的在校園里觀花……
夏天，一個(gè)炎熱的季節(jié)。我們剛走出家門(mén)，就會(huì)感到非常的熱了，一出去，全身上下就像著了火似的，讓人難以忍受，到了學(xué)校，我們每人的頭發(fā)都在發(fā)燙，而且都已經(jīng)出了很多的汗，夏天真讓人難受呀！
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，校園里樹(shù)葉黃了，當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，大家爭(zhēng)先恐后地下了樓，有的'在樹(shù)下跳舞，有的三三兩兩地在玩游戲，還有個(gè)別的同學(xué)，看見(jiàn)四周沒(méi)人時(shí)，在摘樹(shù)上的小果子。
冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)。冬天雖然很冷，可我們大家都不想浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上捉迷藏，踢鍵子，踢足球，那矯健的身影，如春燕展翅，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡樂(lè)。慢慢地，大家的身子都不冷了。
這就是我們的學(xué)�！獛煾叫�，我們都很喜歡它。
校園風(fēng)景的作文 篇21
我國(guó)有許多的名勝古跡，北京故宮，杭州西湖......可我這次寫(xiě)的是一所“不起眼”的學(xué)校——漢豐五校。
走進(jìn)校園，抬眼就會(huì)看到一座雕塑，上面有兩顆黃色的星星，陽(yáng)光照在上面，耀眼極，仿佛就要射到眼睛里去。往上面看，有兩只展翅欲飛的雛鷹，正在“拍打”翅膀呢！這雛鷹，就像我們小學(xué)生，在學(xué)習(xí)的高空翱翔。對(duì)了，下面還有一條“鐵軌”呢！再往下看，有一個(gè)正方形的花壇，里面種植著許多美麗的花兒，綠油油的小草，蒼翠的小樹(shù)，好看極了！花壇旁邊有一個(gè)噴水池。噴水池里有著許許多多的.小噴泉，小噴泉平時(shí)不會(huì)開(kāi)，可一到特殊的日子，還有節(jié)假日，那小噴泉就“撲哧撲哧”地噴出清盈盈的水來(lái)，那情景可真是盛況空前�。�
雕塑旁邊有一個(gè)小的假山，假山是由一個(gè)個(gè)石頭堆砌而成的，奇形怪狀，千姿百態(tài)！那假山，有的像一把刺破青天的寶劍，有的像饑餓的駱駝，還有的像威風(fēng)凜凜的老虎正在吃東西呢！下面，有一池清澈見(jiàn)底的水。藍(lán)藍(lán)的天空倒映在水面，顯得更藍(lán)了，婀娜多姿的垂柳倒映在水面，顯得更綠了。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘在水面上跳舞。
我最喜歡的還是我們學(xué)校的塑膠跑道，塑膠跑道是紅綠相間的，可美啦!只要一上體育課，同學(xué)們就會(huì)歡呼起來(lái)，因?yàn)槲覀冇挚梢栽谒苣z跑道上跑步、做游戲……可開(kāi)心啦！
我愛(ài)這迷人的、美麗的、“不起眼兒”的漢豐五校。
校園風(fēng)景的作文 篇22
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)我們的校園。她用魔法棒一點(diǎn)，校園里的一切景物都蘇醒了。她用那雙靈巧的手把校園打扮得如天堂一般，真是美不勝收。
走進(jìn)校園，就看見(jiàn)兩棵廣玉蘭聳立在大門(mén)口。它們像站崗的哨兵似的守衛(wèi)著我們美麗的家園。
花壇里，小草從土里探出頭來(lái)，看著這個(gè)新奇的大世界，呼吸著新鮮空氣。花兒也笑紅了臉，好像春姑娘從它身邊走過(guò)，不好意思似的。每棵樹(shù)都長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的葉子，有幾棵樹(shù)的葉子是橢圓的，而有些葉子卻是尖尖的，凹凸不平。你再看，杏樹(shù)也開(kāi)花了��！瞧，它有粉紅色的花瓣，中間還有粉色的花粉呢！聞了聞，哇，還真香�。∽屓松袂鍤馑倪h(yuǎn)處眺望，杏樹(shù)就像染了一層粉色的紗衣似的。茶花也開(kāi)了，有的綻開(kāi)了笑臉，有的`還是花骨朵兒，好像再胞脹一點(diǎn)就要裂開(kāi)似的。走進(jìn)花壇，芬芳撲鼻，令人心曠神怡。每朵花都那么美，都那么香，都那么精美玲瓏，它們擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，似乎在媲美。
春天來(lái)到，太陽(yáng)特別暖和，暖得想讓人把棉襖脫下來(lái)�？刹皇菃�？同學(xué)們也要脫掉他們厚厚的棉衣啦！他們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍著，互相打鬧著，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。上課了，瑯瑯的讀書(shū)聲也從教室里傳出，伴著鳥(niǎo)兒的歌唱，別提多好聽(tīng)了。
我愛(ài)我們這個(gè)美麗的家園，但我更愛(ài)春天的校園！因?yàn)樗悄敲疵利�，那么生機(jī)勃勃，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我喜歡！
校園風(fēng)景的作文 篇23
我在宋莊中心小學(xué)上學(xué)，這個(gè)學(xué)校又大又漂亮。讓我來(lái)為你介紹一下吧！
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)一座假山。這座假山經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，接受了很多困難才“生存”下來(lái)，他那堅(jiān)持不倒的精神讓我感動(dòng)。山下面是一塊小水池，水里有許多可愛(ài)的小金魚(yú)，每到夏天，水池里的荷花緊依著荷葉，幾乎整個(gè)水面都被荷葉遮住，粉紅色的荷花從縫隙中鉆出來(lái)，一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)漂亮的仙子。
接著走，你就會(huì)看到我們學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層，刷著紅白相間的油漆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)高大的巨人。早晨教學(xué)樓里就傳出朗朗的讀書(shū)聲，在這個(gè)樓里老師獻(xiàn)出了自己的心血，去讓學(xué)生們長(zhǎng)大成才，成為祖國(guó)的棟梁。老師們那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我銘記于心，就算同學(xué)們多么成功也忘不了老師對(duì)自己的情懷。
再往前走，就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)分為兩部分，一部分是郁郁蔥蔥的草坪，一部分是塑膠跑道。每到寒冷的冬天。學(xué)校老師會(huì)組織學(xué)生們晨跑，這塑膠跑道就成了我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。那塑膠上都是大家的`足跡。那跑道就默默的陪著我們度過(guò)每個(gè)寒冷的冬天。讓我們感到冬日里的溫暖。
操場(chǎng)西面是旗桿，每周一早上我們就會(huì)帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾集合在一起舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。我們的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，而那五星紅旗是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的，每當(dāng)看到紅旗便會(huì)想到那些革命戰(zhàn)士為了我們的和平生活而冒死抗敵的畫(huà)面。
這就是我的學(xué)校。它不僅有我講的這些，還有一些令人陶醉，癡迷的地方，會(huì)讓你有很多的感想！
校園風(fēng)景的作文 篇24
我有一個(gè)美麗的學(xué)校園，它坐落在松蔭溪畔，是一個(gè)現(xiàn)代化、花園式的學(xué)園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是巍然屹立、高大宏偉的教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一座金碧輝煌的宮殿。
從教學(xué)樓出來(lái)，順著彎彎曲曲的水泥路，就看見(jiàn)一幢五層樓高的高大建筑物，朱紅的墻，青色的瓦，白色的'欄桿，在陽(yáng)光的照耀下使人心曠神怡，神清氣爽。這就是同學(xué)們最喜歡的食堂。每當(dāng)中午，同學(xué)們就迫不及待的沖進(jìn)食堂，食堂立刻被圍得水泄不通，而且非常熱鬧：同學(xué)們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，時(shí)不時(shí)傳來(lái)鍋碗瓢盆的交響曲；幫忙盛飯的阿姨忙得不亦樂(lè)乎。瞧，同學(xué)們有的狼吞虎咽，有的細(xì)嚼慢咽，還有的吃得津津有味······要是你進(jìn)去，口水一定會(huì)垂涎欲滴的。吃完香甜可口的飯菜，大家都小心翼翼地拖著餐盤(pán)，放在盆里，才心滿(mǎn)意足地拍著圓鼓鼓的肚皮，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
走出食堂，繞過(guò)羊腸小道，就來(lái)到熱鬧非凡的操場(chǎng)。每到下課，操場(chǎng)上便人聲鼎沸。同學(xué)們有的在玩有趣的游戲，有的在跑步······站在高處鳥(niǎo)瞰，人造草深淺相見(jiàn)，猶如紅色寶石中間鑲嵌著碧綠的翡翠。操場(chǎng)旁的大樹(shù)郁郁蔥蔥，瞧，這棵大樹(shù)高大挺拔，筆直的樹(shù)干中間伸出幾條有力的肩膀般的樹(shù)枝，將密密匝匝的樹(shù)葉撐開(kāi)，像一把大傘。
哦，我的校園，你花團(tuán)錦簇，是我們的搖籃，我們是祖國(guó)的花朵，我們?cè)谀酿B(yǎng)育中茁壯成長(zhǎng)！
校園風(fēng)景的作文 篇25
我們?cè)谝粋�(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
我們學(xué)校的大門(mén)是一扇銀色的大鐵門(mén)，上面寫(xiě)著“天鐵集團(tuán)第一小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字。
進(jìn)入學(xué)校，首先看到的是一個(gè)大操場(chǎng)，這個(gè)草場(chǎng)即使以前或十八百個(gè)人開(kāi)個(gè)會(huì)，也不覺(jué)得擁擠。
操場(chǎng)的左邊是一排楊樹(shù)，樹(shù)很茂盛，就像一個(gè)綠色的大涼棚，它是小鳥(niǎo)們的樂(lè)園，也是我們的樂(lè)園，每當(dāng)下課，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)，
低年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩，捉迷藏，高年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，踢毽子，就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。
樹(shù)的兩旁有兩個(gè)大花壇，里面長(zhǎng)著兩寸多高的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿(mǎn)了白色的牡丹，紫色的丁香，粉色的月季，香氣四溢的桂花，每到夏天那盛開(kāi)的花就像一簇簇燃燒的火焰，美麗極了！
操場(chǎng)的`西邊是我們的教學(xué)樓，它是紅白相間的三層教學(xué)樓，里面是寬敞明亮的教室。我們就在這里學(xué)習(xí)，老師就在這里學(xué)習(xí)，老師就在這里像園
丁一樣辛勤培育我們這些新生的嫩芽。
繞過(guò)教學(xué)樓，就到了西操場(chǎng)，它比大操場(chǎng)小一點(diǎn)，那有我們的鍛煉器材，如，單杠，雙杠，籃球架……，上體育課時(shí)，我們就在這里跑步，玩耍，這是我們最喜歡的地方啦！
學(xué)校，這里有歡樂(lè)也有悲傷，有笑容也有淚水。學(xué)校，我愛(ài)你，你是我的第二個(gè)家
校園風(fēng)景的作文 篇26
我的校園座落在華龍區(qū)垂柳街與國(guó)槐街交叉口的西北角，校園里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，是一個(gè)美麗的地方。
春天，校園操場(chǎng)周?chē)囊慌拍竟蠘?shù)，枝頭鉆出嫩嫩的小綠芽，在小花園里，一樹(shù)嫩粉色的桃紅色，映滿(mǎn)了的我雙眼，漂亮極了，聞起來(lái)有一股淡淡的清香，迎春花的枝頭開(kāi)滿(mǎn)了金黃色的花朵，勤勞的小蜜蜂在上面快樂(lè)的飛舞著、工作著。
夏天，校園里生機(jī)盎然，金色的陽(yáng)光灑向大地，一切都變成閃閃發(fā)光的了，木瓜樹(shù)上的葉子油亮亮的，發(fā)出綠色的光芒，葡萄藤上一片片如巴掌大綠油油的葉子爬滿(mǎn)了葡萄架，遮住了火辣辣的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)了一份清涼，綠葉下還藏著一串串青綠色的葡萄，一下課，同學(xué)們都會(huì)跑到葡萄架下的木椅上乘涼，班級(jí)門(mén)前的月季花鮮艷無(wú)比，一場(chǎng)太陽(yáng)雨過(guò)后，每朵鮮花都嬌艷欲滴。
秋天，校園里的`果樹(shù)上綴滿(mǎn)了透人的果實(shí)，一串串葡萄像瑪瑙一樣，晶瑩剔透，躲在葡萄葉里，木瓜金黃金黃的，整個(gè)校園彌漫著一般淡淡的清香，櫻桃火紅火紅的看起來(lái)像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在樹(shù)上，吸引來(lái)了嘰嘰喳喳叫的小鳥(niǎo)和我們的歡聲笑語(yǔ)，真是一個(gè)豐收的校園。
冬天的校園別有一番韻味，整個(gè)校園像浸在白色的牛奶里，像披上了一件神秘的大衣。教學(xué)樓、操場(chǎng)、樹(shù)木看起來(lái)都是若隱若現(xiàn)的，遇到這種天氣，我們都喜歡玩躲貓貓的游戲。
我們的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，非常美麗，我愛(ài)我的學(xué)校。
校園風(fēng)景的作文 篇27
我們的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
春天，我們的校園一派生機(jī)勃勃，花壇里的小草探出一個(gè)個(gè)小腦袋，嫩綠嫩綠的，好看極了！遠(yuǎn)看很漂亮，近看猶如給花壇披上一件又嫩又綠的衣裳�；▔锏幕▋簜円膊桓事浜螅鼈冋驹谝黄鹁拖袷且桓本薮笥置利惖漠�(huà)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，舞姿曼妙動(dòng)人。一顆顆大樹(shù)抽出新的嫩芽，挺立在校園的四周。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，好像在說(shuō)：“同學(xué)們春天來(lái)了”。
夏天，樹(shù)葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，樹(shù)葉密不透風(fēng)，一棵棵大樹(shù)就像一把吧撐開(kāi)的.大傘，課間休息時(shí)樹(shù)下總是做滿(mǎn)了人，有的在樹(shù)下看書(shū)，有的在做游戲，涼快極了，校園里傳來(lái)一陣陣歡笑聲！上課時(shí)蟬在樹(shù)上叫來(lái)叫去，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們學(xué)習(xí)要努力啊”！
秋天，花壇里的菊花開(kāi)的多么旺盛啊！一朵朵花兒形態(tài)各異，金黃金黃的好像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，把我們的校園裝扮的更加漂亮了！樹(shù)葉慢慢變黃，松柏顯得格外蒼翠，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉像一只只蝴蝶在空中自由自在的飛舞！我們學(xué)校還有一個(gè)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，秋天的時(shí)候豐收啦！有小麥、土豆、高粱、蔬菜等，開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的物產(chǎn)真多呀！
冬天，寒風(fēng)呼呼的刮著，四季常青的松樹(shù)和柏樹(shù)依然像軍人一樣挺立著，梅花悄悄的綻放，好像是在告訴我們冬天來(lái)了，雪花在空中紛紛飄落，好看極了！松鼠也躲進(jìn)洞里靠秋天貯藏的松果過(guò)冬。
我們的校園一年四季都很美麗，我能在這樣的校園里學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比幸福！
校園風(fēng)景的作文 篇28
我們的校園坐落在東文化街，是一所歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流，享譽(yù)河西走廊的名校。
早上八點(diǎn)整，我來(lái)到了我們的學(xué)校。首先映入眼簾的是校門(mén)，我們的校門(mén)宏偉、壯觀，瑪瑙一樣的大理石貼磚上刻著幾個(gè)大字：“酒泉師范學(xué)校附屬小學(xué)”。步入校園，往左邊看，是逸夫教學(xué)樓。潔白的教學(xué)樓前有兩塊碧綠的草地，草地里長(zhǎng)著幾棵可愛(ài)的小松樹(shù)，草地的旁邊是一個(gè)美麗的花壇，花壇里種著幾棵大松樹(shù)，它們就像小松樹(shù)的媽媽靜靜呵護(hù)在小松樹(shù)的身旁。往中間看，那就是我們莊嚴(yán)的升旗臺(tái)了。銀色的旗桿上掛著火紅的五星紅旗。每一周，我們?nèi)熒家鹦蹓训腵國(guó)歌，國(guó)旗在我們的注目下冉冉升起，每當(dāng)這時(shí)候是我最激動(dòng)、最嚴(yán)肅的時(shí)候。往右邊看，是一個(gè)木頭做的涼亭，顯得古典而優(yōu)雅。校園的正前方，是我們的主體教學(xué)樓。每當(dāng)走進(jìn)校園，教學(xué)樓里總能傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲，立刻勾起我們學(xué)習(xí)的欲望。上課鈴一響，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)教室，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，校園里特別安靜；下課鈴一響，安靜的校園一下子沸騰起來(lái)了，校園里變成了一片歡樂(lè)的海洋：有的踢毽子、有的跳皮筋、有的踢足球、還有的……
夜晚的校園靜悄悄的，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，顯得幽靜而神秘。第二天，校園又恢復(fù)到平時(shí)的生機(jī)。
這就是我美麗的校園。
校園風(fēng)景的作文 篇29
如果你現(xiàn)在到我的校園來(lái)看一看，那感受就是兩個(gè)字——干凈。
因?yàn)槁?tīng)老師說(shuō)，最近是國(guó)家的檢查組要來(lái)檢查校園，所以，全校的師生也是拼了，每天早上，先進(jìn)行各班衛(wèi)生的清掃，接著是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的拉練檢查，找出各班衛(wèi)生的不足，再進(jìn)行清掃。
午休的時(shí)候，班級(jí)里進(jìn)來(lái)了一個(gè)陌生的阿姨，只見(jiàn)她和班主任溝通后，就從隨身帶著的兜子里拿出了抹布，和一個(gè)裝滿(mǎn)液體的塑料瓶，笨拙的.身體爬上了窗臺(tái)，她靈活的雙手開(kāi)啟了擦玻璃的勞動(dòng)，不知道是阿姨的帶的瓶子里的水有魔力，還是阿姨擦玻璃的本領(lǐng)大，一會(huì)的功夫，教室里的玻璃被擦拭的干干凈凈，當(dāng)阿姨從最后一個(gè)窗臺(tái)下來(lái)的時(shí)候，我們情不自禁的給阿姨鼓掌。
勞動(dòng)，每天都在繼續(xù)，聽(tīng)老師說(shuō)，他們已經(jīng)有2個(gè)周末沒(méi)有休息了。汗水果然換來(lái)了原本干凈的校園，幾乎到了潔凈的地步。
老師們除了要參加勞動(dòng)，還要準(zhǔn)備各種材料的整理，聽(tīng)班主任老師說(shuō)，她最近差不多天天晚上回家補(bǔ)材料，有一天為了完成任務(wù)，一直到了午夜，實(shí)在打不起精神，喝了一杯咖啡，結(jié)果，材料完成了，覺(jué)也睡不著了。
休息了兩天，周一上學(xué)的時(shí)候，檢查的領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)有到，可我們的校園在我們眼前又是一番新景色：臺(tái)階上擺放了整齊的玻璃脆花，花紅似火。綠色的臺(tái)階作為背景，美不勝收。
老師說(shuō)：“校園干凈，還要靠大家的保持，希望我們的校園永遠(yuǎn)的如此潔凈。
校園風(fēng)景的作文 篇30
我看過(guò)奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍(lán)天的雪山，那遼遠(yuǎn)廣闊的大草原……真是風(fēng)景如畫(huà)！但是，我還是比較喜歡我的校園－－沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
今天，讓我?guī)銈儊?lái)細(xì)細(xì)觀賞一下我們美麗的校園。
來(lái)到校門(mén)廣場(chǎng)，一眼就能看見(jiàn)右邊花壇里的大銅鐘，時(shí)刻警示著我們：惜時(shí)如金。而旁邊美麗的花朵們給大銅鐘增添了五彩繽紛的色彩。左邊的浮雕上真是美麗多姿，有的在植樹(shù)，有的在打籃球，有的在消防演練。往前走，就來(lái)到了金魚(yú)池，里面有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，紅的、黑的，有的正在懶洋洋曬著“日光浴”，有的'和其他金魚(yú)快樂(lè)的玩耍著，它們你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎呢！還有的金魚(yú)正在“洗澡”，噴泉淋在洗澡的小魚(yú)身上，洗得更干凈了。有時(shí)陽(yáng)光照射在噴泉上，還會(huì)出現(xiàn)小彩虹呢！
穿過(guò)校門(mén)廣場(chǎng)，就來(lái)到了高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓下的花壇里，香氣芬芳撲鼻，招來(lái)了許多小蝴蝶和小蜜蜂，樓上響亮的朗讀聲好像讓我們進(jìn)入了知識(shí)的天堂，教學(xué)樓上站崗的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守著自己的崗位上，把樓上樓下打掃得干干凈凈。
繼續(xù)往前走，就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，同學(xué)們可以在上面快樂(lè)的玩耍�？矗∵�有幾個(gè)練習(xí)踢足球的同學(xué)，他們?yōu)榱藢W(xué)校的榮譽(yù)，每天刻苦訓(xùn)練，真是好樣的！操場(chǎng)旁邊的橘子樹(shù)和柚子樹(shù)發(fā)出了陣陣清香，讓人覺(jué)得神清氣爽，心曠神怡。
我愛(ài)我的校園，它的美深深刻在我的心中。
校園風(fēng)景的作文 篇31
我們的學(xué)校坐落在深圳市南山區(qū)小南山腳下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色宜人，猶如仙境一般。我覺(jué)得學(xué)校就是我們通往知識(shí)的大門(mén)。
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的當(dāng)然是位于校門(mén)口東側(cè)的教學(xué)樓，我見(jiàn)過(guò)許多的高樓大廈，但我最喜歡我們學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓的墻真白啊，宛如一朵朵白云那么潔白；教學(xué)樓真高啊，仿佛幾百個(gè)我加起來(lái)都沒(méi)它高，教學(xué)樓真大啊，猶如一座大山坐落在校園里。走進(jìn)教學(xué)樓，聽(tīng)到書(shū)生瑯瑯，站在教學(xué)口上向遠(yuǎn)處眺望，能看見(jiàn)隱隱約約的山峰和郁郁蔥蔥的樹(shù)林。
從教學(xué)樓下來(lái)右轉(zhuǎn)就是操場(chǎng)，放眼望去，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)追逐打鬧玩游戲，同學(xué)們有的在打籃球，有的在跳繩，有的在玩飛盤(pán)……個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
在操場(chǎng)的'正北方，就是莊嚴(yán)肅穆的主席臺(tái)，主席臺(tái)上掛著橫幅“創(chuàng)凈雅美麗校園育陽(yáng)光自信少年”，這是我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。每周一，都有同學(xué)在主席臺(tái)上演講，我真希望有一天我也能在主席臺(tái)上發(fā)言！主席臺(tái)旁邊栽滿(mǎn)了杜鵑花，一朵朵都比盆栽里的杜鵑有精神，也可能是天天沐浴著陽(yáng)光，被露水滋潤(rùn)的緣故吧！
再來(lái)看看主席臺(tái)右側(cè)的升旗臺(tái)，那飄揚(yáng)在上面的五星紅旗，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五顆星星和一片鮮紅，卻象征著中國(guó)人民的榮譽(yù)，每當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我的自豪感油然而生。
雖然月亮灣小學(xué)并不是美麗的公園，但是有哪個(gè)公園的景色能比得上月亮灣小學(xué)呢？
校園風(fēng)景的作文 篇32
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，只要你走進(jìn)校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里到處都充滿(mǎn)了綠色，學(xué)校每個(gè)角落都綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香[注: 鳥(niǎo)叫得好聽(tīng)，花開(kāi)得噴香。形容春天的美好景象。]。
學(xué)校門(mén)口的花壇里，長(zhǎng)著一棵生機(jī)勃勃[注: 形容自然界充滿(mǎn)生命力，或社會(huì)生活活躍。]的鐵樹(shù)，它的枝葉像一把巨大的梳子，只不過(guò)它很淘氣，用它梳頭，肯定會(huì)把頭梳得頭破血流[注: 頭打破了，血流滿(mǎn)面。多用來(lái)形容慘敗。]。
我們教室的前后也都是綠色的樹(shù)木。有高大的梧桐樹(shù)，有葉子厚厚的，開(kāi)起花來(lái)像燈炮一樣玉蘭樹(shù)；有一年四季散發(fā)著香味的樟樹(shù)，有挺拔的俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉、竹葉就在窗戶(hù)外顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的響生，仿佛在向老師和同學(xué)們問(wèn)好。下課后同學(xué)們有的在樹(shù)下盡情玩耍，有的在樹(shù)下不聲不響的休息、看書(shū)。大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿(mǎn)，幸福極了。我們學(xué)校綠色的.植物真是太多了。長(zhǎng)廊上的迎春花，操場(chǎng)邊的太陽(yáng)花，就連排練廳的墻上，也長(zhǎng)滿(mǎn)綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是它們都很可愛(ài)，是它們給同學(xué)們帶來(lái)了新鮮的空氣，是它們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽(yáng)光、風(fēng)雨，使我們愉快地學(xué)習(xí)。
這就是我們的校園，處處充滿(mǎn)了綠色，我們要好好地愛(ài)護(hù)它，讓這綠色永不退卻。
校園風(fēng)景的作文 篇33
我的校園是一個(gè)美麗動(dòng)人而又生機(jī)勃勃的地方，她就是鹽城市南一小。
我們從大門(mén)一進(jìn)去，首先映入眼簾的是一個(gè)大的天橋，再向前走就是一個(gè)升旗臺(tái)，我們每個(gè)星期都要站在升旗臺(tái)前，莊嚴(yán)地升起五星紅旗，在國(guó)歌聲中看著飄揚(yáng)的旗幟緩緩升起很讓我們感動(dòng)。升旗臺(tái)的左面有至善，至美，至真等教學(xué)樓，他們就是我們平時(shí)學(xué)習(xí)的地方，在這里我們像小樹(shù)苗一樣吸取養(yǎng)分，和老師學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理。升旗臺(tái)的對(duì)面是藝術(shù)樓，那是我們上音樂(lè)課的地方，在這里可以讓我們的情操盡情地陶冶，思緒無(wú)限的飛揚(yáng)。升旗臺(tái)的.右邊是希望劇場(chǎng)，這個(gè)劇場(chǎng)據(jù)說(shuō)可以容納1000多個(gè)人，光聽(tīng)這個(gè)數(shù)字你就可以想象得出他的寬大和氣勢(shì)。再往前走是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是一個(gè)塑料做成的草地。草地周?chē)彩怯盟芰献龀傻纳罴t色的跑道，無(wú)論是午間活動(dòng)的時(shí)候，還是放學(xué)的時(shí)候都有許許多多的學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍。操場(chǎng)四周?chē)@著四季常青的松樹(shù)等綠色植物，像綠色的帶子圍繞著操場(chǎng)。高大粗壯的松樹(shù)身上布滿(mǎn)了像針一樣的葉子，好象在享受溫暖的陽(yáng)光，撲鼻的臘梅更是讓你陶醉其中。再往右走就是體育館了，這里可是個(gè)好地方，第1層是巨大的游泳池，一到夏天這里可是最熱鬧和最吸引人的地方，我還在那里游過(guò)泳呢！第2層是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，你要是想打籃球，羽毛球，乒乓球，這里可是最理想的地方。我們的校園還有其他建筑，比如食堂，宿舍等等。
這就是我美麗的校園，如果你還沒(méi)有了解她，請(qǐng)來(lái)參觀她吧！
校園風(fēng)景的作文 篇34
春天到了，春天的腳步踏著輕柔的步伐悄悄的趕到了我們的校園，校園里四處彌漫著春的氣息。
看！花壇里給出了很多漂亮的花，他們伸展開(kāi)自身柔嫩的軀體，好像在暢快地消化吸收太陽(yáng)和晨露，勤快的蜜蜂在百花叢中飛著，他們已經(jīng)繁忙地收集蜂花粉呢！一棵棵樹(shù)木高高的矗立在了操場(chǎng)邊，那蔥綠的葉片，一簇堆在另一簇上邊，基本上沒(méi)留一點(diǎn)兒間隙。
聽(tīng)！討人喜歡又開(kāi)朗的.小鳥(niǎo)們，立在樹(shù)技上唧唧喳喳地叫著，仿佛在唱著他們新編的音樂(lè)。
瞧！有些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，已經(jīng)在操場(chǎng)上踢足球了！你看看她們你爭(zhēng)我搶豐富多彩，給春天的校園增加了一道絢麗多彩的景色。
我正發(fā)呆地賞析著大家校園里春天的美景，突然一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，不知道從哪里飄過(guò)來(lái)多張廢舊紙張，墜落在前邊附近的花壇邊，剛剛想來(lái)?yè)�，這時(shí)候有倆位姐姐手拉下手從我的眼前一蹦一跳地跑以往，把地面上的廢舊紙張撿了起來(lái)，放進(jìn)馬路邊的垃圾桶里，隨后他們一起開(kāi)心地笑著跑向操場(chǎng)邊去賞析校園內(nèi)的春光。
這時(shí)的站在操場(chǎng)旁邊，溫暖的春色對(duì)著我，要我全身上下都覺(jué)得溫暖極其，我好像覺(jué)得校園內(nèi)的風(fēng)景比以前更為漂亮了，柳枝更變綠，花朵更艷了，就連樹(shù)技上的小鳥(niǎo)也唧唧喳喳地叫得更歡了！
春天到了，我們的校園越來(lái)越更為漂亮了，讓我們一起來(lái)找尋春天的氣息，找尋春天的美景吧！
校園風(fēng)景的作文 篇35
陽(yáng)光下的校園，靜靜地訴說(shuō)著自己的故事……
看呀！那云好像一個(gè)調(diào)皮的孩子，將陽(yáng)光輕輕地，悄悄地，抖呀抖，抖落在校園里。于是陽(yáng)光悄悄爬上了桂花樹(shù)。桂花樹(shù)上的葉子油得發(fā)亮，陽(yáng)光映襯下，更加青翠欲滴，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉快樂(lè)地跳起舞來(lái)，每舞動(dòng)一下就會(huì)掉落一朵小小的、黃黃的小花，讓人十分開(kāi)心，在樹(shù)下面的小朋友們撿起一朵朵小花，放在鼻尖嗅呀嗅的，那花香沁人心脾，陶醉了小朋友們。
隨著陽(yáng)光的移步，我來(lái)到了乒乓球場(chǎng)。球場(chǎng)上有很多同學(xué)在打乒乓球，他們個(gè)個(gè)精神緊張地應(yīng)戰(zhàn)著，只見(jiàn)乒乓球在桌子上飛來(lái)飛去，看得人眼花繚亂。球一會(huì)兒飛得高，一會(huì)又飛得低；一會(huì)兒飛得快一會(huì)兒又飛得慢。打球的人好像風(fēng)兒，一下子跳得高，一下子又俯下了身子。
陽(yáng)光灑在了校園里的果樹(shù)上，只見(jiàn)紅得發(fā)紫的毛毛蟲(chóng)“桑葚“掛滿(mǎn)了樹(shù)梢，下課了，同學(xué)們就會(huì)溜進(jìn)果園摘桑葚和枇杷，他們一摘下來(lái)就往嘴里送，一臉幸福的.滿(mǎn)足感。雖然有時(shí)會(huì)被老師批評(píng)，但也忍不住去摘。
你也別小瞧了葡萄，雖然現(xiàn)在還只是像米粒一般大小，年年正夏時(shí)分，成串的紫色葡萄掛滿(mǎn)樹(shù)梢，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呢！
陽(yáng)光又照到了校園里的每一棵樹(shù)木和小草上，它們享受著陽(yáng)光雨露，正在和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)呢。
校園里的一草一木都讓我流連忘返，我為在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而自豪著！
校園風(fēng)景的作文 篇36
秋姑娘來(lái)了，她把美景帶給了我們，裝扮了我們的第二個(gè)家——校園。
秋，竟是這樣的美麗！校園里的惠風(fēng)路上，已然是一片火紅的海洋。那真的是海么？哦，那是火紅的楓樹(shù)。楓的`落葉在空中飛舞，好似一只只蹁躚的蝴蝶。我坐在楓樹(shù)下，望著美麗楓海，偶爾還有幾只“蝴蝶”從我的頭頂飛下，如同置身于童話(huà)世界一般。
秋，竟是這樣的精巧！轉(zhuǎn)身來(lái)到教學(xué)樓長(zhǎng)廊里，每一間教室的窗邊都擺放著幾株小盆栽，那正在一抹翠綠中點(diǎn)燃著的就是有著“自然卷”的菊花了。那顏色真屬五彩繽紛：白的、黃的、紅的、粉的……一片一片大方地撒開(kāi)瓣兒，一枚一枚害羞地藏著苞兒，或在清風(fēng)中獨(dú)舞，或聚集在一起交頭接耳，簡(jiǎn)直是憨態(tài)可掬、形態(tài)各異的花之精靈啊，令人百看不厭、賞心悅目。
秋，竟是這樣的清爽！在學(xué)校后門(mén)的小河邊，金黃色的桂花正熱烈地開(kāi)著。不說(shuō)二米之外，就是十米開(kāi)外，都彌散著濃郁的花香。桂花單朵細(xì)小，雖難以發(fā)現(xiàn)，但它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量，簇?fù)碇С梢粓F(tuán)，綻放出最美的光彩！清風(fēng)徐來(lái)，丹桂飄香，如此清爽！
用一顆欣賞美的心，用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我看到了這個(gè)季節(jié)里最美的色彩。秋，你是美麗的、精巧的、清爽的。秋，你是如此多嬌！
我愛(ài)校園，我愛(ài)校園的秋。
校園風(fēng)景的作文 篇37
春天，小河解凍，綠樹(shù)發(fā)芽，花朵開(kāi)放，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。春天的校園也是十分美麗。
雖然花兒還沒(méi)開(kāi)，但，這充滿(mǎn)綠色的校園卻別有韻味。墨綠、淺綠、深綠、嫩綠、青綠、翠綠、草綠、淡綠、粉綠、蔥綠、黃綠、暗綠、明綠、亮綠、鮮綠、水綠……像綠色的墨水被打翻了一樣，顏色全都出來(lái)了。
這些綠表現(xiàn)在了許多地方，但是我最喜歡的地方還是小池塘。小池塘在輕柔的陽(yáng)光的.照射下，塘水碧波蕩漾，波光粼粼，塘邊柳樹(shù)掩映，幾絲輕霧飄在空中，宛若仙境。讓我不由得想到了一句詩(shī)：裊裊城邊柳，青青陌上桑。
往湖上細(xì)看，一群一群的小蝌蚪十分可愛(ài)。一會(huì)兒聚成一群，一會(huì)兒有四處散開(kāi)像是小朋友們?cè)谕孀矫圆匾粯�。突然，一顆小石子落入水中，剛聚成一群的小蝌蚪，猛然散開(kāi)，想煙花爆開(kāi)的時(shí)候一樣美麗。在小池塘邊，幾個(gè)小朋友在河邊戲弄小蝌蚪，他們有的和同學(xué)在塘邊聊蝌蚪長(zhǎng)大了是什么樣子的，有的拿著柳條裝作釣蝌蚪，也有的拿著瓶子徒手捉蝌蚪。
過(guò)了池塘，再走幾步路，有一個(gè)小亭子。那是一個(gè)在綠樹(shù)環(huán)抱下的精巧小亭。想起在二年級(jí)時(shí)，那是我常去的地方。在那兒，可以喝水，畫(huà)畫(huà)，聊天……干自己想做的事情。
細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，貓咪在林間“亂竄”我的心情也被這美好的景色“影響”啦!
校園風(fēng)景的作文 篇38
送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天；學(xué)校迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。
推開(kāi)校門(mén)，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，空氣中彌漫著桂花的清香，淡雅、高貴。學(xué)校好美味！
走進(jìn)學(xué)校，活力無(wú)限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束；花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現(xiàn)了。
紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕Ｒ魂嚽镲L(fēng)拂過(guò)，石榴樹(shù)伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng)�；▔锏臐M(mǎn)天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾，石榴花是她的發(fā)夾，石榴是她的耳環(huán)……她正用憂(yōu)喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的到來(lái)……
一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來(lái)，在我身邊環(huán)繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的`兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優(yōu)雅，絢麗而又樸素。她們是使學(xué)校生機(jī)勃勃的精靈；她們是讓學(xué)校十里飄香的天使。
不好，教學(xué)樓前的墻著火了。咦！走近一看，原先是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看，它們織起了一面火紅的屏障，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一面著火了的墻，好似一片紅簾。撥開(kāi)這面紅簾，里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂(lè)，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……
秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了美麗的學(xué)校。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的學(xué)校。秋天是一篇精彩的童話(huà)，描繪了美麗的學(xué)校。
校園風(fēng)景的作文 篇39
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，她坐落在濟(jì)南的市中心，是我和同學(xué)朝夕相處的地方。學(xué)校無(wú)論是春、是夏、是秋、是冬，景色都十分美麗。
春天，校園里的柳樹(shù)抽出了新芽，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！倍霹N花開(kāi)了，幾天前，它還是花骨朵兒，周一上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)早已綻開(kāi)了笑臉，迎接到校的每一個(gè)師生，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)杜鵑開(kāi)”呀！同學(xué)們脫掉了厚厚的外衣，來(lái)到了操場(chǎng)上，嬉戲玩耍。看，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在躲貓貓，還有的在打籃球，熱鬧活潑的場(chǎng)面，為校園增添了不少生氣，讓人看到了希望和力量。
夏天，雖然天氣十分炎熱，但不能阻擋同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情。大家仍然在操場(chǎng)打籃球、跳大繩，玩得十分開(kāi)心，全然不管自己已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。
秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)。大樹(shù)上的葉子隨風(fēng)落下，一片片落葉像五彩的蝴蝶，隨風(fēng)舞動(dòng)，給校園增添了一道美景，給同學(xué)帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。同學(xué)們紛紛拿起落葉，玩起了“拔老根”的游戲，快樂(lè)的.笑聲回蕩在校園的上空。
冬天，每當(dāng)飄落下雪花時(shí)，整個(gè)校園變成了銀裝素裹的白色世界。同學(xué)們紛紛在一起打雪仗，溫暖和快樂(lè)洋溢在每個(gè)人的臉上。
這就是我美麗的校園，一個(gè)教給我知識(shí)的魅力家園，一個(gè)帶給我快樂(lè)生活的成長(zhǎng)樂(lè)園。
校園風(fēng)景的作文 篇40
我們的校園坐落在沿灘新城龍湖畔。學(xué)校很漂亮，設(shè)施也很完整。還有許多美麗有趣的地方，比如：洗墨池、小花園、版畫(huà)室、書(shū)法室等等。但我最喜歡的是我們學(xué)校的春暉池了。
春暉池位于上操場(chǎng)中央，那是最引人注目的地方。
春天，春姑娘伴著風(fēng)兒來(lái)到我們學(xué)校，給所有的地方披上了一件五顏六色的衣服。它們爭(zhēng)奇斗艷，但都比不過(guò)春暉池的美。假山上的植物沉睡了一個(gè)冬天，也蘇醒過(guò)來(lái)了。小魚(yú)兒們歡快的從假山中游了出來(lái)，悄悄地把頭露出水面，然后縱身一躍，來(lái)了個(gè)漂亮的空翻。你瞧，一條超大的鰱魚(yú)一直躲在假山后面，有小魚(yú)兒游過(guò)來(lái)它便會(huì)探出頭來(lái)，一口吃掉小魚(yú)。水里還有許多植物，比如：水竹、天堂鳥(niǎo)……它們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里都抽枝發(fā)芽。
夏天，烈日炎炎。在這池子里最美的非荷花莫屬。一朵朵荷花像婷婷玉立的姑娘�？�，它們有的含苞欲放，有的還是花骨朵。它們?cè)诤扇~的襯托下，顯得格外嬌艷，格外高貴。每當(dāng)經(jīng)過(guò)春暉池，荷花那迷人的清香撲鼻而來(lái)，讓人頓時(shí)神清氣爽。
秋天，秋娃娃毫不留情的把綠油油的植物帶入了死亡之境。可還是不能帶走春暉池的.美。冬天，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)雪漫天。許多風(fēng)光都沒(méi)了往日的美麗�？纱簳煶剡�在與寒風(fēng)做抗?fàn)�。拼命的展現(xiàn)出自己獨(dú)一無(wú)二的一面。
春暉池你就像個(gè)小孩子一樣，一年四季會(huì)穿上不同的衣服，給我們帶來(lái)不同的樂(lè)趣。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你、愛(ài)護(hù)你，讓你越來(lái)越美麗。伴我走過(guò)小學(xué)六年的美好時(shí)光。
校園風(fēng)景的作文 篇41
我們的校園是一所新建的校園，它坐落在縣城南面的宇航路上，還南臨玉蘭河，走進(jìn)西大門(mén)，首先展現(xiàn)在你面前的是一片寬敞的廣場(chǎng)，這片廣場(chǎng)被稱(chēng)為“星光廣場(chǎng)”。在這廣場(chǎng)上沒(méi)隔一米就會(huì)有一盞彩燈，每天夜里就會(huì)量起來(lái)。
星光廣場(chǎng)南邊是一個(gè)很大很大的陽(yáng)光城，走進(jìn)里面你會(huì)發(fā)現(xiàn)它雖然在外面看起來(lái)有點(diǎn)小，可里面可以說(shuō)是非常寬敞的，陽(yáng)光城里面主要是一個(gè)圓形報(bào)告廳。里面的.設(shè)施非常高級(jí)，都是最新的。
政府有什么會(huì)議都在里面舉行，當(dāng)然最多的時(shí)候還是供我們?cè)诶锩骈_(kāi)會(huì)、演出、看電影。和圓形報(bào)告廳緊密相連的是辦公樓，里面是校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處……，都是些重要的地方。所以走進(jìn)里面不僅不能大聲講話(huà)，還有許多人連大氣都不敢出。所以在里面處處都要小心。辦公樓旁邊還有一個(gè)彩虹城，彩虹城里面有許多多功能教室，有舞蹈房、音樂(lè)教室、電腦教室等供我們上副科使用的。
接下來(lái)就是教學(xué)樓了，里面有很多教室。教室里面有投影儀、電腦講臺(tái)、廣播、幻燈機(jī)等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。二樓和三樓各有一個(gè)通道直通彩虹城，非常方便。彩虹城前面是一個(gè)巨大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道、沙坑和一個(gè)旗臺(tái)。我們的體育課都是在操場(chǎng)上進(jìn)行的。操場(chǎng)前面就是食堂和宿舍，還有一個(gè)新建的幼兒園。
看，這就是我的校園，聽(tīng)了我的介紹你是不是也喜歡上我們的校園了？
校園風(fēng)景的作文 篇42
我們的學(xué)校座落在榮縣金碧城，校園里空氣清鮮，環(huán)境優(yōu)雅。我最喜歡教學(xué)樓和乒乓臺(tái)之間那片樹(shù)蔭掩映的小樂(lè)園。那是我們幾個(gè)小伙伴常去玩兒的地方。
那里是一個(gè)小花園�；▓@中間是一條彎彎曲曲的通道，通道的地面是由一塊塊青灰色的石磚鋪成的，每隔一些距離，就嵌有有一排錯(cuò)落有致的鵝卵石，踩上去特別舒服。
通道兩旁是一片綠油油的草坪，同學(xué)們都想在上面打幾個(gè)滾兒。草坪的邊沿是由五顏六色的花崗石砌成的，在太陽(yáng)的照射下絢麗多彩。草坪里有兩排茂盛的小葉榕，真像一個(gè)個(gè)安全衛(wèi)士守護(hù)著小花園，微風(fēng)一吹，樹(shù)枝翩翩舞動(dòng)，好像給我們招手致意。
春天，小草在土地媽媽的呵護(hù)下探出了頭，長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，整個(gè)草坪像鋪上了一張綠地毯；草叢里小花兒競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出一陣陣清香，香味吸引同學(xué)們迫不急待地跑向小花園去觀賞。我們常常發(fā)現(xiàn)許多勤勞的小蜜蜂前來(lái)采蜜，熱鬧極了。
夏天，小葉榕開(kāi)始猛長(zhǎng)，顏色也由黃綠色轉(zhuǎn)成了翠綠色，郁郁蔥蔥，像一朵朵大蘑菇。美麗的小花開(kāi)得更艷了。小動(dòng)物們也不甘示弱：小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，為寧?kù)o的校園增添了幾分熱鬧；團(tuán)結(jié)的螞蟻在搬家，為我們當(dāng)上了優(yōu)秀的'天氣預(yù)報(bào)員；頑強(qiáng)的蝸牛在不停地爬動(dòng)，教育我們要有堅(jiān)持不懈的精神；還有螳螂和蚱蜢在活蹦亂跳，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩。讓整個(gè)小花園充滿(mǎn)了生機(jī)！
校園里美麗的地方很多，我卻最?lèi)?ài)這處小花園，它給整個(gè)校園增添了無(wú)限的色彩！
校園風(fēng)景的作文 篇43
走進(jìn)校園的大門(mén)展現(xiàn)在我們面前的是一根高高的旗桿，上面掛著我們的國(guó)旗——五星紅旗，每當(dāng)看到她在微風(fēng)中飄動(dòng)，我就想起了我們偉大的祖國(guó)，強(qiáng)大繁榮的祖國(guó)。
紅旗的左邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇，花壇的小草才剛剛探出腦袋，她們還在像嬰兒一樣驚奇地打探著這個(gè)世界呢！小草嫩綠嫩綠的，從遠(yuǎn)處看長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇就變成了一條綠色的'毛毯，花壇里還長(zhǎng)著五顏六色的小野花，紅的、黃的、白的、紫的……漂亮極了。綠色的毛毯經(jīng)過(guò)野花的點(diǎn)綴顯得更加漂亮了。辛勤的蜜蜂來(lái)到這里采蜜，美麗的蝴蝶在花叢中舞蹈，美極了�；▔暮竺媸且豢每酶叽笸Π蔚乃紭�(shù)，雖然它們的頭發(fā)被“剪掉”了，頭上光禿禿的，但看起來(lái)還是很有氣勢(shì)的，它們就像士兵一樣日夜守護(hù)著我們的校園。
順著花壇向前走就來(lái)到了我們“7”字形的教學(xué)樓，在一樓每個(gè)教室的墻上都有一些介紹國(guó)旗和國(guó)徽知識(shí)的圖片。二樓以上的教室墻上有一些名人的介紹，讓我們?nèi)ジ嗟牧私饽切┟�。我們每天在寬敞明亮、干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，下課了，我們就像小鳥(niǎo)一樣“飛”出教室，在操場(chǎng)上，跳繩、扔沙包……我們的課間活動(dòng)也構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們的校園雖然不大，但是它讓我們懂得了很多知識(shí)，也讓我們每天都能過(guò)得很快樂(lè)，我喜歡我們的校園！
校園風(fēng)景的作文 篇44
我的母校是涼城縣民族小學(xué)。這里的許多景物都給我留下了深刻的印象，最使我難忘的是校園的垂柳。
陽(yáng)春三月，垂柳憋足了勁，貪婪地吸吮著春天的甘露，不幾天就從低垂的'墨綠枝條上鼓出點(diǎn)點(diǎn)黃嫩的葉芽。又細(xì)又長(zhǎng)的柳條垂下來(lái)，輕輕地掠著校園的花欄墻。春風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)望去，那垂柳上好像掛著千萬(wàn)串嫩綠的珠子，飄呀飄呀，那么輕柔，那么素雅。
這時(shí)，我們最喜歡到垂柳下玩耍。折一截柳枝，輕輕地?cái)Q一擰，把里面又白又嫩的桿抽出扔掉，做成柳笛。我們把柳笛含在嘴里，鼓起腮幫，用勁地吹。笛聲清脆、響亮、悅耳。我們互相比賽，看誰(shuí)吹得花樣多，吹得好聽(tīng)。吹夠了，就在樹(shù)底下捉迷藏，或者把柳枝編成圈兒戴在頭上，東躥西跑。
過(guò)上幾天，潔白的柳絮就化作漫天飛雪隨風(fēng)而舞，風(fēng)兒輕輕吹，地上的柳絮滾成了球，輕盈盈地奔跑。我們笑著追著，好不容易抓住一個(gè)，一伸手卻又飛散了。綠油油的草地上蓋著一層薄薄的柳絮，雪白中透出幾絲油油的綠意，那個(gè)美呀，是任何畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)垂柳有了一種新的認(rèn)識(shí)，它不像別的樹(shù)木，一味趾高氣昂地茁壯向上，而是一面竭力長(zhǎng)高，一面謙遜下垂。你看它總是顧盼腳下的泥土，枝丫長(zhǎng)得越高，枝葉就垂得越低，甚至可以拂著地面。也許是因?yàn)榇沽雷约涸嗤粒蔽嗤翄寢尩娜橹�，才長(zhǎng)得婀娜多姿，秀麗迷人，因而感念母親，時(shí)時(shí)迎風(fēng)舞動(dòng)，謙虛地向泥土媽媽道謝。
校園風(fēng)景的作文 篇45
我的校園是一座魔法城堡，這里充滿(mǎn)了神奇的魔法，每當(dāng)我們一進(jìn)入校園，魔力時(shí)光就開(kāi)啟了。
當(dāng)我們坐在教室的時(shí)候，那留著長(zhǎng)頭發(fā)的女魔法老師——李老師，就會(huì)拿起她的教鞭“魔法棒”開(kāi)始施展神奇的魔法。我最喜歡李老師的課，因?yàn)槔罾蠋煹?課堂“魔力咒語(yǔ)”最多了！只要老師嘰里咕嚕的念了幾組魔法口令，我們就立馬中了魔咒。老師念“坐端坐端嘰嘰”，我們就立馬坐端了，仿佛被魔法定住了，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)小石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)。不過(guò)，我們最?lèi)?ài)的是老師的下課魔法口令，因?yàn)檫@個(gè)最神奇。老師念“下課下課哩哩”，就代表同學(xué)們的下課時(shí)間到了，一瞬間，同學(xué)們像被老師的魔法傳染了一樣，各個(gè)擁有了魔力。有的同學(xué)變成了“小猴子”，上躥下跳的在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去；有的同學(xué)變成了“瞌睡小豬”，趴在桌子上“哼哼哼”的睡著了。而我們女生就變成了美麗的“花孔雀”，我們手拉手圍成一個(gè)圓圈玩“小姐小姐誰(shuí)最美”的游戲，比比誰(shuí)的裙子最干凈最漂亮。
除了老師會(huì)魔法，同學(xué)有魔力。我們校園的清潔工阿姨和門(mén)衛(wèi)爺爺也有很厲害的本領(lǐng)！秋風(fēng)吹過(guò)，校園里滿(mǎn)是金黃的落葉，校園的小路上不再那么干凈整潔，這時(shí)，清潔工阿姨就會(huì)施展她的魔法，讓校園變得一塵不染。而門(mén)衛(wèi)爺爺?shù)哪Яχ湔Z(yǔ)是“守護(hù)守護(hù)嘿嘿”，只要他在，不管什么時(shí)候我們都可以很安心的在奇幻校園里讀書(shū)學(xué)習(xí)。
親愛(ài)的小朋友們，我們的奇幻校園厲害吧！你是不是想來(lái)到我們的學(xué)校參觀參觀呢？如果你來(lái)，我一定會(huì)熱烈的歡迎你！
校園風(fēng)景的作文 篇46
校園的秋色可真迷人啊！
校門(mén)口矗立著一個(gè)紅色心形的建筑物，他是我們學(xué)校的標(biāo)志。上面還寫(xiě)著兩個(gè)字：“心語(yǔ)”。遠(yuǎn)看，真是氣派無(wú)比。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇：菊花五顏六色，白的似雪，黃的似金，粉的似霞……月季火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。在花壇兩旁各有一棵桂花樹(shù)，綠郁蔥蔥，像一個(gè)綠色的棉花糖。桂花小小的，黃黃的，就像灑在棉花糖上的金色小糖球。花香引來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。蜜蜂“嗡嗡嗡”地忙著采蜜。蝴蝶張開(kāi)翅膀在花叢中翩翩起舞。
沿著水泥道往里走，一排廣玉蘭吸引了我。只見(jiàn)它的葉子翠綠翠綠的，在陽(yáng)光下閃著耀眼的`光芒。忽然我的鼻子聞到了一股清香，順著香氣我找到了一排夾竹桃。他們像一對(duì)精神抖擻的士兵保衛(wèi)著我們的學(xué)校。樹(shù)上的花骨朵粉紅粉紅的，像害羞的小姑娘。旁邊幾株完全盛開(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，幾片樹(shù)葉打著旋兒飄落下來(lái)。我情不自禁地彎下腰，撿起一片樹(shù)葉，把它夾進(jìn)書(shū)里，作為我的珍藏。
抬頭看，不知不覺(jué)已到了廣闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是一塊正方形的人工草坪。周?chē)蝗κ撬苣z跑道，踩上去軟軟的，很舒服。同學(xué)們，有的在操場(chǎng)上跳繩。有的在賽跑。還有的在扔沙包……整個(gè)校園都充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。
��！秋天你將校園變得這么美麗迷人。我愛(ài)你美麗的校園。
校園風(fēng)景的作文 篇47
春天悄無(wú)聲息地來(lái)了。
太陽(yáng)像個(gè)溫暖的火爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，時(shí)而像奔騰的小馬，時(shí)而像翻滾的浪花，時(shí)而又像春姑娘那白凈的面龐。春風(fēng)則像個(gè)慈祥的母親，輕輕拂著你的臉頰，使你感到格外舒爽、格外沁人心脾！
春天的校園更是美麗，想知道嗎？那就跟著春姑娘的步伐，咱們一起去看看吧！
春風(fēng)一吹，校園里的植物就都感應(yīng)到了春姑娘的呼喚。你看，在春雨的沐浴中，在陽(yáng)光的照耀下，校園的.花草樹(shù)木都悄悄地發(fā)出了嫩綠的新芽。操場(chǎng)的后方，兩棵大松樹(shù)也知道春天來(lái)了，沉睡了一個(gè)冬天后，露出了小辣椒似的嫩芽，把樹(shù)干裝扮得漂漂亮亮的。
春天是生機(jī)勃勃的。校園的花壇里盛開(kāi)了許多的小花，爭(zhēng)奇斗艷，連旁邊的小草都探出了他們的小腦袋，綠油油的，像一片綠色的海洋。燕子在天空一邊飛舞，一邊歌唱，增添了無(wú)盡的春趣。春天的校園充滿(mǎn)了綠色的生機(jī)！
春天是歡樂(lè)的。早晨，同學(xué)們都紛紛脫下厚厚的冬裝，穿上輕薄的春裝，踏著輕盈的步伐走進(jìn)學(xué)校，高興地與老師、校長(zhǎng)打招呼。下課了，操場(chǎng)上、草坪上一片歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打球，有的同學(xué)在踢毽子，還有的同學(xué)在跑步。春天的校園充滿(mǎn)了歡樂(lè)和希望。
春到校園，校園新了，校園綠了，校園美了。春天的校園令人心醉，我愛(ài)春天的校園。
校園風(fēng)景的作文 篇48
秋天的校園，有人說(shuō)它是金色的。但不是這樣，它是五彩的。
木廊入口旁邊的一棵山楂樹(shù)，到了秋天，他身上的山楂變得通紅，不僅讓人忍不住想嘗一口，也讓人贊賞他站的筆直，像一個(gè)哨兵一樣守衛(wèi)在木廊入口。雖然辛苦，但他不會(huì)忘記自己的付出，不會(huì)忘記自己為人們帶來(lái)了溫暖。
看向木廊四周，隨著陽(yáng)光，兩側(cè)的小葫蘆若隱若現(xiàn)，就像在跟我們玩兒捉迷藏。葫蘆有高有低、有大有小，都是青色的。它們排成一排，像燈籠那樣掛在那里。
四合院更是生機(jī)勃勃。穿過(guò)半長(zhǎng)方形的紅色大門(mén)，等候已久的.小果樹(shù)們立刻整齊地問(wèn)好，隨風(fēng)搖擺的樹(shù)枝，在陽(yáng)光的照射下變得好看極了。加上四周的紅墻，頓時(shí)讓我有一種在故宮里的錯(cuò)覺(jué)。
滿(mǎn)地金黃的大片大片的葉子，因剛下過(guò)的雨而布滿(mǎn)露珠，仿佛是剛經(jīng)過(guò)沖洗的金色地毯，為我們鋪滿(mǎn)道路。
不僅如此，院外的竹子也不甘示弱。紛紛開(kāi)始整理自己碧綠的衣裳——微風(fēng)一吹，它們的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)；陽(yáng)光一照，他們的衣裳好像變得更干凈了。
秋天的校園，萬(wàn)物都會(huì)顯出它們的生機(jī)。美麗的花草，挺拔的大樹(shù)，溫和的陽(yáng)光……啊，秋天的校園，是果實(shí)成熟的時(shí)候！
雨過(guò)天晴，快樂(lè)的聲音響了起來(lái)。百鳥(niǎo)在天上飛，小朋友們?cè)诘厣媳寂堋?/p>
這是校園里的秋天，也是秋天的校園！
校園風(fēng)景的作文 篇49
有人曾說(shuō)，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，峭壁深淵、石山云海自然神奇；風(fēng)雨雷電、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)令人稱(chēng)奇，但在我眼里，新力惠中校園一年四季的景色最為美麗。
春天，冰雪融化，候鳥(niǎo)又回來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番春雨的滋潤(rùn)后，校園里的植物也恢復(fù)了生機(jī)，同學(xué)們脫掉了厚厚的棉襖，開(kāi)始在操場(chǎng)上奔跑嬉戲。上課了，同學(xué)們回到教室大聲朗讀起來(lái)，那聲音清脆悅耳，為春天的校園增添了韻律美。
夏天，校園里一切都顯得生機(jī)勃勃。天上的白云千姿百態(tài)、變化多端，一會(huì)兒像一只可愛(ài)的小兔子，一會(huì)兒又似吃竹子的大熊貓，一會(huì)兒又如正在飛翔的小鳥(niǎo)。操場(chǎng)旁邊的一排樹(shù)正處在茂盛的時(shí)期，好像把他的全部生命力展示給我們看。
秋天，校園里落葉飛舞、景色宜人。樹(shù)葉有的.紅彤彤的，有的金燦燦的，有的黃橙橙的。我們把落葉掃成了一個(gè)個(gè)小山丘，幾個(gè)頑皮的孩子往那一跳，落葉便跑得滿(mǎn)地都是。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，眨眼間落葉又滿(mǎn)地打著滾兒跑遠(yuǎn)了。
冬天，潔白的雪花如同鵝毛一樣從天空中飄了下來(lái)。教室的窗戶(hù)上面結(jié)上了霜，屋檐下還倒掛著幾根冰柱子。操場(chǎng)上滿(mǎn)地都是雪，像鋪了一層潔白的地毯。這下可把同學(xué)們樂(lè)壞了，下課鈴一響，同學(xué)們就跑到操場(chǎng)上，堆雪人、打雪仗、看雪景……我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)般的冰雪世界。
��！我多么愛(ài)我的校園��！
校園風(fēng)景的作文 篇50
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！鼻锕媚锎┲鴯湫碌囊律�，邁著輕快的步伐，輕輕地來(lái)到了我們身邊。
秋姑娘有一盒五彩繽紛的顏料，她拿出畫(huà)筆，這一指，那一點(diǎn)，我們的校園立刻就變了樣。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，楓樹(shù)的葉子變紅了。喇叭花吹起了紫色的小喇叭，“嘀嘀噠，嘀嘀噠”。好似在說(shuō)：“秋天來(lái)了！”雞冠花也很漂亮，紅色的花像一只只雞冠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你保準(zhǔn)以為是一只只大公雞在花壇里捉蟲(chóng)呢！最美麗的要數(shù)菊花了，它們紅的似火，白的像雪，黃的若金。花朵的姿態(tài)也各不相同，有花瓣向中間卷的，有向外卷的，還有向里卷的，它們宛如一個(gè)個(gè)仙子，正在舉行比美大賽呢！
再看那一片片小樹(shù)林，仿佛是一幅清雅脫俗的中國(guó)畫(huà)。桂花樹(shù)首先開(kāi)花了，那一粒粒米粒般大小的桂花，爭(zhēng)先恐后地散發(fā)出濃郁的香味，花開(kāi)時(shí)節(jié)，整個(gè)學(xué)校都沉浸在桂花的香味里。真是“香飄十里”�。∫慌缘奈牡�(shù)也不甘示弱，只見(jiàn)茂密的綠葉中露出一個(gè)個(gè)小皮球般大小的綠球，這就是文旦。它們?cè)跇?shù)上你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！銀杏的.葉子黃了，飄哇飄哇，猶如一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。楓樹(shù)亮出了紅紅的手掌，微風(fēng)吹過(guò)，一片片楓葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在和你道別呢！
我愛(ài)秋天的校園，愛(ài)它的層林盡染，愛(ài)它的瓜果飄香，更愛(ài)它的迷人風(fēng)景！
校園風(fēng)景的作文 篇51
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，一起來(lái)參觀一下吧！
一進(jìn)校園的南大門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊的中央大道，大道的兩旁種滿(mǎn)了香樟樹(shù)，它們仿佛一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。再往前走，是我們學(xué)校的中央雕塑，雕塑是一只騰飛的巨龍，它的中間有一個(gè)金光閃閃的圓球，看起來(lái)十分壯麗。
大道的右邊，是美麗清澈的瑾信溪。那是一座用黃山石疊成的假山，山下面是清澈的溪水，水里有許多活潑可愛(ài)的'小魚(yú)，它們有的在游戲，有的在睡覺(jué)，有的在和朋友聊天。溪上有一座白色的小橋，架在假山的兩邊。假山上有一滴滴溪水從石頭縫中流出，就像一個(gè)小瀑布。假山的后面有一大片的竹林，竹林中一條鵝卵石的小路，曲盡幽揚(yáng)……多么美的畫(huà)面��！參觀完瑾信溪，我們來(lái)到了東操場(chǎng)和銀杏大道。在操場(chǎng)上有一個(gè)大花圃，里面種滿(mǎn)了各式各樣的花草，銀杏大道上滿(mǎn)是從樹(shù)上飄落下來(lái)的銀杏葉，像是給大地鋪上一層黃金被子。
中央大道的左側(cè)是勵(lì)志院，里面全是名人名言，告誡我們刻苦學(xué)習(xí)。西側(cè)的圍墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎。如果你是個(gè)細(xì)心的孩子，那么你一定會(huì)看見(jiàn)它的小腳，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，看起來(lái)非常脆弱。要是你仔細(xì)看的話(huà)，就會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊綠屏風(fēng)。
再往北走，就是學(xué)校的聽(tīng)心湖。聽(tīng)心湖從上面看就像一個(gè)大琵琶，中間的小橋像琴弦，非常有趣。它的后面有一排芭蕉樹(shù)，葉子像一把把大蒲扇，周?chē)L(zhǎng)著花花草草，令人賞心悅目。
這就是我們那環(huán)境優(yōu)美，景色宜人的校園。
校園風(fēng)景的作文 篇52
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！睖嘏拇禾靵�(lái)到了我們的校園，校園里處處飄散著濃濃的春意。
一進(jìn)校園，是一個(gè)寬大的花壇，花壇的左邊是條木板路，沿著這條路一直走，就是我們的一號(hào)教學(xué)樓。教學(xué)樓里面既干凈又衛(wèi)生，每個(gè)早上，各個(gè)班級(jí)里傳出朗朗的讀書(shū)聲，想整齊的大合唱，在廊上滿(mǎn)天音符悅耳極了。
一號(hào)教學(xué)樓就建在學(xué)校的最左邊，他被前面的花壇簇?fù)碇�真有眾星捧月之勢(shì)呢！他的前面是正在盛開(kāi)的紅玫瑰，別看他像一位弱小的女子，其實(shí)它上面還有許多勇敢的荊棘保護(hù)著她呢。
花壇的'右邊就是我們的2號(hào)教學(xué)樓，剛進(jìn)里面就能聽(tīng)到同學(xué)們玩電腦的歡聲笑語(yǔ)和他們學(xué)音樂(lè)時(shí)的天籟之音�；▔恼胺骄褪俏覀冏钕矚g的操場(chǎng)了，操場(chǎng)的最外圍是由一個(gè)個(gè)的塑膠塊做成的，每次下課同學(xué)們就像脫犟的野馬一樣飛快的跑到操場(chǎng)上，你追我趕打鬧著，操場(chǎng)的中央是籃球場(chǎng)和壘球場(chǎng)，有時(shí)候同學(xué)們會(huì)去找老師要籃球壘球來(lái)玩，不過(guò)總有一些同學(xué)非常調(diào)皮，一會(huì)兒打打鬧鬧，一會(huì)兒在樹(shù)上爬來(lái)爬去，一會(huì)兒在籃球架上倒立。
操場(chǎng)后面就是我們的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)的就是我們祖國(guó)的象征，我們勞動(dòng)人民的象征——五星紅旗。
這就是我們春天的校園，像不像美麗的大花園？歡迎你來(lái)參觀。
校園風(fēng)景的作文 篇53
從我六年前第一次邁進(jìn)校園的那一刻起，我就感到有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)與興奮。在這里，有愛(ài)我們?nèi)绺改傅睦蠋�，有共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)的同學(xué)，也有椰油風(fēng)景優(yōu)美的校園。這里就是我的第二個(gè)家。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處充滿(mǎn)了生機(jī)，校園里的樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)出嫩葉，花草開(kāi)始吐出新芽，我們坐在明亮的教室里，呼吸著新鮮空氣，仔細(xì)傾聽(tīng)老師的.教導(dǎo)，窗外不時(shí)下著細(xì)雨，使人感覺(jué)十分愜意。
夏天，百花齊放，樹(shù)葉茂盛，校園里更是郁郁蔥蔥，小樹(shù)們?cè)陲L(fēng)中搖擺，釋放著夏天的活力。太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，散發(fā)著夏天的陽(yáng)光，悠閑地在云層中飄動(dòng)。體育課上，我們揮汗如雨，盡情地享受著夏天的激情。
秋天，碩果累累，天高云淡，校園里顯出了從未有過(guò)的清爽，落葉被同學(xué)們清掃得干干凈凈，幾棵鐵樹(shù)長(zhǎng)出了綠綠的針狀的葉子。教室里清清爽爽，風(fēng)兒通過(guò)窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，使人心曠神怡。
冬天，天空落下了涼涼的雪花，校園里一片雪白，我們高興極了，戴上手套和圍巾，堆起了一個(gè)個(gè)小雪人。小雪人好象會(huì)說(shuō)話(huà)似的，俏皮的望著我們，我們圍著它唱啊，跳啊，讓我們的課間充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè)趣。
經(jīng)過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，兩千多個(gè)日子，我逐漸長(zhǎng)大了，懂事了，我不再是六年前那個(gè)天真幼稚的小孩子，現(xiàn)在的我即將成為一名中學(xué)生，也就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了。但是我將永遠(yuǎn)難忘我的學(xué)�！推铰沸W(xué)。
校園風(fēng)景的作文 篇54
我心目中最美的地方便是我的校園。這里一年四季風(fēng)景不同，景色怡人。走進(jìn)校園，仿佛在畫(huà)卷中游覽。
春天的校園是清新而甜美的。萬(wàn)物復(fù)蘇，小草發(fā)芽，大樹(shù)抽枝，校園的一切煥然一新，朝氣蓮勃。操場(chǎng)一角的花壇中，桃花開(kāi)得燦爛，像粉紅的棉絮，像天邊的彩霞。來(lái)到樹(shù)下，桃花的清香撲鼻而來(lái)，使人陶醉。春天的校園的是用桃花點(diǎn)綴的一片新綠。
夏天的校園是熱情而奔放的。驕陽(yáng)似火，來(lái)到花壇邊，小草變成了翠綠色，挺起筆直的腰背。小樹(shù)上的點(diǎn)點(diǎn)嫩葉變成了一大片一大片碧綠的葉子，微風(fēng)拂過(guò)，小樹(shù)的枝條搖曳起來(lái)，好像在和我們招手。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，揮灑著晶瑩的汗水。這時(shí)的校園是火紅中的一片翠綠。
秋天的'校園是寧?kù)o而涼爽的。校園里的樹(shù)葉變成了金色，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像黃蝴蝶一樣翩翩起舞。樹(shù)葉落在操場(chǎng)上，給操場(chǎng)鋪了一片金黃的地毯；樹(shù)葉落在花壇里，好像盛開(kāi)了千萬(wàn)朵小黃花…孩子們紛紛揀起金黃的落葉，在圖本子上制成了美麗的圖畫(huà)。走進(jìn)校園中仿佛走進(jìn)了金色的秋林。
冬天的校園就更美了！一場(chǎng)大雪過(guò)后，操場(chǎng)上、屋頂上、圍欄上…到處白雪一片，銀裝素裹。桃樹(shù)的枝丫上落滿(mǎn)了雪花，開(kāi)出了比桃花更美的“銀花”。下課了，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，有的欣賞著雪景…給這寒冷的冬日增添了許多生機(jī)。
這就是我的校園，四季如畫(huà)的校園。
校園風(fēng)景的作文 篇55
金秋時(shí)節(jié)，陽(yáng)光明媚。我和往常一樣，懷著美好的心情走向校園。校園的美景向我招手。
還沒(méi)走進(jìn)校園的大門(mén)，通過(guò)欄桿，就可以看到校園內(nèi)的兩個(gè)亭子，一個(gè)白色的，一個(gè)紅色的，似乎在等待著我們的到來(lái)。
走進(jìn)大門(mén)，是一條筆直的小路。雖然已是晚秋，但路邊的三葉草還是綠的，給校園帶來(lái)生機(jī)。
走在小路上，最引人注目的地方，就是右手邊的“桃李園”。金黃的樹(shù)葉落滿(mǎn)地，就像鋪了一層金色的地毯，走在上面，發(fā)出沙沙的響聲。偶爾有一些紅色的葉子，從高大的樹(shù)上落下來(lái)，就像一枚枚郵票，好像給秋姑娘送來(lái)了信箋。
校園的東面是教學(xué)樓。因?yàn)閷W(xué)校希望我們對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)熱情，所以，把樓體做成了紅色的。紅色的樓體，再鑲上白色和黑色的邊兒，顯得很沉穩(wěn)。教學(xué)樓里，有我們讀書(shū)學(xué)習(xí)的教室、綜合活動(dòng)室，還有老師的辦公室、會(huì)議室……我們?cè)谶@樣的教學(xué)樓里上課學(xué)習(xí)，感到非常幸福。
教學(xué)樓前面，有一座銀色的雕像。教學(xué)樓四周種植著整齊的樹(shù)木。秋天里，那些樹(shù)木的葉子各不相同，有紅色的，有黃色的'，還有綠色的……
教學(xué)樓的對(duì)面，是寬闊的操場(chǎng)，那是我們練操和活動(dòng)的地方�？粗@平整寬闊的操場(chǎng)，不由自主地想起同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)的情景：踢足球的，打乒乓球的，跳繩的，踢毽兒的……歡聲笑語(yǔ)響徹校園。
��！美麗的校園，你是我心中的依戀！
校園風(fēng)景的作文 篇56
在重慶市渝中區(qū)較場(chǎng)口的花市里有一座美麗的學(xué)校，那就是我們的校園“民生路小學(xué)”
一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是“民生路小學(xué)”這幾個(gè)大字。由于我們的校園坐落在美麗的花市，所以我們的校園被鮮花包圍，芬芳撲鼻，像是一個(gè)大花園。
走進(jìn)操場(chǎng)，正對(duì)面就是一棟七、八層樓高的教學(xué)樓。操場(chǎng)右邊是升旗臺(tái)和籃球場(chǎng)。每當(dāng)星期一，舉行升旗儀式的時(shí)候，全校師生都集中在生氣臺(tái)前，看著五星紅旗冉冉升起，這時(shí)，一顆立志報(bào)效祖國(guó)的心也升了起來(lái)。在打籃球的區(qū)域里，場(chǎng)內(nèi)有健兒們?cè)谝黄锤呦�，�?chǎng)外有花兒們?cè)跔?zhēng)香斗艷，一片熱弄的場(chǎng)景。
操場(chǎng)左邊是乒乓球和廚房。在乒乓球臺(tái)這里只會(huì)聽(tīng)到乒乓球和桌面碰撞的聲音，這聲音似乎也成了一首樂(lè)曲，這樂(lè)曲輕快、有力，讓打球的人更有活力。每天一到中午廚房就飄出了濃濃的飯菜香，讓人胃口大開(kāi)。
走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)聽(tīng)到朗朗上口的讀書(shū)聲，如果是大人一定會(huì)覺(jué)得像是回到了童年上學(xué)的時(shí)候。如果你仔細(xì)觀察每間教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)上有幾盆花，這樣教室里就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻有新鮮空氣，同學(xué)們的眼睛也不會(huì)太疲勞。
每當(dāng)傍晚，夕陽(yáng)西下，金色的晚霞也陪著它一起沉下。咦，那兒怎么有些紅色的.斑點(diǎn)，走近看，原來(lái)是幾朵美麗的紅花。
我們的校園真美啊！我愛(ài)我的校園！
校園風(fēng)景的作文 篇57
沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，伴著熟悉的樂(lè)曲，春天的早晨，我迎著朝陽(yáng)，戴著紅領(lǐng)巾，踏著輕快的步伐來(lái)到美麗的校園，開(kāi)始一天愉快的`學(xué)習(xí)生活。
校園內(nèi)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，穿過(guò)操場(chǎng)，有一塊并不起眼的地方，這個(gè)地方被一個(gè)鐵柵欄擋著，你可別認(rèn)為這里是可怕的禁區(qū)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！這里是春天的花園，美麗的鮮花嬌艷欲滴，連小草也顯得生機(jī)勃勃。
這就是我們學(xué)校春天的小花園，你走到她的旁邊，首先會(huì)發(fā)現(xiàn)一條彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方，小路是灰色的，一塵不染，非常干凈，在這條小路兩邊，是一排小灌木，這排灌木非常整齊，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵在守護(hù)著花園。如果你再往遠(yuǎn)處看，在路的左邊有兩個(gè)樹(shù)，這兩棵樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)干雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但還是那么蒼勁有力。它那稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。這種樹(shù)四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。我用手撫摸著那些粗糙的樹(shù)皮，想讓它告訴我那些過(guò)去的事情。
在這條小路的另一邊，有機(jī)棵垂絲海棠，這幾棵垂絲海棠枝繁葉茂，那朵朵小花是深粉色的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出黃色的花蕊；每一朵花都被一根根絲線(xiàn)垂掛著，難怪人們叫它垂絲海棠呢！最好玩的是花托，像一個(gè)小小的五角星，可愛(ài)極了！
這就是我們春天的校園，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光和生機(jī)，這里真是美不勝收��！
校園風(fēng)景的作文 篇58
我們的校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方，一走進(jìn)大門(mén)，兩座嶄新的教學(xué)樓，映入眼簾。那黃粉相間的教學(xué)樓，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。上課時(shí)，朗朗的讀書(shū)生如同一個(gè)合唱的大舞臺(tái)，清脆入耳、響徹云霄。
往里走，鮮紅的塑膠操場(chǎng)上，棕紅色的橢圓型跑道，內(nèi)有寬闊的籃球場(chǎng)。操場(chǎng)四周，綠樹(shù)成蔭，蒼勁如山的大樹(shù)挺立在操場(chǎng)周?chē)鷺?shù)葉在微風(fēng)中搖曳，像正在看著我們似的。每年當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，他們的葉子在樹(shù)上嘩嘩響，有些簌簌落落的飄下來(lái)，好像是在歡迎我們的到來(lái)，這些大叔又像一各個(gè)威嚴(yán)站立的哨兵，保護(hù)著我們和這個(gè)可愛(ài)的校園。
一回頭，五星紅旗，高高的飄動(dòng)著。銀色的旗桿閃著耀眼的光芒，每個(gè)星期的早晨。我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。雄壯的國(guó)歌在操場(chǎng)上空九九回蕩，每當(dāng)我看到這里，我不禁感慨萬(wàn)分，有些戰(zhàn)士為了保護(hù)祖國(guó)，而獻(xiàn)出自己寶貴的.生命，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上等長(zhǎng)大了，以后就可以更好地為人民服務(wù)。
下課的時(shí)候，同學(xué)們你擁我擠的沖出教室，有的在眺望遠(yuǎn)方，有的在做游戲，有的在打籃球……同學(xué)成群局絕對(duì)的出去玩耍。瞧！有一個(gè)同學(xué)小腿彎曲，想要頭一個(gè)三分球，籃球場(chǎng)上安靜了下來(lái)，突然，他準(zhǔn)備好了用力一頭有一個(gè)同學(xué)小腿彎曲，想要頭一個(gè)三分球，籃球場(chǎng)上安靜下來(lái)，突然，他準(zhǔn)備好了用力一投，竟然投進(jìn)了，籃球場(chǎng)瞬間沸騰了起來(lái)，在那1秒他就是一個(gè)小球星。
我們的校園就是這樣的可愛(ài)！到處都是歡聲笑語(yǔ)，到處笑聲一片！
校園風(fēng)景的作文 篇59
春天了，校園到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、柳綠花紅，是春天，讓我們的校園變得更美了！
走進(jìn)了校園，映入眼簾的是校道兩邊特有的兩個(gè)小公園，一個(gè)是生物園，一個(gè)是地理園。我慢悠悠地走到了左邊的生物園，蜿蜒的小路由無(wú)數(shù)光潔、漂亮的鵝卵石鋪成，小路旁邊都是綠油油的小草，萬(wàn)紫千紅的花朵藏在綠草如茵的草地上，你說(shuō)啊，花兒，你能藏得住嗎？再加上無(wú)數(shù)棵高大蔥綠的樹(shù)木，這一步步間，仿佛是走進(jìn)了人間仙境！你看，這不是桃花嗎？粉嫩粉嫩的桃花，很是好看，有點(diǎn)還冒出了一顆顆的果實(shí)了呢！真想趕緊到五月份，那時(shí)候不知道校園的桃子是否也是長(zhǎng)著圓圓的臉，有著尖尖的下巴，紅著小嘴來(lái)告訴我夏天的到來(lái)！
走出了公園，就到了我們學(xué)校的操場(chǎng)，伴隨著春天的腳步，許許多多的同學(xué)們也到操場(chǎng)上跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……操場(chǎng)周?chē)祭@著一些榕樹(shù)和桂花樹(shù)，仿佛大樹(shù)們都在繞著圈在那里玩呢，像是在迎接著春姑娘的到來(lái)！
在操場(chǎng)的旁邊，有幾棟教學(xué)樓，我走到了我的教室，腳還沒(méi)踏進(jìn)班級(jí)，就聽(tīng)到了旁邊的班級(jí)朗朗的讀書(shū)聲，我趕緊回到座位，心想：別人班讀書(shū)讀得那么鏗鏘有力，那我們班也得加把勁了。
爭(zhēng)鮮斗艷的花草樹(shù)木，精神爽朗的`同學(xué)們，伴隨著朗朗的讀書(shū)聲，是啊，是春天的美好為我們?cè)鎏砹艘坏赖懒聋惖墓獠�。春天，�?qǐng)您的腳步放慢一點(diǎn)，讓我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下盡情地享受每一天！
校園風(fēng)景的作文 篇60
我們的校園十分美麗，綠油油的樹(shù)木高聳入云，紅彤彤的花朵鮮艷芬芳，樹(shù)間的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著，花間的蝴蝶、蜜蜂在辛勤的勞動(dòng)著，給我們的校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
走進(jìn)校園，進(jìn)入南樓大廳，首先映入眼簾的是右邊的'這座金魚(yú)池，那里十米見(jiàn)方，里面的水清澈見(jiàn)底，金魚(yú)在里面快樂(lè)的、自由自在的游動(dòng)著，有紅的、黃的、白的十分漂亮，非常美麗，真是五彩繽紛。池子的西北邊有一個(gè)小小的水槽想必就是小魚(yú)的家，雖然里面的魚(yú)很多，但是他們都在有秩序的生活著，展現(xiàn)在我眼前的就像是一副金魚(yú)戲水圖的水墨畫(huà)，美麗極了！
大廳的左邊是陳列野生動(dòng)物標(biāo)本處，里面的老虎在悠閑的散步，可愛(ài)的熊貓也在快樂(lè)的嬉戲著，顯得特別高興。小獅子和長(zhǎng)尾猴似乎在玩捉迷藏，一只梅花鹿正在眺望遠(yuǎn)方不知道是在為伙伴們站崗放哨還是在眺望遠(yuǎn)方的親人，仙鶴的一只腳微微抬起像是在歡快地跳舞，更擺出一副金雞獨(dú)立的姿勢(shì)，兩棵參天大樹(shù)矗立在兩邊就像是一把巨傘，為動(dòng)物們擋風(fēng)避雨�？吹竭@一幕就像是進(jìn)入了我向往的非洲大草原，各種不同食性的動(dòng)物在一起生活著，真是一副和諧的花卷啊！
校園里南北兩座教學(xué)樓巍然屹立，從樓上傳出朗朗的讀書(shū)聲讓我無(wú)比向往，我感到在這優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)是最大的幸福。這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我的校園。
校園風(fēng)景的作文 篇61
冬走了，春天悄無(wú)聲息地來(lái)了。校園里到處充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的美麗景象。
最引人注目的是操場(chǎng)邊上的那個(gè)花壇。春天的腳步剛剛臨近，早已悄悄潛伏在泥土里等待春天的光臨的花兒就迫不及待地伸展著綠色的枝條，競(jìng)相綻放自己的美麗：有含苞欲放的不知名的花骨朵，有嬌姿欲滴的淡黃色的迎春花，有爭(zhēng)相斗艷的一品紅……它們與嫩綠色的小草交相輝映，將校園點(diǎn)綴得春意盎然！
花壇旁邊那兩棵蒼勁的松柏樹(shù)，就像高大威猛的將軍挺立著，靜靜地守護(hù)著校園上空高高飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬的洗禮，它們顯得更加挺拔�？伤鼈儾⒉或湴�，從不與花兒爭(zhēng)奪明媚的春天，只是默默地護(hù)衛(wèi)著校園。
松柏樹(shù)旁是一大片綠油油的大草地。小草兒是那么嫩，那么綠，綠得悠然自得，綠得輕松自在，綠得不摻一丁點(diǎn)兒雜質(zhì)。它們爭(zhēng)先恐后地往地面上伸探出來(lái)，為春無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的一份色彩。在柔和的春光里，在春風(fēng)的輕撫下，他們盡情擺動(dòng)著翠綠的身體，展現(xiàn)著自己的生機(jī)與活力。
綠油油的草地旁是一棵棵挺立的樟樹(shù)，它們抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，在細(xì)雨的濯洗下閃著光亮。樟樹(shù)前面則是兩株不知名的植物。它們長(zhǎng)著小小的.、顏色好似一塊無(wú)瑕的翡翠一樣的小圓葉子，細(xì)看，上面還掛有一點(diǎn)晶瑩剔透的小水珠呢……
這就是我們的校園風(fēng)景線(xiàn)，它給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生氣，也昭顯著我們校園時(shí)刻洋溢著的滿(mǎn)園春
校園風(fēng)景的作文 篇62
我的校園美麗而寧?kù)o，每天都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
站在學(xué)校大門(mén)口，映入眼簾的是一塊平滑的大理石，上面刻著“文苑小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，在陽(yáng)光的照耀下，更是耀眼。大理石的周?chē)鷵泶刂淮卮仵r花，色彩斑斕，有紅的`，有藍(lán)的，有黃的……爭(zhēng)奇斗艷，仿佛是想給大理石鑲嵌上一道連綿不斷的彩色錦緞。旁邊有一棵棵郁郁蔥蔥的樹(shù)，顯得那么蒼勁有力，好像一位位昂首挺胸的士兵，默默守護(hù)著校園。這些大樹(shù)還為學(xué)校與熱鬧的街區(qū)之間做了一道屏障，使我們的校園更加寧?kù)o，整個(gè)大門(mén)口看上去是一片的生機(jī)盎然。
走進(jìn)大門(mén)口，看見(jiàn)的是八棵華盛頓椰子樹(shù)，它們是在一個(gè)圓形花壇的中間�；▔锏幕ㄕ嫦惆�，香得讓人陶醉；花壇里的花真美啊，美得無(wú)比絕倫，錯(cuò)落有致；花壇里的花真多啊，多得讓你數(shù)也數(shù)不清。這就是校園的中央廣場(chǎng)。
站在中央廣場(chǎng)抬頭望，就是我們獲取知識(shí)的地方——教學(xué)樓。向前走幾步，便到了教室，每一間教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，海藍(lán)色的窗簾……陽(yáng)光通過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了教室，也照亮了幾十雙求知的眼睛。
教學(xué)樓的后面是操場(chǎng)，有學(xué)校新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。
這就是我們的校園——文苑小學(xué)，美麗而寧?kù)o，在這么美好的環(huán)境里，我們?cè)趺纯赡懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢？
校園風(fēng)景的作文 篇63
我從繁忙的104國(guó)道走進(jìn)了你—可愛(ài)的丹陽(yáng)中心小學(xué)，迎接我的既不是山村的忙亂，也不是鬧市的喧嘩，而是一座花園般的校園。
綠！夾道相迎的綠圓柏、蒼蔥挺拔的馬尾松、青翠欲滴的毛竹、綠光閃閃的榕樹(shù)、綠油油的南洋松、綠茸茸的大草坪、一帶綠“長(zhǎng)城”一片綠草坡，還有那柔順的細(xì)綠藤……所有這些無(wú)不表現(xiàn)出你的清麗、你的文靜。你是江南水鄉(xiāng)秀氣的村姑，而渾身玲瓏剔透的綠又是一塊純凈的水晶。
美！色彩鮮艷的`山茶、凌空欲飛的藍(lán)蝴蝶花、高雅端莊的白芍、小巧玲瓏的黃菊花、晶瑩亮閃的紅領(lǐng)巾花圃上的琉璃瓦、線(xiàn)條流暢的白瓷磚裝演的教學(xué)樓，還有在紅領(lǐng)巾橋下游玩的紅鯉魚(yú)、在枝頭歡歌的灰麻雀……
一切的一切，都在舒展著你的五彩繽紛，你是雨后的彩虹，閃爍著迷人的光艷。
巧！你那別致的布局在協(xié)調(diào)之中更見(jiàn)精巧，竹林中幾排干凈的石條椅、草坪中間幾條用碎石拼成的小徑、花壇叢中光滑平坦的大理石臺(tái)、通往操場(chǎng)的梯道上用綠藤織成的遮陽(yáng)網(wǎng)、鋪著鵝卵石的紅領(lǐng)巾橋、橋下一NG小小的池塘以及角落里形狀各異的果皮箱……
完完全全地構(gòu)成一幅花木掩映、錯(cuò)落有致、小橋流水的神奇的圖案。
但議里不是花園。而是培養(yǎng)人才的校園。窗明幾凈，書(shū)聲瑯瑯。還有，音樂(lè)室里各種樂(lè)器發(fā)出和諧的音響，藝術(shù)室里栩栩如生的根雕令你贊嘆，以及校長(zhǎng)室里滿(mǎn)掛著的錦旗和獎(jiǎng)狀……所有這一切又豈是一座花園所能媲美的呢！
花園？校園？花園般的校園喲！
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