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【實用】優(yōu)秀寫景作文400字三篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀寫景作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀寫景作文400字 篇1
上個假期里,我來到了鄉(xiāng)下的奶奶家,下了汽車,一踏上鄉(xiāng)間小路,聞到的只有清新的空氣與花香,映入眼簾的便是五彩繽紛的野花,青翠挺拔的小樹,余波蕩漾的稻田,清澈見底的小溪,啊!田園風光真美。∏宄,公雞早早地起床叫醒了農民伯伯,他們一聽到公雞這個自然鬧鐘的叫聲,就不再睡懶覺了,統(tǒng)統(tǒng)起床。小孩兒當然也不例外,伸伸懶腰,揉揉眼睛也起床了。他們不像城市里的孩子洗簌完畢就學習,而是約幾個小朋友到附近的大山上去玩,他們有的翻跟斗、有的豎蜻蜓、還有的玩起了捉迷藏。真是一個比一個有趣。中午。天氣就不像早上那么涼爽了,知了們爬在樹上齊聲叫著:“知了,知了”。小鳥不在歌唱,而是無精打采地趴在樹杈上,柳樹熱得彎下了腰,在這么炎熱的天氣里,小孩子們依然歡樂的笑著,他們跳進小溪里游泳、嬉戲,玩得不亦樂乎。黃昏,遠近的小山上掛著一輪西紅柿似的太陽,瞧!天空中的'晚霞染紅了半邊天空,這時,天邊出現了火燒云,有兩朵云像兩匹馬在賽跑,跑著跑著,不見了。夜晚,太陽公公依依不舍地離開天空,皎潔的月光灑在小溪上,是小溪變得更加美麗。星星像頑皮的孩子、稚氣、執(zhí)著地注視著大地,仿佛在講述一個光彩動人的神秘故事。
鄉(xiāng)下的田園風光無論在什么時候,無論在什么季節(jié),都是一副自然和諧的圖畫。
優(yōu)秀寫景作文400字 篇2
初次聽說濕地是在書上,我直觀的感覺那應該是一片水汽蒸騰、水草叢生之地。再次聽說濕地,是老師向我們介紹我們身邊的濕地----谷城漢江國家濕地公園。
聽老師講:濕地覆蓋地球表面僅有6%,卻為地球上20%的已知物種提供了生存環(huán)境,具有不可替代的生態(tài)功能,因此享有“地球之腎”的美譽。雖沒有親自一游漢江濕地,但借助網絡,我迫不及待的先過了一把“實地”游覽漢江濕地的癮!我喜歡漢江濕地的.水。水又綠又清,自由自在、無憂無慮的流淌。水在草中,草在水中,互相呼應。
我喜歡漢江濕地的鳥。有的佇立在水中癡癡發(fā)呆,有的停歇在淺灘竊竊私語,還有的在水面、在天際、在樹梢飛掠而過……我喜歡濕地的草。一叢叢、一片片、一洼洼……無邊無際鋪滿了綠色,與水相融,與鳥相伴,張揚著昂揚旺盛的生命力。我喜歡漢江濕地的自然風光,我喜歡漢江濕地的田園秀色,我喜歡漢江濕地的歷史街區(qū)……太多太多。
最讓我難忘的是一幅幅人與自然和諧相處的圖畫:夕陽中牧歸的牛群、霞光里靜謐的水草、綠蔭下古樸的小屋、田野上蔥綠的蔬菜……一朵花、一株草、一棵小樹,一凼水、一片云、一只飛鳥……都是濕地中生生不息的精靈!
漢江濕地,我心中的圣地!爸爸說了,下周,一定要帶我去漢江濕地玩兒!
優(yōu)秀寫景作文400字 篇3
我們學校教學樓旁有一個美麗的人工湖。人工湖里可美麗了,所以我叫他美麗的人工湖。
這個人工湖真美麗。≌嫦駛魔術師。≌媸且粋千變萬化的人工湖。〔恍,你看:
早上,太陽公公剛剛起床,還在刷牙洗臉呢!湖里的睡蓮卻張開了笑臉,正在迎接我們,在對我們笑呢!有是白色的,有紅色的,有粉色的,還有紅白相間的。好像一個個仙女呢!睡蓮的葉子可特別啦!圓圓的像一個個碧綠的大玉盤,可是每葉子上都有一個“V”形的小缺口。你看,他們挨挨擠擠的,好像許多孩子在一起聚會,又好像平躺在湖面上,正在張開小嘴喝水呢!湖里有烏龜,有金魚……它們游來游去,好像在玩游戲呢!
湖邊的美人蕉、野菊花、劍麻開花了,迎春花換上了碧綠的裙子,柳姑娘在微風中梳頭。
中午,火辣辣的`太陽盡情地灑向大地,照在湖面上。微風拂過湖面,泛起魚鱗似的波紋,湖里的睡蓮更艷麗了。
晚上,湖面平靜得像一面鏡子。睡蓮的花瓣好像進入了夢鄉(xiāng)。深夜只有路燈的倒影在水里,還有那高大的柳樹像士兵一樣,在為睡蓮站崗、放哨。
我愛我的學校,我更愛學校那美麗的人工湖!
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