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得到與失去小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的得到與失去小學(xué)作文，歡迎大家分享。
得到與失去小學(xué)作文1
在南山蜿蜒的小路上，東籬下，一個(gè)采菊的身影，揮罷衣袖，吟道：“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)深山�！痹谡`落塵網(wǎng)三十年后，他選擇了守拙歸田園，失去了五斗米，卻挺直了他的脊梁。
在夢(mèng)中的天姥山的石階上，腳著謝公履，看海日，聞天鳴，醒來(lái)便仰天長(zhǎng)嘯出門(mén)去，不肯摧眉折腰事權(quán)貴，他選擇了騎鹿游名山，失去了權(quán)勢(shì)，卻得到了開(kāi)心顏。
在惶恐灘頭，在零丁洋里，他一身浩然正氣，不被利祿所惑，不為強(qiáng)暴所服，失去了生命，卻得到了千古贊頌。
不是一切失去都只意味著缺憾。
在國(guó)家生死存亡的關(guān)頭，為了個(gè)人的恩怨，為了一己之私，他讒言獻(xiàn)媚，一旨“莫須有”，斷送了祖國(guó)大好河山。是的，他得到了滿足，卻留下了千古罵名。
在列強(qiáng)任意踐踏我們的民族的危難中，為了榮登大寶，圓皇帝夢(mèng)，他泯滅良知，斷然簽下了旨在滅中國(guó)的“二十一條”。是的'，他得到了帝國(guó)主義的支持，最終卻在絕望中死去。
在國(guó)家蓬勃發(fā)展的時(shí)候，在人民需要體恤的時(shí)候，為了金錢(qián)，為了虛榮，他忘記了信仰，背叛了人民，伸出了貪污之手。是的，他得到了一時(shí)的榮華，卻最終難逃法網(wǎng)。
得到與失去小學(xué)作文2
帶著我的歡樂(lè)與笑顏，我邁出了初中生活的第一步。佛說(shuō)前世的五百次回眸，換得今生的.一次擦肩。那多少次回眸才換得今生的友誼呢。
我和他住在同一個(gè)宿舍，因此，我們很快認(rèn)識(shí)了。更巧的是我們分在了同一個(gè)班。這也加深了我們的友誼。那段時(shí)間，歡笑與快樂(lè)成了我們的�？�。但也只是那段時(shí)間而已。
不知道怎么的，我發(fā)現(xiàn)他很愛(ài)吹牛，令我很不習(xí)慣，所以經(jīng)常鬧矛盾，接下來(lái)的日子里。我們經(jīng)常發(fā)生口角上的摩擦。而且關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)。
可我們都不愿意放棄這段友誼，可誰(shuí)也不愿去附和誰(shuí)事情也就一直僵化著。
期中考試前期的一次下午放學(xué)，本想聽(tīng)?zhēng)资赘璺潘梢幌滦那�，可他竟以班長(zhǎng)的名義砸了我的電源。接下來(lái)的幾件事情讓我大丟臉面，所以我種是和他作對(duì)，他也拿我沒(méi)辦法，有事情也只有向老師打小報(bào)告，然后草草了事。
一天，他干妹遞給我一張紙條，她說(shuō)他對(duì)砸我電源的是感到后悔，還說(shuō)如果我可以原諒他的話，他可以主動(dòng)向我道歉�？戳酥螅抑荒芨嬖V自己，他除了假惺惺還是假惺惺。如是，我在紙條上寫(xiě)下了：貓吃了老鼠之后竟然哭了起來(lái)誰(shuí)會(huì)相信它呢？
接下來(lái)的幾天，他似乎一直有話要對(duì)我說(shuō)�？晌腋揪筒粫�(huì)給他話題。即使他有一肚子話也不能對(duì)我說(shuō)。幾天后，他干妹告訴了我一連我也不知道的事情。而且我也證實(shí)了這。
得到與失去小學(xué)作文3
人生的旅程一直在前進(jìn)，在成功與失敗中掠過(guò)，在得到與失去中穿梭，在歡樂(lè)與悲傷中徘徊。當(dāng)沉重的步伐再也支持不了疲倦的身軀時(shí)，人倒在了旅途中的路邊。
或許如朱自清先生所說(shuō)，“赤裸裸”地來(lái)到這個(gè)世界，最終又“赤裸裸”地離去。人生在世，每個(gè)人都不可能毫無(wú)所獲，盡管兩袖清風(fēng)，但人生也不會(huì)空白。直到最后連生命也失去了，才看到原來(lái)得到和失去之間有一個(gè)等號(hào)。
生活在安史之亂時(shí)期的杜甫，從叛亂爆發(fā)，他就陸續(xù)失去了地位、金錢(qián)、名利等，每一樣都是以他的努力所得到的。受到沉重打擊的杜甫卻沒(méi)有放棄生命。他有才華，他還有真誠(chéng)的友誼。最終他得到了“詩(shī)圣”的美稱，這正是因?yàn)樗羞^(guò)人的才華和那不斷失去的悲劇人生，還有那永遠(yuǎn)也不會(huì)失去的，一種堅(jiān)強(qiáng)的信念。
其實(shí)從某種意義上所，失去也是得到的開(kāi)端，有句俗語(yǔ)說(shuō)“舊的不去，新的不來(lái)”，不正是這個(gè)道理嗎?蘇軾是個(gè)豁達(dá)的人，完全的樂(lè)觀主義。在屢次被貶官的情況下，居然有心情游覽山水，閑時(shí)寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)，而且還創(chuàng)作出如“東坡肉”“東坡豆腐”等至今仍然被人稱道的美食。誰(shuí)能說(shuō)他不是失去了很多?誰(shuí)又能說(shuō)他不是得到了很多呢?對(duì)蘇軾來(lái)說(shuō)，無(wú)悔此生才是最重要的，是他那樂(lè)觀的精神，使他在失去很多的同時(shí)，得到了更多。
得到與失去是互相轉(zhuǎn)化的，而且是并存的。或許它們之間的區(qū)別更多的'是體現(xiàn)在對(duì)待的心態(tài)。被欲望驅(qū)使的人往往只看到自己的失去，殊不知得到的珍貴的健康卻在精神的折磨下漸漸失去，忽視了自己得到的其實(shí)也很多了。而在樂(lè)觀的人看來(lái)，盡管百病纏身，但卻還有友誼、親情，還能學(xué)習(xí)，就像張海迪一樣，同樣可以演繹精彩的人生。
失去是苦難嗎?沒(méi)有人可以下這個(gè)結(jié)論。失去的價(jià)值有時(shí)可能比得到的更高。起碼失去不是失敗，或許恰恰卻是成功的開(kāi)始。
得到與失去小學(xué)作文4
每個(gè)人一生中，必定都有舍與得，假如你沒(méi)有支付，那怎樣會(huì)有收成？所以媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“有舍才有得�！庇袝r(shí)舍得也是一種愉快的共享，你把東西借給他人，他人就會(huì)酬謝你，給人一句好話，你才干得到他人給你的一句贊許。
我國(guó)有一個(gè)小故事，有一個(gè)父親心地善良，但他的兒女卻性情貪嗇，成果本來(lái)父親所傳成下來(lái)的殷實(shí)家庭，反而由于兒女的貪婪而家遭不幸，一無(wú)一切，其成果天然大相徑庭，誠(chéng)信然也。所以你若協(xié)助他人，他人不只知恩圖報(bào)，還會(huì)加以回饋。
并且有舍才有得，這兩者由于有因果，所以才會(huì)連在一起。這其間道理假如不能了然，就不簡(jiǎn)單理解其用法。擾擾塵世中，咱們經(jīng)常為了取得而有所放棄，沒(méi)有耕種“舍”，哪里有收成“得”；沒(méi)有送禮致意，怎樣會(huì)得到他人的感謝呢？
相同的當(dāng)你舍去一輪潔白的'明月，并不代表一切東西會(huì)舍去，有時(shí)放棄后的成果就是抱得美人歸。以舍為得，妙用無(wú)窮，要能學(xué)習(xí)“舍”的性情，舍去性情上壞的，才干讓你得到好的東西。
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