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保護(hù)花草的小學(xué)生作文
保護(hù)花草，人人有責(zé)�；ú莶粌H僅是美化環(huán)境那么簡(jiǎn)單，還有凈化空氣的重要作用。下面小編帶來(lái)的是保護(hù)花草的小學(xué)生作文，希望對(duì)你有幫助。
保護(hù)花草的小學(xué)生作文1
星期三上午，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。張明和李燕背著書包高高興興地去上學(xué)。他們經(jīng)過(guò)公園，看見(jiàn)綠綠的小草就像碧綠的'毯子。五顏六色的小花競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)著誘人的香氣。突然一個(gè)小弟弟來(lái)到這里，蹲下來(lái)摘了一朵花。張明和李燕看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去說(shuō)：“小弟弟，不能摘花！要愛(ài)護(hù)花草，如果每個(gè)人都像你一樣，你摘一朵，我摘一朵，那么我們還可以看到眼前的花嗎？”小弟弟聽(tīng)了，滿臉通紅，慚愧地低下頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我下次再也不摘花了，你們快去上學(xué)吧！”
放學(xué)了，張明和李燕一起回到原來(lái)的地方，他們做了塊牌子。牌子上寫著：愛(ài)護(hù)花草。張明在地上挖了個(gè)坑，把牌子深深地插進(jìn)土里。他們你看著我，我看著你，臉上露出了會(huì)心的笑容。
愛(ài)護(hù)花草人人有責(zé)。大家都要從我做起，從現(xiàn)在做起。世界會(huì)變得更美麗。
保護(hù)花草的小學(xué)生作文2
同學(xué)們你們說(shuō)未來(lái)世界將會(huì)怎樣？是沙漠還是繁華又干凈的城市？我覺(jué)得應(yīng)該是沙漠吧！
現(xiàn)在有許許多多的工人亂砍亂伐樹(shù)木，如果沒(méi)有了樹(shù)木人類將無(wú)法生存。樹(shù)有許許多的本領(lǐng)，正是因?yàn)檫@些本領(lǐng)人類才可以生存。你們想聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)的本領(lǐng)嗎？我來(lái)給你們講講吧！
一它可以消音。
二它可以美化環(huán)境，使人不感到單調(diào)和乏味。
三它可以減少空氣污染對(duì)人類健康的危害。
四它可以吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣。
五它還可以防止水土流失。
其實(shí)樹(shù)木的本領(lǐng)還很多很多呢！同學(xué)們可以試想一下：如果沒(méi)有了樹(shù)的本領(lǐng)人類怎么生存呢？人類還能生存嗎？那么這世界上還會(huì)有人類嗎？如果沒(méi)有了樹(shù)木就沒(méi)有了人類。
現(xiàn)在花兒也將瀕臨滅絕。這是因?yàn)槿祟愲S意踐踏造成的�；▋旱谋绢I(lǐng)也很多。如：可以做為藥材；可以授粉；可以美化環(huán)境，等等一系列的本領(lǐng)。如果沒(méi)有了花兒，人類將生活在單調(diào)的生活里。我相信大家并不愿意生活在單調(diào)的生活里。那么就請(qǐng)大家好好愛(ài)護(hù)他們吧！
現(xiàn)在草也將瀕臨滅絕。這也是因?yàn)槿祟愲S意踐踏的。如果沒(méi)了草的.本領(lǐng)人類將無(wú)法生存。草的本領(lǐng)也有很多種：一它具有清熱解毒，活血散瘀，利水消腫的功效。二光合時(shí)放出氧氣。三釋放水氣，潤(rùn)濕空氣。四綠化環(huán)境。五吸收熱量，降低氣溫。六吸收灰塵，清潔空氣。七吸進(jìn)二氧化碳，等本領(lǐng)。同學(xué)們，你們說(shuō)如果沒(méi)有了草人類還能生存嗎？
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起我們一定要好好保護(hù)花草樹(shù)木呀！如果沒(méi)有了他們?nèi)祟愒跄苌嫜�！那么未�?lái)的世界就會(huì)變成荒涼的沙漠。其實(shí)保護(hù)花草樹(shù)木并不只是學(xué)生們的責(zé)任還是人類的責(zé)任，所以保護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)。
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