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小學(xué)生作文

快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2026-01-19 17:48:27 小學(xué)生作文 我要投稿

快樂(lè)的小學(xué)作文4篇(精品)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂(lè)的小學(xué)作文4篇(精品)

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴又響了,盡管它有些單調(diào),可在我們聽(tīng)起來(lái)就像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。老師剛說(shuō)“下課”,我們就像一群小鳥(niǎo),閃電般飛出了教室,每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。

  在操場(chǎng)上,同學(xué)們有的跳繩,有的打籃球,有的丟沙包,大家沉浸在一片歡樂(lè)的海洋中。操場(chǎng)西面有兩個(gè)男生在打羽毛球,那是我和我的好哥們李沁明。我先用惡狠狠的眼神看著他,想給他造成心理上的'壓力,可他貌似沒(méi)看見(jiàn),一邊用手揮舞著球拍,一邊不耐煩地說(shuō):“怎么還不發(fā)球?課間要被你浪費(fèi)了!”

  聽(tīng)到這話,我拋起球,用球拍用力一拍,“啪”的一聲,球像離弦的箭以迅雷不及掩耳之勢(shì)射了出去,李沁明沒(méi)來(lái)得及接球,我心花怒放道:“哈哈!這叫調(diào)虎離山。”

  可就在我哈哈大笑之時(shí),對(duì)手也學(xué)我的樣子,用力一拍,球飛過(guò)來(lái),我還沒(méi)看清楚就被球打到了鼻尖,一下子摔倒在地上。他不禁哈哈大笑:“哈!哈!這叫金蟬脫殼!”我一聽(tīng)臉紅了,還好這時(shí)上課鈴響了,我們只好回教室上課。

  課間十分鐘,愉快的十分鐘!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

  今天是我們新學(xué)期的第一次大課間活動(dòng),我們玩“貼燒餅”游戲!百N燒餅”對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,我們男生迅速圍成一個(gè)圈,然后選出跑和追的人,游戲就開(kāi)始了!

  大家一起揮動(dòng)手臂,大聲對(duì)跑的人說(shuō):“貼我!貼我!”跑的人一轉(zhuǎn),就貼在我身后,我剛要跑,張昊杰已追了過(guò)來(lái),我只好貼好邢張澤宇身后,等待“顧客”上門。

  終于,韓先生貼到我身后,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),張昊杰就把我抓住了,我連忙反手一抓,走空了,沒(méi)辦法,我只有拼命追。接著,連換了好幾個(gè)跑的人,我覺(jué)得體力不支。還好,但劉嘉成貼到趙蓄之身后時(shí),趙蓄之還在東張西望,我一抓就抓住了他,等他回過(guò)神來(lái),我已退后了好幾步,當(dāng)他撲上來(lái)時(shí),我已貼到了楊子航身后,突襲成功!

  天下沒(méi)有不散的'宴席,隨著上課鈴響起,我們戀戀不舍地回到了教室。

  操場(chǎng)上依然回蕩著我們的笑聲,多么難忘的一次大課間!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

  在我的腦海中,一件件往事如貝殼一般撒在“海灘”上,這些事有喜的、有憂的、有壞的、有好的。今天我就拾一枚裝有快樂(lè)的事的貝殼給你們看吧。

  那是20xx年的.一天早上,媽媽正在做早飯,我穿好衣服,聽(tīng)到媽媽說(shuō):“兒子,去買一瓶醋,沒(méi)醋了!薄昂!蔽掖饝(yīng)著。我騎上自行車,行使在林陰小道上,樹(shù)上的露珠滴在我頭上,感覺(jué)特別清爽,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫著。我被這美妙的早晨陶醉了。

  突然我的車子碰到了什么東西,一下子滑倒了,我沒(méi)有防備,也摔了下來(lái)!鞍。”我的好心情一掃而光,“什么東西?”我睜眼一看,“什么?是一個(gè)錢包!”我連忙拿起來(lái),翻開(kāi)一數(shù),有五、六百元!疤昧,我可以買很多東西了,什么《龍珠AF》、《格列佛游記》都不在話下。。。。。!闭(dāng)我陷入遐想時(shí),突然看見(jiàn)有個(gè)人在地上找東西,還邊找邊說(shuō):“錢包呢?我的錢包呢?”“莫不是我那個(gè)。”我暗自想“可就算是,我給不給呢?”這時(shí)我的心中仿佛有兩個(gè)人在對(duì)話,一個(gè)說(shuō):“不給,這樣你會(huì)有多少好處哇!”另一個(gè)說(shuō):“給!你是少先隊(duì)員,你要學(xué)習(xí)雷鋒。∫粋(gè)人要誠(chéng)實(shí),要拾金不昧!边@兩個(gè)聲音在我心中回響,最后我選中了后者。我把錢包還給了那個(gè)叔叔,叔叔對(duì)我是千恩萬(wàn)謝。我心里樂(lè)滋滋的,比吃了蜜還甜。這時(shí)太陽(yáng)已升了起來(lái),萬(wàn)丈金光照射著大地,顯得格外燦爛。為這事我回去晚了,還挨了罵?晌倚闹幸稽c(diǎn)也不后悔。因?yàn)槲易隽艘患檬,我是一名合格的少先?duì)員。

  朋友們,你們說(shuō)這件事令不令人快樂(lè)呢?

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

  快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶,快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào).快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水.快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧.快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲.從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的.胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂(lè)的。在二年級(jí)時(shí),最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂(lè)的。 現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我的快樂(lè)有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),一起玩耍,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲,這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂(lè)就在其中。

  我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的能力,增加自己的見(jiàn)識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞, 快樂(lè)還有很多,不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多,因此,我最愛(ài)大自然,愛(ài)大自然的一草一木,愛(ài)大自然的一切,更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

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