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寫小學(xué)的作文共9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫小學(xué)的作文 篇1
六年前的一個暑假，那是我們第一次去姑姑家玩。那時我和弟弟都還小，只記得一去姑姑家看到了好多姑姑養(yǎng)的黑色太陽鳥，然后姑姑告訴我們，他有一個朋友有一只鳥想送人，于是興高采烈的我們就下定決心要領(lǐng)養(yǎng)他。從此以后，我們家多了一位新成員——愛蜜莉。
愛蜜莉有一身漂亮的純白色羽毛。它名字的由來是因為當(dāng)時弟弟很迷“湯瑪士小火車”，所以那時家里的動物幾乎都是用火車的名字來命名，愛蜜莉也不例外，不過后來才發(fā)現(xiàn)它其實是公的！愛蜜莉是我看過最聰明的鳥，每次爸爸回來，鑰匙一插進鑰匙孔，它都會聽見并且大叫幾聲，像是在歡迎他回來一樣；有時我們在看歌唱節(jié)目或練長笛和小提琴，它都會在外面自己高興的唱起歌來，只要有一點點聲音它都會很開心，就像自顧自地陶醉在自己用歌聲所創(chuàng)造的世界里。我們都已經(jīng)很習(xí)慣放在玄關(guān)旁的這個“自動歌唱機”，它也已經(jīng)成為了我們家的一份子。
過了幾年后我們在社區(qū)一樓的樓梯間撿到了被人丟棄的毛毛，因為已經(jīng)決定了要養(yǎng)它，所以忙得照顧它，有一段時間冷落了愛蜜莉。后來它越來越少唱歌，也很少動，都窩在它的巢里沒出來，也沒有人發(fā)現(xiàn)它的異常。后來過了幾天我們才發(fā)現(xiàn)它真的怪怪的，好像是生病了。過沒幾天的一個星期天，爸爸一早起來就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)走了。當(dāng)時全家都哭的很傷心，總認為是我們把它給害死的'，這種難過的氣氛在家里長達兩個星期之久，因為我們都很喜歡它，很習(xí)慣家里一向有它的存在。玄關(guān)那彷彿都還有它的味道，它的羽毛我也收集了很多收藏起來。這種感覺就好像是有個最心愛的東西不見了，卻明知永遠都找不回來了。
愛蜜莉是我們家養(yǎng)過的動物理我最喜歡的，現(xiàn)在想起它仍然會覺得很傷心。不過弟弟卻告訴我：他一定還會變成某種動物再回來找我們的，說不定連現(xiàn)在養(yǎng)的蠶寶寶里都有它的靈魂存在。
寫小學(xué)的作文 篇2
我最喜歡的鳥是虎皮鸚鵡，它長著小小的嘴巴，身上的花紋像老虎身上的斑紋，不過是綠色的，它的小爪子是黑色的，那對翅膀，是紅白相間的，非�？蓯邸�
那只虎皮鸚鵡的力氣很大，有好多次都從籠子里跑出來了，爸爸去捉，媽媽再去買籠子，有時候媽媽買籠子回來了，爸爸還沒捉到呢，我只好幫爸爸去捉。
有一天，爸爸正在給虎皮鸚鵡吃蟲子，我正在寫作業(yè)，突然聽見爸爸叫了一聲，原來虎皮鸚鵡吃蟲子的時候，爪子不小心抓到了爸爸的肚子，很快，爸爸的肚子上有了一條傷痕，爸爸氣得批了它一頓，它好像知道自己錯了，也不再鬧騰，從次以后，虎皮鸚鵡非常非常的聽話，我叫它作什么它就做什么。
有一天，我放學(xué)回來了，逗它說：鸚鵡，你好嗎？它居然也說，鸚鵡你好嗎？弄得我哭笑不得，虎皮鸚鵡真好玩！不久，我們把它放飛了。
雖然它飛走了，但每天早上我的心中依然響起它那動聽的'歌聲，在我的心中一遍一遍的響起。
寫小學(xué)的作文 篇3
我爸爸的個子高高的，一個近似長方形的聰明腦袋，一雙炯炯有神的小瞇豆眼閃爍著狡猾而又智慧的光芒，一張大大的嘴巴上還有一個又尖又大的鼻子，顯得他像一位老外。
爸爸的特點多得像天上的星星，多得數(shù)不清。我就告訴你們吧！
書蟲老爸
爸爸的作文寫得特別棒，在網(wǎng)上發(fā)表了幾十篇。這還不是因為他愛讀書？爸爸的書裝了兩大柜子，雖說他有這么多書，但是他每本書都看過了，而且百看不厭。不管什么時候，只要沒有事兒，爸爸就會一屁股坐在凳子上，隨手拿一本書，津津有味地讀起來。一到晚上，爸爸就拿一本書，坐在床上專注地看，誰喊他他都不理。即使是河?xùn)|獅吼的老媽大聲喊：“老張，幾點了？”爸爸也會不理。有時他被老媽吵得煩了，就隨口說：“六點了！”這時，媽媽哭笑不得，說：“現(xiàn)在明明九點了，你怎么說六點，長這么大連表也不會看！”媽媽取笑著爸爸，爸爸卻若無其事，又看他的書去了。
貪玩爸爸
告訴你，我爸爸可是一個貪玩的“小孩子”呢！爸爸富有天真的童心，我們做游戲的時候，爸爸就眼饞，他走過來，對我稚氣地說：“加我一個，我也玩！”這時，只見爸爸的臉上流露出愉快的'微笑。當(dāng)冬天打雪仗的時候，爸爸總是要加入我們的戰(zhàn)隊，和我們一起玩打雪仗。(.)在這時候，我們的歡叫聲一浪高過一浪，爸爸也沉浸在這歡叫聲中，咧開嘴傻乎乎地笑了，笑得是那樣的甜蜜。這時候的爸爸不再像一個書蟲了，而像一個頑皮的大男孩。每逢去游樂場游玩的時候，爸爸總是叫著：“我要玩過山車，摩天輪！”這兩樣?xùn)|西是爸爸最愛玩的，這時，爸爸已經(jīng)拉著我的手跑向過山車了。爸爸有一顆天真的童心，有童心的人永遠不會老。
煙鬼爸爸
爸爸是一個名副其實的老煙鬼呢！爸爸什么都好，就是他愛吸煙。爸爸沒事就邊看書，邊吸煙。他看書看得專注，吸煙也吸得專注。他每天少說吸兩根，多則三、五根。有一次，我正全神貫注地看書，突然被一些難聞的煙味迷住了。我不禁扭頭一看，只見爸爸嘴里叼著一支煙，先吸一口，接著從他的鼻子冒出了一縷縷青煙，然后，再吸一口。于是，我的周圍被老爸弄得煙霧繚繞，周圍的東西看起來隱隱約約，模糊不清。可老爸還在那滿不在乎地吸煙呢！
爸爸的特點多得數(shù)不清，但這幾個是他的三大特點。老爸愛看書，愛玩，愛吸煙，顯得出老爸很可愛，很頑皮。我愛我的老爸。
寫小學(xué)的作文 篇4
四年級習(xí)作春節(jié)大掃除是中國的一個除舊迎新的傳統(tǒng)習(xí)俗。我家也不例外，這幾天進入春節(jié)大掃除階段。爸爸媽媽擦玻璃，整理房間，忙得不亦樂乎。我平時不怎么做家務(wù)，現(xiàn)在更是無用武之地了。不過，這次我有個任務(wù)，就是整理我的書籍。
我喜歡看書，各種各類的都有，柜子里放不下，全部都塞在一個大整理箱里，而且箱子也放不下了，書桌上也堆了一堆。每次要找一本書，要把箱子翻個底朝天才能找見，所以我決定利用大掃除也給書籍來個大整理。
爸爸說：“一味只會看書，不知道整理，也不是個好讀者。”我把所有的書全部翻出來，給它們分門別類，大致有童話類、百科類、漫畫類、故事類。一本一本地分，還有大本的，小本的也分開放了。有的還有期刊號，我都把它們排好隊，這樣以后找起來就簡單了。經(jīng)常喜歡看的`放在隨手拿到的地方。
費了九牛二虎之力，終于整理好了，看著排好隊的書朋友們，我感覺特別滿足。我現(xiàn)在才覺得平時就應(yīng)該勤整理、歸納，才不會像現(xiàn)在這么麻煩。怪不得一到大掃除，媽媽反而沒什么活干了，因為媽媽平時就把家打掃得干干凈凈。所以大掃除重要，平時的打掃也很重要。
勞動了就有收獲，這下我能過個干凈整潔的春節(jié)了！
寫小學(xué)的作文 篇5
我愛走這條小道，不單單是因為石頭，還有周圍的美景。道路兩邊之前是結(jié)實的'茸茸綠草，而眼下已經(jīng)到了初冬時節(jié)，草坪已經(jīng)枯黃一片，風(fēng)卷起枯草碎屑，揚在空氣里，陽光照耀其上，像金色的沙塵，無論春夏秋冬，總是那么美。
寫小學(xué)的作文 篇6
地球，這個名字我們并不陌生。他是孕育了萬物的星球。當(dāng)然，他也孕育了我們——人類。
今天，王水清老師給我們上了一節(jié)公開課：流過家鄉(xiāng)的小河。
王老師告訴我們，他的出生地在“回龍河”，當(dāng)時的回龍河清澈見底，王老師的父親非常喜愛這條小河，所以給老師取名為“水清”。而今日的回龍河已變的骯臟不堪……
放學(xué)后我和爸爸路過回龍河時，發(fā)現(xiàn)河水變成了黃綠色，還漂浮著油污和垃圾。有一處河灣的水甚至又黑又濁，還有一股臭味呢！爸爸說這是一個工廠的'排污口……
我呼吁人們要保護地球，保護我們賴以生存的環(huán)境。
寫小學(xué)的作文 篇7
這是什么？好可愛��！我驚奇地問道。原來，我們一家三口正在外面野餐呢！吃完東西，我便和爸爸興高采烈地拿著網(wǎng)子去撈魚。
起初，我一見著魚就撈，結(jié)果一無所獲，魚兒沒太狡猾了。接著，我們邊趕邊抓，爸爸奮戰(zhàn)在前面，我奮戰(zhàn)在后方，想兩邊夾擊，結(jié)果還是失敗了，它們居然從我們的指縫間溜走了。忙活半天，我一條魚沒抓到，只意外地撈上來一個黑色的小家伙。
我立刻跑去問爸爸。爸爸笑了笑，說：寶貝，這是蝌蚪。 哦！原來是蝌蚪！當(dāng)時它活蹦亂跳的，還真有點沒認出來。
這只小蝌蚪，黑溜溜的，頭十分龐大，身子卻細細長長的，在頭上還鑲嵌首兩顆漆黑的珍珠，讓人感覺甚是可愛。小蝌蚪扭動的身子和我們寫的逗號像極了。這個小逗號可真可愛。
那天晚上，我喂給它面包碎片，它吃得也蠻香。我高興極了。
嗚嗚嗚是誰在哭泣呢？我找了半天，竟然是小逗號，小逗號，你怎么了？我好想我的'媽媽呀嗚嗚嗚我鼻子一酸：我每天都有媽媽的陪伴，而小逗號沒有。我是不是該把它放生呢？看著小逗號哭得那么傷心，我更是不知所措。就在這時，小逗號瞬間變成了滿地的碎片，又化作灰燼，逐漸飄向遠方。小逗號，別走！別離開我！嗚嗚我放聲大哭。突然，我醒了，原來是一場夢。
第二天清晨，我匆匆起床，鞋也忘穿就跑到小蝌蚪身邊觀察。我發(fā)現(xiàn)它好像有心事，沒有昨天那么靈動了。
于是，我又把小逗號放回了那條小溪。老遠就聽到小蝌蚪的媽媽青蛙悲傷的叫聲，呱，呱，呱原來它正在找小蝌蚪呢！
小蝌蚪飛快地撲到媽媽的懷抱，回到了大自然之中。臨走時，它又開心地望了我一眼，興許是在說：謝謝你能讓我回家。我目送著它們母子倆的身影漸漸遠去，心中禁不住地想：不用謝，誰讓我們是朋友呢。
我把小逗號當(dāng)成了自己的朋友。
我時常想起它！
寫小學(xué)的作文 篇8
晚飯過后，媽媽 帶我去看音樂噴泉，這個地方位于西湖邊，聽說游客非常多。
我們悠閑地來到了西湖邊，哇！果不其然，這里人山人海。有的在湖這賣唱片，有的在湖邊吃，還有的游覽西湖。我們到了音樂噴泉旁邊，等待著美妙音樂的'響起。
過了六分鐘，一首《人間西湖》拉開了序幕。隨著音樂的歌唱，噴泉變化無窮，一會兒象一位仙子，一會兒一個紅白相間的花環(huán)，一會兒又象一個鋸齒的形狀。音樂和噴泉逐漸走向高潮。突然，一聲“山外山、樓外樓”讓一條藍色的水柱直擴云霄，好象神舟十號一樣飛入太空。
漸漸地，漸漸地，一條條紅色、粉色、藍色、綠色……的噴泉漸漸小了下來，仿佛是一位位仙女玩累了一樣，這時，我看見了遠處山上星星點點，似乎天上的星星掉到了山上一樣。
當(dāng)噴泉停下來的時候，我只好戀戀不舍地離開了西湖，結(jié)束了這次精彩的噴泉之旅。
寫小學(xué)的作文 篇9
假如我是一只小鳥，我要在湛藍的天空自由自在地飛翔。飛過小溪，飛過高山，乘著風(fēng)觀賞祖國的大好河山。
我要飛向秀麗的黃山，去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”—奇松、怪石、云海、溫泉；我飛向美麗的長江三峽，去瀏覽奇秀的巫峽；我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的山水畫卷；我還要飛向雄偉布達拉宮，去欣賞古代建筑的精華、西藏文化藝術(shù)的寶庫。
假如我是一只小鳥，我會來到祖國的西部地區(qū)，來貧困山區(qū)的`孩子身邊，我要在那濕潤的泥土中尋找那頑強的小草，讓他們鼓起信心，不再灰心喪氣，頑強地生活下去。努力學(xué)習(xí)文化知識，用自己勤勞的雙手，改變那貧困一切。
假如我是一只小鳥，我要飛到那戰(zhàn)火紛飛的國家，看看伊拉克的小朋友，望望敘利亞的小學(xué)生，送去那和平的信念，祝福他們早日結(jié)束戰(zhàn)火，重建自己的家園。
假如我是一只小鳥，我會長大，哺育更多的小鳥，讓他們?nèi)崿F(xiàn)夢想，改變世界……
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