小學(xué)的作文400字[經(jīng)典5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　20xx年11月，學(xué)校里沸騰起來(lái)了。老師告訴了我們一個(gè)好消息：“11月24日，學(xué)校要舉行第21屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)……”聽(tīng)了這話，喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)歡呼雀躍；比較喜歡運(yùn)動(dòng)的同同學(xué)也興奮極了；不喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也大聲地叫著，為做啦啦隊(duì)而準(zhǔn)備，班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

　　11月24日那天，全校同學(xué)都紛紛走出教室，穿著五顏六色的衣服，大聲地叫喊著，站在看比賽的最佳位置，眼睛緊緊地盯著比賽。

　　學(xué)校里人山人海，人聲鼎沸。

　　賽場(chǎng)的跑道，被雨水沖刷得一塵不染。賽場(chǎng)的周?chē)�放了一個(gè)高架，上面坐滿了裁判員，發(fā)令員站在自己的位置上，認(rèn)真地試驗(yàn)著發(fā)令槍，運(yùn)動(dòng)員們?cè)跈z錄處做著準(zhǔn)備，身上還背著號(hào)碼簿，一切有序極了。

　　這兩天的比賽先進(jìn)行50米預(yù)賽，然后是100米預(yù)賽，又是跳遠(yuǎn)，又是接力賽……其中，我最難忘的還是接力賽。參加接力賽的隊(duì)員和沒(méi)有參加比賽的同學(xué)都緊張極了。因?yàn)�，上一次的接力賽我們沒(méi)有取得好成績(jī)，不知這一次，會(huì)不會(huì)和上一次一樣呢？但是，通過(guò)我們的努力，我們?nèi)〉昧说谝幻�的好成�?jī)，沒(méi)有參加的.同學(xué)也十分興奮，歡呼道：“太好了，我們勝利了！”

　　接力賽最后一棒是李思安，他也在歡呼著，我們也紛紛向他豎起了大拇指。老師也一邊開(kāi)心地微笑一邊對(duì)我們說(shuō)：“看來(lái)，你們只要團(tuán)結(jié)，也還不錯(cuò)嘛！”

　　這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們不僅收獲了好成績(jī)，滅了其他班的威風(fēng)，還懂得了只要有付出，就會(huì)有收獲的道理。真好！

小學(xué)的作文400字 篇2

　　我爸爸叫王延龍。他有一雙炯炯有神的眼睛，身材很魁梧，是武警部隊(duì)的一個(gè)教導(dǎo)員（營(yíng)長(zhǎng)、少校），也是我的好伙伴。他很愛(ài)整潔，常常親手把辦公室打掃得干干凈凈。

　　在家里，他與我組成了“樂(lè)天派”大組織。雖然“樂(lè)天派”中只有我們倆，可也能把家樂(lè)得翻天覆地。雖然我們樂(lè)了，可鄰居們煩得以為我們?cè)跉⒇i呢！我與爸爸為了不打擾鄰居們，只好到外面完成“樂(lè)天派每日任務(wù)”。第一站是新世紀(jì)廣場(chǎng)的兒童城。我們?cè)谀抢锿媪恕隘偪衽诔恰�、“野狼一�?hào)”、“鬼屋”、“旋轉(zhuǎn)木馬”……這些都好好玩。第二站（也是最后一站）就是“殺館子”。到底“殺”哪家呢？對(duì)了，去“殺”肯德基吧！爸爸陪我到肯德基吃了兒童套餐。�。〗裉斓摹叭蝿�(wù)”完成了。

　　我爸爸他們武警的任務(wù)跟其他警員執(zhí)行的任務(wù)是不一樣的。其他警員都干著救火、抓壞人等工作，而我爸爸他們是干抗震、抗洪等救災(zāi)工作。比起其他人來(lái)，武警的家屬是最擔(dān)心的吧！因?yàn)槲彝德?tīng)爸爸與下級(jí)聊天時(shí)說(shuō)道，其他警隊(duì)都是派未婚的班長(zhǎng)、戰(zhàn)士去救災(zāi)，而爸爸他們卻要派有家屬的.干部去救災(zāi)。

　　爸爸第一次離開(kāi)我最久的時(shí)候是去汶川抗震救災(zāi)和到萬(wàn)源抗洪救災(zāi)。那一去就是一個(gè)多月呀！我一直想著爸爸。我決定：等他一回來(lái)，我就給他升個(gè)“將軍”，讓他當(dāng)“樂(lè)天派”大組織的首領(lǐng)。

　　爸爸終于平安的回來(lái)了。他又快樂(lè)地陪伴在我們的身邊。

小學(xué)的作文400字 篇3

　　學(xué)校里為了迎接“六一”兒童節(jié)，在兒童節(jié)的前一天，三到六年級(jí)舉辦“跳蚤書(shū)市”的活動(dòng)。我們每人從家里拿三本自己看過(guò)的書(shū)到學(xué)校書(shū)市賣(mài)或與別人交換。

　　終于到了這一天，我滿懷期待的來(lái)到教室。上課了，老師讓我們把書(shū)和幾張桌子搬到操場(chǎng)，開(kāi)始賣(mài)書(shū)。一會(huì)兒，操場(chǎng)里熱鬧了起來(lái)。我和賴家璇在書(shū)市里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，書(shū)太多了，看得眼花繚亂，真不知道要買(mǎi)什么書(shū)。突然，我想起了媽媽的叮囑：一定要買(mǎi)幾本長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)。我有了主意，在一個(gè)攤點(diǎn)前停了下來(lái)，仔細(xì)地挑選。我拿了一本看了看后面的標(biāo)簽是四年級(jí)的。我買(mǎi)了幾本長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)，還買(mǎi)了一本《小飛俠》之后，我又買(mǎi)了幾本搞笑的.書(shū)。我看賴家璇也認(rèn)真的挑選了幾本。買(mǎi)完以后，我和賴家璇還有黃祺鵬躲在一個(gè)角落看起書(shū)來(lái)了。

　　我們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)都不想先看自己買(mǎi)的書(shū)，因?yàn)橄氩换ㄥX(qián)就能多看到書(shū)，所以我們一起交換著看�？戳艘粫�(huì)兒，我感覺(jué)討價(jià)還價(jià)的聲和說(shuō)自己班級(jí)的書(shū)好看的聲音漸漸的變小了。我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)人山人海的操場(chǎng)瞬間變得人煙稀少，這時(shí)我才明白自己的班級(jí)已經(jīng)回到教室里了……。

　　“跳蚤書(shū)市”的活動(dòng)結(jié)束了，但是在“買(mǎi)書(shū)”“賣(mài)書(shū)”的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了怎樣挑選自己喜歡的書(shū)，同時(shí)也享受到了很大的樂(lè)趣。

小學(xué)的作文400字 篇4

　　秋天來(lái)了，我跟媽媽去田野里采了一些樹(shù)葉，現(xiàn)在我給大家介紹一下我采集的樹(shù)葉吧！

　　我采集五種樹(shù)葉，前三種并不能叫樹(shù)葉，因?yàn)樗鼈兪寝r(nóng)作物的葉子，它們分別是毛豆的葉子，山芋的葉子和辣椒的葉子，我還是先講這三種葉子吧！

　　毛豆的葉子有一些蟲(chóng)洞，有一些還沒(méi)有蛀穿，上面留下了一些灰色的東西。我告訴你：我那這片葉子給我同桌扇風(fēng)的時(shí)候，她可是被上面的蟲(chóng)洞嚇的六神無(wú)主呢！但是如果上面沒(méi)有蟲(chóng)洞和苦味的話，還真的很像扇子呢！

　　山芋葉子比毛豆葉子好聞多了，它有一股香味，只有一點(diǎn)點(diǎn)苦味，形狀像一艘火箭。最大的山芋葉子兩邊被蟲(chóng)咬的小孔居然是一樣的！

　　辣椒的葉子氣味和毛豆葉子差不多，幸好有一點(diǎn)香味。最小的辣椒葉也和它的果實(shí)很像，不過(guò)怎么辣椒葉和山芋葉都有奇怪之處？

　　講完了三片農(nóng)作物的葉子，下面只剩下桑葉了，桑葉幾乎沒(méi)有味道，只有一股淡淡的清香。桑葉雖然不是農(nóng)作物，但是它對(duì)農(nóng)民伯伯有很大的`幫助，桑樹(shù)結(jié)出的桑子可以吃，桑葉可以喂蠶，桑樹(shù)的用處真多呀！

　　這次采葉子的時(shí)候，媽媽說(shuō)同學(xué)們采的都是樹(shù)葉子，所以我們采了“與眾不同”的菜葉子，我們采了山芋葉，毛豆葉，辣椒葉，桑葉和蘿卜葉，這次沒(méi)介紹蘿卜葉是因?yàn)樗鼱�掉了，真可惜呀！

小學(xué)的作文400字 篇5

　　今年這個(gè)夏季，花兒沒(méi)有昔日的嫵媚多姿，草木沒(méi)有昔日的蔥蘢，鳥(niǎo)兒的啼鳴沒(méi)有昔日的歡樂(lè)，總是散發(fā)這淡淡憂傷......

　　---題記

　　不知從何時(shí)起,我的`心每天都在澎湃,時(shí)刻注意著黑板上的數(shù)字.當(dāng)老師說(shuō)要開(kāi)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)高興得不得了,而我,只想哭.相處了那么久,就這樣把友誼放下了?我不忍;聽(tīng)了老師的講課,難道現(xiàn)在就要離開(kāi)那熟悉的聲音了?我不感面對(duì).我寧愿沒(méi)有那個(gè)畢業(yè)班會(huì),寧愿失去那一下午快樂(lè)的時(shí)光,也愿多看看那熟悉的臉龐,傾聽(tīng)那動(dòng)人的講課聲音.

　　這幾天,我一直在鼓勵(lì)自己不哭,不應(yīng)該用淚水來(lái)面對(duì),可是,當(dāng)那無(wú)情的時(shí)光從我身邊飛逝時(shí)，淚水再一次模糊了我的視線。

　　六年級(jí)五班，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)班集體，我從里面看到了真正的友誼，真正的師生情。這幾天，我總喜歡獨(dú)自一人在小屋里，抱著那本同學(xué)送的日記本，回憶著以前的風(fēng)景，也許，經(jīng)過(guò)這個(gè)站點(diǎn)，就將不再擁有這個(gè)絕無(wú)僅有的世界了。

　　這時(shí)間，不知為什么，我總愛(ài)端詳著老師同學(xué)的臉，總喜歡看他們追逐打鬧的情景，那一刻，我覺(jué)得自己好幸福，仿佛正在欣賞一幅美妙的圖畫(huà)......

　　同學(xué)分別了,可以再聚,可以在假期暢談自己的理想,但卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到昔日的氣氛,與老師分別了,就再也聽(tīng)不到那無(wú)與倫比的講課聲了,這個(gè)夏季,總是充滿彌漫著憂傷.

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