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難忘的小學(xué)作文精選【5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)作文 篇1
一年級(jí)一期的暑假，我參加了學(xué)校舉辦的夏令營(yíng)。雖然只有短暫的九天，可我依然玩得很開(kāi)心。
入營(yíng)的第三天，我們?nèi)ビ斡荆覜](méi)帶泳褲，只好光著屁股準(zhǔn)備下水。同學(xué)們看著我哈哈大笑，劉佐越邊用水潑我邊笑著說(shuō)：“你這個(gè)光屁孩，連泳褲都不帶�！蔽业闪怂谎�。劉瑾中連忙游過(guò)來(lái)幫我：“我們小時(shí)候都光著屁股呢�！蓖饨桃瞾�(lái)解圍：“Never mind.”我不好意思極了，趕緊躲進(jìn)了泳池。
我們?cè)谒镦覒颍械睦蠋煂?duì)著我們打水槍，有的老師向我們潑水，還有的.老師給我們照相。游泳結(jié)束后，我們?cè)谛l(wèi)生室點(diǎn)眼藥水。之后我們便去操場(chǎng)看了一部電影——《功夫熊貓》。非常精彩，我看得津津有味。
九天一晃就過(guò)去了，閉營(yíng)那天，廣播里響起了薩克斯曲《回家》的旋律。我們依依不舍地望著外教，唱起了傷感的歌。我忍不住沖到外教面前，抱著她大哭起來(lái)，外教在我的背上寫(xiě)了許多英文，鼓勵(lì)我將來(lái)成為一名成功的男子漢�？粗龑�(xiě)下的文字，我想：我要聽(tīng)老師的話，以后不管遇到什么困難，都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。
現(xiàn)在每當(dāng)我翻看夏令營(yíng)時(shí)拍下的照片，就禁不住思念起美妙的夏令營(yíng)生活。
難忘的小學(xué)作文 篇2
昨天，發(fā)生了一件讓我久久不能平靜的事……
我也不知道是為什么，我只跟它一起生活了5個(gè)月，就會(huì)如此傷心。
沒(méi)錯(cuò)，“它”，就是我的生日禮物、好朋友、小寵物——小狗多福。
那是昨天中午的時(shí)候，我正在媽媽公司玩電腦，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，又驚訝、又害怕的說(shuō)：“多福不見(jiàn)了！”
聽(tīng)到這名話，我的心咯噔一下。我放下鼠標(biāo)，跟著媽媽開(kāi)始找了起來(lái)，公司、院子、河邊等等都找過(guò)了，可連多福的毛兒都沒(méi)找到。我“哇哇”的'大哭了起來(lái)，我不甘心，我想：肯定是那里忘掉了！
“那里”就是大樓里。我從一樓到十四樓我都找了，可都沒(méi)有找到。我放棄了，可爸爸媽媽下班回家時(shí)我們剛走出門(mén)洞，突然聽(tīng)到多福的聲音。
我們又開(kāi)始找了起來(lái)，最后找到一戶人家門(mén)口，我輕輕敲門(mén)，戶主開(kāi)了門(mén)，我們向戶主說(shuō)明了情況，那阿姨也向我們說(shuō)明了情況，原來(lái)阿姨家也養(yǎng)了一只和多福同樣種類的小狗，所以聲音像。
就是這件事，讓我久久不能平靜，我多么想向我可愛(ài)的多福說(shuō)：“我愛(ài)你多�！�
難忘的小學(xué)作文 篇3
有時(shí)候一句話就會(huì)改變我們的人生歷程。我就有這樣的經(jīng)歷。
今天是星期天，媽媽去上班時(shí)反復(fù)的叮囑我，要寫(xiě)完作業(yè)才能做自己想做的事，當(dāng)然我一口氣答應(yīng)了。媽媽走之后，我想，看一會(huì)兒書(shū)，再寫(xiě)作業(yè)應(yīng)該來(lái)的'急。過(guò)了一段時(shí)間我伸了一個(gè)懶腰。我看了看手表，大叫一聲：啊�，F(xiàn)在補(bǔ)作業(yè)已經(jīng)來(lái)不急了，偶爾說(shuō)一次慌，可能也沒(méi)什么。我這句話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)上樓聲，我估計(jì)是媽媽回來(lái)了，趕快把作業(yè)壓在靠枕下面。媽媽進(jìn)門(mén)的第一句話就是：作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我說(shuō)：寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)完了。媽媽說(shuō)：那你去找朋友玩吧。我去找朋友的路上，心想，媽媽現(xiàn)在是不是現(xiàn)在已經(jīng)知道我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的事了。我急忙趕回家。回到家里，媽媽就叫我把作業(yè)拿給她看。我把作業(yè)交給媽媽，當(dāng)媽媽的手接到作業(yè)時(shí)，我的腿就開(kāi)始了發(fā)軟了。媽媽一頁(yè)一頁(yè)的翻，越翻越空白。媽媽生氣的批評(píng)了我一頓。說(shuō)：人類最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。
這句話深深的刻在我的心中。
難忘的小學(xué)作文 篇4
媽媽有一天下班回家，告訴我：“他們的單位發(fā)了兩張交響樂(lè)的票，明天我們就去聽(tīng)交響樂(lè)吧�！薄昂冒�，好啊！”我興奮地說(shuō)道。因?yàn)槲抑两穸紱](méi)有聽(tīng)過(guò)交響樂(lè)。
我和媽媽到了劇場(chǎng)，看到來(lái)觀看的人好多，幸好它是有座位號(hào)的，要不然真不知道坐在那里呢。我們?cè)谧簧献靡院�，演出就開(kāi)始了！那是國(guó)際知名的交響樂(lè)團(tuán)——意大利羅馬節(jié)日交響樂(lè)團(tuán)。據(jù)說(shuō)，意大利羅馬節(jié)日交響樂(lè)團(tuán)已經(jīng)演出多達(dá)XX00場(chǎng)，而那個(gè)指揮也已經(jīng)60多歲了，那個(gè)指揮一開(kāi)場(chǎng)就讓臺(tái)上臺(tái)下融合在一起了，我們跟著他的節(jié)奏來(lái)拍手。感覺(jué)我們并不是陌生的人，而是認(rèn)識(shí)很久的朋友了。
他為我們演奏了《卡門(mén)序曲》、《威廉退爾進(jìn)行曲》、《輕騎兵進(jìn)行曲》等法國(guó)、意大利的經(jīng)典歌曲。他們還特別為我們準(zhǔn)備了我們耳熟能詳?shù)母枨瘢骸读鹤＿x段》、《我愛(ài)你中國(guó)》，等。其中我最喜歡的'就是《我愛(ài)你中國(guó)》了，因?yàn)樗鼙磉_(dá)我們中國(guó)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。在表演《我愛(ài)你中國(guó)》時(shí)候，指揮戴著一個(gè)棉軍帽，很像中國(guó)人呢！指揮還在現(xiàn)場(chǎng)的第一排找到一個(gè)小女孩，把她領(lǐng)上臺(tái)，教她節(jié)奏，讓她做一個(gè)小指揮。我看見(jiàn)她在臺(tái)上那么快樂(lè)，我很想那就是我自己，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有跟自己的“老朋友”一起上臺(tái)做指揮，我相信下次一定會(huì)是我。就這樣，一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴結(jié)束了，我好像一直延續(xù)下去��！可是就這樣結(jié)束了，誰(shuí)也延續(xù)不了。大家都戀戀不舍得走了。我到現(xiàn)在還回味無(wú)窮呢！
難忘的小學(xué)作文 篇5
站在草地上吹泡泡，小學(xué)的生活像電影一樣出現(xiàn)在了泡泡上。在這六年里，老師帶我們?nèi)ミ^(guò)的地方不少，地方雖然不同，但同學(xué)間的團(tuán)結(jié)卻始終沒(méi)有變過(guò)。
四年級(jí)時(shí)，我們?nèi)チ藲g樂(lè)之都。記得當(dāng)時(shí)我們組的同學(xué)們玩兒的不亦樂(lè)乎，突然小賈大喊道：“呀！ 我的外衣呢？好像丟了！”，組里其他五個(gè)人立即七嘴八舌地問(wèn)道：“在哪兒丟到？”，“什么樣子？”……描述這件丟失的衣服對(duì)小賈來(lái)說(shuō)似乎不是件容易事，在我們實(shí)在無(wú)法從那云山霧罩的長(zhǎng)篇大論中判斷出此物的具體特征后，我們斷然決定放棄等待，直接進(jìn)行地毯式搜索。沿著走過(guò)的路，同學(xué)們耐心地尋找，不放過(guò)一草一木，終于功夫不負(fù)有心人，在一個(gè)游人休息的長(zhǎng)椅下一抹嫣紅吸引了大家的注意，隨著歡呼聲響起，同學(xué)們迅速靠攏，終于找到啦！ 我不經(jīng)意地抬頭，看著同學(xué)們臉上掛滿汗水，稚嫩的臉上卻洋溢著發(fā)自內(nèi)心的喜悅，不禁心中感嘆“團(tuán)結(jié)就是力量！”
“啪！”這一個(gè)泡泡破了，下一個(gè)又隨著和煦的微風(fēng)飄至我的眼前。那是一個(gè)下午，我們五年級(jí)同學(xué)在叢林總動(dòng)員里上體驗(yàn)課，課程設(shè)定了若干關(guān)，通關(guān)則需要集體的團(tuán)結(jié)。前幾關(guān)通過(guò)得較為順利，到了最后一關(guān)，我們一下子被難住了。 這是一個(gè)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難的項(xiàng)目。 老師讓同學(xué)們背靠背坐在地上，雙臂鉤住身后同學(xué)的雙臂全組八名同學(xué)一起站起來(lái)。這個(gè)項(xiàng)目的目的就是鍛煉同學(xué)間的相互信任與團(tuán)結(jié)。開(kāi)始我們都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，各自為戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一次次的失敗，同學(xué)們靜下心來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在老師的引導(dǎo)下我們頓悟了信任和團(tuán)結(jié)的含義。 同學(xué)們把心中體會(huì)化作響亮的呼喊，隨勢(shì)而起，我們終于戰(zhàn)勝自己，通關(guān)啦！我們勝利了！
一陣微風(fēng)劃過(guò)，泡泡飛去了，在天邊反射出一道七彩光，射向了離我不遠(yuǎn)的紫禁城。紫禁城，那是我們剛?cè)ミ^(guò)的'地方，也有著我們團(tuán)結(jié)的寫(xiě)照。在御花園里，為了尋找承乾宮，我們小組甚至拿來(lái)了指南針。終于在大家的共同努力下，我們順利到達(dá)了指定地點(diǎn)。
六年來(lái)，記憶深刻的東西實(shí)在太多了，每一件都像一幅畫(huà)印在心里，記在心里。六年的小學(xué)生活像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本日記，流水賬般的記錄著它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿童趣。
回首過(guò)去，留下美好的回憶；看著未來(lái)，充滿期待。
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