小學(xué)作文優(yōu)選(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：很久以前，在街邊，坐著一個很老的乞丐，他的臉骯臟不堪，衣衫襤褸，面黃肌瘦，他的旁邊有一根長棍面支撐他行走，身前有一只有了許多缺口的碗，看上去很破舊也很臟，但是大街上來來往往那么多人，竟然只有5%的人好心的'人們給了他一角錢，或者是五角。
但是老乞丐并沒有生氣也沒有高興，只是靜靜的坐在那里。只是每當(dāng)給他錢的人走后他會默默地看著那個人的背影，好像是感謝。這時。來了一位很有錢的人，似乎是大老板，那個大老板順手就從錢包里掏出了500元放在碗里，對著老乞丐說：“唉!現(xiàn)在怎么這么多的乞丐!真是老天爺不顯靈啊!”老板的話似乎讓老乞丐聽見了，老乞丐的臉上并沒有顯示出失落的神色，只是猛地把500元順手丟到了一邊，這個舉動令路人驚呆了!老乞丐說：“請你把你的錢收回去!你的錢我一分都不會要!”老板壓住了心里的惱怒，問：“為什么?”“因為你的錢不懷好意!我雖然是個乞丐，但是我是有尊嚴(yán)的!所以請你尊重我一下好嗎?”“可是他們只捐了1毛，甚至有人不給你，我給你那么多，你為什么不接受呢?!”誰知，老乞丐說他只收充滿善意的錢。
朋友們，聽了我這個故事，你有什么感覺呢?你覺得是乞丐做得對，還是老板呢?我個人認(rèn)為是老乞丐做得對，因為人人都希望別人能尊重自己，自己得到別人的足夠尊重，那么乞丐有什么不能的呢?即使位分在低微，在卑賤，他也有權(quán)利得到別人的尊重，別人也要同樣的尊重他，朋友們讓我們從現(xiàn)在開始，不要排擠和嘲笑任何人，要知道，尊重沒有貴賤之分!
小學(xué)作文 篇2
在每一個人的心中都有一個美好的中國夢，不管渺小還是偉大，可它們都有一個共同的特點(diǎn)——為世界，為中國，也為了他人。
在我的心中也有個中國夢。我想讓每所學(xué)校放寒暑假時都不要過多的布置作業(yè)，讓我們這些祖國的花朵多去種種樹，撿撿垃圾，多為環(huán)保做些事，讓地球媽媽的病快點(diǎn)好起來。我相信如果這樣，不就中國就會變的空氣清新，花團(tuán)錦簇，無論到哪都可以聞到沁人心脾的花草香，讓我們的生活活在花草的清香之中。在春天，到處彌漫著梅花香；在夏天，湖里的荷花五彩斑斕小雨在荷花荷葉之間穿來穿去，十分有趣，讓人感到恰意極了；秋天里，金桂飄香，秋風(fēng)送爽，仿佛吃桂花餃子，喝桂花茶呢；冬天里，臘梅的'清香撲鼻而來，正可謂“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！比绻總�人都生活在這樣的環(huán)境里，我想每一天大家都會開開心心的，就算不怎么開心，聞到那沁人心脾的花香也會不由自主地高興起來。
這就是我的中國夢，一個“香香”的，沁人心脾的，又讓人向往又覺得美好的中國夢。
小學(xué)作文 篇3
我嘗過失敗的難過，勝利的滋味，被冷落的辛酸，但成功的喜悅是什么樣的呢？
記得小時候，爸爸媽媽帶我去上海游玩，我們來到了一家大商場，我看到了一些大型娛樂設(shè)施，便想去嘗試一下。爸爸媽媽滿足了我的需求，我看見有一個哥哥在攀巖設(shè)施上用一只手抓一個“石頭”，一只腳踩一個“石頭”，動作瀟灑極了。我便興高采烈地走到了攀巖這個設(shè)施下。
攀巖設(shè)施是一個八米的高墻，仔細(xì)一看，上面有五顏六色的小石子，那是用來幫助我們攀巖的。但當(dāng)叔叔給我系上安全繩時，我的肩上仿佛壓了千斤重的擔(dān)子，兩腿發(fā)軟，動也不能動，爸爸媽媽這樣說：“你快點(diǎn)爬，不爬就下來�！蔽彝沁b不可及的頂，我深深地嘆了口氣，心想：我為什么要選攀巖呢？
我只好懷著忐忑不安的心情，像哥哥那樣小心翼翼的一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，每爬一階，我的心口就像揣著一只小兔。我看好一塊"石頭"把一只手放了上去，可是另一塊石頭太遠(yuǎn)了，我的另一只手怎么辦呢？無奈，只好退回原位，快速轉(zhuǎn)動著我的.大腦，看哪些石頭可以讓我安全地站上去，我又重新把手放到石頭上，“哎呀！”我沒抓穩(wěn)，差點(diǎn)掉了下去。我知道，每爬一步，就離成功更近一步。最終，我爬到了那我原先認(rèn)為遙不可及的頂。
我成功了！那一刻，我明白了成功的喜悅！
成功是喜悅的，成功的喜悅我永遠(yuǎn)也不能忘記！
小學(xué)作文 篇4
下雨了，從昏睡中驚醒過來，窗外水珠濺滿大理石窗臺，滴滴答答的敲打玻璃窗，窗外模糊一片，雨聲不時劃亮迷蒙的黑夜。天亮的時候起床，輕輕推開窗，一陣清新的潮濕空氣迎風(fēng)吹來，雨依舊下個不停，密密斜斜的雨絲如斷線的針絲飄落在地面，墜落在地下的水面上，飄起一陣清霧。雨小了，我走出房間，在雨中行走，雨水從臉頰滑過，很久沒有這種冰涼的感覺，雨中和自然融為一體的快意和無所事事，此刻什么也不用去想。雨水接觸沉默的嘴唇，清純冰涼的味道，對面走來一個女孩，長長的黑發(fā)被淋濕。她很安靜的走過去，我不知道她為什么不跑，為什么要淋雨，我笑了，我自己不也一樣，很多的時候我們是關(guān)注別人，卻很少關(guān)心自己。
這是冬天的第一場大雨，來的.急，急促到可以聽到生命寂然的流失，來的輕，輕到可以把一切生命悄然的揮去，不留一絲痕跡，對面山上又多了一座新的墓碑�；ㄈυ谟曛虚_始傾斜，生命的祭別原來如此的輕飄和短暫，我打開雨傘，可以擋住生命的蒼白。雨水祭祀冬天的離去，山上的樹葉沒了，小鳥的聲音有些幽怨。
小學(xué)作文 篇5
夏天邁著輕輕的步子，悄悄的走了。秋姑娘立刻乘著涼爽的秋風(fēng)慢慢的趕來了。
秋天，是一個五彩繽紛的季節(jié)，你看，菊花正在爭奇斗艷的開放，有的一朵朵高傲的仰著頭，似乎在說：“你看，我多美！”有的羞羞的垂著頭不敢露面，又似乎在批評驕傲的同伴。人們也在對美麗的菊花指指點(diǎn)點(diǎn)。
噢，從什么地方傳來了吵吵鬧鬧的聲音？原來，一串紅和雞冠花正在比美，雞冠花比不過一串紅，便罵起一串紅來，一串紅也罵了對方，就這樣，他們都滿臉通紅，吵得不可開交。
秋天，是一個忙碌的.季節(jié)。小松鼠找來杏核、松果當(dāng)糧食；小青蛙在用爪子挖洞；熊在跑來跑去，去尋找樹洞過冬。
秋天是一個“香甜”的季節(jié)，果園里瓜果飄香，梨子、蘋果、橘子、柿子、香蕉……好多好多水果正等著農(nóng)夫去摘呢！每一個農(nóng)夫都笑的合不攏嘴，還一邊摘著果子一邊說：“大豐收嘍！”
秋天，是一個帶給大地豐收的季節(jié)，是一個帶給人們喜悅的季節(jié)。
小學(xué)作文 篇6
晴朗的早晨，貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚。貓媽媽和小貓拿起魚竿開始釣魚了，貓媽媽在一心一意的`釣魚，可小貓去三心二意。
突然飛來了一只蜻蜓小貓忍不住了就去捉蜻蜓了，蜻蜓沒捉到小貓只好回去釣魚了。不一會蝴蝶又飛來了小貓有放下魚竿去捉蝴蝶，蝴蝶沒捉到小貓有去看看媽媽釣的魚，媽媽告訴小貓，做事要一心一意不能三心二意。
小貓聽了媽媽的話之后從此再也不三心二意了兒是一心一意地做事了，不一會它終于釣上來一條大魚，小貓高興極啦。
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