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小學(xué)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文300字 篇1
今日閑來(lái)無(wú)事,找本書來(lái)細(xì)細(xì)品讀。忽的看到這樣一句話:我們應(yīng)該仰望生命。幕然,我腦海中浮現(xiàn)起一組畫面:最好把《我熱愛生命》這本書介紹一下,如是小說(shuō)還是傳記?作者是誰(shuí)?書中寫了什么內(nèi)容?有一些什么影響?
那是一株“懸崖之松”。
松將僅有的根深深地,堅(jiān)實(shí)的扎入懸崖的'邊緣,樹干已經(jīng)枯萎到看不出半點(diǎn)清新,枝條上再也找不出一顆果實(shí),但松卻依然如呵護(hù)孩子般呵護(hù)著她僅存的一切。
那是一朵“迎霜之菊”。
秋光將盡,生命不止,孤傲的秋菊依然昂首挺胸,去迎接那冰冷的寒霜,無(wú)所畏懼。
那是一條“竭澤之魚”。
太陽(yáng)火辣辣的照在一灘的淤泥里,一條魚鱗已經(jīng)有些干癟的魚正在努力地向外翻滾,他正在用自己的力量去爭(zhēng)得最后的生的時(shí)間。
那是一根“風(fēng)中之草”,在狂風(fēng)中(拚命)牢牢地抓住地面……
那是一片“浪中之葉”,在波濤中維持著自己得扁舟……
……
我仰望著,淚水充盈著眼眶。
生命不僅僅是生與死,在生死之間往往會(huì)迸發(fā)出一種超自然的力量,這種力量讓大自然都為之震動(dòng),他發(fā)出的聲響將響徹云霄。
我仰望生命……
小學(xué)作文300字 篇2
我們班一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,每一顆青春的心都朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng),在這里,37顆心在人海里凝聚。春夏秋冬,我們體味著自然的輪回,春華秋實(shí),我們收獲凝聚的精彩,本著誠(chéng)信、自信、拼搏、成功的宗旨,我們一起體驗(yàn)著小學(xué)生活的歡歡苦澀,共同享受這班親如一家的幸福,一個(gè)在今朝下夜夜生輝的集體,我們風(fēng)雨同舟,發(fā)出最美的心跳聲,我們的拼搏,我們的努力,注定會(huì)在校園里留下不變的傳說(shuō)。
六二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的集體,37名同學(xué)肩并肩,手挽手形成一個(gè)非常溫暖的大家庭,我們團(tuán)結(jié),同學(xué)們和睦相處,我們上進(jìn),每個(gè)人都勤奮努力,奮勇爭(zhēng)先,我們一起挑戰(zhàn)過(guò)火熱的驕陽(yáng),我們共同呼喊豪邁的口號(hào),我們分享過(guò)篝火前的歡笑,我們也曾品嘗過(guò)失敗的.淚水。成長(zhǎng)的道路上,我們彼此激勵(lì),我們共同前進(jìn)。在不久的將來(lái),我們班充分發(fā)揮長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,成為學(xué)校的驕傲。
小學(xué)作文300字 篇3
一個(gè)新的學(xué)期又到來(lái)了,我很思念在三年級(jí)時(shí)教過(guò)我的高老師。我之所以思念她,那也是有原因。記得那是三年級(jí)剛開學(xué)的第一天,我們來(lái)到教室,有一位漂亮的老師在教室里等我們。那時(shí),雖然我對(duì)老師還不太了解,但是老師親切的笑容,關(guān)心的話語(yǔ)卻給我留下了深刻的印象。
時(shí)間一天天過(guò)去了,一單元也學(xué)玩了,高老師對(duì)我們進(jìn)行了三年級(jí)第一次檢測(cè)。那一次,我沒(méi)有考好,我心里很難過(guò),很害怕,害怕老高師會(huì)批評(píng)我,責(zé)罰我,因?yàn)槲也辉撳e(cuò)的.地方都錯(cuò)了。但是高老師卻沒(méi)有像我想象的那樣責(zé)備我,相反,她卻幫我分析失敗的原因,給我鼓勵(lì),幫我找好的學(xué)習(xí)方法。在她的精心幫助下,我從失敗的陰影中走了出來(lái),又回到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。
高老師不只對(duì)我是這樣,她對(duì)全班同學(xué)都一樣,用她的細(xì)心、耐心和愛心教育關(guān)懷著大家。在她愛的呵護(hù)下,我們班的同學(xué)都在不斷的進(jìn)步著,F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,我想對(duì)高老師說(shuō)一句:“高老師,您永遠(yuǎn)都是我的好老師!”
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