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小學(xué)生作文

小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-28 11:57:40 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)作文精選【6篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文精選【6篇】

小學(xué)作文 篇1

  ‘‘叮鈴鈴……叮鈴鈴……’’下課鈴響了。

  我背著小書包,一蹦一跳地走出了校門,回到了家,我推開(kāi)了門,彎下了腰,松開(kāi)了鞋帶,換上了拖鞋,走進(jìn)了小房間,放下了書包,拿出了作業(yè)和鉛筆袋,又拿出了一張紙,寫下了兩個(gè)字“彳,亍”,正在我沾沾自喜的時(shí)候,一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在了我身旁,我抬頭一看;‘‘。 瓉(lái)是媽媽。媽媽一臉嚴(yán)肅地問(wèn);“你在干什么呀?有什么事這么好笑呀?”

  我突然抽出了一張紙條問(wèn);“媽媽看著兩個(gè)是什么字?(彳,。

  “ 哎喲!我的祖宗!世界上根本就沒(méi)有這兩個(gè)字,這兩個(gè)字是你編出來(lái)的!你搞什么鬼呀?”

  “老媽,世界上真的有這兩個(gè)字,是吳老師教我們的!”我急不可待地說(shuō); “你再想一想!”

  媽媽一聽(tīng)是吳老師教的,立刻來(lái)了勁說(shuō):“女兒快說(shuō)快說(shuō)!這兩個(gè)字究竟怎么讀?”

  “好!請(qǐng)坐下,小老師來(lái)教你!在左邊的一半讀chì,右邊一半讀chù!知道了嗎?哈哈!哈哈!”我笑得合不攏嘴,眼淚也流了出來(lái),心想:原來(lái)媽媽也有不識(shí)的字!哈哈哈哈!

  頓時(shí),媽媽的`臉紅地像一個(gè)大蘋果,說(shuō):“女兒,你看吳老師的知識(shí)是多么豐富!你上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講!這才能學(xué)的更好!”

  啊!媽媽終于被我考到了!

小學(xué)作文 篇2

  太好了!要去春游嘍!我真高興!

  到了目的地,坐下來(lái),吃了點(diǎn)兒東西,大多數(shù)人都去河邊喂鴨子,或喂魚。

  我看見(jiàn)水里有許多魚兒,它們的`樣子挺威武:全都是深灰色的,游來(lái)游去時(shí),像一個(gè)個(gè)在巡邏的民警。鴨子們就更美了,有只雪白,有只綠里透黑。它們不斷啄食面包渣,小朋友們也不斷扔面包渣。

  過(guò)了一會(huì),鴨子走了,魚兒們就更加瘋狂地?fù)屖,小朋友也越扔越多,于是,我便開(kāi)玩笑似的對(duì)朱芷欣說(shuō):“明天這兒的魚會(huì)全部死掉!敝燔菩酪舱f(shuō):“對(duì)!是撐死的!”

  “哈哈哈哈!”我們不約而同地大笑起來(lái)。

  又玩了好幾個(gè)小時(shí)后,我們回校了。

  啊,這真是快樂(lè)的一天啊!

小學(xué)作文 篇3

  我看沙僧他沒(méi)有唐僧那么甚至佛理,但自從進(jìn)入佛門,他便一心向佛;他沒(méi)有大師兄的火眼金睛、通天本領(lǐng),但他總是盡自己之力,努力保護(hù)師傅;他也沒(méi)有八戒身強(qiáng)體壯,但他從不好吃懶做,一心勤懇工作。他就是《西游記》里師徒四人中最不起眼的人——沙悟凈。悟空好比飛翔于荒漠之上的蒼鷹,犀利的目光,鋒利的喙。八戒就是那看似笨拙,實(shí)則聰明的企鵝,生活在地球的一點(diǎn),把自己生活打理得井井有條,有滋有味。而沙僧,則是鴿子,雖沒(méi)有鷹的兇猛有力,也不如企鵝善于生活,但是他卻有一雙永遠(yuǎn)飽含善意的眼睛和堅(jiān)決完成指令的責(zé)任感。

  一, 忠誠(chéng)沙僧在整個(gè)西行過(guò)程中最突出的就是忠誠(chéng),他永遠(yuǎn)忠于取經(jīng)的小團(tuán)隊(duì),不論是什么事情,沙僧總是當(dāng)一名和事老,將所有的不快之事全部化解,這是他的忠誠(chéng)。

  二, 善良沙僧不僅忠,且善悟空好比一匹能夠日行千里的良駒,世人無(wú)不愛(ài)之惜之。八戒則像體型碩大的黃牛,也能幫你干許多粗重的活。

  而沙僧則是沙漠中的一頭駱駝。駱駝沒(méi)有千里馬的速度,沒(méi)有黃牛的.力氣,但駱駝幾天幾夜滴水不進(jìn),仍能踏著穩(wěn)健的步伐,馱著貨物,頂著驕陽(yáng)走出沙漠。鴿子在替人傳達(dá)信息時(shí)幾乎不吃不喝,但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪只鴿子因忍受不了辛苦而飛回家的嗎?沙漠中的旅途如此艱苦,你又看到過(guò)哪頭駱駝丟下貨物一走了之的嗎?沙僧即如此。面對(duì)大師兄的離去,二師兄的猶豫,他都不會(huì)丟下師傅;火焰山的炙烤,烈日的灼燒,他也絕不半途而廢。也許在許多人心中,沙僧總是挑著沉重的擔(dān)子走在最后,除了他,誰(shuí)能將這擔(dān)子挑上十萬(wàn)八千里且毫無(wú)怨言?三, 智慧沙僧他平和、冷靜、有耐心,承擔(dān)了團(tuán)隊(duì)的事務(wù)性工作。事實(shí)證明,他能勝任這份工作并且持之以恒,而且能夠在壓力下保持冷靜。別看他平時(shí)沉默寡言,可每次到了最后的關(guān)頭都是他來(lái)穩(wěn)定局面。重視團(tuán)隊(duì)和諧、安靜隨和、守紀(jì)律?吹綄O悟空和豬八戒吵架,他做和事老。在取經(jīng)的路上,他安分守己,該干什么就干什么四, 勇敢沙僧在除了忠誠(chéng),善良,和智慧外,還有著可比唐僧的大無(wú)畏的勇氣。這種勇氣,不似八戒的莽撞,不似孫悟空的天不怕地不怕,也不似唐僧的只有大勇而無(wú)小勇,他是集大成者,擁有無(wú)與倫比的勇氣!我看沙僧,忠,善,智,勇!

小學(xué)作文 篇4

  學(xué)語(yǔ)文并只是拘限于語(yǔ)文書。其實(shí),學(xué)語(yǔ)文的渠道有許多許多。我們可以向電視機(jī)、收音機(jī)學(xué)語(yǔ)文;可以向電腦學(xué)語(yǔ)文;可以向大自然學(xué)語(yǔ)文;可以去民間學(xué)語(yǔ)文;也可以向課外書學(xué)語(yǔ)文。下面,我就向大家介紹我是怎樣向課外書學(xué)語(yǔ)文的。

  《史記》這本書上記載了大量的歷史知識(shí),其中也讓我們明白了一些道理。如:《平民亂斗逐厲王》這本書上就說(shuō)了周厲王貪圖財(cái)物的事。他企圖讓全國(guó)上下的財(cái)產(chǎn)都?xì)w他所有。據(jù)書上記載,周厲王為人暴虐,生活奢華,行事喜歡獨(dú)斷專行。

  因此,很多百姓都對(duì)他頗有怨言。后來(lái)百姓不甘心受厲王的暴政,他們團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)動(dòng)了歷史上有名的國(guó)人亂斗,最終厲王被百姓驅(qū)趕到了彘(zhi)地(今山西霍州)。幾年以后,厲王在彘去世。《平民亂斗逐厲王》這個(gè)故事發(fā)生在兩千多年前,它讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到:蘊(yùn)藏在民眾中間的那股力量是巨大的,這股力量一旦爆發(fā)出來(lái),就算是殘暴的.統(tǒng)治者也會(huì)被掃進(jìn)歷史的垃圾堆。這個(gè)故事不但讓我們知道了統(tǒng)治者應(yīng)該怎樣處處為民著想、為民辦事,而且也讓我們明白了怎樣做人的道理。

小學(xué)作文 篇5

  愛(ài)的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛(ài)究竟是什么帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利的小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。

  愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài),不說(shuō)操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛(ài)看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的深深的愛(ài)。當(dāng)我們陷入困境,沒(méi)人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛(ài)子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的.東西卻最容易忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),很多人都無(wú)法感受到。

  《愛(ài)的教育》中,把愛(ài)比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的,無(wú)窮的,偉大的力量。

小學(xué)作文 篇6

  在一個(gè)村子里,有三個(gè)當(dāng)鋪,它們分別是:金錢,時(shí)間,智慧.金錢當(dāng)鋪的老板是一位腰纏萬(wàn)貫的年輕人;時(shí)間當(dāng)鋪的老板和金錢當(dāng)鋪的老板是兄弟,也是一位年輕人;智慧當(dāng)鋪的老板是一位將近八十歲的老人.老板們都非常友好.可一件事卻毀了金錢當(dāng)鋪和時(shí)間當(dāng)鋪.

  一天,時(shí)間當(dāng)鋪的老板在和金錢當(dāng)鋪的老板聊天的時(shí)候,金錢當(dāng)鋪里來(lái)了一位年輕人,說(shuō)是他要拿他的二十年時(shí)間典當(dāng)金錢.金錢當(dāng)鋪的老板非常高興,心想終于來(lái)生意了.于是他到倉(cāng)庫(kù)里拿了二十袋金子遞給年青人.這時(shí),智慧當(dāng)鋪的老板剛好走來(lái),見(jiàn)到年輕人正在拿時(shí)間典當(dāng)金錢,連忙阻止.金錢當(dāng)鋪的老板很不高興,問(wèn)關(guān)他什么事.智慧當(dāng)鋪的老板說(shuō):"時(shí)間是寶貴的,你怎么能拿它去典當(dāng)金錢呢?金錢是可以掙的."年輕人朝智慧當(dāng)鋪的老板翻了翻白眼,說(shuō);"我當(dāng)我的,需要你來(lái)管嗎?"智慧當(dāng)鋪的老板雖然擁有智慧,但他不是所有的問(wèn)題都回答的上來(lái)的.于是他向時(shí)間當(dāng)鋪的老板求救,可時(shí)間當(dāng)鋪的老板和金錢當(dāng)鋪的老板是兄弟,他肯定是幫金錢當(dāng)鋪的老板.于是他說(shuō);"對(duì)呀!他的事關(guān)你什么事."智慧當(dāng)鋪的老板只好悻悻地走了.

  一個(gè)月過(guò)后,一場(chǎng)大火卻燒毀了金錢當(dāng)鋪與時(shí)間當(dāng)鋪,金錢當(dāng)鋪的'老板和時(shí)間當(dāng)鋪的老板知道是上帝放天火燒的,很不滿,他們問(wèn)上帝:"你為什么要燒毀我們兩的當(dāng)鋪."上帝很平淡的笑了笑,說(shuō)"金錢當(dāng)鋪的老板讓年輕人用時(shí)間兌換金錢,時(shí)間是寶貴的,怎能用時(shí)間來(lái)兌換金錢,你這個(gè)當(dāng)老板的竟然不阻止.而時(shí)間當(dāng)鋪的老板你非但不阻止,還和他同流合污,哎,我錯(cuò)了,不應(yīng)該讓你們兩當(dāng)兄弟,因?yàn)闀r(shí)間如果與金錢在一起的話,那么就不會(huì)有好事情,更何況,年輕的人是無(wú)法駕馭金錢和時(shí)間的!"

  想象力還不錯(cuò)吧!如有不妥請(qǐng)通知我!

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