我的小學(xué)作文[精]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![我的小學(xué)作文[精]](/pic/00/d0a1d1a7d7f7cec411_5f226739420a9.jpg)
我的小學(xué)作文 篇1
文學(xué)是人類感情最豐富最生動(dòng)的表達(dá)，是人類歷史最形象的詮釋。我懷著對(duì)文學(xué)的無(wú)比熱愛(ài)，踏上了中學(xué)的學(xué)習(xí)之路……
學(xué)習(xí)的道路是漫長(zhǎng)的，尤其在升入初中后，壓力更大了，有時(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。本想在初中的學(xué)習(xí)中更加了解文學(xué)，能讀到更多優(yōu)秀的文學(xué)作品，從而實(shí)現(xiàn)我幼時(shí)的理想――成為一個(gè)博覽群書(shū)，飽讀經(jīng)書(shū)的小才女，可現(xiàn)在面對(duì)這個(gè)理想好像有些茫然，課余生活全被數(shù)學(xué)題占據(jù)了，我沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)閱讀文學(xué)書(shū)。雖然在六年級(jí)的暑假里沒(méi)有作業(yè)，那時(shí)準(zhǔn)備用一假期的時(shí)間來(lái)閱讀文學(xué)，幼時(shí)的理想似乎有望實(shí)現(xiàn)了，可事實(shí)在一次否定了我的.猜測(cè)，我根本體會(huì)不到書(shū)中的精華所在，也體會(huì)不到作者揭示的道理。才讀了一本就讀不下去了。
突然，文學(xué)變得陌生了。不行，我要尋找打開(kāi)文學(xué)之門的鑰匙，我要實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的夢(mèng)想，我要打開(kāi)文學(xué)之門。
這也許是我一生的追求，也許明天就會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我會(huì)為之付出努力，為之而奮斗！從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊小事作起，多留心多觀察多思考多積累，我要真正體會(huì)到趙麗宏先生所寫的：世界上沒(méi)有打不開(kāi)的門，只要你愿意花時(shí)間，花功夫，只要你對(duì)門里的世界有探索與了解的愿望，這些門一定會(huì)在你面前洞開(kāi)，為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景……
我的小學(xué)作文 篇2
那里，山青水秀；那里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；那里，草長(zhǎng)鶯飛；還是……
假如我是一位詩(shī)人，我就要用一首奇麗的小詩(shī)，來(lái)描繪出她的美麗景色。
假如我是一位畫家，我就要借用那馬良的神筆，來(lái)勾勒出她的磅礴氣勢(shì)。
假如我是一位攝影家，我就要用我獨(dú)到的鏡頭，來(lái)記錄下她的每一瞬間。
假如我是一位作曲家，我就要用我跳躍的音符，來(lái)譜寫下她的婀娜娉婷。
然而我什么都不是，我該怎樣來(lái)形容和描繪美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)呢？
當(dāng)你獨(dú)自漫步在學(xué)�；▓@中的小橋上，看著眼睛湖中自由自在游動(dòng)的'小魚(yú)，聞著沁人心脾的花香，聽(tīng)著動(dòng)人的音樂(lè)，你肯定感覺(jué)不到你已經(jīng)完全置身于這美妙的景色之中了。這只是校園眾多美景中的一個(gè)畫面。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1959年，占地18918平方米�，F(xiàn)有69個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生達(dá)3000余人，教職工198人，1984年被定為河南省重點(diǎn)小學(xué)，1988年被國(guó)家教委定為全國(guó)整體改革實(shí)驗(yàn)校，1992年被定為中國(guó)名校等等眾多聲譽(yù)。這就充分說(shuō)明了人民大道小學(xué)在全市的分量。
朋友，你是否也領(lǐng)略到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)姿？如果還沒(méi)有，那就趕快來(lái)吧！
不要再躊躇，不要再徘徊，如果，你是怕來(lái)了沒(méi)有伙伴，別急，那里的老師就是你最好的伙伴；如果，你怕來(lái)了不能適應(yīng)，別急，那里的老師會(huì)悉心陪伴你的……
來(lái)吧朋友，讓我們相約實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
我的小學(xué)作文 篇3
看著教室里那黑壓壓的人頭，第一次感到那樣緊張和難受．望著爸爸的側(cè)面，眼淚一直像那洪水要沖下來(lái)，但是我忍住了，不想在那么多同學(xué)面前哭。可是感覺(jué)到眼前的景色是灰色的，像灰色空間一般，望著老師那神態(tài)，心便更加變得灰色了，轉(zhuǎn)身，抬頭，看天空，陰天。和我心里的顏色同樣，望望那本認(rèn)為是翠綠的草坪在此刻卻變得如此灰綠。唉，成績(jī)，真是讓人心寒。
教室里的人們紛紛都站了起來(lái)，大會(huì)開(kāi)完了，眼前的灰色漸漸變深，已接近黑色了。唉，我的厄運(yùn)會(huì)這樣開(kāi)始嗎？爸爸隨著大隊(duì)人馬進(jìn)了辦公室，我站在辦公室門口，看看那些父母圍著老師轉(zhuǎn)，一個(gè)又一個(gè)地向班主任說(shuō)著事，而此刻我爸爸卻站在角落里。是啊，父親本來(lái)便不會(huì)怎么說(shuō)話，讓他和老師說(shuō)我的事，真的讓他有所為難。啊，父親，此刻我看見(jiàn)的你是那么難過(guò)，整個(gè)人籠罩著黑色，一個(gè)曾不用他操心的女兒，此刻卻操如此大的.心。一個(gè)又一個(gè)的家長(zhǎng)出來(lái)了，黑色一點(diǎn)一點(diǎn)地變深，只留下了父親，老師指著那一張成績(jī)單，向我父親說(shuō)著，父親沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)著頭，應(yīng)該很難過(guò)吧。
走出辦公室，他接過(guò)我手里的書(shū)包，拎著袋子走了，我緊緊地跟著他，他會(huì)罵我吧。出了校門口，望著空空的柏油路，他回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：＂我們走著回去吧．＂我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸在前面走著，我跟著，兩顆心想彼此訴說(shuō)，但是卻又不知如何說(shuō)．走了好久，他停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：＇不要因?yàn)橐淮问”惴艞壛四繕?biāo)，人生要經(jīng)歷的坎坷是很多很多的，你要勇敢得面對(duì)，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧．你看，那樹(shù)葉都落了，但它們卻有重新在枝頭綻綠的一天，別氣餒．＂此刻，眼淚忍不住了，一下子直沖下來(lái)，我的眼睛模糊了視線，我努力地點(diǎn)點(diǎn)頭，把眼淚擦干．望著爸爸那期待的眼神，我看見(jiàn)了綠色，那綠色充滿了眼簾．啊綠色，希望．
灰色此刻更新為綠色．
我的小學(xué)作文 篇4
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)畫畫的小男孩，有著一雙”迷人“的小眼睛，總是喜歡把新的東西拿在手里。我還是個(gè)”膽小鬼，“怕有小偷進(jìn)來(lái)。其中有一次最令我印象深刻！
那是一個(gè)黑漆漆的晚上，爸爸還在寧波進(jìn)貨，媽媽在水果店工作。我作業(yè)一寫完，隨手拿了本書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，只聽(tīng)窗外”啪“的一聲響，我立刻警覺(jué)起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)地坐在客廳里。過(guò)了一會(huì)兒，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)第二聲”啪“響。我悄悄地打開(kāi)窗戶，警覺(jué)地望瞭望窗外，原來(lái)是一個(gè)小孩拿著一個(gè)放完的鞭炮在揮舞著玩耍。卻把我嚇得臉色都青了。
又過(guò)了一會(huì)兒，我忽然又聽(tīng)到”咚“的一聲，這聲音好像從媽媽房間傳出來(lái)的，我頓時(shí)嚇了個(gè)半死，心想：這會(huì)不會(huì)是小偷進(jìn)來(lái)了？我該怎么辦？我趕緊把門關(guān)上，鉆到被窩里，連氣都不敢喘一聲。不知過(guò)了多少時(shí)間，只聽(tīng)見(jiàn)"呯”的.一聲響，我斷定是奶奶回來(lái)了。只聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：“皓皓，你怎么這么早就睡了？“我一聽(tīng)是奶奶的聲音，我連忙鉆出被窩，此時(shí)的我已經(jīng)是滿頭大汗了，奶奶見(jiàn)我這樣子，說(shuō)：”你怎么了？怎么滿頭大汗？“我急忙把剛才的事情一五一十地說(shuō)給奶奶聽(tīng).奶奶聽(tīng)了，說(shuō)：'皓皓，世界上沒(méi)有鬼的，小偷也不可能上我們這么高的樓，你真是杞人憂天��！”
這就是我，一個(gè)膽小如鼠的我。你還愿意和我做朋友嗎？
我的小學(xué)作文 篇5
星期三，晚上我爸爸帶我去澡堂洗澡。
洗澡的時(shí)候我?guī)Я?個(gè)鑰匙，我放在柜子里，那時(shí)我還想一定不要忘拿。洗完澡后，我們就直接走了，鑰匙還是忘拿了。一路上我高高興興，就沒(méi)有想起來(lái)。等快到了儲(chǔ)藏室門口的時(shí)候，我就想 ：下來(lái)用鑰匙把門先開(kāi)開(kāi)。誰(shuí)知道一摸衣服布袋，鑰匙沒(méi)見(jiàn)了，我很著急，因?yàn)槟氰�匙上有我車子上的鎖鑰匙，要是丟了那車子就開(kāi)不開(kāi)了。我就仔細(xì)想，才想起來(lái)忘到澡堂的柜子里了。我河我爸爸就 又回去拿鑰匙。到了澡堂，爸爸讓我自己進(jìn)去拿，我膽小不敢，爸爸說(shuō)：“這有什么不敢的，你就跟人家說(shuō)說(shuō)就行了�！蔽疫�是不敢進(jìn)去，爸爸只好跟我一起進(jìn)去。爸爸進(jìn)去了對(duì)老板說(shuō)：“我們的鑰匙 忘到那柜子里了。”那老板是個(gè)通情達(dá)理的'人就讓我進(jìn)去了。我進(jìn)去找到了鑰匙心里很高興，但為我的膽小感到悶悶不樂(lè)。
我以后不能膽小如鼠，應(yīng)該膽大如虎。
我的小學(xué)作文 篇6
有一次放學(xué)回家，在公交車上遇見(jiàn)了一位樂(lè)善好施的阿姨，到現(xiàn)在，我都記住。
那天，我放學(xué)了走到車站等303路公交車，在那等車的有學(xué)生、有修建工、有叔叔阿姨，人仍是蠻多的。差不多等了5分鐘車就來(lái)了，許多學(xué)生都槍著上去，天然，我十分困難才擠上去的。我做在前面的方位，而我周圍做的是一位阿姨。車開(kāi)動(dòng)后每到一站，上車的人都許多，直到車停在翠苑一區(qū)，下車的人仍是蠻多的。我看著排隊(duì)上車得人，心想：這個(gè)時(shí)分，怎么會(huì)有這么多人來(lái)坐車呀！遽然，我看見(jiàn)一位頭發(fā)全白的年過(guò)花甲的白叟，瘦的差不多跟竹子相同，手伸進(jìn)衣袋拿出IC卡慢慢的對(duì)著感應(yīng)器，宣布：白叟卡的聲響。我的`心好像發(fā)生一個(gè)對(duì)立：一是想到這三墩還有那么多站，再說(shuō)書(shū)包有那么重，叫我讓座之后站著也很累呀！但是過(guò)一瞬間又想：你看老奶奶都這么老了，站著對(duì)身體欠好，也是應(yīng)該讓座的。我看周圍的叔叔阿姨們都好象沒(méi)有反應(yīng)，俄然，我周圍的阿姨站了起來(lái)說(shuō)：“你來(lái)坐吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“哎�！彼裕阕讼聛�(lái)。看到這一情形，我不由的想：這位阿姨多么值得咱們敬重��！再他人視若無(wú)睹的時(shí)分，她卻堅(jiān)決果斷的讓座了，這樂(lè)善好施的質(zhì)量，是多么值得咱們學(xué)習(xí)��！
這位阿姨是咱們心目中的典范，是多么值得咱們敬重的呀！假如咱們?nèi)祟惗枷袼@樣樂(lè)善好施得話，國(guó)際會(huì)多么夸姣！
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