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(精華)小學(xué)的作文600字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文600字 篇1
誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用，一個(gè)無(wú)誠(chéng)信的人就是喪失了品德，是一個(gè)身心不健康的人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說(shuō)就是騙子，這樣的人不但得不到他人的信賴，在社會(huì)上也無(wú)法立足，這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們?cè)谀睦�，都要具備誠(chéng)信。
誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無(wú)誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，利益如流，也就是說(shuō)誠(chéng)信是福。
兵戈頻仍的三國(guó)有兩位舉世無(wú)雙的武將：呂布和關(guān)羽。兩位英雄武功蓋世，威震四海�？墒乔О倌陙�(lái)，人們都是推崇關(guān)羽，唾棄呂布，原因何在？關(guān)羽義薄云天，信字當(dāng)頭，即使追隨劉備，曹操已是頭號(hào)敵人，也不忘當(dāng)年之約放曹操生路。至于呂布，反復(fù)無(wú)常言而無(wú)信，有人罵他是“三姓家奴”，有人諷刺他為誰(shuí)效力誰(shuí)就得死，相比關(guān)羽誠(chéng)信的光輝，呂布的渺小只能用暗淡無(wú)光來(lái)形容了。
俗話說(shuō)；一言既出，駟馬難追，就是說(shuō)一句話說(shuō)出了口，就是套上四匹馬拉的車都難追上，所以我們說(shuō)話要算數(shù)。
也許在很多人看來(lái)，有時(shí)誠(chéng)信似乎很傻，很沒有意義，因?yàn)檎\(chéng)信往往會(huì)伴隨自身利益的失去�？墒�，讓我們想想，也許下一個(gè)因喪失誠(chéng)信而受害的人，就會(huì)是你和你身邊的人�；蛟S違約失信可以獲得一些的蠅頭小利，可是當(dāng)花失去香味時(shí)，再美麗的`花朵也難逃凋亡的命運(yùn)。誠(chéng)信正是如此，它是人格之花的那沁人芬芳的來(lái)源，擁有誠(chéng)信，人格便有了自己的靈魂。
誠(chéng)信就是這樣，香氣迷人，沁人心脾，堅(jiān)守誠(chéng)信，便是在堅(jiān)守世間最美的品質(zhì)。
誠(chéng)信二字聯(lián)系在一起，表達(dá)的是兩種境界的統(tǒng)一。一種是誠(chéng)的境界，一種是信的境界。誠(chéng)的境界與信的境界二者既有區(qū)別，又有聯(lián)系，總體上二者是一種互促互補(bǔ)的關(guān)系。
小學(xué)的作文600字 篇2
“奶奶”！“奶奶”！每次放學(xué)回家，我剛走進(jìn)樓門口便大聲地喊著往樓上跑去。奶奶早已經(jīng)開開門：“哎，聽見了，聽見了！小聲點(diǎn)兒，別影響人家�！蔽业哪棠探衲�63歲了，耳不聾，眼不花，臉上布滿了皺紋，一頭烏發(fā)里已經(jīng)有了不少銀絲。
在家里我最喜歡奶奶了，甚至超過(guò)了爸爸媽媽。從小我一直跟著奶奶，是她一直照顧我，關(guān)心我，一直到5歲才離開奶奶到了爸爸這里，但我一直想念著奶奶，每到放假的時(shí)候，我就纏著爸爸帶我回家看望奶奶。今年冬天奶奶從老家來(lái)看我，還給我?guī)?lái)了很多好吃的東西。我別提多高興了！奶奶不但疼我，而且還是我的保護(hù)神。我平時(shí)學(xué)習(xí)不是怎么用功，作業(yè)有時(shí)丟三落四，為此爸爸沒少批評(píng)我，有時(shí)候發(fā)起火來(lái)，還會(huì)揍我一頓。每當(dāng)這時(shí)奶奶便出來(lái)“救我”了。這不，上周三我把老師布置的作業(yè)數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)樂園》忘在學(xué)校里了，回到家后，我怕爸爸批評(píng)我就沒敢和他說(shuō)，便說(shuō)數(shù)學(xué)沒有作業(yè)。沒想到爸爸打電話問了我的同學(xué)，知道了真相。他氣得火冒三丈，把我叫道跟前，說(shuō)：“你為什么撒謊？”我小聲地說(shuō)：“我把作業(yè)忘在學(xué)校里，沒敢和你說(shuō)，所以……”爸爸一聽火更大了，我一看一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，便大聲喊：“奶奶！”奶奶從屋里跑出來(lái)，一下把我摟在懷里，對(duì)爸爸說(shuō)：“就饒他這一次吧！他已經(jīng)知道錯(cuò)了”。爸爸在奶奶面前沒有了威風(fēng)，只是大聲說(shuō)：“今天晚上必須把作業(yè)補(bǔ)上�！痹谀棠痰谋Ｗo(hù)下，我才躲過(guò)了這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。我趕快到同學(xué)家借來(lái)了數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)樂園》，把老師布置的`作業(yè)按要求做完了。那天晚上，奶奶一直陪我寫到十點(diǎn)多。
從今往后，我再也不丟三拉四了，要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，再也不讓奶奶做我的“保護(hù)神”了。
小學(xué)的作文600字 篇3
春節(jié)里，爸爸媽媽帶我去了新昌大佛寺游玩。新昌大佛寺是我們紹興有名的一個(gè)寺院，“住”著幾個(gè)有名的大佛。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這幾處有名的佛像吧。
首先，我們到了臥佛殿。臥佛殿在半山腰，我們從石壁上開鑿的西路上盤旋而上，進(jìn)入了臥佛殿。臥佛殿里面有一座巨大的側(cè)臥的石雕佛像，殿內(nèi)沒有電燈也沒有窗戶，只有來(lái)拜佛的人點(diǎn)燃的一個(gè)個(gè)蓮花蠟燭放在臥佛前。只見臥佛有幾十米長(zhǎng)，十分安詳?shù)靥稍谀抢铮袷撬艘粯�，給人十分寧?kù)o的感覺。星星點(diǎn)點(diǎn)的燭光照在大佛身上，顯得大佛更加巨大了。
順著大路走，我們又來(lái)到了千佛巖，千佛巖也是一個(gè)在巖壁上開鑿的石窟，在石窟的壁和頂上有很多個(gè)小洞，每個(gè)小洞中都有一尊小佛像，大的有1米多高，小的只有幾寸，佛像總共有1075座，所以叫做千佛巖。雖然因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，不少佛像已經(jīng)損壞了，但是從剩下的依然可以看出佛像神采飛揚(yáng)、栩栩如生，充分反映了古代能工巧匠的無(wú)窮智慧和高超的藝術(shù)水平。
我們一路向前走，來(lái)到了大佛寺最有名的一處景點(diǎn)—大佛殿，大佛殿依山而建，是一座五層的大殿，整個(gè)大殿靠在巖壁上，一部分在巖壁內(nèi)，一部分在巖壁外。殿內(nèi)有一尊巨大的彌勒佛石像，這座巨大的石像，是大佛寺最有名的佛像，被譽(yù)為“江南第一大佛”。佛像高大巍峨、氣勢(shì)磅礴，介紹上說(shuō)，佛像有13.2米高，相當(dāng)于四五層樓高，佛像兩手心向上，掌心可就可以容納10幾個(gè)人。據(jù)說(shuō)最神奇的是不管你站在那里，只要身處大殿之中，都能感到佛像微笑著凝視著你，這是古代工匠們充分考慮了人們觀賞的視角的.原因。我試著站在了佛像的左邊，中間、右邊都試了一下，還真是啊，在哪里望過(guò)去，彌勒佛都笑瞇瞇的看著我，真神奇啊！
新昌大佛寺的佛像有的高大雄偉，有的形態(tài)逼真，還有一座彌勒佛像竟是利用一整座小山包作為佛身，頂上開鑿了佛頭，真是獨(dú)具匠心。我想，一定是由于這些各有特色的佛像使大佛寺成為了遠(yuǎn)近聞名的著名寺院吧。
小學(xué)的作文600字 篇4
我生活在復(fù)華小學(xué)“舉校聞名”的三年四班，我們班有許多值得學(xué)習(xí)的好榜樣。今天，我就來(lái)夸夸健壯可愛的×××，學(xué)習(xí)優(yōu)異的×××和關(guān)心同學(xué)的×××。
我先來(lái)夸夸×××吧！×××有一個(gè)結(jié)實(shí)的身體，他從不挑食，而且吃得很多。每次都是他先沖到配菜處，把空虛的飯盒盛得滿滿的才回來(lái)，吃得不亦樂乎！他長(zhǎng)著一幅可愛的`面孔，跳繩時(shí)，他那可愛的臉也跟著“跳動(dòng)”了起來(lái)。他笑的時(shí)候，胖胖的臉蛋兒把眼睛擠成了一條細(xì)縫，嘴里發(fā)出爽朗的“哈哈”聲。每次看到這張可愛的面孔，我原來(lái)不安分的心情也變得平靜下來(lái)了。×××真是太有趣了！
我再來(lái)夸夸×××吧！×××梳著馬尾辮，是一個(gè)機(jī)靈，乖巧的小女孩，她是我們班的班長(zhǎng)�！痢痢疗綍r(shí)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，幾乎每張卷子都能打滿分，她每次考試都排在第一名�！痢痢敛粌H學(xué)習(xí)好，而且多才多藝，她是學(xué)校的“故事大王”，還會(huì)跳芭蕾舞。每屆藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上都能見到她的身影，她總是表演得最投入，最認(rèn)真，也是最美的那一個(gè)。
我最后來(lái)夸夸×××吧！他勘稱我們班的“小姚明”，還是個(gè)“游戲王”，我們玩的游戲都是他的主意�！痢痢磷屛覀兠刻欤吭�，每年都能玩上新穎又時(shí)髦游戲，給我們的課間增添了不少樂趣�！痢痢梁艽蠓剑瑢W(xué)跟他借東西，他一定會(huì)爽快地答應(yīng)你：“行！”他還關(guān)心同學(xué)，同學(xué)要是不小心摔倒了或拌倒了，他會(huì)走上前，把同學(xué)扶起來(lái)，還輕聲說(shuō)：“沒事吧？摔壞沒有？”×××真是個(gè)好心人！
這三位同學(xué)都是我的好同學(xué)，好朋友，希望我也能像他們一樣健健康康，天天向上，愛護(hù)同學(xué)！
小學(xué)的作文600字 篇5
9月23日,這個(gè)日子,又將降臨。 13歲生日快樂。 從12歲的生日開始，我決定每年的生日，都寫一篇作文，它記錄著我的成長(zhǎng)。去年，我還是一個(gè)初一的學(xué)生，懵懵懂懂。13歲了，我初二了，不再是小孩。 9月21日，我站在陽(yáng)光下，看著天空。陽(yáng)光很絢爛，天氣很炎熱。而我，站在陽(yáng)光下，呆呆，呆呆地看著那藍(lán)藍(lán)的天。不知道為什么，我的心是如此的寧?kù)o。在操場(chǎng)上，我奔跑了起來(lái)。奔跑，奔跑，一切都充滿了活力，13歲，這是一個(gè)多么青春，多么陽(yáng)光的年齡呵。 站在樹陰下，我喘著粗氣。碎碎的陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，散在我的身上。我那12歲的天使，在我周圍飛著，飛著……呵，你是要打點(diǎn)行裝嗎？是的，再過(guò)兩天，我就13歲了，你就要走了。忽然，我有了一種想哭的沖動(dòng)，然后，我告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)。“孩子，你要從成長(zhǎng)的傷痛中走出來(lái)”“當(dāng)小孩從成長(zhǎng)的傷痛中走出的時(shí)候，上帝會(huì)為他的勇氣鼓掌”。不知道是什么時(shí)候，我在一本書上讀過(guò)這句話，可是，這一次，我是這么切身的體會(huì)到了。 成長(zhǎng)。grow up�；蛟S它是這么的簡(jiǎn)單。12歲的最后兩天了。我撫摩著樹葉，看著我13歲的天使翩然降臨。13歲的孩子，她處在一個(gè)充滿活力的年齡。平靜的呆在樹下，我像小孩一樣，玩著那一把把細(xì)膩的沙子，讓沙子從我的手中，漏出去……我感到了生命的`存在，生命，也像沙子。去年，我12歲的時(shí)候，第一次來(lái)到，來(lái)到我站著的操場(chǎng)，看著眼前的一切，我是那么地迷�！，F(xiàn)在，我再一次站在這里，心里卻有了少有的平靜。13歲，我呼喚著你。12歲，再見。哎，是永遠(yuǎn)不見啦。總之，謝謝你。13歲，我想躺在草地上，看著天空，過(guò)一個(gè)平靜的生日……為什么呢？ 或許，我長(zhǎng)大了，不是嗎？
13歲，它已經(jīng)離我越來(lái)越近…… PS：這是我在小荷過(guò)的第二個(gè)生日了。我非常地開心。小荷，從我11歲開始，我就愛上了這個(gè)地方，它，見證了我的成長(zhǎng)。 最后，祝我自己生日快樂！ 9月23日，我期待著你的來(lái)臨！13歲，我期待著你的來(lái)臨！
小學(xué)的作文600字 篇6
小學(xué)生上班，是好是壞？始終都沒能得到過(guò)較為準(zhǔn)確的觀點(diǎn)。這不，語(yǔ)文楊老師特地抽出一節(jié)課來(lái)給大家討論這個(gè)問題，于是，全班同學(xué)分成了正反兩大方陣，并且四處搜集資料，招兵買馬，一天天壯大著自己的隊(duì)伍與士氣。眼看離辯論會(huì)的日子已是近在咫尺了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是摩拳擦掌，隨時(shí)都準(zhǔn)備好好“唇槍舌戰(zhàn)”一番。
終于，抱著緊張而又興奮地心情，全班同學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。雙方八名主辯手互相嚴(yán)肅地對(duì)視著，你一言我一語(yǔ)，互不相讓地針鋒相對(duì)起來(lái)。
“現(xiàn)代小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過(guò)重，而上班，不僅浪費(fèi)錢財(cái)，而且還會(huì)浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，與其這樣，還不如在家里自己好好學(xué)習(xí)，既不費(fèi)時(shí)又有成效，不是‘兩全其美’的好事嗎？”反方主辯手朱俊雄正瞪大雙眼發(fā)表著意見，那模樣就像一頭滿臉殺氣的獅子。
正方主辯手胡潛龍連忙奮起還擊：“不，朱俊雄同學(xué)，上班并不是一種毫無(wú)價(jià)值的`事情，它其實(shí)是在把我們上課時(shí)學(xué)的東西加以復(fù)習(xí)，加以鞏固……”這番話一下就說(shuō)明了重點(diǎn)，并且恰好擊中了敵人的軟肋。對(duì)方辯手一個(gè)個(gè)你看我我看你，不是道該如何是好。胡潛龍同學(xué)見了，嘴角上揚(yáng)，一副洋洋得意的模樣。
但天無(wú)絕“人”之路，反方主辯手胡悅月和陳星宇依然是滔滔不絕，說(shuō)得正方毫無(wú)還手之力，但正方也不是吃素的，一人一句話，也照樣憑借以眾敵寡的優(yōu)勢(shì)重占上風(fēng)……
越來(lái)越多的同學(xué)加入了這場(chǎng)“沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”，就連在旁邊一言不發(fā)的我和反方主辯手駱翱也你一言我一語(yǔ)，寸步不讓地“打”成一片——源源不斷地論點(diǎn)成了槍林彈雨，針鋒相對(duì)的眼神成了碰擊的火花……
這場(chǎng)辯論會(huì)，雖然未分出勝負(fù)，但它風(fēng)起云涌般的情景卻讓每一位同學(xué)都銘記在心。
小學(xué)的作文600字 篇7
自從我呱呱墜地開始，我便沐浴在母愛的陽(yáng)光下。“媽媽”是世上最動(dòng)聽的詞語(yǔ)。為了我健康地成長(zhǎng)，媽媽含辛茹苦，特別是我小時(shí)候身體很差經(jīng)常生病，媽媽常常睡不好覺，半夜三更總是抱著我去醫(yī)院掛點(diǎn)滴，第二天早上又要去上班，可只要看見我，媽媽的臉上就會(huì)露出欣慰的笑容。
我一天天地長(zhǎng)大，我有了進(jìn)步，她微笑著表?yè)P(yáng)我；我犯了錯(cuò)誤，她微笑著批評(píng)我；我有點(diǎn)失落時(shí)，她微笑著鼓勵(lì)我；我驕傲自滿時(shí)，她微笑著告訴我“謙受益，滿招損”的故事……。但是媽媽也有嚴(yán)厲的時(shí)候，給我印象最深的是有一次，我偷偷拿了抽屜里的20元錢去逛街，回來(lái)的時(shí)候錢全被我花完了，回家的時(shí)候媽媽問我錢怎么少了，我支支吾吾回答不上來(lái)了，媽媽叫我說(shuō)實(shí)話，我這才承認(rèn)是我拿了而且用完了，媽媽氣得臉都白了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“小小年紀(jì)沒有經(jīng)過(guò)我們同意就從家里拿錢亂花，你長(zhǎng)大了難道就可以從別處亂拿錢了嗎？你認(rèn)為這樣可以嗎？”“我知道錯(cuò)了，媽媽。”我低下頭，看著媽媽陰沉的臉，心里很難過(guò)，是啊，爸爸媽媽賺錢不容易，我怎么可以擅自拿錢亂花呢？“我保證以后不會(huì)了！”我對(duì)媽媽說(shuō)，這時(shí)我才從媽媽的臉上看到一絲微笑，那是多么的欣慰呀！
媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，常常鼓勵(lì)我積極為班級(jí)做事，做個(gè)老師的好幫手，還要和同學(xué)們之間打成一片，但我有時(shí)候處理不好和同學(xué)們之間的關(guān)系，有時(shí)上課、做班級(jí)工作還不自覺，媽媽就耐心地教育我。在媽媽和老師的共同關(guān)心下，我在一步步地成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)步了很多。那天當(dāng)媽媽問馬老師我的近況時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我，媽媽向我投來(lái)贊許的微笑。
媽媽的微笑像一弘清泉，滋潤(rùn)著我的心田；媽媽的微笑如一束百合，芬芳著我的`心肺；媽媽的微笑如一縷的陽(yáng)光，溫暖著我的心房。我在媽媽的微笑下快樂健康地成長(zhǎng)。
小學(xué)的作文600字 篇8
我的暑假生活豐富多彩：學(xué)習(xí)、閱讀、徒步、打球、騎車……但這個(gè)寒假生活多了一個(gè)活動(dòng)——每天堅(jiān)持做早餐。
“叮鈴鈴……”，鬧鐘響了，我一咕嚕翻身下床，麻利地穿好衣服，開始了寒假第一天做早餐的快樂旅程。
按照昨晚擬定好的計(jì)劃，今日早餐是牛奶和荷包蛋煮湯圓。
我先來(lái)到廚房，接了半鍋冷水，放在爐具上，蓋上鍋蓋，緊接著開火燒水。我一直害怕開火，以為火會(huì)燒到手。怎么辦？我心跳加速，手也不聽使喚了。萬(wàn)事開頭難，“不怕！”我心一橫，深呼吸了一口，用手往左一扭燃?xì)忾_關(guān)，“五、四、三、二、一！”我默默數(shù)完五聲后，“呼”地一聲火燃起來(lái)了。我如釋重負(fù)地松開了手，“哦也，成功了！”我激動(dòng)地一蹦三尺高。
三分鐘過(guò)后，水開了，我揭開鍋蓋，拿起一個(gè)雞蛋，在中間打了一個(gè)窩，兩只手拿著兩邊，使勁一分，蛋殼分成了兩半，蛋黃和蛋清掉進(jìn)了鍋里。如法炮制，我又把兩個(gè)雞蛋打進(jìn)了鍋里。開中火，透明的蛋清漸漸變成了白色，包住了蛋黃。我正看得津津有味，猛然想起湯圓還沒煮，連忙把火關(guān)到最小，拿著湯圓袋子就往鍋里倒。哎呀，糟糕，我倒了許多個(gè)湯圓進(jìn)去�！笆遣皇恰遣皇翘嗔�？”我自言自語(yǔ)道。但湯圓已經(jīng)下鍋，管它三七二十一，煮熟再說(shuō)。為了不讓雞蛋和湯圓粘鍋，我用鏟子在鍋底刮了幾下。利用煮熟湯圓和荷包蛋的時(shí)間，我用微波爐打熱三碗大小不一的牛奶。
早餐煮好了，我用小碗，媽媽用中碗，爸爸用大碗。吃著香嫩的荷包蛋和香甜的湯圓，喝著熱騰騰的牛奶，爸爸媽媽豎起大拇指鼓勵(lì)我：“今天的早餐很豐盛哦。好的開始是成功的.一半，期待明天的早餐更豐盛哦！”品嘗著自己的勞動(dòng)成果，享受著爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我覺得今天的早餐格外香甜可口。
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