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小學(xué)的作文400字8篇(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文400字 篇1
成長(zhǎng),每個(gè)人都正在成長(zhǎng)著。從出生直到死亡,這都是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過(guò)程是滿布荊棘的,同時(shí)也是充滿快樂(lè)的。經(jīng)歷了各種事情,懂得了各種道理,這亦是一種成長(zhǎng)。成長(zhǎng)載滿了酸甜苦辣,沒(méi)有五彩的生活,哪來(lái)多彩的成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)中也充滿著各種情感,友情是必不可少的,它帶給我許多快樂(lè)與美好的回憶。
記得那天,我們相約在那個(gè)地方,手牽著手漫步于叢林小道上,唱著歌,打著歡快的節(jié)拍,到處洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ),也不知是否是一時(shí)興起,我略帶玩笑性地說(shuō)了一句:“要不我們?nèi)齻(gè)像劉備、關(guān)羽、張飛一樣三結(jié)義吧!”你們興奮地同意了。不過(guò),還是你們更注重細(xì)節(jié),我們?nèi)齻(gè)姐妹應(yīng)該叫做“義結(jié)金蘭”!那時(shí)我也是似懂非懂的'點(diǎn)頭贊同了。找到了“結(jié)拜基地”,“撲通”一聲三人齊跪下,仰望蒼穹,異口同聲道:“我們對(duì)天發(fā)誓,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,從此以后,有福同享,有難同當(dāng),愿上天作證!闭f(shuō)完后也是磕了頭,假想著手中有酒,仰脖而盡,隨后便摔在地上。為了紀(jì)念我們的友誼,在一顆粗壯的大樹(shù)上,刻上了我們的名字。我們站在小山上,高聲吶喊著:“我們永遠(yuǎn)在一起!”聲音回蕩在山谷中,響徹云霄,時(shí)刻印在我心。我們?nèi)绱撕?jiǎn)單的少女夢(mèng)是如此的純潔、如此的真實(shí)。
友情的快樂(lè)充實(shí)了我的成長(zhǎng),給我的成長(zhǎng)增添了五彩的一筆。成長(zhǎng),這般美妙;快樂(lè),這般美好。
小學(xué)的作文400字 篇2
“美麗校園我的家”。這是我校師生所表達(dá)的榮辱與共、共創(chuàng)普九美好未來(lái)的熱切心聲。在這生均占地面積38.76 平方米,建筑面積1340平方米的溫馨校園里,撒下的是創(chuàng)新教育的辛勤汗水,流下的是勤耕不輟的身影,展現(xiàn)的是過(guò)硬素質(zhì)的風(fēng)采,結(jié)出的`是素質(zhì)教育的豐碩成果。少先隊(duì)活動(dòng)室是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要場(chǎng)所,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),學(xué)生養(yǎng)成了自我管理、自我教育的好習(xí)慣。按縣局的要求,我校辦起了展室,它記錄了學(xué)校光榮的昨天,激勵(lì)著廣大教師立足今天,創(chuàng)造更加輝煌的明天。
這里展示的是少先隊(duì)科技小組的作品以及隊(duì)員們自辦的手抄報(bào),這些是他們綜合素質(zhì)的展示,是們們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的結(jié)晶。這是羅各莊學(xué)校自創(chuàng)的填表式簡(jiǎn)易教案,解放了教師的手,開(kāi)動(dòng)了教師的腦,深受老、中、青三代教師的歡迎。為此,縣教研室專門在我校召開(kāi)了“改革備課模式”的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),推廣了我校的這一做法。這里展示的是縣局主辦的《教育信息報(bào)》,容量大,體裁廣,是教師獲取現(xiàn)代教育信息的重要窗口。這里展示的是學(xué)校書(shū)畫(huà)小組的隊(duì)員的部分作品。
小學(xué)的作文400字 篇3
平日里的工作總是不能停歇,閑暇時(shí)的周末,真的想好好休息一下。但是我家有位90多歲高齡,身體尚佳的.“饞”爺爺,都說(shuō)家有一老如有一寶,因此我們每周末都會(huì)帶著他出去玩兒,到處吃好吃的。我家爺爺?shù)挠腥す适驴墒呛芏鄥龋?/p>
先說(shuō)說(shuō)最近的吧,今天我們一起去逛特大的超市。爺爺平日里還有點(diǎn)“懶”,白天和奶奶在家念著報(bào)紙都能念到床上睡一覺(jué)……今天,爺爺正在念報(bào)紙,老爸說(shuō):“準(zhǔn)備一下,咱們等會(huì)兒出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”爺爺說(shuō):“不去,哪兒都不去!”這呀,是想找機(jī)會(huì)與床“親密接觸”吶!老爸不緊不慢地回了一句:“哦,好,那我們?nèi)ベI花生醬(爺爺?shù)淖類?ài)之一)了,買好吃的,你不去就算了!碑(dāng)爺爺聽(tīng)到花生醬的時(shí)候就急了,“去,我去……”立刻馬上自覺(jué)地穿上了衣服。
平日最不喜歡逛街的他,到了那里,看著琳瑯滿目的商品,嘴里不停地叨叨著他想要的那些好吃的。都一一滿足了他,不過(guò),他還嫌數(shù)量少,讓我們樂(lè)得不行,當(dāng)我們說(shuō)分我們一點(diǎn)吧,他說(shuō)可以,再分的多了就不干了。
這就是我家的爺爺,一個(gè)可愛(ài)的老小孩兒。
小學(xué)的作文400字 篇4
“這雙皮鞋很貴的,國(guó)外買回來(lái),又那么漂亮,穿起來(lái)很好看!眿寢尯逯掖┮浑p她認(rèn)為很好看的鞋子。這雙鞋太難看了——圓頭,系鞋帶,純粹的外國(guó)小男孩鞋嘛!澳愦┻是不穿?!不穿就什么衣服也別穿,光著身體去上學(xué)!”媽媽動(dòng)怒了,我還是倔強(qiáng)地?fù)u著頭。
不知怎么回事?從小,只要媽媽喜歡的衣服讓我穿,我都不同意。她給我買的衣服,全都一個(gè)樣,太像男孩子穿的了。與我這個(gè)女孩的感覺(jué)完全不相符,而我看上的衣服,她總會(huì)堅(jiān)決地否定。媽媽崇尚歐美風(fēng),總會(huì)買一些寬松的,顏色很深,男女都可穿的休閑服。我喜歡跟周邊的女孩一樣的——粉色系衣服,好看的短裙。我和媽媽的想法總是沖突,不管怎么吵,我都以失敗告終。
一年四季,我?guī)缀鯖](méi)幾天能穿裙裝。那些整天穿著漂亮衣服的`女同學(xué)也會(huì)問(wèn)我:“你怎么又穿這件不男不女的衣服呀?”“你這男士皮鞋還沒(méi)換!”“你怎么總穿這些怪里怪氣的衣服?!”越問(wèn)我就越反感,為什么我自己的穿著都不能做主?我都那么大了,我要穿我自己喜歡的衣服!
我的眼光當(dāng)然能比媽媽好啦,她那么老套,我自己挑選的衣服肯定比她挑的好看,她也早應(yīng)該把選衣服的“大權(quán)”交給我了。我告訴了媽媽,她卻總說(shuō):“你干嘛非得穿那些小女孩穿的衣服?媽媽買的衣服才叫好看,你那些同學(xué)的衣服都沒(méi)創(chuàng)意,每個(gè)人都清一色粉粉嫩嫩的樣子!蔽颐看蜗敕瘩g,可都被媽媽給堵了回去……但是,我一定要說(shuō):我穿什么衣服,我要自己做主!
小學(xué)的作文400字 篇5
教室,是我們每天學(xué)習(xí)和生活的地方,朗朗的讀書(shū)聲,歡樂(lè)的笑語(yǔ)聲,都來(lái)自教室。然而,同學(xué)們都仔細(xì)觀察過(guò)我們的教室嗎?你真的了解它嗎?今天,我要向大家介紹一下我們的教室。
一走進(jìn)教室,最引人注目的就是那兩塊幾乎占據(jù)整個(gè)墻面的大黑板了。東邊的黑板上呈現(xiàn)著一行行美麗的粉筆字字,那是老師一筆一劃教給我們的知識(shí),教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí),天天向上。黑板左側(cè)的角落有個(gè)巨大的電視機(jī),你若想要了解天下大事,那可是絕對(duì)少不了它的`。黑板的正對(duì)面是我們班的溫馨家園板報(bào),每次板報(bào)制作,都是由宣傳小組的成員精心設(shè)計(jì),同學(xué)們齊心協(xié)力共同完成的。大家的書(shū)法作品、手抄報(bào)、優(yōu)美的文章、我們運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)老師抓怕的精彩瞬間,都會(huì)出現(xiàn)在板報(bào)上,每次走過(guò)板報(bào),都令人不由自主地駐足欣賞,不愿離去。除此之外,“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”也是我們?nèi)杖照b讀、銘記于心的信念。
板報(bào)的右側(cè)掛著一面鬧鐘,你們可不要小覷它哦,精確的時(shí)間,時(shí)刻監(jiān)督我們不要遲到,做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。板報(bào)的下面就是大家最熱衷的班級(jí)書(shū)柜了。兩個(gè)大大的書(shū)柜上擺滿了各種同學(xué)們捐贈(zèng)的書(shū)籍,從古今中外的名著,到當(dāng)代名家小說(shuō)、詩(shī)歌,淡淡的書(shū)墨香,仿佛走進(jìn)了書(shū)的海洋,無(wú)不讓人流連忘返。
這就是我們的教室,歡迎你來(lái)參觀。
小學(xué)的作文400字 篇6
在我的童年生活中,有很多玩具。其中,最令我愛(ài)不釋手的是那輛玩具汽車。
它是我3歲的時(shí)候爸爸送給我的生日禮物。玩具汽車全身是綠色的,輪胎上有著好看的花紋,汽車的外殼是熒光的,在晚上,它好像是個(gè)幽靈在跑來(lái)跑去。
我的玩具汽車不僅外表很酷,而且還給我?guī)?lái)不少樂(lè)趣。在一個(gè)清風(fēng)明月的夜晚,一輪金黃的月亮掛在天空中,微風(fēng)輕輕搖曳著樹(shù)葉。這天晚上,我來(lái)到院子里玩。
我拿著玩具汽車放到地上,然后我開(kāi)始用遙控器來(lái)操控它。這時(shí),汽車被我開(kāi)到了一只小狗面前。我心里想:如果我一直用玩具汽車來(lái)追小狗會(huì)怎樣呢?說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,那只小狗似乎以為車是什么食物,它用可疑的眼光注視著玩具汽車,伸長(zhǎng)脖子,上去嗅了嗅,張開(kāi)大口,上去就想咬。還好我眼疾手快,趕緊讓車閃到另一個(gè)地方。而小狗也不甘示弱,全力以赴地去追,我也不停操控汽車。就這樣,一場(chǎng)“車狗大戰(zhàn)”開(kāi)始了。
這時(shí),膽小的`弟弟看見(jiàn)了玩具汽車,他上前看了看,由于熒光的作用,還以為是幽靈呢!頓時(shí)他用雙手緊緊的抱著頭大叫道:“救命呀!是幽靈呀!”立刻,大家都哭笑不得,天上的星星一閃一閃的,好像也在大笑。
這就是我的玩具汽車,不僅外表很酷,還能給我?guī)?lái)樂(lè)趣。
小學(xué)的作文400字 篇7
聽(tīng)說(shuō)有一種很奇特的草,叫含羞草,人們一碰到它的葉子,含羞草就會(huì)很快合攏。我好想親自試驗(yàn)一下。
有一天,我做完作業(yè),來(lái)到草地上玩。在不經(jīng)意之間,我發(fā)現(xiàn)了一株很特別的草,葉子很小,綠油油的,它和我在書(shū)上看到的含羞草一模一樣,是不是含羞草呢?我好奇地用手輕輕地摸了一下,它的葉子竟然慢慢地合攏了,那神態(tài)就像一個(gè)害羞的小姑娘。啊!真的是含羞草呢!我就象發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸一樣的興奮。
為什么我的手一碰到含羞草的葉子,它就會(huì)合攏呢?這里面是不是有什么很深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)呢?
我跑回去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“孩子,等一下我們一起查查看吧!蔽乙宦(tīng),還是自己查的好,迫不及待地跑到書(shū)房,找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》,找到植物這一章,馬上就找到了關(guān)于含羞草的`內(nèi)容。原來(lái)含羞草從前是生活在沙漠中的,沙漠里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)龍卷風(fēng),風(fēng)卷起的沙子碰到含羞草的葉子,含羞草就會(huì)覺(jué)得很痛,葉子就合攏了。長(zhǎng)此以往,就成了一碰到它的葉子就會(huì)合攏的草。啊!原來(lái)如此!
今天,我認(rèn)識(shí)了含羞草,發(fā)現(xiàn)了它的秘密,真的很開(kāi)心!
小學(xué)的作文400字 篇8
寒假中,有許多事至今還歷歷在目。然而,最令我難忘、羞愧的還是弟弟妹妹來(lái)我家的事情。
記得大年初二那早,小弟小妹來(lái)我家玩。我拿出了自己平時(shí)喜歡吃又舍不得吃的話梅糖來(lái)招待他們。媽媽見(jiàn)我如此懂事,滿意得直點(diǎn)頭。
一上午,我們看書(shū)、下棋、玩兒他倆一會(huì)兒吃一顆一會(huì)兒吃一顆,一盒話梅糖很快就小了一小半。我心里開(kāi)始不舒服了:這樣下去,糖很快就沒(méi)了,那我吃什么?于是,我故意提醒他們:糖吃多了會(huì)蛀牙的。沒(méi)想到他們居然不怕,還直說(shuō)好吃。媽媽更氣人,還抓了兩把放進(jìn)他們的口袋。哇,只剩下很少了,我這個(gè)心疼啊。可他們是客人,我又不能阻攔。我想:接下來(lái)該不會(huì)吃我的`了吧。
可是下午,他們的手還是一個(gè)勁兒的往盒子里伸,只剩下沒(méi)幾個(gè)了,我暗著急:怎么不吃自己口袋里的?忽然我計(jì)上心來(lái),對(duì)他們說(shuō):我把糖藏起來(lái),你們來(lái)找,找到了歸你們,怎么樣?他倆不同意,要求他們藏我找,我一想:這里我太熟悉了,當(dāng)然找的到。于是,我不假思索的答應(yīng)了。
可我找了半天也沒(méi)找到,我放棄了,問(wèn):在哪兒他們指著肚皮,笑說(shuō):在這兒!我大哭起來(lái):你們把我一盒糖全吃光了!說(shuō)完就沖進(jìn)房間。
他們走后,媽媽開(kāi)了門對(duì)我說(shuō):今天你可失風(fēng)度了,糖可以再買,可形象是買不來(lái)的呀!我決定明天買兩盒送去道歉。對(duì),就這樣辦!
!我們希望為大家搜集整理的三年級(jí)語(yǔ)文寒假作文符合大家的實(shí)際需要,能夠讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)!
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