小學(xué)的作文600字

時(shí)間：2024-11-06 15:34:31 小學(xué)生作文我要投稿

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精選小學(xué)的作文600字匯編五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)的作文600字匯編五篇

小學(xué)的作文600字篇1

　　人生就是一段旅途，起點(diǎn)和終點(diǎn)都已定下，但中間的路我們要自己走。每踏出的一步都在成長(zhǎng)。

　　小學(xué)時(shí)，我在老師的帶領(lǐng)下第一次走進(jìn)了敬老院。剛踏入大門，只見(jiàn)兩排高大挺拔的松樹(shù)屹立在道路兩旁，只是枝干上的葉子都已經(jīng)枯黃了……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一位老人正坐在搖椅上，蒼白的頭發(fā)都被秋風(fēng)吹亂了。看到這幅場(chǎng)景，不知為何我那小小的心靈竟起了波瀾。在老師的引導(dǎo)下，我喊了一聲“奶奶好！”雖然脆生生的，但她開(kāi)心地笑了……老人給我講了許多有趣的故事，我也漸漸喜歡上了這位慈祥的老奶奶。從這以后，我就時(shí)常去敬老院中探望這位孤獨(dú)的老人。成長(zhǎng)，送給了我一塊名叫關(guān)愛(ài)的瑰寶。昨晚，我正在專心寫作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)刺耳的響聲。猛地回頭一看，愕然發(fā)現(xiàn)兩歲的表弟站在一地的碎玻璃前。定睛一看，原來(lái)他摔碎了我最喜歡的玻璃瓶！我頓時(shí)火冒三丈，正想?yún)柭曍?zé)罵他時(shí)，忽然想起他還只是一個(gè)孩子，什么都不懂��！我一下子打消了責(zé)罵他的念頭。怕弟弟被玻璃割到，我把他抱到了一旁，自己把玻璃片清掃干凈了。成長(zhǎng)，送了我一塊名叫理解的瑰寶。

　　期中考試時(shí)我的'成績(jī)很不理想，老師嚴(yán)肅地找我談話，我耷拉著腦袋小心翼翼地聽(tīng)著。家長(zhǎng)卻并沒(méi)有責(zé)怪我，但我還是從他們的眼神里讀出了濃濃的失望。無(wú)聲的責(zé)罵比打罵更敲擊著我的心。從那以后我便用功讀書，成績(jī)也比從前明顯進(jìn)步了，在期末考試中提高了二十六個(gè)名次。成長(zhǎng)，送給了我一塊名叫努力的瑰寶.

　　成長(zhǎng)送給了我多少美麗的瑰寶呀，我定會(huì)好好保存著它們，它們將會(huì)永遠(yuǎn)在我的人生中熠熠生輝，照亮著我前進(jìn)的道路。

小學(xué)的作文600字篇2

　　我敬佩的人很多，像天邊的繁星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。他們又像是天邊閃閃發(fā)光的太陽(yáng)照亮我的人生道路。而我最敬佩的人，是我默默無(wú)聞，盡職盡責(zé)的老爸。

　　我的老爸富有責(zé)任心。記得有一次，我問(wèn)媽媽老爸以前的工作是干什么的'，媽媽回答道：“你爸爸呀，以前可能干了，當(dāng)過(guò)羅平站站長(zhǎng)呢！”后來(lái)媽媽跟我講，以前，老爸為了工作經(jīng)常廢寢忘食，晚上，還不停的拿著尺子在畫鐵路，一切都是為了工作�！翱墒牵习譃槭裁匆@么做呢？我反駁道，“一天休息一會(huì)兒，睡個(gè)懶覺(jué)又怎么不好呢？”媽媽寵我笑了笑，讓我自己想�！袄习衷阼F路上上班，我們能安全的坐上火車回老家都是那些鐵路工人的辛苦……”想到這我的腦子忽然開(kāi)竅，“老爸這樣做都是為了人民，為了大家能安全得坐火車�！睆哪菚r(shí)起，我對(duì)老爸更是刮目相看，在我的心目中，老爸已經(jīng)成了“一切為人鐵路工”。

　　我的老爸對(duì)我認(rèn)真負(fù)責(zé)。那是一個(gè)漫長(zhǎng)的早晨，一早起來(lái)，我開(kāi)始了一天新的工作，做了一個(gè)多小時(shí)，老爸看了會(huì)電視（是在電腦上看）剛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)我在駝背，對(duì)我說(shuō)了一聲，可是我仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的搭理了一聲；“嗯嗯，知道了�！崩习钟洲D(zhuǎn)身看其電視來(lái)。過(guò)了二十多分鐘后，老爸又轉(zhuǎn)身來(lái)，看見(jiàn)我又在駝背，就大聲罵了我一句。從這以后，我的心里很不是滋味。后來(lái)，老爸跑過(guò)來(lái)，悄悄的對(duì)我說(shuō)：“遜宜呀！千萬(wàn)不要駝背，駝背會(huì)讓你眼睛近視的�！边^(guò)后，只要我一有駝背的姿勢(shì)，老爸就會(huì)叫我一聲，所以他是我的“駝背小鬧鈴”。我最敬佩我的老爸！

小學(xué)的作文600字篇3

　　陽(yáng)光照在她身上，暖暖的。一顆小小的心在愛(ài)的暖陽(yáng)下發(fā)芽了……學(xué)校有個(gè)規(guī)矩，每次考試的最后一名都會(huì)將他的名字寫在黑板上，以示激勵(lì)。那時(shí)候，那塊黑板簡(jiǎn)直是我的噩夢(mèng)。小的可憐的黑板，但總是有一角寫著我的名字，那么刺眼，那么痛心。我是一直那么深深的恨它，直到她的出現(xiàn)。她是我的.新班主任。頭戴一副金邊眼鏡，總愛(ài)穿著一身白衣。性格的和藹，幽默的語(yǔ)言，總讓學(xué)生們對(duì)她嘆服。那是一個(gè)晴朗的午后，陽(yáng)光的精靈在窗口調(diào)皮地打轉(zhuǎn)，似乎在等待著一場(chǎng)好戲的上演。那節(jié)是班隊(duì)課。

　　又到了“登榜”的時(shí)刻了，我心底無(wú)奈的苦笑。我靜靜地等待著，但是半節(jié)課過(guò)去了，她一直在講學(xué)習(xí)。漸漸地，我開(kāi)始忐忑，開(kāi)始希望奇跡的出現(xiàn)。莫非她打算饒過(guò)我？時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，這個(gè)猜測(cè)在我的腦海中越擴(kuò)越大，最終占據(jù)了我的整個(gè)思想。看來(lái)老天保佑，我心中暗喜著。誰(shuí)知，正當(dāng)我欣喜若狂時(shí)，她拿起身邊的粉筆，慢慢地向黑板走去。慢鏡頭的動(dòng)作讓我熱呼呼的心情不禁一涼。我看到那塊黑板在陽(yáng)光的照耀下得意地笑著，它又得逞了。

　　我搖搖頭，將腦袋低了下去。沙沙的聲音，似乎在磨砂著我的心。良久，耳旁是一陣議論。我小心的將頭抬起來(lái)，看見(jiàn)黑板角上的數(shù)字，不由的一頭霧水。這是—這不是我的學(xué)號(hào)嗎？！老師紅著臉，摸摸后腦勺：“唉，老師太懶了，以后寫學(xué)號(hào)吧�！� 但是學(xué)號(hào)不常用，對(duì)于大多人而言，只知道他們自己的學(xué)號(hào)，不是嗎？我不解。突然，一道暖陽(yáng)直射我心里，融了我心中的堅(jiān)冰。哪里是懶，分明是老師為了維護(hù)我的尊嚴(yán)……陽(yáng)光的精靈愈發(fā)活躍，舞動(dòng)在她的白襯衫上，愈發(fā)溫暖。猖獗的黑板黯淡了，陽(yáng)光下，小小的心長(zhǎng)在茁壯成長(zhǎng)……指導(dǎo)老師：陸竹燕

小學(xué)的作文600字篇4

　　在我的印象中，很少會(huì)觸碰到爺爺?shù)哪请p手。每當(dāng)碰到時(shí)，爺爺總會(huì)極力的縮回去，像是在掩飾著什么。

　　爺爺?shù)氖�，是粗糙的。上面還有一粒粒的繭子，顯得異�？膳隆　敔敽苁�，他的手，更是皮包骨頭，一根根顯露在外的青筋，顯得格外突兀。

　　爺爺?shù)氖�，是冰冷的。從�?lái)，爺爺?shù)男θ荻际菧嘏�，像和煦的春風(fēng)，久久溫暖著我的心靈�？偸呛芤苫螅瑺敔攺膩�(lái)不拿手撫摸我的頭。再看其他老人，哪個(gè)不是把手久久停留在兒孫的頭上？當(dāng)時(shí)太小，記憶也有些模糊。只記得自己頑固的將爺爺?shù)氖址诺侥橆a旁，接著是猛然的一怔：冷，爺爺?shù)氖终娴暮鼙�。即使是在炎熱的夏天，也不能掩蓋那雙手的冷。

　　時(shí)間真的過(guò)得很快，爺爺，真的老了。

　　一年四季，爺爺總在忙碌。在我不大清晰的記憶里，爺爺延年無(wú)休。

　　爺爺很喜歡木匠活。聽(tīng)他說(shuō)，爺爺小時(shí)候就想當(dāng)個(gè)工程師：我床頭擺著很多個(gè)木盒子，有的被漆上了漆，有的被畫上了圖案。即使畫得都很丑，當(dāng)也可以看出其很精致，做工者沒(méi)下了大功夫，是完成不了這樣的.藝術(shù)品的！

　　還記得有一次，爺爺在做一個(gè)木箱子。我去的時(shí)候，到?jīng)]有注意什么完工的箱子，倒看到了幾滴血滴在地面上，接著，越流越多，在白色的地磚上顯得格外突兀，像花一樣妖嬈地綻放，卻又好像低沉的暗紅色，蔓延到我的腳下。我抬頭，見(jiàn)爺爺?shù)氖�，似乎是被鐵釘劃了一下，留著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。血，依舊在流著，而他，卻專心置身于他的木匠活，全然不覺(jué)。“爺爺——”我大喊。

　　爺爺?shù)氖郑缰窆?jié)一般粗糙、硬拙，可我多想再接過(guò)那雙手，往我臉上蹭一蹭。然而，這雙手，我卻不知他在那里。

小學(xué)的作文600字篇5

　　就是誰(shuí)把莊稼從幽夢(mèng)中輕輕的叫喚？又就是誰(shuí)給大地媽媽換上了一套金黃色的“秋裝”？哦，原先就是美麗的秋姑娘的問(wèn)候。高高的藍(lán)天，空氣格外清新，像濾過(guò)似的，一行行大雁從北方飛到南方。

　　秋風(fēng)像一個(gè)小女孩——天真、稚氣、可愛(ài)。你瞧，你剛到樹(shù)林，翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響，伴著鳥兒們的歌唱，放聲問(wèn)道：“風(fēng)妹妹，風(fēng)妹妹你來(lái)干什么呢？”你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣服來(lái)了�！睒�(shù)林高興地?fù)Q上你送給它們的衣裳，霎時(shí)間，葉兒們都換上了金燦燦的“新衣”。個(gè)個(gè)你望望我，我望望你，前推后擠，鬧成了一團(tuán)。

　　夏天在半空中翩翩起舞的蝴蝶，此刻都已經(jīng)回窩睡覺(jué)去了。但就是，又有一些“蝴蝶”活躍了起來(lái)，它們代替了真正的蝴蝶。同學(xué)們你們也許會(huì)問(wèn)：“秋天太冷了，蝴蝶根本無(wú)法生活怎樣可能會(huì)有蝴蝶呢？”同學(xué)們你們說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)秋天就是不太可能有蝴蝶，但就是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西比真的'蝴蝶還漂亮，那就就是被秋風(fēng)吹落了的樹(shù)葉，它們?cè)谇镲L(fēng)的幫忙下從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，在風(fēng)中盡情飛翔，有黃色的，有綠色的，有半綠半黃的。顏色不統(tǒng)一，雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多美不勝收，但也頗具一番情趣呢！落下的樹(shù)葉在地上積得多了，自然而然地構(gòu)成了厚厚的一層“金色的地毯”。孩子們踩在上面，跺得“金色的地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地笑著、跳著，為這個(gè)完美的金秋時(shí)節(jié)增添了一片美麗的色彩。

　　秋天就是一個(gè)收獲的季節(jié)，雖然許多樹(shù)木掉光了葉子但也有很多樹(shù)木就是碩果累累如：梨、葡萄、柿子、石榴、蘋果等。田野里有金黃色的稻谷、粒粒飽滿的大豆、成群集隊(duì)的雞鴨在田野里爭(zhēng)著食遺落的稻谷。連池溏里的魚兒都很肥美……��！秋天就是那么的完美，我愛(ài)你秋天！

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