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關(guān)于難忘的小學(xué)作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
我做過(guò)許多的事，它們有的使我歡樂(lè)，有的使我后悔。然而，最難忘的是那次清理廢物的事。
這學(xué)期，老師動(dòng)員我們多收集廢品，然后把賣廢物、廢品的錢捐給學(xué)校買花草。同學(xué)們都積極響應(yīng)，紛紛行動(dòng)起來(lái)，清理各種廢物。
我想，家里很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有清理過(guò)了，一定有不少?gòu)U舊物品，如果能清理出來(lái)，重復(fù)利用，不但可以節(jié)省資源，賣掉的錢還可以捐給學(xué)校買花草，現(xiàn)在的環(huán)境受污染嚴(yán)重，我們能夠多種植植物，對(duì)改植植物，對(duì)改善環(huán)境也有好處。
回到家，我立刻翻箱倒柜，廢舊物品在紛紛議論起來(lái)，小強(qiáng)同學(xué)自豪地指了指自己收集到的'廢品，說(shuō)：“你們看，我收集了多少?gòu)U品！”其他同學(xué)也不甘示弱，都要顯示一下自己的厲害。第二節(jié)下課，同學(xué)們把班里的廢品集中起來(lái)，運(yùn)到操場(chǎng)上。我一看，啊!大家收集到的廢品還真不少，每個(gè)同學(xué)們都是那么的積極。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，我們班是全年級(jí)收集廢舊物品最多的班。聽(tīng)了這句話，我心里美滋滋的。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我清理雜物的時(shí)候，都會(huì)使我聯(lián)想起當(dāng)時(shí)那種熱鬧的場(chǎng)面，這件事真令我難忘極了。
]的廢舊物品在紛紛議論起來(lái)，小強(qiáng)同學(xué)自豪地指了指自己收集到的廢品，說(shuō)：“你們看，我收集了多少?gòu)U品！”其他同學(xué)也不甘示弱，都要顯示一下自己的厲害。第二節(jié)下課，同學(xué)們把班里的廢品集中起來(lái)，運(yùn)到操場(chǎng)上。我一看，啊!大家收集到的廢品還真不少，每個(gè)同學(xué)們都是那么的積極。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，我們班是全年級(jí)收集廢舊物品最多的班。聽(tīng)了這句話，我心里美滋滋的。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我清理雜物的時(shí)候，都會(huì)使我聯(lián)想起當(dāng)時(shí)那種熱鬧的場(chǎng)面，這件事真令我難忘極了。
難忘的小學(xué)作文 篇2
在生活中，我們遇到過(guò)許許多多的人，有的只是一面之緣，擦肩而過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡。有的卻是深入我心，難以忘懷。那個(gè)讓我最難忘的人——張老師，雖只是一個(gè)教畫畫的教師，但她的一舉一動(dòng)卻給我留下了深刻印象。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我坐在特長(zhǎng)班里。這樣的夏天，就是吹著空調(diào)也讓人心生急躁，“討厭！這么難畫！”我望著被我修改過(guò)無(wú)數(shù)次的直升機(jī)，再一次煩躁的丟下鉛筆，不滿的嘟起嘴，皺著眉頭。不知不覺(jué)，我聽(tīng)到了一陣高跟鞋奏出的好聽(tīng)的噠噠聲，回頭一望，果然是張老師向我走來(lái)：五官精致的臉，清一白色的長(zhǎng)裙和高跟鞋，眼神永遠(yuǎn)是那么溫柔，溫柔的像是要把人融化；皮膚永遠(yuǎn)是那么白皙�？吹剿邅�(lái)，我慌亂地拿起鉛筆，又在紙上不知所措的畫起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，關(guān)切的問(wèn)我：“出了什么事嗎？”我一五一十的向老師說(shuō)出我的困難，本以為老師會(huì)罵我笨，但她沒(méi)有，她只是拿起我的鉛筆，用那白皙的手再滿是鉛印的紙上畫起來(lái)，手腕上的鐲子敲打著課桌，悅耳動(dòng)聽(tīng)。時(shí)間就在我修修改改，張老師不斷的走過(guò)來(lái)給予指導(dǎo)中過(guò)去。太陽(yáng)漸漸西斜，同學(xué)們已經(jīng)走光了，只有我和老師還在教室里，她看著我涂完色，才放心的`去洗了洗手，突然，老師大叫起來(lái)：“糟了！我女兒還在幼兒園里！”我愣住了，腦袋里空空的，只有對(duì)老師無(wú)盡的感激之情……
還有一次，我和同學(xué)們教室外玩耍，我們你追我趕，玩的不亦樂(lè)乎，突然，我沒(méi)留神看前面的凳子，“撲通”一聲栽倒在地，其他地方到?jīng)]事，只是膝蓋疼的鉆心，我撩起褲腿來(lái)一看，呀！出血了，我看到血，立即嚎啕大哭起來(lái)，老師一見(jiàn)我的傷口，就急急忙忙拿來(lái)棉棒和碘伏為我擦拭，一邊抹一邊還安慰我：“不要怕，不疼，一會(huì)兒就好了，沒(méi)事的……”我看著張老師那溫柔的眼神，漸漸的安靜下來(lái)，也不再哭了，見(jiàn)我不哭了，老師竟然笑起來(lái)，那樣甜，那樣甜……
難忘的小學(xué)作文 篇3
有一天，小明正在公園里玩，忽然，下起了傾盆大雨，他帶著急促的心情，聽(tīng)著嘩啦啦的雨聲響，飛快地跑回家。
他突然，想起在趕路的爸爸，在雨中淋雨，但是他又不想給爸爸送傘，又想給爸爸送傘，這是他想起他佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，就急忙用手夾了一把雨傘，把雨衣披在身上，在風(fēng)雨交接的雨天，小明給爸爸送傘可真麻煩，因?yàn)樗寂艿臅r(shí)候，會(huì)把水粘的'滿身都是，而且他的心里都是想著爸爸現(xiàn)在怎么樣的事。
等小明把傘送到的時(shí)候，小明急切的對(duì)爸爸說(shuō)：“我把傘送了過(guò)來(lái)，你先把傘拿著，我要趕緊回家。”然后，小明就急急忙忙的跑走了，他表面一點(diǎn)也不高興，其實(shí)他的心里想：“我干了一件好事情，我好高興啊！”
最后，小明回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“這次你表現(xiàn)很好，我希望你以后多幫助別人就更好了�！毙∶骰卮鸬剑骸拔乙院髸�(huì)多幫助別人了！”
難忘的小學(xué)作文 篇4
有許多人令我難忘，但我今天介紹的人，是最令我難忘的一個(gè)人。
一個(gè)初冬的早晨，寒風(fēng)吹著光禿禿的樹(shù)枝，樹(shù)木仿佛凍得嚎叫，空氣仿佛凝固了。我來(lái)到小區(qū)附近的廣場(chǎng)鍛煉�？吹搅艘晃粠е偕弊樱┲偕弦碌�'清潔工蹬著垃圾車來(lái)到廣場(chǎng)。她看起來(lái)，年過(guò)花甲，白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，顯然是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的清潔工。
她從垃圾車上下來(lái)，將垃圾車停在花壇旁邊，老奶奶蹲下身子，挽了挽袖子，伸出手來(lái)，把下水道上的水泥板，一塊一塊的掀了起來(lái)，由于水泥板太重了，老奶奶很快就氣喘吁吁，頭上還不斷冒出汗來(lái)。不一會(huì)兒，水泥板終于被老奶奶掀完了。老奶奶看了看下水道里，發(fā)現(xiàn)下水道快被枯枝敗葉和淤泥填滿了。老奶奶先用鐵锨順著溝鏟了下去，可下水道太窄了，鐵锨根本就進(jìn)不去，老奶奶又用鐵锨豎著鏟了下去，可每當(dāng)鐵锨拿起來(lái)的時(shí)候，那些枯枝敗葉和淤泥都會(huì)掉下去一半。老奶奶又用雙手伸進(jìn)了下水道，可剛碰到水面，因?yàn)樘淞�，老奶奶抖了幾下，又把手縮了回來(lái)，但過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶又把手伸進(jìn)了下水道，這次老奶奶捧了一大把垃圾上來(lái)，放在了身邊的簸箕里，不一會(huì)兒，垃圾就裝滿了整個(gè)簸箕，老奶奶就把垃圾倒進(jìn)了身后的垃圾車?yán)�，接著一把又一把，終于把下水道清理干凈了。
老奶奶剛要走，我就問(wèn)老奶奶：“您為什么要清理下水道�。俊崩夏棠绦χ卮穑骸耙�?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)，今天晚上有雨，如果不及時(shí)清理，廣場(chǎng)就會(huì)有積水，人們就不方便運(yùn)動(dòng)了。”說(shuō)完老奶奶就走了。
只見(jiàn)花壇里幾只花迎風(fēng)怒放，我看著遠(yuǎn)去的老奶奶，心里想：今天，我看到了一朵最美的花。
難忘的小學(xué)作文 篇5
走在正興校園的林蔭道上，沐浴著金色的陽(yáng)光，渴求知識(shí)的我們帶著對(duì)科技世界的好奇，帶著對(duì)創(chuàng)新世界的想往，踏進(jìn)了福建省第32屆青少年科技創(chuàng)新大賽的展覽現(xiàn)場(chǎng)。
進(jìn)入展覽現(xiàn)場(chǎng)，到處是熙熙攘攘的人群，每一個(gè)展覽攤前都圍著許多的人，講解的人員有的是來(lái)自跟我一樣的同齡的孩子，有的則是中學(xué)的大哥哥大姐姐們，他們自然大方的談吐，思路清晰的講解，如沐春風(fēng)的微笑……讓來(lái)自農(nóng)村小學(xué)，一直處于閉塞環(huán)境下的我們大大開(kāi)了眼界。然而對(duì)于科技的創(chuàng)新，我們也有自己的`執(zhí)著，老師經(jīng)常告訴我們：雖然我們來(lái)自農(nóng)村，然而只要有刻苦的創(chuàng)新精神，大膽的創(chuàng)新思想，無(wú)限的創(chuàng)新想象，我們也可以有不一樣的創(chuàng)新世界�？茖W(xué)已然無(wú)國(guó)界，更何況是創(chuàng)新的科技呢?
我們緊緊的依偎著老師觀看，生怕觸動(dòng)了這一個(gè)個(gè)有血有肉的創(chuàng)新靈魂：防風(fēng)雨戶外開(kāi)放式書籍、新型魔方、忘記鑰匙提醒裝置、社區(qū)廚余堆肥處理器、課程自動(dòng)提醒鬧鐘……琳瑯滿目的創(chuàng)新科技作品使我大開(kāi)了眼界，當(dāng)我們還在固守一方成規(guī)的天地時(shí)，外面已然不是想象中的方圓了。走著走著，我被一項(xiàng)創(chuàng)新作品吸引了：新型安全雨衣。它的創(chuàng)新點(diǎn)源于雨天披雨衣騎車具有一定的安全隱患，容易發(fā)生刮擦、碰撞等危險(xiǎn)，而這項(xiàng)創(chuàng)新作品卻解決了這一難題。通過(guò)LED轉(zhuǎn)向指示燈采用無(wú)線控制技術(shù)，使操作更加便捷;電氣模塊采用按扣拼搭式設(shè)計(jì)，便于電氣模塊的生產(chǎn)組裝、安裝、拆卸、收納更換。講解的兩位少年是跟我差不多年紀(jì)的孩子，然而他們的創(chuàng)新科技世界卻已然豐富多彩。如果這樣的創(chuàng)新作品真正在生活中存在，那么下雨天騎著車來(lái)接我們的父母，我們是否能少些擔(dān)心呢?科技的創(chuàng)新在改變我們生活方式的同時(shí)，也使我們生活的世界更加的安全而有保障。
不知不覺(jué)間，在我們的頻頻駐足以及老師的陸續(xù)拍照，我們的看展之行也到了尾聲。這次的創(chuàng)新科技展，不止讓我們大飽了眼福，更重要的是讓我們見(jiàn)識(shí)到了，這個(gè)日新月異的創(chuàng)新科技世界，每天都充滿了奇跡，這一連串的奇跡構(gòu)建了這個(gè)科技的時(shí)代，這個(gè)只屬于創(chuàng)新的、科技的時(shí)代。
難忘的小學(xué)作文 篇6
國(guó)慶期間，我們一家人來(lái)到老媽的老家—濟(jì)寧市微山縣。在那里發(fā)生了很多有趣的事情，其中最令我那忘的是在大爺爺家的小四合院里吃的一頓農(nóng)家飯。
大爺爺住的是一個(gè)四合院。院子的`南北蓋了四間二層小樓房，中間不大的院子里種了一棵高大的楊樹(shù)。郁郁蔥蔥的大樹(shù)把陽(yáng)光遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，院子里十分涼爽。院子的西北角還壘了一個(gè)雞窩。當(dāng)老母雞 下完蛋后就邁著大步，仰首挺胸“咯咯”地叫起來(lái)，好像在向主人炫耀自己。我在院子南邊 的廚房門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用泥巴和草壘起來(lái)的東西，心想：這個(gè)也是雞窩嗎？我不確定，就問(wèn)大爺爺:"爺爺，這個(gè)也是雞窩嗎？”大爺爺和藹的笑著對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)可不是雞窩，是一個(gè)燒柴火的地鍋。等會(huì)爺爺用它給你燉雞吃，好不好？”我的好奇的點(diǎn)點(diǎn)頭。
大爺爺從雞窩里挑了一只公雞殺了，又從后院抱來(lái)一堆干柴，把一口大鍋?zhàn)诹说劐伾稀Ｎ液偷艿芘d奮地圍在邊上看。大爺爺手里拿了個(gè)噴壺和打火機(jī)，我問(wèn)爺爺:"爺爺，這是什么呀？“爺爺說(shuō)：”這是酒精，用來(lái)點(diǎn)柴火的�！睜敔斶呎f(shuō)邊把干柴塞進(jìn)爐膛，噴上酒精后用打火機(jī)一點(diǎn)，火苗立刻竄了出來(lái)。我和弟弟嚇得趕緊后退了一步。爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，別害怕�！苯又鵂敔斢们逅彦佀⒏蓛簦股鲜秤糜��；鹈缭絹�(lái)越大，油在鍋里“噼噼啪啪“地響了起來(lái)。大爺爺放進(jìn)剁好的雞塊和調(diào)料翻炒了起來(lái)，還不時(shí)的往爐膛里續(xù)干柴�；鹪絹�(lái)越旺了，不時(shí)地在鍋下”啪啪“地作響。雞塊也在鍋里”吱吱“地往外冒油。香味立刻彌漫在小四合院里。
大爺爺笑著對(duì)我兩說(shuō):"從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧？這可比你們?cè)诔抢锏娜細(xì)庠畛床撕贸远嗔�。你倆也來(lái)試試。"我和弟弟擼起袖子，小心翼翼地往爐膛里塞干柴，不一會(huì)里面冒起了黑煙，嗆的我倆直冒眼淚。爺爺說(shuō):"慢些往里續(xù)柴。”說(shuō)著他用一根小棍伸進(jìn)爐膛挑了幾下，火又旺了起來(lái)。不一會(huì)，鍋里的雞熟了。爺爺把爐膛里的柴往外挑了挑，又把幾個(gè)土豆扔進(jìn)了爐膛里。我好奇地問(wèn)道:"爺爺，這是干嘛？"爺爺說(shuō)：”趁著柴火的余溫，給你們燒土豆吃。"
經(jīng)過(guò)一番忙活，飯菜終于做好了。炒雞的味道好極了！和我以前吃的還真不一樣。土豆別看用火燒的黑不溜秋的，掰開(kāi)后香噴噴的，入口即化，真好吃！我們圍坐在大楊樹(shù)下的飯桌前，飯菜的香味和一家人的歡聲笑語(yǔ)從小四合院里飄了出來(lái)！
難忘的小學(xué)作文 篇7
今天是個(gè)好日子，陽(yáng)光明媚的。
我剛到作文班，老師就說(shuō)：“今天，老師要領(lǐng)你們?nèi)ド⒉��！痹捯魟偮�，教室里就炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)亂蹦亂跳，有的同學(xué)大喊大叫：“太好了。”還有的同學(xué)又拍手又跺腳的。
下面，老師開(kāi)始分組，共任命了六個(gè)連長(zhǎng)，當(dāng)中居然有我一個(gè)。
分完了組長(zhǎng)，老師說(shuō)：“一二三連齊步走�！蔽覀儌�(gè)個(gè)的心里樂(lè)開(kāi)了花。
可等我們六個(gè)組全到了院子里以后，老師卻遲遲不肯來(lái)。有的'同學(xué)說(shuō)：“這老師怎么這么慢呀！”周玉涵跑回教室，回來(lái)的時(shí)候說(shuō)：“老師在騙你們�！薄安豢赡�！”我們可聽(tīng)不進(jìn)她的話。一直在院子里站了好長(zhǎng)時(shí)間，等周玉涵再一次跑回來(lái)說(shuō)：“老師在騙你們，信不信由你們！”等大家都回到教室，發(fā)現(xiàn)老師正坐在辦公桌前，笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”“��？真的呀！”我們班同學(xué)都很生氣，個(gè)個(gè)怨聲載道，像了泄了氣的皮球。
這真是一個(gè)郁悶的愚人節(jié)呀！是誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)破節(jié)日呀！
難忘的小學(xué)作文 篇8
時(shí)光匆匆，度日如年！
隨著時(shí)間不斷地前進(jìn)，世上的許多事物漸漸褪去，沒(méi)有了鮮艷的色彩．就如我們?nèi)藵u漸老去，世界上沒(méi)有后悔藥，時(shí)光總是一去不復(fù)返，沒(méi)有人能挽回自己所失去的一切！
我，曾經(jīng)有一位和藹的外太公，他的妻子好幾年前就去世了，但他以微薄的生活費(fèi)用把兒女們養(yǎng)大，最后嫁出了她們．外太公他自己的生活過(guò)得很辛酸，還經(jīng)常給我們錢花，有時(shí)候有人給他錢，他舍不得花，就留給他的孫子．外太公行動(dòng)不方便，還經(jīng)常著者拐杖到太字里行間街走走，他總認(rèn)得出我，奶奶是他的大女兒，他也經(jīng)常找奶奶幫忙．他家現(xiàn)在做的生意是開(kāi)＂網(wǎng)吧＂，生意不是很好，一天大概賺元吧！一家15口人不等，生活很清苦．他曾經(jīng)是一位人人信仰的名人，據(jù)說(shuō)有許多人都想請(qǐng)他當(dāng)職業(yè)者，可他都禮貌謝絕，生活還是維持了下來(lái)！
畢竟好景不長(zhǎng)，隨著年齡的增長(zhǎng)，外太公的兩頭鬢發(fā)，顯露出他的疲勞：每天在街上不斷奔波，有一天終于倒下了．記得是上星期的事拉：那天，外太公由于某種原因生病了，急于到泉州醫(yī)院治療，經(jīng)過(guò)兩三天的折騰，無(wú)法治愈，最終！
今天，是外太公的出殯日，大家換上喪服為外太公送贓．一路上心情沉重，步子穩(wěn)重地來(lái)到了追悼現(xiàn)場(chǎng)，我們親耳聞見(jiàn)各個(gè)聞名人士對(duì)外太公的賀詞，多年工作合作的愉快，彼此之間的深情厚誼，難道就這么結(jié)束拉？看著外太公的.遺像，那么慈祥的面孔，我真的好舍不得，奶奶的哭聲最大拉．我不知該怎么去安慰她，該知道要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，失去父母的痛苦誰(shuí)能理解，我知道父母把我們養(yǎng)大，卻沒(méi)在得到回報(bào)時(shí)離開(kāi)人世，這是人間最大的悲��！ 離開(kāi)了追悼現(xiàn)場(chǎng)，我似乎又看到了外太公那慈祥的面孔，朦朧的背影，漸漸褪化！ 人生自古誰(shuí)無(wú)四邊形，留取丹青照漢青．關(guān)漢卿這句千古名言流傳到現(xiàn)代，想必大家都聽(tīng)過(guò)吧．雖然外太公離開(kāi)了我們，但他的精神卻是永存的．聽(tīng)說(shuō)下一版報(bào)紙要出有關(guān)外太公的，好感動(dòng)哦嗚嗚！
我永遠(yuǎn)也忘不了，那位善良的老人→外太公！
難忘的小學(xué)作文 篇9
暑假里媽媽帶我去青城山旅游，到那里的第二天，我們便去了水晶溶洞。路上我聽(tīng)爸爸說(shuō)：“水晶溶洞的全名叫三龍水晶溶洞，它生長(zhǎng)于一至三千萬(wàn)年前的遠(yuǎn)古時(shí)代，在特殊的情況下，便成了壯觀的巖洞景觀……洞分為三層，每一層都布滿了鐘乳石。“停，鐘乳石長(zhǎng)什么樣子，我以前去溶洞都沒(méi)有仔細(xì)觀察，只是感到神秘，其它就是隨便看一下，然后就出洞了，沒(méi)注意，今天我一定要仔細(xì)觀察溶洞……
瞧！那就是溶洞，我順著媽媽手指的方向望去，只見(jiàn)霓虹燈一閃一閃的。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵梯子通向遠(yuǎn)方，側(cè)耳傾聽(tīng)，嘩，嘩的流水聲格外清晰。鐵門打開(kāi)了，我仔細(xì)一看，梯子下面的流水嘩嘩嘩地奔騰著，有些水花還翻過(guò)了梯子。
一走進(jìn)溶洞，就感到一股涼意襲來(lái)，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“這個(gè)溶洞的氣溫一直保持在15度左右，而且冬暖夏涼�！蔽易屑�(xì)地打量著周圍的一切，洞的四周有許多三角形的石頭，這就是鐘乳石�！罢卖~(yú)迎賓”四個(gè)大字映入我的眼簾，我抬頭一看，一根根鐘乳石錯(cuò)落有致地排列著，水順著石柱往下滴，乍一看就像章魚(yú)觸角，我伸手一摸，鐘乳石表面十分光滑，像被磨過(guò)一樣，再往前走，參差不齊的鐘乳石造型又把我?guī)肓肆硪粋�(gè)神秘的世界。那是神老護(hù)梯，只見(jiàn)神老護(hù)梯屹立在鐵梯旁，一雙炯炯有神的眼睛向遠(yuǎn)處眺望，好象在看什么東西。我仿佛看見(jiàn)在遙遠(yuǎn)的東方有一個(gè)萬(wàn)年梯直通天上，天上有個(gè)長(zhǎng)生不老果園，吃了這里的'果子便可以長(zhǎng)生不老，西方有一群妖魔鬼怪，很想嘗嘗這果園里的果子，曾三翻五次來(lái)到果園旁，可每次都嘗不到果子。正因是萬(wàn)年梯旁的神老長(zhǎng)年守著這果園。妖魔鬼怪只要一接近神老，神老就會(huì)用它的本領(lǐng)把妖魔鬼怪全部殺死。在神老的守護(hù)下，長(zhǎng)生不老果園在這里保存了很久很久。
在溶洞里，許多鐘乳石匯在一起，有若華燈高照，有若入云玉柱，有若素女含情……
溶洞，最璀璨的你，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的想象；難忘的你，三龍水晶溶洞。
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