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小學(xué)生作文

快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-29 10:32:07 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】快樂(lè)的小學(xué)作文錦集6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】快樂(lè)的小學(xué)作文錦集6篇

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

  國(guó)慶節(jié)我們家和我的同學(xué)沈舒梔浛家一起去麗江玩。那里是秋天,非常冷,我們都穿了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。

  第二天,我們?nèi)ダ泻rT馬。雖然我們?nèi)サ煤茉,但路上還是會(huì)塞車,過(guò)了好久才到。

  到了以后,我們很快就騎上了馬,我騎的馬是白色的,叫“白白”。媽媽騎的馬是棕色的,叫“小子”。爸爸騎的叫“小!。白白、小子、和小海是一家的,要走在一起。沈舒家的.馬是一家的,也要走在一起。剛開始沈舒爸爸騎著小海,爸爸騎著沈舒爸爸的馬,所以我、沈舒爸爸、還有媽媽走在一起。沈舒媽媽、我爸爸還有沈舒走在一起。

  馬走路一顛一顛地,跑起來(lái)很刺激。我們要騎著馬上山,我看見地上全是馬的腳印。到了山頂馬要休息一下,我們就下馬了。爸爸看見有個(gè)老奶奶在賣給馬吃的雜糧,就買了幾碗讓我和沈舒喂給自己的馬。馬吃飽了,我們就又騎上馬繼續(xù)走,不過(guò),爸爸和沈舒爸爸換了一個(gè)位置。馬就又一顛一顛地下山了。很快就到了我們買票的地方,我就和白白說(shuō)再見了。我們的票可以在那里免費(fèi)吃飯,我們吃的是馬幫菜,很好吃。

  騎馬很好玩,不過(guò)我騎完馬的第二天,我的屁股就開始痛了。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

  “十一”長(zhǎng)假來(lái)了,在“長(zhǎng)假”中,我們發(fā)生了許多有趣的事情,但其中最讓我難以忘懷的,要數(shù)去外灘觀燈了。

  我們提前把觀燈的路線設(shè)計(jì)好,然后在晚上7點(diǎn),我們先來(lái)到南京路看燈。到了南京路,已經(jīng)是7點(diǎn)半了,那里已經(jīng)被觀燈的人群擠得水泄不通了,我和爸爸媽媽手拉手,一邊隨著觀燈的人群慢慢地往前走,一邊看著此起彼伏的各式霓虹燈,我們的耳邊不時(shí)傳來(lái)人們的歡聲笑語(yǔ)和“咔察咔察”按動(dòng)照相機(jī)快門的照相聲。我還看到馬路的兩邊到處是賣各種玩具的小商販們,有的在賣牛角燈、有的在賣充氣玩具、有的在賣帶彩燈的旋轉(zhuǎn)陀螺和會(huì)發(fā)光的各種紀(jì)念徽章等等。媽媽給我和第一次在上海過(guò)節(jié)的小表弟一人買了一個(gè)戴在頭上的,會(huì)發(fā)光的牛角燈,我們剛一戴上就真的象兩頭好斗的犀牛似的,開心地打鬧起來(lái)。走了好長(zhǎng)一段路,我們都感覺(jué)有點(diǎn)累了,正好看到前面有當(dāng)當(dāng)車坐,在我的提議下,我們一行六個(gè)人坐上了當(dāng)當(dāng)車,沿著南京路步行街來(lái)到了上海的標(biāo)志性地方——外灘。

  我們剛站定,抬頭一看,“哇”這里本身應(yīng)該是燈火通明的呀,現(xiàn)在卻被看燈的人群擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),搞得黑壓壓得,還時(shí)不時(shí)有閃光燈在一閃一閃的,我們本來(lái)是背好照相機(jī)和三角架想把外灘的美景拍下來(lái)的,可是看到從四面八方涌來(lái)的人群,別說(shuō)是拍照,就是連個(gè)象樣的站的地方都沒(méi)有,難怪媽媽開玩笑地說(shuō)“我們到外灘來(lái)不是看燈來(lái)了,而是和別人一起拍集體照來(lái)了!

  看著到處是觀燈的人群,我們決定臨時(shí)改變行程,去乘船浦江游覽。當(dāng)我們買好船票,站在甲板上舉目遠(yuǎn)眺,我們看到外灘許許多多具有代表性的'建筑,有法國(guó)特色的、有英國(guó)特色的、還有歐洲特色的等等,難怪外灘有“萬(wàn)國(guó)建筑”的美譽(yù)呢,我們還拍了好多照片,這次的浦江游覽讓我和小表弟看了很多美景,也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多書本上沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。比如我看到了原來(lái)不知道的建筑,也讓我看到了我從未看到過(guò)的美麗的煙花。這個(gè)“十一”長(zhǎng)假我過(guò)得非常開心。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

  今年暑假,發(fā)生了許多事。有傷心的、有難忘的,但其中最快樂(lè)的就是我學(xué)會(huì)了玩滑板。

  最開始學(xué)的時(shí)候,心里就像有許多水桶打水一樣,七上八下的。我扶著桌子站到滑板上,試著往前走,但是滑板根本不聽我的話,搖搖晃晃就摔倒了。我站起來(lái),心想:“學(xué)滑板這么難,還是不學(xué)了!”媽媽似乎看穿了我的心思,便把我叫過(guò)去,對(duì)我說(shuō):“做什么事都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,只要堅(jiān)持,就一定能成功!”聽了媽媽的話,我有了信心。開始繼續(xù)學(xué),但就是不知道怎樣用勁才能滑走。于是,媽媽帶我來(lái)到樓下,觀看并向那些會(huì)滑的小朋友們學(xué)習(xí)。不一會(huì)兒,就被我發(fā)現(xiàn)了竅門:“原來(lái)他們是用后腳用勁,才能滑走的.呀!”我像他們那樣又試了幾次,果然進(jìn)步很快。我高興的叫了起來(lái):“我會(huì)滑滑板啦,我會(huì)滑滑板啦!”

  這是很快樂(lè)的一件事,也是難忘的一件事。因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了滑滑板,重要的是我還懂得了一個(gè)道理:“無(wú)論做什么事情,只要堅(jiān)持、只要努力,就肯定能成功!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

  去年四月二十日是學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子,那天的一點(diǎn)一滴至今仍深深的留在我的腦海里。

  運(yùn)動(dòng)會(huì),獎(jiǎng)品似乎永遠(yuǎn)和我沒(méi)關(guān)系,我努力的跳舞,但手腳慢半拍的我,別人的手已放下,我卻高高的舉在空中,別人向右邊,我卻向左邊,所以挨罵永遠(yuǎn)都有我的份,不過(guò)卻意外制造出“笑果”,觀眾指著我笑彎了腰,看著他們笑,我也跟著笑,拿出平常練習(xí)的精神繼續(xù)跳,就當(dāng)日行一善吧!

  跳完舞,接下來(lái)是我最不喜歡的接力比賽,個(gè)個(gè)選手的眼神似乎信心十足,一副冠軍舍我其誰(shuí)的模樣。我生來(lái)矮小,“矮冬瓜”是我的代號(hào),四肢短小,別人一步,我可能要三步,我不可能被選為選手,只有一種情況,我會(huì)當(dāng)選手,那就是——選手有人請(qǐng)假或受傷,那天是幸還是不幸?我又上場(chǎng)了,雖是艷陽(yáng)高照,我卻四肢發(fā)抖,“。 钡囊宦暤谝话舻娜讼褚黄ラL(zhǎng)了翅膀的黑馬,拼命的往前沖,他們跑得很快,不!是用飛的。輪到我時(shí),我手足無(wú)措的接了棒子沒(méi)命似的`往前跑,兩只腳像綁上金鐘罩,使不上半點(diǎn)力,同學(xué)們急得又叫又跳,我想此時(shí)烏龜看了可能也為之氣絕吧?當(dāng)然冠軍就在我手中飛走了。是無(wú)奈,是自責(zé)?

  不錯(cuò)!勝不驕,敗不餒,是運(yùn)動(dòng)家的精神!我沒(méi)得名,不驕對(duì)我來(lái)說(shuō)我絕對(duì)可以做到,敗不餒就很難了,一次又一次的失敗,怎不令我垂頭喪氣?我多希望運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)頒給我一個(gè)運(yùn)動(dòng)精神獎(jiǎng)。∽屛疫@短小精干的人,也能抱著希望迎接下一次的挑戰(zhàn)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

  電視節(jié)目多姿多彩,吸引著現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)人。我喜歡看電視,特別是教育電視給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)。

  安陽(yáng)遠(yuǎn)程教育分各個(gè)年級(jí)。我一般都會(huì)看四年級(jí)節(jié)目。比如《優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大會(huì)》、《每周知識(shí)解析》、《中小學(xué)書法》、《小學(xué)英語(yǔ)音樂(lè)美術(shù)同步課堂》等。我最感興趣的.是《優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大會(huì)》。

  漢字聽寫大會(huì)開始了,我早早的坐在沙發(fā)上觀看!秲(yōu)學(xué)派漢字聽寫大會(huì)》分四個(gè)大組,選手輪流上臺(tái)回答并書寫詩(shī)句。當(dāng)考官念出“江清月近人”上一句是什么時(shí),我脫口而出“野曠天低樹”,選手也沉思了一下寫了出來(lái),我們兩個(gè)答對(duì)了,我高興的都想跳起來(lái)。我接下來(lái)想下一個(gè)問(wèn)題“一日無(wú)書”的下一句是什么選手以三秒的速度答出來(lái),寫在答題板上?晌抑宦犝f(shuō)過(guò)“一日為師,終生為父”,答案是“百事荒蕪”。噢,我在心里記下了。雖然我沒(méi)答對(duì),但我也很開心,我又學(xué)到了新知識(shí)!

  教育電視不僅給我很多快樂(lè),而且讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),使我受益匪淺。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

  小時(shí)候,我有許多快樂(lè)的事情。

  記得那次,我和好朋友貝貝帶著妹妹一起玩游戲。我們玩捉迷藏的時(shí)候。我和貝貝一起跑著找地方藏身,可是我?guī)У乃可w子沒(méi)擰緊,灑了一路水。貝貝說(shuō):“糟了,暴露目標(biāo)了。”我說(shuō):“沒(méi)事兒,她那么小,哪里知道這些事情!笨墒,我錯(cuò)了,我太小瞧妹妹了。她竟然沿著一路的水印找到了我們。

  還有那次,爸爸帶我去動(dòng)物園里玩,在觀看大黑熊時(shí),爸爸說(shuō):“把你扔下去,陪著大黑熊玩一會(huì)兒怎樣?”我說(shuō):“不要啊!如果大黑熊幾巴掌下來(lái),我可就沒(méi)命了呀!”爸爸還帶著我去喂大象,我哆嗦著,走到大象身邊說(shuō):“他會(huì)不會(huì)把我也卷起來(lái)吃了呀?”爸爸安慰我說(shuō):“不會(huì)的',不會(huì)的!蔽覀冞去騎了駱駝,我還在駱駝的背上照了個(gè)像呢!

  這就是我的童年,一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年。

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