關(guān)于跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇1
]聽(tīng)說(shuō)學(xué)校“六一節(jié)”要舉辦跳蚤市場(chǎng)，我很激動(dòng)，早早地準(zhǔn)備好了要賣(mài)的商品——三本書(shū)，它們是《森林報(bào)》、《查理和巧克力工廠》和《綠野仙蹤》。
終于等到了跳蚤市場(chǎng)開(kāi)張的那一天，同學(xué)們都在校園內(nèi)設(shè)起攤位來(lái)。我把課桌搬到走廊上，將售賣(mài)的商品擺放整齊，等待顧客上門(mén)�？上�，我的位置有點(diǎn)偏僻，經(jīng)過(guò)的同學(xué)太少了。我鼓起勇氣，大聲喊道：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)嘞！便宜的好書(shū)就在這里嘞！”慢慢地，同學(xué)們被我的吆喝聲吸引過(guò)來(lái)，聚攏在我的攤位前。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，有兩本書(shū)被買(mǎi)走了，剩下的那本，大概是因?yàn)闀?shū)皮臟了，被人嫌棄，我只好把它收起，去其他攤位逛逛。
同學(xué)們拿來(lái)賣(mài)的商品各式各樣，種類(lèi)繁多，看得我眼花繚亂。有用小珠子串成的金魚(yú)，有自己做的賀卡，還有花花綠綠的衣服……最終，我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)簽，一個(gè)機(jī)器人和一個(gè)貓頭鷹的掛件�；丶液螅覕�(shù)了數(shù)錢(qián)包里的錢(qián)，哎呀，怎么數(shù)目不對(duì)��？看來(lái)，下次再舉辦這樣的'活動(dòng)，我要列個(gè)表格，把收入和付出的錢(qián)分別記下來(lái)，可以防止差錯(cuò)。
從跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)中，我發(fā)覺(jué)，做生意挺不簡(jiǎn)單的，需要十分靈活的頭腦和精細(xì)的謀劃。我很期待明年的跳蚤市場(chǎng)。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇2
今天，我和全班同學(xué)喜氣洋洋來(lái)到神仙樹(shù)公園舉辦“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，就是把我們不用的書(shū)，玩具，手工......拿來(lái)拍賣(mài)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑容滿面的擺著各自的東西，因?yàn)榻裉煳覀兛梢泽w會(huì)一下賺錢(qián)的滋味，我和5組同學(xué)一起組成一個(gè)無(wú)名店鋪，大家都在呦喝著：“快來(lái)看啊，快來(lái)買(mǎi)啊，”不一會(huì)兒，同學(xué)甘龍就來(lái)到我們的店鋪上，看中了我的手環(huán)，他說(shuō)：“多少錢(qián)，”我說(shuō)：“10元，”他說(shuō)：“少不少，”我說(shuō)：“最低價(jià)，”“好，成交。”10元錢(qián)到了我的手里，我心里美滋滋的.。過(guò)了一會(huì)兒，聶老師來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍著她，叫老師照顧一下他們的生意，結(jié)果聶老師看中了我的小吊環(huán)，最后以友情價(jià)4元錢(qián)成交。
今天我賺了幾十元，給媽媽買(mǎi)了禮物，剩下的錢(qián)全捐給小天賜了，雖然我一分錢(qián)也沒(méi)留給自己，但心里還是很高興的，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇3
“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，快來(lái)買(mǎi)，可便宜了……”你可不要以為這是街頭的叫賣(mài)聲，這是我們學(xué)校正在進(jìn)行的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
吃完中飯，同學(xué)們便迫不及待地?cái)[出了一個(gè)大攤子。整個(gè)操場(chǎng)人流如潮，人聲鼎沸，一個(gè)個(gè)醒目的招牌拔地而起，像個(gè)熱鬧的大集市。各個(gè)攤位上的商品應(yīng)有盡有：有趣的玩具，五花八門(mén)的書(shū)籍、小金魚(yú)、多肉植物……
剛開(kāi)始，大家都很膽怯，不敢大聲叫賣(mài)。但看著其它班一陣陣的'吆喝聲，我們班的許多同學(xué)不知哪來(lái)的力量，只見(jiàn)他們手舉幾樣毛絨玩具，在空中來(lái)回舞動(dòng)，臉漲得通紅，賣(mài)力地叫喊：“五（1）班大甩賣(mài)，快來(lái)買(mǎi)啊——啊——啊——”由他們這么一叫，頓時(shí)招來(lái)了許多“顧客”。
“哥哥，這個(gè)多少錢(qián)？”一位低年級(jí)的小妹妹拿著一個(gè)貓頭鷹的毛絨玩具對(duì)我問(wèn)道。
我想，終于有生意做了，連忙說(shuō)：“5元。”
“能不能再便宜一點(diǎn)？”小妹妹看了又看，摸了又摸，一副愛(ài)不釋手的樣子。
我連忙抬起頭說(shuō)：“你看，她正朝你笑呢！多可愛(ài)呀！”
“3元行嗎？”她試探道。
“不行！最便宜5元！外面商店要賣(mài)50元呢！”我故意把50元拖長(zhǎng)了音。
“好吧，我要了�！边@筆生意在我的死守下終于成功了。
雖然這樣費(fèi)力地討價(jià)還價(jià)，使我倍感疲憊，不過(guò)那漸漸減少的物品是對(duì)我們最大的安慰。就這樣5元，10元．．．慢慢攢積了起來(lái)。
“今天的收獲可真不小��！”“東西真好，玩得真過(guò)癮�！薄斑@次活動(dòng)真有意義呀！”……同學(xué)們意猶未盡地議論著，火辣辣的太陽(yáng)似乎在催促著我們結(jié)束，可是那濃濃的義賣(mài)氛圍在美麗的校園上空盤(pán)旋著，盤(pán)旋著……
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇4
今天中午，學(xué)校操場(chǎng)一改往日的安靜，到處都是快樂(lè)的歡呼聲和此起彼伏的叫賣(mài)聲，人頭攢動(dòng)，書(shū)山書(shū)海，三、四、五年級(jí)的同學(xué)和各式各樣的書(shū)本成了操場(chǎng)的主角，人民小學(xué)首屆圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)開(kāi)業(yè)了！四年級(jí)的同學(xué)是市場(chǎng)的“商家”，他們?cè)诟髯园嗉?jí)的攤位上擺上了琳瑯滿目的圖書(shū)，而且都還費(fèi)盡心思地制作了漂亮的宣傳海報(bào)與廣告。三、五年級(jí)的同學(xué)則是“顧客”，我們要拿著自己的舊書(shū)換取換書(shū)卡，然后再到四年級(jí)的攤位上去挑選自己心儀的圖書(shū)。
因?yàn)檫@是首屆圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)，不管是“商家”還是“顧客”，大家都興致高昂，“市場(chǎng)”上一片生意興隆的景象�？炜矗模�1）班的攤位上擠滿了人，原來(lái)他們推出了買(mǎi)書(shū)抽獎(jiǎng)的活動(dòng)，誰(shuí)不想試試自己的'手氣呢？這個(gè)營(yíng)銷(xiāo)手段還真不賴。四（2）班也不甘示弱，他們開(kāi)始大聲叫賣(mài)“快來(lái)四（2）班買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)一本書(shū)送一顆糖，買(mǎi)兩本書(shū)送一支筆！”這一下子，“小饞蟲(chóng)”全都涌了過(guò)去。
一邊吃著糖，一邊看著書(shū)，想想就美好。再看四（4）班，他們雖然沒(méi)有任何手段，但是許多同學(xué)都經(jīng)不住他們一次次的真誠(chéng)推銷(xiāo)，最終交出了自己的換書(shū)卡。咦，我們班的幾個(gè)同學(xué)怎么都跑到四（6）班的攤位后面去了？原來(lái)，四（6）班的“商家”們想出了一個(gè)“誘惑”經(jīng)營(yíng)手段：他們讓“顧客”幫忙推銷(xiāo)，推銷(xiāo)出五本書(shū)就給他們一張換書(shū)卡。“顧客”向“顧客”推銷(xiāo)，既節(jié)省了“商家”的時(shí)間，又提高了推銷(xiāo)的成功率，真是一舉兩得啊！“商家”們個(gè)個(gè)想盡辦法推銷(xiāo)圖書(shū)，“顧客”們則精挑細(xì)選“購(gòu)買(mǎi)”圖書(shū)。
你瞧她，將書(shū)一本一本地抽出來(lái)，細(xì)細(xì)翻閱著，看看文字，翻翻插圖，時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉，終于買(mǎi)下了一本書(shū)；再看他，專(zhuān)往人多的地方跑，這邊摸摸，那邊看看，出來(lái)的時(shí)候卻還是兩手空空；更多的“顧客”們?nèi)宄扇海粋�(gè)人挑中了一本書(shū)，大家就湊在一起討論是不是劃算，很有“生意頭腦”的樣子呢！短短一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，真希望時(shí)間能夠再長(zhǎng)些��！
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