【精華】機器人的小學(xué)作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的機器人的小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
機器人的小學(xué)作文 篇1
曾經(jīng)，很多人會為自己得了糖尿病、腦血栓、心臟病等這些很難治療的疾病而煩惱。沒關(guān)系，我發(fā)明的機器人準(zhǔn)保能治好這些頑固疾病。
我研究了整整七個月。這七個月，我遇到了好多困難，失敗了好多次，但我最終還是將這種全新的機器人發(fā)明出來了。我發(fā)明的機器人非常小，用肉眼只能看到個大概，用高倍放大鏡看，你才會發(fā)現(xiàn)它長得特別像《機器人總動員》中的機器人。它雖然小巧，可是它“麻雀雖小、五臟俱全”。它被放在特制的膠囊中，患者只需要把膠囊吃進肚子里，就可以用它來治病了。
如果患者得了腦血栓，它會自動幫患者清除血塊；如果患者得了心臟病，它會自動治療心臟疾�。蝗绻颊叩昧孙L(fēng)濕，它會把患者腿中的寒氣吸走；如果患者身體中有有害病菌，它會立刻把所有有害病菌殺死......
這種機器人除了可以治病，還可以幫助人體維持健康水平呢！比如，你要是食用了一些不干凈的、會對人體造成傷害的食物，我發(fā)明的`這個治病機器人就可以幫你把這些危害人體的物質(zhì)排出體外。
每個機器人的壽命是十年。也就是說，它可以在你的身體里連續(xù)工作十年不休息。十年后，它會隨著你的體液自動排出體外。
有了這種治病機器人，很多患者就不必住院治療一些疾病了。所以，它一定能得到很多患者的青睞。但是，我不準(zhǔn)備用它謀利，因為我想讓所有患者都能享受健康帶來的快樂。
機器人的小學(xué)作文 篇2
在未來，機器人隨處可見。不但如此，這些機器人還會變形，可以變成“娛樂碰碰車”，當(dāng)然它們不能離開主人隨意地在馬路上行駛，因為在人們的眼中，它們只是工作機器和娛樂工具。但所有的一切在我看來，并不是這樣的。我始終認為機器人并不是冰冷的機器，他們都是有生命的，他們是我們?nèi)祟愖钪覍嵉呐笥选?/p>
在未來的一天周末，我正在家里看電視。當(dāng)我感到百無聊賴時，我的機器人“土豆”對我萌萌地說：“主人，一會兒我們?nèi)ァ雠鰳穲@ ’吧 ，然后我變成碰碰車讓我們玩?zhèn)�痛快，好嗎？”
“我一直把你當(dāng)朋友……這樣 ……似乎有點不好吧？！”我愣了下，隨后支支吾吾地回答道。
“行了，只不過是玩一玩嘛，有什么大不了的。再說了，你是我的主人，我的職責(zé)就是要逗你開心，不對嗎？”說完，土豆拉起我的手就要下樓。
我一時語塞，只有跟著他去了。
我們走在繁華的.大街上，走著走著，我感到有點累了，土豆便立即變成了汽車，載著我慢慢地往前行駛。要拐彎了，我們順勢上了一座大橋，這時，我看到不遠處有一輛大貨車正風(fēng)馳電掣般地向朝我們這邊駛來�！安缓�，要出車禍了！”土豆一邊叫喊一邊伸出一支機械臂，將我推向了路邊�！斑旬�(dāng)”！大貨車將土豆瞬間撞下了大橋，頓時土豆被摔得粉身碎骨、蕩然無存。人們站在橋上指著下面議論紛紛。此時，我的眼中早已噙滿了淚水。
“不——土豆——！”我撕心裂肺地哭喊著。
回到家，我將土豆以往的照片拿出來放在床頭上。我默默地注視著他，回想起了以前和他在一起的點點滴滴。我心痛地徹夜難眠……
我相信：未來的機器人是有生命的，有感情的，我的“土豆”就是這樣。他有一顆金子般的心。我將永遠永遠地愛他。
機器人的小學(xué)作文 篇3
愛因斯坦說過：一切創(chuàng)造都是從創(chuàng)造性的想象開始的，想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步并且是知識的源泉。因此，輔導(dǎo)孩子語文教學(xué)中和想象作文時，引導(dǎo)孩子展開想象的翅膀，要大膽想象，養(yǎng)成想象習(xí)慣，從而提高寫想象作文水平。
——題記
也許，未來某一代機器人，會變成智能機器人。
這種機器人能隨身攜帶，不想玩他的時候，直接按一下它右手關(guān)節(jié)的一個小按鈕，它就會折疊起來，變成一個棕色的小正方形。這樣，你就可以把它帶在身上了。想玩它的時候，再按一下它左手上的一個小按鈕就可以了。智能機器人還有一個優(yōu)點，是它能看穿你在想什么：想聽音樂的`時候，它就會放出動聽的音樂；想畫畫的時候，它就會拿過來畫板、畫紙和彩筆；想寫字的時候，它就會把紙和筆拿過來……
總之，未來的機器人非常棒，我真的想擁有它。
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