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【精選】小學(xué)作文500字集合八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文500字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文500字 篇1
時(shí)間是由分秒組成的，善于利用零星的時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。
這句格言，真令我深思，它是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚的真實(shí)寫(xiě)照!這句格言講的是:時(shí)間是分和秒組成， 善于利用零碎的時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。而我呢!不會(huì)善于用零碎的'時(shí)間，作業(yè)做完，那零碎的時(shí)間本來(lái)可以看看書(shū)，可我卻是瘋得一樣跑得外面玩了起來(lái)，這是什么態(tài)度!
魯迅，大家都人人皆知，他可是大文豪�。∧且惶�，魯迅在研究一個(gè)問(wèn)題，他想跟其他人討論討論，就去了一個(gè)朋友家，剛好，那朋友喝咖啡去了，只有妻子在家，魯迅看朋友不在自己研究去了，魯迅找出答案了，是利用這個(gè)時(shí)間而找出的。第二天，朋友來(lái)找他，問(wèn)有什么要跟他討論的，魯迅說(shuō)，你喝咖啡的時(shí)候，我就在研究了。就是因?yàn)樗孟r(shí)才會(huì)成名。
董存瑞，是一位大英雄，可在他犧牲之前，他是多么惜時(shí)�。《嫒甬�(dāng)兵時(shí)，扔炸藥扔不遠(yuǎn)，戰(zhàn)友們有點(diǎn)看不起他，越是這樣，董存瑞就越努力，當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，他在練習(xí)，一次不行重來(lái)，第二次不行再來(lái)，反反復(fù)復(fù)的練，竟然忘記吃飯，在比賽中，功夫不負(fù)有心人，他竟然得了第二名，戰(zhàn)友們只得對(duì)他刮目相看。
惜時(shí)，是讓人成功的一位巨人，他讓魯迅成為一名文豪，他讓董存瑞在比賽中取得好成績(jī)，他讓華羅庚成為一名數(shù)學(xué)家，它更讓許許多多的人邁入成功！
就是因?yàn)樗麄兌孟r(shí)，才會(huì)成名。
小學(xué)作文500字 篇2
晚上，一輪明月掛在夜空中，星星不斷地眨著明亮的小眼睛，我和奶奶站在夜空下，站在我家的陽(yáng)臺(tái)上，站在皎潔的月光下，我和奶奶望著星空……
這時(shí)，我吵著奶奶講故事。奶奶說(shuō)：“我們今天不講故事，換一個(gè)內(nèi)容�！蔽覇�(wèn)道：“那我們干什么呢？”奶奶說(shuō)：“既然不講故事，那我們就來(lái)猜謎！”“好！”我大聲回答道。
奶奶問(wèn)我：“一個(gè)日本人，拿著一把刀，殺死一口……”“是‘照’字對(duì)嗎？”奶奶笑著說(shuō)道：“對(duì)！”接下來(lái)到我考奶奶了，我仔細(xì)思考，終于想出一個(gè)字謎：“鋤頭一動(dòng)，一邊一堆米田共�！蹦棠套屑�(xì)啄磨，經(jīng)過(guò)“三思”之后，她說(shuō)：“是‘小’字！”“對(duì)！”我笑得合不攏嘴。
與此同時(shí)，媽媽問(wèn)：“那，玉被關(guān)在大框中呢？”我和奶奶異口同聲地回答道：“絕對(duì)是‘國(guó)’字！”“對(duì)！”媽媽笑了起來(lái)。這時(shí)，爸爸也走過(guò)來(lái)了，他問(wèn)：“一只犬站在扇窗下又是什么？”“是‘器’字！”我大聲說(shuō)道。“沒(méi)錯(cuò)，”爸爸說(shuō)：“我的兒子真聰明！”
“是‘告’字！” “是‘美’字！”“是‘坐’字！” “是‘鵝’字！”……我們一家人在皎潔的月光下猜了不少字謎。現(xiàn)在輪到我出謎語(yǔ)啦！
我首先發(fā)問(wèn)：“一棵大樹(shù)半天高，不用水也不用土。用刀根本砍不倒，用風(fēng)一吹它就跑�！卑职�、媽媽、奶奶開(kāi)始思索，五分鐘，十分鐘，十五分鐘……他們問(wèn)：“這到底是什么��？”我回答道：“這是煙！”這下他們才恍然大悟。
在明亮的月光和閃爍的.星星陪伴之下，我和爸爸、媽媽、奶奶度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
小學(xué)作文500字 篇3
她長(zhǎng)著那水汪汪的眼睛，可愛(ài)又尖尖的鼻子紅通通的，那能說(shuō)會(huì)道又十分紅潤(rùn)的嘴巴，十分漂亮。臉蛋時(shí)兒白，時(shí)兒粉，圓嘟嘟的，讓人見(jiàn)了，都想摸一摸。
要說(shuō)她什么好，那就是英語(yǔ)，寫(xiě)作，都書(shū)水平相當(dāng)優(yōu)秀�？伤袀�(gè)怪脾氣：英語(yǔ)“公主”病，上課一言不發(fā)，課上一點(diǎn)也不認(rèn)真，甚至不喜歡上英語(yǔ)課。
真奇怪，不說(shuō)別的'，就講一講上次“驚喜的分?jǐn)?shù)”事件吧！
記得那天天陰陰的，太陽(yáng)公公似不高興了，躲在云里不出來(lái)。她們班此時(shí)正在上英語(yǔ)課。她右手托著下巴，眉毛皺在一起，不時(shí)的望望鐘，不時(shí)的發(fā)呆，經(jīng)常嘆氣�！鞍�，無(wú)聊啊！”她一邊說(shuō)，一邊將鉛筆拿出來(lái)玩。英語(yǔ)李老師見(jiàn)了，“火山爆發(fā)”指著她的鼻尖，大聲批評(píng)：“想什么呢？你！馬上考試，不復(fù)習(xí)，打算考幾分��？！”老師抓起粉筆在黑板上寫(xiě)上了一個(gè)大大的“8”，但她依然一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，呆滯的眼神看著李老師，無(wú)所謂的表情，一點(diǎn)也不在乎。她做下來(lái)后，又望了一次鐘，希望能聽(tīng)到那“動(dòng)聽(tīng)美妙”的下課鈴。
終于到了考試那天了，同學(xué)們拿到試卷不是咬筆桿，就是不知所措，腦子里一片空白。然而，她一拿到試卷，一絲微笑出現(xiàn)在她那可愛(ài)的小臉上，捉起鉛筆，已神般的速度將試卷寫(xiě)完，是她們班第一個(gè)寫(xiě)完的。
“你檢查了嗎？”老師雙手微微顫動(dòng)。
她使勁兒的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好的”老師說(shuō)這句話(huà)時(shí)。明顯的驚訝，不相信她能這么快的速度寫(xiě)完。
試卷發(fā)下來(lái)了，老師特別高興：“恭喜8號(hào)同學(xué)100分！”同學(xué)將熱烈的掌聲獻(xiàn)給了她。她臉上便變得通紅起來(lái)
她是誰(shuí)？
小學(xué)作文500字 篇4
你轉(zhuǎn)過(guò)頭，不看我。過(guò)了好久才對(duì)我說(shuō)：“這樣啊，那別忘記我哦。” “呼呼！呼呼！”我不停地喘著粗氣。這個(gè)夏天，當(dāng)真寂寞��！ “別忘記我啊”“別忘記我啊”“別忘記我啊”那個(gè)聲音不停地回蕩在我的耳邊。
好熟悉的聲音啊，在哪里聽(tīng)過(guò)？我想起來(lái)了，那個(gè)我刻意隱藏的人，那個(gè)我刻意隱藏的秘密…… 那年夏天，我就快轉(zhuǎn)學(xué)了。我和他一起出去玩，不，也許該說(shuō)，那是一個(gè)“歡送會(huì)”。
是兩個(gè)人的歡送會(huì)。我們見(jiàn)到都無(wú)語(yǔ)。只是交換了彼此的禮物，好久，不曾說(shuō)話(huà)。快分離的時(shí)候他問(wèn)我：“你下個(gè)學(xué)期真的要轉(zhuǎn)學(xué)了？” 又是這個(gè)問(wèn)題��？別人已經(jīng)問(wèn)了我很多次了。我只好點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，就不能打你了呢�！闭f(shuō)話(huà)時(shí)，我強(qiáng)逼自己笑了一下。 “恩，好像是呢，不過(guò)，別忘記我啊。”他笑著對(duì)我說(shuō)。我向他點(diǎn)了點(diǎn)頭。 當(dāng)然，我怎么會(huì)忘呢？
我怎么可以忘了呢？我，忘不了��！ 現(xiàn)在才剛剛離開(kāi)你，我開(kāi)始麻木自己了。什么都不想做。只是在本子上一筆一筆地寫(xiě)我們的從前。我開(kāi)始麻木自己，可是，對(duì)不起，我學(xué)不會(huì)麻木自己。所以眼淚，忍不住…… 不知道你是否記得我寫(xiě)過(guò)的.《未完待續(xù)》？“下一次相遇，就是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都未完待續(xù)……”我總是很相信，我們以后還會(huì)再見(jiàn)的。不過(guò)在那之前，我必須收回所有的情感。直到見(jiàn)到你的時(shí)候，全部釋放出來(lái)，告訴你，我有多想你。 回憶暫停了，想念不會(huì)停。我依然繼續(xù)喘著粗氣，繼續(xù)麻木自己……
夏季，我一個(gè)人的夏寂……
小學(xué)作文500字 篇5
在班上，我討厭別人叫我“白菜”，天天“白菜來(lái)，白菜去”的，真是煩死人了�！安獭焙汀安恕泵髅骶褪莾苫厥侣铩�
不僅班上的同學(xué)叫我“白菜”，連小飯桌的王阿姨也叫我“白菜”。有時(shí)候小飯桌的小朋友們問(wèn)王阿姨今天吃什么，王阿姨就會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“‘白菜’不是在這兒嘛，今天我們就吃‘白菜’怎么樣？”大家都異口同聲的說(shuō)：“好！”我又不是給人家吃的菜，真是氣死人了！
大家天天叫我“白菜”。有一天上自習(xí)課，杜初陽(yáng)竟然大喊道：“‘白菜’，我有一題不會(huì)，教教我！”我聽(tīng)了氣得臉紅脖子粗，真想不教他，不過(guò)我還是教他了，因?yàn)橥瑢W(xué)之間還是要互相幫助的呀。還有一次，別人把我的名字寫(xiě)成了“菜瑾瑤”，我一看火冒三丈，恨不得把紙給撕了。
終于有一天，我實(shí)在是受不了了。放學(xué)回到家，我把同學(xué)在學(xué)校里叫我“白菜”的事情全都講給媽媽聽(tīng)，媽媽耐心地聽(tīng)完后，親切地對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得‘白菜’這個(gè)外號(hào)不錯(cuò)��！你看冬天別的菜都枯萎了，人們只能吃白菜。如果沒(méi)有白菜，人們吃什么呢？再說(shuō)了白菜里也很有營(yíng)養(yǎng)啊，有很多的維生素。我覺(jué)得你這個(gè)外號(hào)挺不錯(cuò)的'，能做一個(gè)對(duì)別人健康有益、有價(jià)值的白菜難道不好嗎？”我聽(tīng)了，覺(jué)得媽媽說(shuō)的也是很有道理的。
自從媽媽說(shuō)過(guò)這些話(huà)以后，別人再叫我“白菜”，我都會(huì)笑嘻嘻的接受�，F(xiàn)在我越來(lái)越喜歡“白菜”這個(gè)外號(hào)了，我決定以后一定要做個(gè)像白菜一樣有價(jià)值的人。
小學(xué)作文500字 篇6
暑假，我在南湖革命紀(jì)念館里當(dāng)了一回講解員。
經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)，今天終于可以上崗了。一大早我們就來(lái)到了培訓(xùn)地——煙雨廳。領(lǐng)完衣服后，老師特意叮囑我們每個(gè)人至少要接五批游客。我不禁打了個(gè)寒顫，才剛上崗就接這么多的團(tuán)，應(yīng)付的過(guò)來(lái)嗎？
九點(diǎn)，我們出發(fā)各自所在的'地點(diǎn)。我來(lái)到嘉興火車(chē)站的情景再現(xiàn)。剛到不久就來(lái)了幾個(gè)小朋友。我面帶微笑走上去問(wèn)道："小朋友們，請(qǐng)問(wèn)你們需要我的講解嗎？"他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我調(diào)整了一下情緒，開(kāi)始流利地向他們介紹嘉興火車(chē)站的故事。講解完畢后，我鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝你們的聆聽(tīng)�！彼麄儾患s而同地為我鼓起了掌。
瞧，又來(lái)了幾個(gè)小朋友。我依舊向前問(wèn)他們是否需要我的講解。他們同意后，我剛開(kāi)始，突然被一家長(zhǎng)給打斷了：“等一等，還有人沒(méi)來(lái)呢�！痹�(huà)剛說(shuō)完，就有一大幫小朋友跑了過(guò)來(lái)，將我圍在了中間。第一會(huì)給這么多人講解，我還是有一些緊張。我吐了口氣，做了一個(gè)深呼吸，開(kāi)始向他們介紹。剛介紹完，還來(lái)不及喘口氣，掌聲如雷鳴般響起……
活動(dòng)結(jié)束了。我們陸陸續(xù)續(xù)回到煙雨亭。原本老師規(guī)定介紹五批游客，現(xiàn)在大部分人都介紹了幾十批了。如果你來(lái)南湖革命紀(jì)念館，記得找我講解給你聽(tīng)哦。
小學(xué)作文500字 篇7
夢(mèng)想的最初，似一條小溪，叮叮咚咚地流過(guò)原野，趟過(guò)樹(shù)林，歡暢平和地流啊流啊……
夢(mèng)想的追求，如一條大河，一望無(wú)際的河床上會(huì)卷起滔天巨浪，會(huì)掀起萬(wàn)丈狂瀾……
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，像遠(yuǎn)方的彼岸，那里有鶯歌曼舞，那里有姹紫嫣紅，那里的象牙臺(tái)里，寄托著人們心中的甘甜。為了到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，為了采擷最絢麗的奇葩釀造最甘甜的蜜，人們揚(yáng)起風(fēng)帆，毅然駛出小溪，闖入了那看似平靜卻未知的河。
時(shí)間在人們的.努力中悄然逝去，一年了，兩年了……歲月在每個(gè)人的身上都留下了淪桑的痕跡，而漫漫前路除了水還是水。于是，一些人停下了，望著那掙扎著前行的人們，對(duì)自己說(shuō)：“我這輩子安安穩(wěn)穩(wěn)就好�！�
十年過(guò)去了，二十年過(guò)去了……前方依稀出現(xiàn)了彼岸的身影，但擋在那前面的，是越來(lái)越密的荊棘。于是，一些人停下了，舔著傷口，他們對(duì)自己說(shuō):“歇會(huì)兒吧，也許呆會(huì)兒還趕得上�！笔氩恢@次也許之后就再也沒(méi)有也許了。
繼續(xù)前行的人們，用雙手劈開(kāi)了荊棘，用決心趟過(guò)了巨浪：原來(lái)那細(xì)嫩的小手如今布滿(mǎn)了傷痕，長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭；原來(lái)那白皙的肌膚被烈日鍍成了強(qiáng)悍的銅色；原來(lái)那彷徨脆弱的心被歲月賦予了堅(jiān)強(qiáng)。
歲月走過(guò)了人，人也走過(guò)了歲月。
失聰?shù)呢惗喾易V出了不朽的篇章，出生貧寒的亞伯拉罕·林肯解放了美國(guó)黑奴，黑暗與孤獨(dú)擊不垮海倫凱勒……那么還有什么可以阻擋我們前行的路？
讓我們相信艱難困苦不是上帝送來(lái)摧毀我們的，而是來(lái)挑戰(zhàn)我們的。
讓我們蕩起雙槳，讓我們乘風(fēng)破浪，讓我們一起品嘗象牙塔里的甘甜，一起傾聽(tīng)彼岸花開(kāi)的聲音!
小學(xué)作文500字 篇8
回到家，媽媽又在玩手機(jī)�？匆�(jiàn)手機(jī)，我又想起三歲半左右發(fā)生的那件事，想想都好笑。
那件事發(fā)生在哪一天，哪一月，哪一年，具體時(shí)間我是想不起來(lái)了。
只隱隱約約記得媽媽在廚房里做飯，小小的我一個(gè)人坐在沙發(fā)上看電視。插播廣告的間隙，發(fā)現(xiàn)一個(gè)四四方方如豆腐塊狀的小東西放在茶幾上。我好奇地上去看了看，咦？這是什么東西？我看見(jiàn)了一個(gè)按鈕，就伸出手去按了一下。
哇，她竟然會(huì)發(fā)光。我的眼睛充滿(mǎn)了驚訝，不由得張開(kāi)了嘴巴。
不過(guò)，它有點(diǎn)臟，我想讓它變得干凈一些。嗯，我的小衣服啊，小鞋子啊一臟，媽媽就拿到衛(wèi)生間，放進(jìn)水里洗得干干凈凈的。于是我毫不猶豫地拿起這個(gè)“方塊”，搬了一個(gè)小椅子，向衛(wèi)生間跑去。
到衛(wèi)生間，我站在椅子上，接了一池水，把這個(gè)“方塊”丟了進(jìn)去，之后用刷子使勁地刷呀刷，又拿了一張衛(wèi)生紙，把“方塊”撈起來(lái)后，用衛(wèi)生紙把它擦的.干干的。
我跳下椅子，哈！看著手里的“小方塊”被我洗的干干凈凈的，拿給愛(ài)干凈的媽媽?zhuān)欢〞?huì)表?yè)P(yáng)我的。想想就高興。
“媽媽?zhuān)矗@個(gè)東西已經(jīng)被我洗的一塵不染了。“
“啊”媽媽大吃一驚，“丫頭啊，你知道這是什么嗎？是手機(jī)呀。手機(jī)不能沾水的，沾了水就沒(méi)用啦！你個(gè)小東西”媽媽接過(guò)我手中的“小方塊”——也就是媽媽所說(shuō)的“手機(jī)”，又生氣又想笑，舉起的手又放下了。
“還愣著干什么，快去寫(xiě)作業(yè)�！眿寢尶粗以谀倾吨嵝蚜宋乙痪�。我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭，向書(shū)房走去。打開(kāi)作文本，寫(xiě)起了老師剛剛布置的作文來(lái)，邊寫(xiě)邊忍不住偷偷的樂(lè)。
雖然，洗手機(jī)這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但每次想起，都覺(jué)得孩提時(shí)代的自己，嗨，別提了，丟人！
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