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實用的小學(xué)四年級活動作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級活動作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級活動作文 篇1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們期盼已久的大課間終于來了,同學(xué)們一個個擺好沖鋒的姿態(tài),只為等著老師一句下課了。老師說了一聲:“下課了,同學(xué)們,出去吧!蓖瑢W(xué)們爭先恐后一窩蜂地沖向門口,你擠我,我擠你,誰都不愿意退步,誰都不愿意耽誤了快樂的一分鐘。同學(xué)們出了教室門口就沖向了大家最愛的操場。
同學(xué)們到達(dá)操場后,原本寂靜的操場頓時變成了孩子們玩耍的天堂。
看那邊的`人好多!我們走過去一看,原來是足球比賽。我站在那里靜靜的看著,足球上下左右的飛轉(zhuǎn),大家在操場上跑來跑去。突然,紅方的一會足球隊員在他的足球門旁發(fā)射了一個球,漂亮的拿下了一分,同學(xué)們都十分驚訝。
在操場的另一端有人在玩捉迷藏,我也加入了其中。游戲開始了。首先我們班的小胖子捉人,我藏在了一棵大樹下面。突然小胖子走了過來,我嚇的一聲氣都不敢出。小胖子走過之后,我又長舒了一口氣。沒想到小胖子一下子沖了出來,我被嚇了一大跳,連忙跳了出來,就這樣我被捉住了。
除了捉迷藏、足球比賽,還有同學(xué)在舉行籃球比賽,還有同學(xué)在舉行乒乓球比賽……老鷹捉小雞、貓捉老鼠、地雷拉線爆炸……這些游戲讓人玩得不亦樂乎。
上課鈴聲響了,我們戀戀不舍地離開了操場。雖然只有短短的十幾分鐘,但是我們依然很快樂。
小學(xué)四年級活動作文 篇2
這次中隊活動的主題是自己的的事情自己做,經(jīng)過大家商議,我們決定去野炊。
我們要到的地點是河對岸的松林坡。由于沒有橋,又是秋天,水特別冷。男同學(xué)到?jīng)]什么,他們把鞋一脫,嘻嘻哈哈地就提著自己的東西到了河對岸,女同學(xué)膽子小,站在原地一動不動。有幾個膽子大一點的也學(xué)著脫了鞋,可搖搖晃晃的剛走幾步,就嚇得哇哇大叫地跑回來了。還是班長王正中說,你們先等一會,我們?nèi)グ嵋恍┦^來搭 上。于是,他們七十八下的抬起石頭來。不一會兒,就在河里搭起了一些一座“橋”,然后從女生手里把東西接過去,在把女生一各個個扶過去。終于過河了,同學(xué)門一各個個歡呼雀躍起來。
在草坪上,同學(xué)們齊心協(xié)力,有的搭“灶”,有的拾材…….有的端水,不一會兒,同學(xué)們累得滿頭大汗,正在生火的張思蓓同學(xué)還弄了一臉的灰,逗得大家眼淚都笑出來了?山酉聛淼'事卻讓大家發(fā)愁了,因為大家在家都是“少爺”“小姐”的誰也煮不來飯菜,怎么辦呢,大家都圍著陳老師,可她卻含笑不語.沒辦法,大家只有自己想辦法了!拔揖筒恍抛鲲埍葕W數(shù)沖浪還難!睆堅戮砥鹦渥,學(xué)著媽媽的樣子把米洗了幾遍。到了滿滿的一鍋水,煮起飯來。大家也照著她的樣子,草地上炊煙裊裊。做菜更是好笑了,同學(xué)們把在家里切好的肉拿出來,我也學(xué)著媽媽的樣子往鍋里到了油,把油燒得滾燙的時候把肉到進去翻炒,[昨天我特地請教了媽媽,想今天在同學(xué)門面前]露一手]很多同學(xué)都用羨慕的眼神看著我,我有點得意洋洋,可一不小心,卻把鍋打翻了,肉和油灑了一地,差點把燒火的同學(xué)燙了。幸好媽媽不放心,還給我買了一只鹵肥鴨,不然我們這組今天就看到別人吃,只有流口水的分了……..開飯了,同學(xué)們端著碗到處走,這一組的飯有點生,一組的菜有點糊,最差的是黃玲子那組,飯焦了,菜還是生的……..大家吃著自己做的飯菜,雖然有點苦,但心里卻甜滋滋的。
野炊結(jié)束了,在回家的途中,同學(xué)門唧唧喳喳的“我回去要學(xué)做最好吃的魚香肉絲,”“我回去學(xué)做奶奶最拿手的滑肉片湯”,你一言,我語,陳老師還是默默聽著,含笑不語,只是不住的點頭,大家也沉默了,似乎明白了什么……..
小學(xué)四年級活動作文 篇3
上個星期星期五下午我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)參加了一個有趣的"拯救小飛魚"活動,我們班是和六班搭檔,共十位同學(xué)一組,比賽哪組最先完成任務(wù)回到教室。老師講好條件,把重要的小信封交給每組的組長后一聲令下,我們都像閃電般地沖下樓梯,按照組長的要求各奔東西。
我和胡丙羽一起先參加三(四)班前面空地上的游戲,游戲規(guī)則是用紅領(lǐng)巾把兩位同學(xué)的各一只腳綁在一起,走一個來回,看誰快。我們是最先回到原地的,可紅領(lǐng)巾打了個死結(jié),怎么也解不開,真是豈有此理,無奈之下我們只能脫掉鞋子把腳抽出來,然后把打著死結(jié)的紅領(lǐng)巾交給老師,換回小飛魚的一部分。
接著我們到組長那里領(lǐng)取新的.任務(wù)。"哎呀!這個任務(wù)可不是一碟小菜!"看到任務(wù)我尖叫起來,任務(wù)是找到兩個散了鞋帶的同學(xué)或老師并幫他們系好,還要讓他們在表格上簽名,然后去找一位身上有翡翠貝圖案的老師,拿到小飛魚的另一部份。這下可難辦了,學(xué)校里有那么多老師和同學(xué),散了鞋帶的人會在哪里呢?我們找了好半天才找到一位鞋帶散掉的老師,于是幫她系好鞋帶并讓她簽名,后來再也找不到第二個了,只能垂頭喪氣地把表格還給了組長。
折騰了一翻經(jīng)過我們十位同學(xué)的共同努力,我們小組是第三名完成任務(wù)的。這次活動雖然比較累,但是很開心。
小學(xué)四年級活動作文 篇4
今天,是一個陽光明媚的日子,也是媽媽和她以前的同學(xué)去聚會的日子,我們一家人開車去到了聚會的地點。
去到的時候,已經(jīng)是午飯的時候了,因為我們?nèi)コ燥埖氖寝r(nóng)家樂,所以需要自己摘菜,自己洗菜,還需要自己烹飪。我其他幾個小伙伴都被分到了同樣任務(wù):捉雞。我和她們,二話不說,便奔向了養(yǎng)雞場。我從一片茂盛的草叢里看見了一只肥嫩的'母雞,捉緊時間,跑了過去,本想一手把它捉住。然而,事情并沒有那么簡單,那只母雞可機靈了,發(fā)現(xiàn)有一些動靜,就落荒而逃了?吹竭@個情景,我并沒有放棄,而是再接再厲。我靜靜地思索了一會,決定換個戰(zhàn)術(shù):先偷偷地接近那只母雞,再悄悄地把它捉住。終于,我在幾次的嘗試后,成功了!
在這場“戰(zhàn)爭”中,我頓悟了一些道理:大多數(shù)的時候,堅持就有用,只有在很少數(shù)的情況下,堅持是沒有用的。即便是這樣,我們也不要因為那一點點小小的可能而不堅持。因為,堅持不一定有用,但是,不堅持就一定沒有用。
這個戶外活動,使我懂得了不少!希望下一次的活動我也能頓悟些什么。
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