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小學生作文

小學作文600字

時間:2024-11-02 12:06:44 小學生作文 我要投稿
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【精華】小學作文600字9篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學作文600字9篇

小學作文600字 篇1

  春天真正地來到了。我真真切切地感受到了那片綠色所展示的生命力與希望。

  我還有什么悲哀,無助可言呢?樹木開始告別冬天,我也該與冬天說再見了。去年的冬天,沒有下雪,只有結(jié)霜?扇杖找挂故莿C冽的寒風吹過,極是肅殺的、無情的。草兒黃了,枯了。樹上的葉子早已被寒風吹卷得無影無蹤,剩得干瘦的枝椏和樹干,愈發(fā)地憔悴了,沒有一絲兒生機,讓人看著光禿禿、黑壓壓的一片,極是壓抑。樹無聲,人無語,只聽得嚎叫的北風聲;樹無勁,人無神,世界像是跌進了漆黑的沼澤地。我悲哀著,沉重著無助極了。

  茫然中,我忘記了,冬天過后是春天,一個希望的季節(jié)。我忘了,我的一切被封鎖在嚴冬。我以為世界永遠都這樣了。

  這個早晨依然寒冷,我趿拉著拖鞋打開了家門。好冷呀,寒風“呼呼”地往我的衣領(lǐng)里鉆。我又關(guān)上了門!芭距,啪嗒”,慢吞吞地走到陽臺上,冬天里我干不了什么事,只得閑著。

  習慣地瞥了一眼遠處的房屋與樹。又是黑壓壓的一片吧!不,不是的。我驚奇又欣喜地發(fā)現(xiàn)了一片綠色。那是一片怎樣的綠色呀,淡淡的,像一層綠色的薄紗輕披在枝頭;濃濃的,似墨綠色的大傘籠罩著樹木。深深淺淺的綠,細細地揉碎了,卻又是鮮活靈動的,如涓涓的流水蕩漾在我的眼底。那是一片綠色,更是一股生命力!我無法想象,那是多少的'綠芽在萌發(fā),多少的生命力在凝聚!我的眼中,那片綠色讓世界變了樣。

  我不顧一切地奔向那片綠色,最終置身于其中。低頭端詳著一根細小的枝椏,這枝椏正承載著希望。他吐出了點點新綠,新生的綠芽正在萌發(fā)。鼓鼓的綠芽精神奕奕,里面像是裝滿了什么,哦,是生命力,她就將要噴發(fā)出來了。

  于是,我不顧一切地奔向那片綠色,我心靈的土地正盛著盈盈的希望之水,向生命中的春天奔去!

小學作文600字 篇2

  我的表弟與我在一個學校,家也離我家很近。他只小我一歲,我經(jīng)常跟他一起玩耍,他是我的好伙伴。他大大的腦袋下長著一雙大大的眼睛,圓圓的臉蛋,特別是他的耳垂是他最為自豪的,他自己總是吹牛說:“呵呵!我就像彌勒佛一樣哦!”

  今年暑假,正逢媽媽放高溫假,我們和表弟、外公一起去了湖南通道去漂流。我和媽媽坐一個皮劃艇。他和外公坐一個皮劃艇。我和媽媽配合的不是很好,總是比他們慢。而他們,外公當指揮,表弟當小兵,配合得剛剛好。所以他們總是比我們快。到達終點后,雖然表弟已經(jīng)是大汗淋漓,但他還是樂呵呵的,他的體力真好。

  從這件事上可以看出,表弟的協(xié)調(diào)能力和服從能力很強,所以做起事來很順溜。

  還有一次,媽媽和小姨為了鍛煉我們的`獨立處事能力。就讓我們單獨的去看場電影。他們把我們送到了萬達廣場的電影城后,買了票就離開了,說是看完了再過來接我們。開始我心里還有點慌,心里想,表弟也是第一次獨自看,我們兩個行不行!沒想到他膽子比我大多了。像個大人一樣,不慌不忙。我們到了時間就進去了。表弟手里有個便于聯(lián)系的手機。拿到3D眼鏡后,我們找到了自己的位置。由于這里信號太差,電話打不出去了。我心里打鼓,這可怎么辦啊,怎么跟大人聯(lián)系呀!沒想到他一點都不著急。他會發(fā)短信,他慢慢地發(fā)了幾個字:我們在座位上了。我暗自佩服他。

  這就是我的表弟,一個聰明伶俐又膽大的男孩子,他獨立行事,卻是果斷心細。遇事不慌,沉著冷靜,他學習成績好,生活上也是我的好榜樣。

小學作文600字 篇3

  時間——人人平等。但是,做不同的事的時候,也許你會感到時間過得也不一樣。

  當你十分快樂時,你會感到時間過得很快;但是當你憂郁或不快樂時你會感到時間過得很慢!

  這就是心里做用。

  在文章的開頭,運用景物描寫,為文中所寫的人和事渲染環(huán)境、提供背景,能給人以美好清新的印象。寫景的`內(nèi)容,可以是天氣情況、自然風光、建筑設(shè)施,可以是動景靜景、遠景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友們都愛好景物,也最喜歡寫景,這種開頭,會一下子抓住讀者,有助于增強讀者的閱讀興趣。

  當然,開頭運用景物描寫,要注意三個方面:一是寫景的文字不能過多,不能一寫到景物,就沒完沒了,無始無終,結(jié)果,景物寫了很多,顯得頭大身子小,文章不勻稱;二是要重點突出,主要景物多寫一些,次要景物點一下即可,不能樣樣都寫,結(jié)果都沒有寫好;三是寫景是為人和事服務(wù)的,要與文中所寫的人和事有密切關(guān)聯(lián),景與人事不能脫節(jié),更不能把景物寫成了文章的累贅。

  請看下面這個開頭:

  瓦藍瓦藍的天,絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞,夕陽的光輝灑滿田間,萬條金線接天浮動,玫瑰色的光彩,映在綠得發(fā)黑的菜上,葉面上像抹了一層油,亮閃閃的。

  這段文字,是習作《路過天堂》的開頭,用的全是景物描寫,主要是仰視之景,夕陽下的美景,藍天、輕云、夕照的光彩、碧綠的菜葉,渲染了美好的情境,為寫“我”下文“路過天堂寨”提供了優(yōu)美的環(huán)境背景。讀后有身臨其境之感,令人心馳神往,顯然是一個好的開頭。

小學作文600字 篇4

  每當夜深人靜,睡意正酣時,心兒便隨夢境悠然飄向昔日。時光逆轉(zhuǎn),光陰復返,一件件往事涌出我的心頭。啊!我的童年。

  在兒時記憶的長河里,我似乎沒有去過遠方,家中的小院便成了我的全部世界。

  我家的院子不算很“大”,但也能讓我在院里翻上幾個“跟頭”,那院墻不算“高”,但我踮起腳,抬起胳膊也摸不到墻頭。無論春夏秋冬,院子里都布滿了我那小小的腳印,墻頭上都有著我那稚氣的童聲……

  春光中風暖暖地吹著,院中長著綠草。我躺在草地上,溫暖的陽光似母親般撫摸著我,那么溫馨,那么慈愛。

  夏日里,我在奶奶家門前的樹下蔽日,樹下涼風習習,好像奶奶扇子底下的涼風那么慈祥。

  秋天里,晚上我坐在媽媽的身旁數(shù)星星,夜空的繁星眨呀眨的,好似爸爸明亮的眼睛,似乎在責備我的調(diào)皮,催促我的睡眠……

  冬天里,大雪紛飛,我興奮地在院子里玩耍。即使把臉和手凍得紅彤彤的,也不肯進屋去。冬天的天氣,就似老師那般,嚴寒中帶著春的暖意。

  小院,是我的`世界,是我的全部。

  上學了,我才知道,除了小院外,還有五彩繽紛的學校;還有遼闊的祖國;祖國外還有讓我們賴以生存的星球;地球外還有那么過闊無垠的宇宙;宇宙外還有……原來,外面的世界更精彩。

  小學、中學、大學,一步步走過,才明白年少時的幼稚,現(xiàn)在的“成熟”。

  童年是一支充滿稚氣的歌,青春是一支朝氣勃發(fā)的歌。童年是透亮的晨曦微露,青春是燦爛的朝陽。

  歲月的年輪帶著我們一步步前進,夢的幽思飄向美好的未來……

小學作文600字 篇5

  大家好,我叫美的電冰箱,今年三歲了。我在美的電冰箱廠出生后,就被送到了一個電器商場。

  一天,一對夫妻到商場來買電器,女主人一眼就看中了我,便把我買了回去。到家后,女主人讓男主人把我,放到廚房里。就這樣,我天天和電飯煲、煤氣灶做伴,倒也不覺得孤單。我在主人家里工作非常認真,任勞任怨,在我的“工作辭!崩锔緵]有“罷工、歇班”這類詞。更讓我自豪的是,我已經(jīng)成為主人家里十分重要的電器了。

  我全身雪白,那是因為主人非常愛干凈,經(jīng)常給我擦洗。我有一條長長的“尾巴,”別看它那么細,功能可大了,沒了他可不行。只有他把電導入我的身體里,我才不會“癱瘓!

  下面重點介紹一下我有什么功能。我有兩個大大的“肚子”,上面一層是冷藏,可以放些需要保鮮的水果、蔬菜等。女主人經(jīng)常告誡家里人:浪費就是在犯罪!所以他們把吃不完的`食物一個勁的往我肚子里塞。打開我肚子的門,門上有三個格子:第一個上有個架子,架子上有橢圓形的凹進去的小孔,那里是放雞蛋用的;第二層可以放一些罐頭;第三個可以放些調(diào)料。我身體里還有一盞燈,當主人打開門時,燈就會亮起來;關(guān)上門,燈自然也就熄滅了。我還有一排按鈕,那是用來調(diào)節(jié)溫度的。我的下層是用來冷凍的。到了夏天,女主人會買一大堆各式各樣的冰淇凌。小主人放學回到家,都要來這里拿一根冰淇凌吃,每在這個時候,他還會自我陶醉的感嘆道:真是太爽了!

  好了,我不能跟你們聊天了,因為我要認真工作了,不然女主人會怪我不務(wù)正業(yè)的。嘿嘿!

小學作文600字 篇6

  濕地公園有水,有橋,有沙灘,是個景色秀麗的地方。

  今天,陽光明媚,萬里無云。我和爸爸、媽媽、阿姨、弟弟去濕地公園玩。

  我們先來到一個水池旁,只見水里的蓮花圍成一個個圓形,一簇一簇的,像觀音的寶座。河邊的石頭姿態(tài)各異:有的像老虎威風的吼著,有的像一匹高頭大馬急速的奔跑著,有的像一只巨大的海龜浮在水面上曬太陽,還有的像兩只青蛙比賽游泳......真是千姿百態(tài),栩栩如生。我們又發(fā)現(xiàn)了一塊石頭,像一只小船,我和弟弟趕緊跳上去,做出劃船的動作,爸爸還給我們照了好多相。

  我們繼續(xù)沿著鵝卵石鋪的`小路走,聽到幾聲清脆的叫聲,哇!

  是鳥叫。我們循著聲音尋找鳥兒的蹤跡,來到一片蘆葦邊,發(fā)現(xiàn)鳥叫是從那發(fā)出來的。我們立刻尋找蘆葦中鳥兒,可是沒有找到,突然爸爸說:我找到了!

  順著爸爸指的方向大家仔細一看,原來是枯萎的蘆葦葉。大家找了半天,但是還是沒有找到,真是聞其聲而不見其影。

  我們來到一處沙灘,我看見沙灘上的沙坑中有水。于是,我和弟弟馬上脫了鞋上去玩。我想可以在沙灘上玩做城堡,挖護城河的游戲。我和弟弟先做了幾個城堡又挖了一條護城河。我們在這里玩了很久,沙灘上充滿了我們的笑聲。

  在返回的路上,我們經(jīng)過了兩座拱橋,它們與我平時見到的橋不同,造型奇特,橋的兩側(cè)有石欄、石柱,石柱上雕刻著精美的圖案,頂部是一個石桃。站住橋上往下看,水面波光粼粼,橋拱與水中的倒影形成一個圓,美麗極了。

  濕地公園真是個好地方!

  今天我們玩的很開心。

小學作文600字 篇7

  “嘀嘀嘀,啦啦啦!蹦銈兒,我是一輛生產(chǎn)于東風悅達起亞的小汽車。我有烏黑亮麗的外衣和四只跑起來飛快的無敵腳。唉,可惜的是啊,我不能隨便更換衣服,這讓愛美的我一直深感遺憾。不過,自打我有了主人后,他經(jīng)常帶我出去兜風,非常關(guān)心和愛護我,我們一直形影不離。

  但是,今天天氣晴朗,陽光明媚,主人卻準備獨自出門。我不禁問到:“主人,你今天怎么不帶我一起出去啊?”主人微微一笑說:“小伙伴,你有沒有發(fā)現(xiàn)最近的空氣有什么變化嗎?”我連忙說最近幾年的空氣指標越來越不達標,粉塵越來越多,霧霾越來越嚴重!皩α恕,主人微笑著同意了我的說法。的'確是,這幾年由于人們忽略環(huán)境保護,造成環(huán)境污染,使得我們的生活環(huán)境質(zhì)量越來越差。如果再不保護環(huán)境,可就完了!“對”!這時,另一個聲音幽幽的說到!罢l?哦!是你啊,路大哥!蔽殷@訝地說。路大哥繼續(xù)補充:“現(xiàn)在科技發(fā)達了,人們的生活越來越好,汽車也漸漸走進了千家萬戶。每天街上來來往往的汽車不計其數(shù),害我都得了腰病,更重要的是,小汽車你們從排氣管排出的尾氣嗆的我實在受不了了。”主人贊同的說:“所以,現(xiàn)在大家都呼吁《保護環(huán)境,人人有責》。要是生產(chǎn)汽車的廠家都能夠加快研究應(yīng)用更多新型環(huán)保材料,使用更清潔的能源就好了。那時候天空更藍,空氣清新,生活該多么美好啊!”!笆前!是!”我連忙說:“要是能再給我裝一對翅膀就好了,那樣我在天上飛,路大哥也減輕了負擔,我還可以每天都換不同的新衣服!薄肮敝宦犚娭魅撕吐反蟾缧β晜鱽,我不好意思的低下了頭!昂昧耍驼f到這吧,我要去上班了!敝魅顺覀儞]揮手走出家門。

  和路大哥打了個招呼,帶著對未來的美好向往我呼呼大睡。在夢中,在不遠的將來,我實現(xiàn)了我的夢想:每天穿著漂亮衣服,自由飛翔在藍天白云間。哦!好期待這一天早日到來!

小學作文600字 篇8

  成熟的稻穗低頭,那是啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是啟示我們要齊心合力;芝麻節(jié)節(jié)升高,那是啟示我們要積極向上;奶牛吃的是草,擠出來的是奶,那是啟示我們要學會感恩;清澈的小溪無聲流淌,那是啟示我們要默默無聞;大雁成群結(jié)隊的飛過天際,那是啟示我們要目標一致。

  人類是大自然的一部分,自然界蘊含著生活的法則,大自然中蘊含著世間萬物,可是,你知道嗎,大自然以往的風光為何消逝呢,尊嚴還在嗎。也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡,春天的腳步已經(jīng)銷聲匿跡了,整個地球變得更加黯然失色。

  看著一棵棵古樹被那無知的人們無情的砍伐,我們漠然了,大自然給予我們恩賜,但同時也對無知的`行為敲響了警鐘。警鐘?究竟會不會喚醒人們的意識呢?望著大自然一天天的逝去,感覺到可惜。

  大自然賦予人們豐富的資源但也會因為人類的無知行為而報復人類。印度洋大海嘯,奪走的不僅是數(shù)以萬計的人的生命,還從某種程度上打擊了人類征服大自然的信心。從人類歷史上看,每當遇到人類力不可拒的天災,總會有人彷徨無措,資源環(huán)保第一代環(huán)保作家唐錫陽先生曾經(jīng)這樣寫道:“人類要謙虛一些,慎重一些,節(jié)制一些…….倡導生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史,尊重自然,尊重現(xiàn)實。擺正“人”在大自然中的位置,“人”字現(xiàn)在寫得太大了,應(yīng)該寫小些、小些、更小些,把“人”字寫在應(yīng)有的位置上。

  人們應(yīng)與大自然和諧相處,只有這樣人類才能享受大自然給人類帶來的一切,如果你不會自然界的資源,那么大自然終將使你得到應(yīng)有的懲罰。朋友,讓我們一起去傾聽大自然的心聲,感受大自然的真諦,從中去獲得啟示!

小學作文600字 篇9

  黑幕似的夜空,點綴著滿天的星星。一個孩子呆呆地望著天上閃亮的星星,片刻之后。

  “老婆婆,您教我做五角星,好不好?”那孩子手拿幾張紅紙,一蹦一跳的朝老人那里走去。老人的臉上已經(jīng)布滿歲月的痕跡,頭發(fā)也留下時間的蹤跡,但那雙眼睛,卻閃著光芒,像是沒有被歲月磨去的唯一的東西。老人笑著點點頭,慈愛的撫摸著孩子的頭。

  孩子,哭了。老人撫著孩子的頭:孩子,別哭!

  小院里傳出濃濃的香味,家家戶戶的'煙囪里冒出縷縷青煙。在小巷里玩耍的孩子們也都各自回家,犒勞犒勞自己餓了一個下午的肚子!班!真香啊!老婆婆,媽媽又給您做面餅兒啦?!”孩子一臉頑皮地走了進來,“對呀!來,嘗嘗?”孩子立即走上前去,吃著面餅兒,不顧吃相。老人慈祥地將孩子嘴角邊的面渣拂去,微微地笑著。

  孩子,笑了。老人也咧著嘴:笑啥哩?吃著啥好東西了?每晚老人都會給孩子講故事。孩子貪玩,玩一會兒,就不肯撒手了。孩子的奶奶也是說孩子幾句,不起任何作用,“再不睡覺,以后睡前故事取消”老人微怒地聲音傳來,孩子只好上床睡覺。講完故事后,老人給孩子端來了一杯鮮奶。

  快樂的日子總是非常短暫。孩子的父親來接孩子,老婆婆思前想后下了狠心,戀戀不舍把孩子送走了。從此,她們再也沒有聯(lián)系過……

  “孩子,你,你的老婆婆,過世了”什么?老婆婆,去世了?哎,對了。孩子跑去屋里,窗前的盒子里有許多的星星,孩子拿出了一顆,拆開,紙條上寫著:永遠快樂!孩子,再也忍不住了。

  又是一夜,孩子再次出神的仰望著天上的星星。

  河南省沁陽市實驗小學六年級張在敏

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