小學(xué)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
有個(gè)小女孩叫小紅，她的爸爸、媽媽工作很忙，她一直在爺爺家住。有一次，她在學(xué)爺爺剪紙，不小心把手劃破了，哇哇大哭起來(lái)。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了小紅的哭聲，連忙走過(guò)去，微笑著說(shuō)：“小紅別哭了，我給你包扎一下，小紅是個(gè)勇敢的孩子，不怕疼！”小紅馬上不哭了。過(guò)了幾天，小紅的傷好了，爺爺就教她剪紙。小紅很快就學(xué)會(huì)了，非常高興。
小紅上學(xué)后，有一回因?yàn)榇中拇笠饪荚嚥患案�。她害怕�(tīng)敔敵乘�，又不敢撒謊。只好垂頭喪氣得把卷子給爺爺看。沒(méi)想到爺爺沒(méi)有吵小紅，而是慈祥得笑著說(shuō)：“小紅你以后只要好好學(xué)習(xí)，爺爺相信你下次一定能考好�！毙〖t看了爺爺?shù)男θ莺�，下定決心努力學(xué)習(xí)。后來(lái)她考了滿分。爺爺看了對(duì)小紅笑了笑，親切地說(shuō)：“小紅你真棒！”小紅聽(tīng)到爺爺?shù)目洫?jiǎng)，非常開(kāi)心！
后來(lái)，無(wú)論小紅遇到什么困難，只要想起爺爺那慈祥的`笑容，就會(huì)鼓起勇氣去戰(zhàn)勝困難！
小學(xué)的作文 篇2
我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，
夢(mèng)見(jiàn)魚(yú)兒長(zhǎng)在樹(shù)上，
像青椒一樣等著你去摘；
我做了一個(gè)奇怪的'夢(mèng)，
夢(mèng)見(jiàn)辣椒在水中游來(lái)游去，
像一條條紅色的小魚(yú)一樣；
我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，
夢(mèng)見(jiàn)小燕子長(zhǎng)了四條腿，
在森林里奔跑；
我做（了）一個(gè)奇怪的夢(mèng)，
夢(mèng)見(jiàn)小兔子長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，
在天空中自由地飛翔；
我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，
夢(mèng)見(jiàn)茄子像氣球一樣在天上飄著，
自由自在地玩耍。
我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，
夢(mèng)見(jiàn)茄子像氣球一樣在天上飄著，
自由自在地玩耍。
小學(xué)的作文 篇3
我的好朋友——唐起涵。
我有一個(gè)好朋友，他叫唐起涵，他圓圓的小臉蛋，一個(gè)刺猬頭。他個(gè)子雖然不高但非�；蓯�(ài)。他一直愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，所以他還是我們班的一名運(yùn)動(dòng)健將呢！別看他平時(shí)活潑的像一只猴子，可是只要一到賽場(chǎng)上，他就變了個(gè)樣，顯得非常穩(wěn)重。馬上就是跑步比賽了，我拍了拍他的肩膀，笑著說(shuō)：“哈哈！這次獎(jiǎng)狀你又要拿定了�！笨伤麉s高興不起來(lái)，并皺起眉，說(shuō)：“不一定呢！對(duì)手不是小菜，如果小看他們，難道還想得獎(jiǎng)狀嗎？”
比賽即將開(kāi)始，他活動(dòng)了幾下身子，一年嚴(yán)肅的'表情，緊盯著前方的終點(diǎn)線�！邦A(yù)備——跑！”隨著裁判員的一聲號(hào)令，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)飛奔著向前跑去，唐起涵就像飛箭一樣，一下子就刺到了終點(diǎn)線，結(jié)果當(dāng)然是他的了第一名。在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，他的臉上終于綻放出了燦爛的笑容。
在平時(shí)我們一起玩耍時(shí)，他卻顯得挺可愛(ài)的呢！哎喲喲，你看，他又來(lái)了，眼睛不停地眨，手縮成了一只小貓咪的樣子，撒嬌的說(shuō)：“譚宇沐，我可不可愛(ài)呀？”看看他的樣子，我心想：這還是我認(rèn)識(shí)的唐起涵嗎？我無(wú)奈的說(shuō)：“呵呵，可愛(ài)可愛(ài)！”看著他不停地眨著眼睛，我真是不知道該說(shuō)什么好。
唐起涵就是這樣的性格。一會(huì)兒幽默，一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒又可愛(ài)。真是讓我“丈二的和尚——摸不著頭腦”了。但是我也很高興有他這樣的朋友，這讓我的生活充滿了不少樂(lè)趣。
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