三年級小學生優(yōu)秀作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級小學生優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
三年級小學生優(yōu)秀作文1
今天下午，學校舉行了一次熱鬧非凡的冬季運動會，同學們個個都興奮不已。
第一個比賽項目是做廣播體操，我在隊列中嚇得連大氣都不敢出，生怕哪個地方做錯了，被老師批評，心里像十五個吊桶打水――七上八下。
第二個比賽項目是跳短繩，同學們盡力地跳著，有的同學把牙齒咬得緊緊的，把臉蛋漲得像大紅蘋果，手中的短繩飛快地動著，劃成了一個個圓弧；有的悠閑地跳著，動作十分慢，我心里為他們捏了一把汗；而我也不甘示弱，也加快了舞繩的步伐，奮起直追，也獲得了一百零一分的'好成績。那時，我心里真有一絲說不出的快樂！
最后一個比賽項目是跳長繩，我們班因為一個人的速度慢了，而亂成了一鍋粥，沒有得到理想的成績，但是我們不會氣餒，相信“失敗是成功之母”。
這次運動會真有意思。
三年級小學生優(yōu)秀作文2
七彩的童年，每一個人心中都有一個七彩的夢，有人想當一名優(yōu)秀的人民教師；有人想當一名偉大的科學家；有人想當一名像比爾蓋次一樣的企業(yè)家。而我呢，卻想當一名普普通通的白衣戰(zhàn)士……醫(yī)生。
醫(yī)生的工作很辛苦，但我卻覺得很崇高，很神圣。我的媽媽是一名兒科醫(yī)生，我從小的游樂場就是醫(yī)院，從小的玩具就是針管。每當看見媽媽手中治好了一個個可愛的小朋友，我就無比敬佩�，F(xiàn)在，雖然我已經(jīng)不經(jīng)常去醫(yī)院玩了，可醫(yī)生救死扶傷的高尚品質(zhì)卻深深的.在我心中扎了根。
從那時起，我小小的心中就有了一個夢想：長大了，我也要當醫(yī)生。為雙目失明的小朋友換上一雙明亮的眼睛；為殘疾的小朋友換上健康的肢體；為身患重病的小朋友換一個健壯的身體。
三年級小學生優(yōu)秀作文3
有一只蝸牛，住在蘋果樹下的小洞里。
快到秋天的時候，蝸�？匆姌渖系奶O果快成熟了，便向樹上慢慢爬去。小猴正好經(jīng)過這里，好奇地問：“小蝸牛，你在干什么？”蝸牛說：“我想吃樹上的蘋果�！毙『锫犃斯笮Γ骸肮闩赖眠@么慢，什么時候能爬上樹頂呢？等你爬上樹頂?shù)?時候，蘋果早就熟透掉下來了，你還吃得到嗎？”
蝸牛認真地回答：“等我爬上樹頂時，就算先成熟的蘋果掉下去了，還有后成熟的蘋果掛在樹上，我還能吃到呀！”小猴聽完這些話就走了。
在秋天快結(jié)束的時候，他看見一個紅紅的蘋果，便努力向它爬去，咬了一口。“�。≌嫣鹧�！我終于吃到新鮮的蘋果了！”蝸牛美美地吃完蘋果，就往回爬。
蝸牛通過他的努力吃到了蘋果新鮮美味的蘋果，你看，當我們想達到我們的目標，只要堅持不懈，努力向前就能成功。
三年級小學生優(yōu)秀作文4
星期天，閑著沒事干，我打起了放風箏的主意。于是，我叫上幾個狐朋狗友就出發(fā)了。
我們來到?jīng)]有任何建筑物的空地上。小明拿起風箏，往上送，我拽著線軸開始跑�！帮L箏飛起來了！”小紅高興地喊道�？墒菦]過一會兒，風箏便像個病人一樣癱在地上了。我們一連試了幾次都失敗了�？粗思乙呀�(jīng)飛上天空的風箏，我們的心情越來越糟糕了，你看著我，我看著你。忽然，小紅打破了這一片沉默，她說：“我知道風箏飛不高的原因了。因為你只顧著跑，根本沒有放線拉線，風箏自然飛不高啦！”知道了原因后，我又振作起來，繼續(xù)放風箏。風箏終于飛上天了，我們心花怒放，個個都綻開了笑臉。
我們拉著風箏線，躺倒在草坪上。瞧！我們的風箏是一只老鷹，炯炯有神的眼睛，龐大的.翅膀，看上去是那么的威武喲！湛藍的天空中點綴著五彩繽紛的風箏，有的是一只蝴蝶在空中翩翩起舞，有的是一條蜈蚣扭來擺去，還有的是一條龍在藍天下騰飛……
啊，放風箏可真好玩！
三年級小學生優(yōu)秀作文5
我最喜歡的植物朋友是桃花。
春天來了，桃花開了，遠遠看去桃花非常茂密，好像一片粉色的海洋世界。
走近了看才知道桃花不是一種顏色，桃花的顏色有深有淺，桃花有五個花瓣，每個花瓣都一個挨著一個圍成一個圓，中間冒出一絲絲紅色的花蕊，聞一下，還有淡淡的清香。
桃花一般是粉色的，不過也有鮮紅的，純白的，各有不同的風采，桃花粉的似霞，紅的似火，白的是雪，還有粉中帶白，白中透露出一些黃的，如果把眼前的景象看成一大幅活的畫，那畫家可真了不起��！蝴蝶和蜜蜂也趕過來，仿佛也要加入這一大幅美麗活的話中，為春天平添許多風采。
桃花會結(jié)許多美味的桃子，它努力綻放自己為人民奉獻碩果，便悄然枯萎離去。
我真的.喜歡桃花，雖然沒有櫻花美麗，沒有荷花的柔美，我還是喜歡桃花，喜歡它的色彩豐富，喜歡他的默默無聞的奉獻精神。
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