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小學(xué)生作文

難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-03-19 10:29:57 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】難忘的小學(xué)作文匯編9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】難忘的小學(xué)作文匯編9篇

難忘的小學(xué)作文 篇1

  媽媽為了鍛煉我的自理能力,今年暑假給我報(bào)名參加了千尋組織的內(nèi)蒙古夏令營活動(dòng)。臨行前,媽媽有些擔(dān)心,叮囑我許多注意事項(xiàng),而我卻不耐煩地說:“知道啦,知道啦,我會(huì)照顧好自己的!

  我們乘著車一路有說有笑的來到了烏蘭布統(tǒng)大草原。看到一望無際的草原,我和小伙伴們不禁一躍而起,歡呼起來,忘記了坐車的疲憊。真切的感受到“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的壯觀景象。仰天望去,云在走,鳥在飛;閉眼聆聽,鳥兒在鳴叫,羊群在合唱,為大自然創(chuàng)作了一首動(dòng)聽的交響曲。我瞬間就陶醉了。

  第二天早上,辣椒叔叔帶我們來到草原與馬親密接觸?墒俏覀冞小,不會(huì)騎馬,只能坐在馬背上由馴馬師牽著慢慢地行走。可是看到這綠綠的草地,我是多么想策馬奔騰在這遼闊的草原上。±苯肥迨宸路鹂创┝宋业男乃,讓馴馬師帶著我們?cè)诓菰媳寂芷饋。我們興奮地叫著,喊著,那歡樂聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我只聽見風(fēng)兒在耳邊呼呼直吹,看到滿眼的.綠色一閃而過。此時(shí)的我儼然就是一位勇敢的蒙古族少年,策馬揚(yáng)鞭,奮勇向前……

  我們還玩了草原的特色項(xiàng)目,滑草,滑沙和射箭。在射箭時(shí)我還無意中射中了把心,真是太意外了,我是多么的激動(dòng)。≈車男∨笥岩蚕蛭邑Q起了大拇指。下午我們?nèi)ヅ郎。站在山腳下望著筆直筆直的山路心想:“這怎么走?連個(gè)階梯都沒有!钡强匆妱e的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地往前走,我也不甘示弱。就這樣沿著崎嶇的山路,一路走一路滑,但是沒有一位同學(xué)打退堂鼓,一路互相攙扶,互相鼓勵(lì),連有恐高的同學(xué)也在小文老師的攙扶下來到了山頂。站在山頂看到草原的全景,無不被她的美麗所吸引。

  第三天是和父母相聚的日子啦!我有好多話想要告訴媽媽。辣椒叔叔問我們想不想給父母一個(gè)驚喜?我們毫不猶豫地大聲說:“想。”我們來到羊群邊,捉了兩只小羊,開始為父母準(zhǔn)備豐盛的午餐啦。在當(dāng)?shù)啬撩竦闹笇?dǎo)下,我們烤羊肉,燒羊湯。父母來到時(shí),我們排成一隊(duì),從山坡那邊走邊唱地來到父母身邊。與父母相互擁抱,有的還閃爍著晶瑩的淚光。那場(chǎng)面是多么的溫馨,多么的感動(dòng)。

  這次難忘的旅行,讓我結(jié)實(shí)了許多新朋友,學(xué)會(huì)了與朋友相處,多一分關(guān)心,多一分寬容。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  從小到大,教過我的老師數(shù)不勝數(shù),但其中,最令我難忘的還是我小學(xué)二年級(jí)時(shí)的班主任—— 蔡老師。

  蔡老師的長相,我已經(jīng)記不清了,只記得她長得很美,喜歡穿一條格子裙,一頭烏黑的的長發(fā)溫柔飄逸而隨意地披在肩上,鼻梁上還架著一副三百多度的近視眼鏡。正是這樣一位相貌平平的的老師,卻令我終身難忘。

  在我們剛開始上書法課時(shí),就因?yàn)橛行┩瑢W(xué)經(jīng)常沒帶書法工具而導(dǎo)致無法正常行課。蔡老師知道后,就宣布如果沒帶書法工具,就得去罰站墻角。

  偏偏剛宣布完我就犯了規(guī)。等想起這節(jié)課是書法課時(shí),上課鈴已經(jīng)打響了,回家去拿已經(jīng)來不及了。

  “誰沒有帶書法工具?”蔡老師站在講臺(tái)上,用威嚴(yán)的目光掃視著下面每一個(gè)同學(xué)。我和一個(gè)瘦小的女生低著頭站了起來。我的眼眶里早已包滿了淚水。完了,完了,我的哥哥也在這個(gè)學(xué)校,如果我被罰站墻角,這種奇大的恥辱就會(huì)被他報(bào)告給我的父母。天啊,我完了!

  這時(shí),我突然聽到了一句絕處逢生的'話,是那個(gè)瘦小的女生說的:“老師,就讓我去站吧,她就別去了!” 我立即高聲歡呼:“好!”蔡老師看著我,搖搖頭,嘆口氣,嚴(yán)厲地喝道:“坐下!”

  事后,她把我叫到辦公室,問我:“當(dāng)那個(gè)女生說她去而你不用去時(shí),你說了什么?”我羞愧得無地自容。

  這是我平生受到的第一次品德教育。當(dāng)我寫到這兒時(shí),我的心仍然“怦怦”直跳,雖然以后又有幾個(gè)老師教過我,但都沒有蔡老師教育我那么深刻,這就是令我終生難忘的老師——蔡老師。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  從小學(xué)到現(xiàn)在,最使我難忘的是小學(xué)語文張老師。

  他從小學(xué)四年級(jí)開始教我們。見到他第一眼,我就覺得他特別嚴(yán)厲:國字臉,戴著眼鏡,臉上有幾絲皺紋卻沒有一絲微笑。他的眼神看起來特別銳利,仿佛能看透一切事物。同時(shí),他的頭發(fā)也十分稀少,似乎是一層薄薄的黑色的棉絮。

  但是通過一件事讓我改變了對(duì)他的看法。

  一次課上,他給我們提了個(gè)問題,我思考了片刻后就舉手。沒想到老師也伸出了手讓我回答這個(gè)問題。于是,我們倆的手便如“火星撞地球”般的相撞了。疼得我直甩手。全班同學(xué)如炸開了鍋般的狂笑著。這時(shí),張老師對(duì)我說了一句話:“你練的是如來神掌嗎?”全班笑得更歡了。

  事后,我才聽說他是我校的教導(dǎo)主任!我不禁感嘆道:能讓這樣具有幽默美的`老師教語文,真是我莫大的榮幸呀。

  有一次,我在校外買了一個(gè)模型火箭,進(jìn)校門時(shí),我只顧低著頭研究火箭了,可是我沒想到正與張老師撞了個(gè)滿懷。我心想:被教導(dǎo)主任逮住了,這回可栽了,玩大發(fā)了。可他微微一笑,瞇起眼睛,推了下眼鏡,對(duì)我說:“火箭模型你留著,不過你得幫我干些活……明天就開運(yùn)動(dòng)會(huì)呀,你就留下來布置場(chǎng)地吧!”放學(xué)后我與幾個(gè)同學(xué)留了下來干得熱火朝天。干完活后張老師領(lǐng)著我們到校外,給我們每個(gè)人買了一瓶飲料,一個(gè)冰激凌,說是犒勞我們的,給我們的獎(jiǎng)勵(lì)。

  還有一次,玉樹地震了,學(xué)校號(hào)召我們進(jìn)行捐款、捐物活動(dòng)。我與同學(xué)們盡自己微小的力量捐了些錢,可是我們張老師自己就捐了幾千元,一百多本書。他一年四季身上總是那幾件衣服,可在這危難關(guān)頭他是這樣慷慨,這樣無私。

  我們可敬可愛的張老師,美在幽默風(fēng)趣、美在胸懷寬廣、美在慷慨無私。這就是我們老師身上所體現(xiàn)出來的美。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  那天,雨下得很大,我在老師家上素描班,看著窗外淅淅瀝瀝的雨絲,我已無心提起畫筆,琢磨著該怎樣回家,盼望著老天有眼,早些停雨………………雨越下越大,絲毫沒有欲停之意,玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切變得那么模糊。下課了,我急切地走下了樓,朦朧中,我看見了一個(gè)熟悉的身影,雖然隔了幾米遠(yuǎn),但我還是能聞到那股沁人的肥皂香。——是媽媽!我立刻向那股幽香沖去,“蹭”地跳上了媽媽騎過來的那輛自行車。聽著自行車“吱嘎吱嘎”地唱著歌,聞著媽媽身上特有的肥皂香,我已忘卻了雨給我?guī)淼臒⿶。雨滴無情地在媽媽憔悴的臉上劃過,而我卻在自行車后座吮吸著那份幽香。在媽媽的`呵護(hù)下,雨滴不曾在我身上滴落。從前,我曾為媽媽的嘮叨而煩惱,甚至當(dāng)著面指責(zé)過她,而媽媽總是一笑而過,從未責(zé)怪過我。借此機(jī)會(huì),我想套用一句經(jīng)典臺(tái)詞:曾經(jīng)有一聲聲嘮叨繚繞在耳邊,我沒有去珍惜,等我知道錯(cuò)了的時(shí)候才后悔莫及……如果上天能夠給我一個(gè)再來一次的機(jī)會(huì),媽媽,我會(huì)對(duì)你說三個(gè)字“對(duì)不起”!“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,更何況是自己的母親呢?!母親對(duì)你的關(guān)愛,你一輩子都還不清,但母親卻從來沒有索取過任何回報(bào),這樣的愛難道不值得用生命去珍惜嗎?!

難忘的小學(xué)作文 篇5

  在人的一生中,總會(huì)有一件件令人難忘的事,可能是第一次,也可能是最后一次。總而言之,這都是讓人懷念,讓人感動(dòng)的。

  這些事,就宛如一顆顆耀眼的珍珠串成了項(xiàng)鏈,永遠(yuǎn)留在了我們的記憶中……

  下面,我會(huì)把這串項(xiàng)鏈中的一顆最大、最圓潤、最光彩奪目的珍珠與你分享。

  這是一件令我難忘令我感動(dòng)的事情。

  ——在這個(gè)暑假中,我每天都過得非常充實(shí),這天也不例外。那天下午,我覺得沒事干,就一人來到我家附近的小河。

  在這條小河的旁邊,有一條大約有一米多寬的土路和許多的土堆。因?yàn)榍皫滋煜铝擞,所以這條“小路”直到現(xiàn)在還有些泥濘。我來到一座小橋上,逐漸,我的目光聚集在一個(gè)小男孩兒的身上,這個(gè)小男孩兒在河邊的“小路”上玩水。他用一根木棍在這兒打一下水,在哪兒打一下水……玩得好不快活。

  我的目光慢慢地從他身上移開,正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候,突然,傳來一聲尖叫,我立刻順著尖叫看去,馬上看到那個(gè)小男孩兒掉進(jìn)了水里,當(dāng)時(shí)我嚇了一大跳,正當(dāng)我不知所措的`時(shí)候,看到了一位陌生的叔叔向小男孩兒跑去。他大概是路過這,看到小男孩兒落水,就急忙來救小男孩。

  當(dāng)時(shí)河雖然不深,可水底有一層泥,掉下去后就很難上來——只見那個(gè)叔叔站在那條“小路”上,把手伸給了小男孩兒,可中間的距離實(shí)在是太遠(yuǎn)了,他們?cè)趺匆怖恢,這時(shí),這位叔叔看到旁邊有一根長約一米的棍子,這位叔叔拿著棍子,讓小男孩兒拉著另一端,就這樣,小男孩兒漸漸地走到岸邊,這個(gè)叔叔再用力一拉,小男孩兒就上來了。

  小男孩兒上岸后,還驚魂未定的看著水面,當(dāng)他緩過神情之后,這位叔叔已經(jīng)離開了……

  愛回家的路上,我想著那一幕幕——“落水的小男孩兒、見義勇為的叔叔…… ”

  面對(duì)這一幕又一幕,我想了很多很多……

難忘的小學(xué)作文 篇6

  我的奶奶雖然年過花甲,但是走起路來健步如飛。她小時(shí)候沒讀過書,是個(gè)斗大的字不識(shí)幾個(gè)的文盲。但是她老人家編順口溜兒的本領(lǐng)特別高。同一句順口溜能用在好幾件事上,有那么一句,還讓我發(fā)生了大變化呢!

  暑假的時(shí)候,我整天除了吃飯睡覺就是看電視,沒有復(fù)習(xí),沒有參加活動(dòng)。有一天,我在家里看電視,看的時(shí)間長了,奶奶突然跟我干上了:“豪豪,你整天看電視,咋不寫作業(yè)呢?”我說:“假期還長著呢,沒事!蹦棠虅裎艺f“那你也出去活動(dòng)活動(dòng),不要總是待在家!蔽艺f:“不想出去。”奶奶一聽,使出她的看本家領(lǐng),念叨起順口溜來了:“你說年紀(jì)小,人生容易老。別說時(shí)間早,一去沒處討。”嘻嘻,還真是這個(gè)理,我趕緊管關(guān)上電視,約了幾個(gè)同學(xué)一起打球去了。

  還有一次,我們一家人在打掃衛(wèi)生,就偏偏我沒有去幫忙。奶奶看到我坐在沙發(fā)上,就生氣地說:“豪,你咋不去幫你爸爸媽媽干活呢?打掃一下你自己的房間吧!”我若無其事地說:“我的`年紀(jì)小,時(shí)間還早,我改天去掃也沒事!蹦棠逃终f了那句話,見我我還是不動(dòng)于衷。奶奶又開始嘮叨了,時(shí)間早,時(shí)間早,一旦過去了,想追也追不到的,你不是常讀“少壯不努力老大徒傷悲”嗎,書都讀到哪里去呀!聽了奶奶的“嘮叨”,我真慚愧,沒讀過書的奶奶,她的見識(shí)卻是那么多呀!

  奶奶的順口溜兒像天上的星星那么多,句句都能使我們從中得到教育。

難忘的小學(xué)作文 篇7

  我的童年很快樂,可是它已經(jīng)變的不在了,現(xiàn)在每天回到家媽媽只會(huì)讓我寫作業(yè),如果寫不好就會(huì)打我,我是多么想念我的童年啊,可是我知道再也回不去了。

  翻開相冊(cè),我看到一張小時(shí)候在幼兒園的照片,那是一個(gè)下了雪的`下午,我和小朋友一起玩打雪仗,我把一個(gè)雪球扔在了另一個(gè)小朋友的臉上,把他的臉都冰紅了,我非常害怕被老師罵,趕緊走過去準(zhǔn)備說對(duì)不起,沒想到小弟弟卻笑著說:哥哥,你好厲害。

  我又看到一張?jiān)谔采系恼掌,那也是在幼兒園的時(shí)候,有一天下午媽媽來接我,老師說誰先寫完誰先走,我和魏慧慧比賽寫作業(yè),結(jié)果我們同時(shí)寫完,在跑的時(shí)候我摔倒了,媽媽過來告訴我沒事,還讓我去玩一會(huì)。上了跳跳床,我越玩越開心,一點(diǎn)也感覺不到疼了,跳跳床彈起的一瞬間就像飛起來一樣,每次想起了我都會(huì)笑。

  我的童年快樂,但是它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,我是多么想念我的快樂童年啊。

難忘的小學(xué)作文 篇8

  暑假里,我和媽媽一行七人乘車來到柘榮鴛鴦?lì)^草場(chǎng)。一下車,我就看到連綿起伏的山巒和漫山遍野的青草。我們找了一條小路上山,我邊走邊抱怨:“有大路不走,偏偏往草高蟲多的小路走!

  媽媽說:“少抱怨,心中要充滿正能量,勇于探路,一定有好風(fēng)景。”

  一路前行,滿眼碧綠,山坡上的草綠得發(fā)光,綠得發(fā)亮,仿佛連綿的`山頭鋪上綠綠的地毯,美不勝收。

  開始爬山了,我在前面開路,表姐牽著妹妹的手跟在后面。我回頭望去,對(duì)面的山頭也滿是綠草,山上樹木很少,只有崖壁邊上有一棵挺拔的松樹。爬到石頭比較多的地方,我對(duì)著后面大聲喊:“要開始攀巖了!”我們手腳并用,奮力往上爬,可是,大石險(xiǎn)峻,我們無法爬上去。

  繼續(xù)往上,快到山頂了,我們來到一塊寫有“此路禁止通行”的標(biāo)牌前停下。山頂上涼風(fēng)習(xí)習(xí),很是舒服。不一會(huì)兒,我看到遠(yuǎn)處飄來了積雨云,便抓緊時(shí)間下山去。不料,走得太急,下山時(shí)一不小心腳下一滑,摔了一跤,還好草軟綿綿的,沒有摔疼。

  我到了山腳,可是媽媽她們還在山腰那兒玩自拍呢。夕陽西下,我們戀戀不舍地離開了柘榮鴛鴦?lì)^草場(chǎng),那漫山的濃綠深深印在我的腦海中……

難忘的小學(xué)作文 篇9

  打開記憶的匣子,那個(gè)特殊的日子又浮現(xiàn)在眼前。去年的“小數(shù)報(bào)小小數(shù)學(xué)家”的評(píng)選活動(dòng),我很榮幸地被老師選去參加比賽。

  那天,我七點(diǎn)半就起了床,催促著媽媽:“媽媽,今天我要比賽呢!我們快點(diǎn)出發(fā)吧!”“好,我們出發(fā)吧!”媽媽笑著說。我們坐在車子上,觀望著窗外的景色。半個(gè)小時(shí)以后,我們到達(dá)了目的地:解放路小學(xué)。只見帶隊(duì)老師都老師正在校外點(diǎn)名。校外人山人海,十分熱鬧,充滿了車鈴聲和囑咐聲。

  人到齊了,都老師把我們一個(gè)個(gè)送進(jìn)學(xué)校,可媽媽不放心我,和我一起進(jìn)入學(xué)校。

  我們找到了教室,媽媽千叮嚀,萬囑咐:一定要沉著、冷靜、細(xì)心,不要給自己太大的壓力。真是可憐天下父母心!我答應(yīng)了一聲,走進(jìn)了五(3)班教室。

  一進(jìn)教室,我的心就緊張了起來,猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但又心想:“不能緊張呀!不能辜負(fù)老師和媽媽對(duì)我的期望呀!”考試卷發(fā)下來了,我認(rèn)真審題,不敢大意,題目真難,不愧是奧數(shù)。

  開始答題,我奮筆疾書,鉛筆點(diǎn)擊著桌子,速度快得好像要擦出火花。但我的心依然很緊張。

  我做好了一大半,突然一只“攔路虎”攔住了我的去路。我認(rèn)真思索,絞盡腦汁,可還是百思不得其解,找不出解決問題的方法,真是書到用時(shí)方恨少!都怪我平時(shí)不認(rèn)真看書,不積累知識(shí)才遇到了今天的障礙?晌蚁肫鹆死蠋熌且馕渡铋L的話語:遇到不會(huì)做的`題目是正常的,只要你認(rèn)真思考,一心一意,就一定能夠找出這道題的解決辦法。終于,我打敗了“攔路虎”,找到了這道題的解決方法。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間考試結(jié)束了。我如釋重負(fù)走出了教室,只見媽媽左顧右盼,早已等候在門口,我知道媽媽是“望子成龍”。在以后的學(xué)習(xí)中我一定要不斷地探索,正所謂“學(xué)海無涯”呀!

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