關(guān)于我們小學(xué)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我們小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們小學(xué)作文 篇1
我們班有個調(diào)皮大王，他的眼睛大大的，鼻子有點翹，眉毛淡淡的，他——就是我們班的劉宇凡同學(xué)。
記得有一次上語文課，老師正在朗讀古詩《春曉》，老師教一句，大家讀一句。突然，我們?nèi)嗤瑢W(xué)覺得有點不對勁。一聽，原來是劉宇凡在讀：“春眠不覺曉，處處蚊子咬，拿起滅蚊器，蚊子死多少。”引得全班同學(xué)哈哈大笑！老師走過去讓他再讀一遍，他低下頭不作聲，等老師剛一轉(zhuǎn)身，他卻在小聲的說，我背的是“噴滅蚊器”。聽見的同學(xué)又是一陣大笑。唉，好好的一堂語文課就這樣被他攪和了！
劉宇凡你知道嗎，其實你是一個很聰明的學(xué)生，要是你能把你的.聰明用在學(xué)習(xí)上，我想老師和同學(xué)們會更加喜歡你的，劉宇凡，老師和全班同學(xué)期待著你的進(jìn)步！
我們小學(xué)作文 篇2
我們?nèi)齻�互稱姐妹，是班里的三朵花。我是慧子“橘子花”，張蒙蒙是朵“扼子花”，還有一朵我們叫她“六月蘭”，后來居然自稱“無花果”。最近我們兩朵花、一個果成了班里的三女俠。怎么回事兒？請聽我細(xì)細(xì)道來。
我們?nèi)齻�是五年級時認(rèn)識的，那個時候我剛剛轉(zhuǎn)進(jìn)這個學(xué)校，人生地不熟的，還真有點兒不適應(yīng)。這個“六月蘭”蹦蹦噠噠地來到我身邊跟我說話：“我叫六月蘭，你叫啥？’夕�。窟@個世界上有姓六的？我驚訝地看著她。“哈哈哈……她叫劉悅嵐�！币粋�皮膚白白凈凈的女孩兒走到我的面前，笑著說。從此，這個白得像扼子花一樣的張蒙蒙和劉悅嵐成了我形影不離的好朋友。
劉悅嵐和張蒙蒙都是很喜歡幫助人的女孩兒，我的缺點是馬虎，不是做題忘記加小數(shù)點兒，就是上課找不到課本了。悅嵐和我做鄰桌，有一次音樂課，老師讓我們帶豎笛來，可是馬大哈的我又忘記了，愁眉苦臉地看著同學(xué)們從書包里面拿出豎笛嘀嘀嘀地吹著，這個時候，悅嵐看到了我的尷尬，把自己的'豎笛往我手里一塞，低聲說：“沒事兒，用我的……”當(dāng)悅嵐被老師批評的時候，我低著頭，紅著臉，心里不是滋味。因為這個事兒，悅嵐那個星期沒能拿到小紅花。我跟她說“謝謝”的時候，她笑著說：“沒事兒，這個星期我是無花果，不是六月蘭了！”
元旦文藝匯演，作為我們班的節(jié)目，我們?nèi)齻�準(zhǔn)備一起唱《扼子花開》。說出來不怕大伙笑話，我唱歌五音不全，無奈蒙蒙已經(jīng)把節(jié)目上報給大隊輔導(dǎo)員了，只好硬著頭皮跟她們兩個練習(xí)唱歌�！岸笞踊ㄩ_呀開……扼子花開呀開……”野狼似地嚎叫著。
“哈哈……哈哈……你這是啥花��？唱不上去別喊……哈哈，笑得我眼淚都要出來了，你怎么給唱成橘子花開呀開了��？”蒙蒙她們笑得腰都直不起來了。
“哼，什么好朋友��？居然嘲笑我！”我憤憤地走了。
第二天，蒙蒙和悅嵐她們來到我身邊哄我，說：“慧子，別生氣了，你看我們昨天不是嘲笑你，是你真的很好玩嘛，我們以為你故意逗我們呢！別生氣了，我們一起去練歌。來吧……”
看她們這么誠懇，我的火氣少了一半，但還是撇著嘴：“我唱不好，不唱了�！�
“這樣行不行？你唱前半段，我們唱后半段，這樣，誰也不知道你唱不上去高音的，咱們的節(jié)目一定好看。”悅嵐笑著出主意。
“那……”我看了看她們誠懇的眼睛，“好吧�！�
此后的幾天，我們幾乎一有時間就在一起唱歌。猜猜演出那天效果如何？當(dāng)然非同凡響啦！
我們小學(xué)作文 篇3
我們家飼養(yǎng)著幾條金魚，那紅的叫“紅頭”，那黑的叫做“黑頭”，那花的叫做“花頭”。這幾條小金魚非�？蓯郏蝸碛稳�，真像幾位游泳能手似的。“小紅頭”最有趣，它老是吹泡泡，它吹的.泡泡很有味，開始是小的，后來越來越大，就像一個蝙蝠在發(fā)超聲波似的最文靜的金魚是“小黑頭”。它非常沉默，它也經(jīng)常受別人的欺侮，總讓人感到非常寂寞。
最活潑的要數(shù)那條“小花頭”，它非�；顫�、可愛。每天晚上，我老是聽到“嘩啦”、“嘩啦”的聲音，早晨我起床后，就跑到池子一看，第一個就是它向我游來，好像要我給它喂食似的。
過了幾天，聽爸爸打電話過來告訴我，“小黑頭”死了，我聽了，非常傷心，而“小紅頭”呢？也死了幾條，我聽了更加傷心了。小金魚啊，你們?yōu)槭裁匆x開我啊，要是你們還在，那該有多好�。∧銈兘o我?guī)砹嗽S多快樂和幸福。
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