【推薦】未來的學(xué)校小學(xué)作文錦集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的未來的學(xué)校小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇1
未來的學(xué)校甘肅省蘭州 甘肅蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班翁昕羽同學(xué)們，你們想知道未來的學(xué)校是什么樣子的嗎？如果想，那就跟我一起坐上時(shí)空飛船，去看看吧！
你瞧，學(xué)校大門口的標(biāo)語就是：“輕輕松松學(xué)知識，快快樂樂身體好！”走，我?guī)氵M(jìn)去看看吧。“咦？同學(xué)們怎么都不背書包呢？”“呀！我還忘了告訴你了呢，現(xiàn)在科技發(fā)展進(jìn)步了，同學(xué)們都把作業(yè)做在筆記本電腦上，直接從網(wǎng)上發(fā)給老師就行了”�！昂�！真方便！”
繞過小花壇，就來到了規(guī)模氣派的教學(xué)樓前。這幢教學(xué)樓是用大理石建成的，十分堅(jiān)固。外觀好像一本翻開的巨大的書，墻面上有許多浮雕，刻的是世界著名科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的動(dòng)人故事。樓道兩邊有一連串各種各樣、五顏六色的卡通人物，多好玩呀！
乘上電梯，一會(huì)兒就到了五年級一班的教室。教室寬敞明亮、光線柔和。正面墻上是一塊很大的液晶熒屏，上面顯示出的漢字、外文、線條和圖形等，清晰醒目，一點(diǎn)也不刺目。講桌是綠色合成材料做的，是一個(gè)半圓形的工作臺，也是一個(gè)綜合功能控制臺，集多媒體電腦、實(shí)物投影機(jī)、掃描儀、一鍵上網(wǎng)功能于一體，但沒有凸起的.按鈕，只看見一個(gè)彩色的圓，那可是觸摸式按鍵！一張張淡淡的橙色課桌，擺放成以講臺為中心的半圓形，半圓中間是一塊淺綠色地毯鋪成的空地，那是讓同學(xué)們在課堂上即興表演、朗誦、講演、唱歌、舞蹈的地方。
“等了半天，可怎么也不見老師呀？”原來今天是機(jī)器人“老師”給我們上課，這時(shí)在屏幕上出現(xiàn)了“老師”寫的幾個(gè)大字：“同學(xué)們，請準(zhǔn)備好微形錄音筆。”ok！明白，今天是采用錄音筆記法，我和大家一樣輕松、熟練地搞定了，輕松愉快中知識在我們的腦海中扎了根！
快來瞧，我們未來學(xué)校中的還有許多“先進(jìn)武器”呢！空中花園、電子圖書館、快樂實(shí)驗(yàn)室、虛擬空間，還有機(jī)器人陪練的體育館呢……在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，還有誰會(huì)覺得學(xué)習(xí)是枯躁的？我們可是在做中學(xué)、玩中學(xué)的呀！上學(xué)真是一種美妙的享受！
過癮吧？參觀未來學(xué)校，猜想你一定也想到這里來上學(xué)，熱烈歡迎！
未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，二十年后的我已經(jīng)出落成一位亭亭玉立的大姑娘了．那時(shí)我是一所小學(xué)的校長．
當(dāng)你來到我們的學(xué)校首先映入眼簾的是幾棟華麗的樓房．樓房有六層，第一層是一年級，第二層是二年級……走進(jìn)教室，你首先會(huì)看見專為學(xué)生設(shè)計(jì)的彩色墻壁．它可以隨著環(huán)境而改變，下課了，墻會(huì)變成綠色，讓同學(xué)們休息一下疲勞的眼睛．上課了墻會(huì)還原成白色．墻壁還會(huì)根據(jù)你學(xué)課文不同，產(chǎn)生不同的變化，如：你學(xué)習(xí)到《爬山虎的腳》一文時(shí)，墻上便會(huì)放大二十倍爬山虎的腳，這一切圖案都有電腦老師控制．
讓我們坐電梯去地下操場看一看吧！在地下操場有一個(gè)人造太陽，它在學(xué)生上課時(shí)吸收太陽的熱，下課時(shí)再把光芒釋放出來．操場的地板是用橡膠制成的`，即使摔倒了也不疼．在操場上的墻壁旁有許多健身器材，同學(xué)們想玩什么可以盡情地玩什么．
繼續(xù)坐電梯向下走，是同學(xué)們的宿舍，每個(gè)床上都有＂休息＂按鈕，同學(xué)們在睡覺前只要按一下按鈕，床上就隔離外界噪音，空調(diào)自動(dòng)減弱風(fēng)力，這些將持續(xù)到同學(xué)們起床為止．
怎么樣，我這所學(xué)校不錯(cuò)吧！希望我的夢想成真．
未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我乘汽艇車回到我的母�！p語小學(xué)，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個(gè)SY形狀，就是雙語的意思，上面還有一個(gè)大屏幕。我站在門前，門上出現(xiàn)了一個(gè)立體虛擬小人，問我：“您好，請問您找誰？”我回答：“我來看望老師的�！彼f：“請進(jìn)�！贝箝T就自動(dòng)打開了。
哇！校園的變化可真大呀。
原來只有一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢？“需要幫助嗎？”路邊傳出來的聲音。我定睛一看，原來路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間，門上寫著校長室，原來現(xiàn)在的校長是謝老師啊。門開了，出來一個(gè)人，我一眼就認(rèn)出了謝老師，謝老師也說出了我的名字。師生互相寒暄之后，謝老師知道我的來意，非常高興，并表示帶我參觀一下現(xiàn)在的.雙語學(xué)校。我們首先來到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)生都沒有書包，這是怎么回事？謝老師告訴我課本上的內(nèi)容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了，學(xué)生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就行了�，F(xiàn)在的學(xué)生太幸福了，他們不會(huì)有課業(yè)負(fù)擔(dān)了。然后謝老師帶我參觀了學(xué)生食堂、圖書室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會(huì)用別的語言表達(dá)了。
我喜歡未來的雙語學(xué)校！
未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇4
三十年后的我是一個(gè)發(fā)明家，我發(fā)明了很多東西，現(xiàn)在就讓你看一看36世紀(jì)的學(xué)校吧！
早晨，許許剛要起床，他看了看表離上課還有6分鐘時(shí)，許許用手掌拍了拍窗戶，房子就飛了起來，許許吃飯、穿衣完畢，窗子自動(dòng)打開，他一按電動(dòng)飛椅按鈕，飛椅飛到教學(xué)樓頂，首先映入眼簾的是高高飄揚(yáng)在教學(xué)樓頂?shù)奈逍羌t旗，他讓飛椅慢慢降下來，同學(xué)們起立面向五星紅旗，深深地?v了一躬，然后就走進(jìn)教學(xué)樓，走廊的兩旁是水族宮殿，里面游動(dòng)著各種各樣活潑可愛的魚兒、水草，向我們頻頻招手表示歡迎。許許在三年一班進(jìn)入教室，黑板上的電子時(shí)間顯示2180年6時(shí)59分20秒，許許比平時(shí)早了40秒，突然有一位老師從黑板里走了出來，黑板立即翻轉(zhuǎn)變成白板，那位老師說：“同學(xué)們好，對不起，今天不能講現(xiàn)代魚種了，因?yàn)殡娔X系統(tǒng)出了些問題，蠟筆小新博士正在修理，中午才能用，現(xiàn)在我們來講過去的魚種�！闭f著，黑板上就出現(xiàn)了鮮紅的毯章魚，“請問這是什么魚？”幾秒的沉默后，有些人按響了答題器，“許許你來說一下�！薄拔以诰W(wǎng)上查了，這種魚叫毯章魚，以前是供人們觀賞的。”“是的，是叫毯章魚。”許許回答完畢老師肯定的.說，并繼續(xù)講解道：“可是七八十年前就滅絕了，現(xiàn)在我們用克隆技術(shù)使它重現(xiàn)。”30分鐘后，同學(xué)們看見水族宮殿里多出一種魚，�。∈翘赫卖~，我們異口同聲地說，這時(shí)下課的鈴聲響了，我們又來到樓頂上，樓上綠草如菌、鳥語花香……同學(xué)們快樂的從事著自己喜愛的活動(dòng)。
30年后的教室好不好？憧憬嗎？別忘啦！下次我也帶你一起去感受。
未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇5
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，十年之后二十年后，甚至一百年后的學(xué)校會(huì)是什么樣了呢？讓我領(lǐng)著你們做上時(shí)光機(jī)，穿越到未來看看吧！
走進(jìn)校園，校園里沒有一名清潔工，都是機(jī)器人來清潔衛(wèi)生，操場周圍種滿了花草，機(jī)器人代替人們打理花草，只要你走進(jìn)校園，學(xué)校的自動(dòng)地板磚會(huì)帶你去校園里任何的地方。
走到操場的大門口，其實(shí)這是一個(gè)地下操場，我們可以在任何操場上玩耍，不用在擔(dān)心天氣的變化了。
走進(jìn)教室，教室的椅子會(huì)隨著你的身高，自動(dòng)調(diào)換位置，桌子上還有一個(gè)電腦，供同學(xué)們自主學(xué)習(xí)。講臺上已經(jīng)不在是老師上課了，老師只要做在辦公室，把今天需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)到學(xué)生的電腦里就可以了，會(huì)有機(jī)器人監(jiān)督你，如果你熱了，旁邊的空調(diào)就會(huì)自動(dòng)的.吹風(fēng)擦汗……
總之，未來的學(xué)校將會(huì)十分先進(jìn)。希望幾十年后的學(xué)校就像我所說的那樣，到處都是高科技產(chǎn)品。
未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇6
今天是20xx年8月24日，我新的學(xué)期開學(xué)的第2天。
早上6點(diǎn)30，智能機(jī)器人準(zhǔn)時(shí)把我叫醒，我吃完早飯，拿著新學(xué)期剛剛發(fā)的電子書本的芯片，去上學(xué)了。
來的學(xué)校的大門口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小型的監(jiān)控?cái)z像頭，他會(huì)主動(dòng)識別“已經(jīng)注冊”的學(xué)生和“未注冊”的學(xué)生，如果識別出“已經(jīng)注冊”的學(xué)生，監(jiān)控?cái)z像頭就會(huì)自動(dòng)把大門打開，如果識別到“未注冊”的學(xué)生，監(jiān)控?cái)z像頭就會(huì)向校長室發(fā)出“未注冊學(xué)生”的照片，讓校長決定是同意進(jìn)入或不同意進(jìn)入，“未注冊”的學(xué)生要提前“預(yù)約”見面時(shí)間，否則校長就不會(huì)允許“未經(jīng)注冊"而且沒有“預(yù)約”時(shí)間見面的學(xué)生或家長進(jìn)入。
進(jìn)入學(xué)校，就會(huì)看見每個(gè)年級的樓層都只有一間教室，其實(shí)這“壓縮空間”，雖然外表看起來只有一間教室那么大，但里邊卻有4間教室，也就是每個(gè)年級有4個(gè)班。來到走廊，會(huì)看見每個(gè)走廊旁邊都有一個(gè)“接水器”，“接水器”的旁邊有一個(gè)“檢測儀”，你一定會(huì)想為什么“接水器”旁邊有一個(gè)醫(yī)用的“檢測儀”呢？原來，這個(gè)“檢測儀”是用來檢測身體的'情況，然后把數(shù)據(jù)傳到“接水器”里，“接水器”會(huì)根據(jù)這些數(shù)據(jù)來配置接的水的成份。
來到教室門口會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“指紋檢測器”，這個(gè)又是干嘛的呢？，這是用來檢測指紋然后分配資料的，只要把你的手放上去，“指紋檢測器”就會(huì)自動(dòng)檢測你的指紋，然后形成信息，最后把信息編輯到一張卡上再發(fā)給你。
進(jìn)入教室會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了一個(gè)機(jī)器，什么都沒有，這個(gè)機(jī)器是用來刷門前的“指紋檢測器”給你的卡的機(jī)器，把卡刷一下，相對應(yīng)的教室門就會(huì)打開。
進(jìn)入教室后，發(fā)現(xiàn)沒有桌子和凳子，但是只要站在你的座位上，桌子就會(huì)自動(dòng)伸出，然后把電子書本的芯片放上去，就會(huì)出現(xiàn)書本的映射，選擇書本，打開就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本只是圖片的書，現(xiàn)在的畫面可以移動(dòng)了，像動(dòng)畫片一樣。
未來的學(xué)�？煞奖懔耍瑧�(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，方便的不能用一個(gè)詞來形容。
未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇7
20xx年，我乘坐著飛船來到了我心目中的未來學(xué)校。
校門口有個(gè)機(jī)器人，歡迎我們來到學(xué)校。機(jī)器人什么難題都難不倒他，機(jī)器人還會(huì)為新來的小朋友提供學(xué)校美麗的畫面。
校園的中心是個(gè)大型的操場，上空有個(gè)蓬子，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨；晴空時(shí)，上面的頂蓬會(huì)開出五顏六色的花朵，美麗極了！操場分為兩層，第一層是一條綠色的跑道，中間有一個(gè)足球場，同學(xué)可以做游戲，踢足球；第二層是設(shè)有先進(jìn)的`體育設(shè)施，有電子籃球場、游泳池、乒乓球場……這些都是用電子機(jī)器控制的。操場周圍有花園，里面有花、草、還有果子呢！操場前面是一棟教學(xué)樓，房子里冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學(xué)。你寫字姿勢不對，會(huì)發(fā)出信號，要你糾正；書本是海帶做的，墨水是果汁做成的，再也不會(huì)產(chǎn)生垃圾污染環(huán)境了。
啊！我心目中的未來學(xué)校多么令人神往！這一切還要靠我們腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)美好的夢想。
未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇8
人們都在憧憬自己的未來，有誰想過未來的學(xué)校是什么樣呢？嘀嘀，讓我們穿越時(shí)空隧道，看看3080年的.學(xué)校吧！
走到學(xué)校門口，卻只見了無邊無際的大海。原來，學(xué)校建在海底了，只要圍著門口的橡樹正轉(zhuǎn)三圈，倒轉(zhuǎn)三圈，就會(huì)出現(xiàn)一條海底通道，走在通道里，能看到魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚里穿梭，非常壯觀 。來到了校園到處都是四季永遠(yuǎn)不寫的花草樹木。咦，操場怎么沒了？哦！原來只要音樂一響，操場就會(huì)隨著音樂升上來，進(jìn)入了操場，我發(fā)現(xiàn)，操場分很多區(qū)，它們分別是游泳區(qū)、打球區(qū)、自由活動(dòng) 區(qū)……在教室里，我們看到桌上的一臺臺電腦，老師只要在辦公室里，就能為我們上課，這樣不但讓老師休息了嗓子，又提高了上課的效率。
歡迎你們來參觀我們未來的學(xué)校。
未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇9
我們一起來進(jìn)入未來的學(xué)校，看未來的學(xué)校如何吧！
我們的地球上，已經(jīng)放不下一所學(xué)校的地方了。
未來的`學(xué)校在月球。學(xué)校里有實(shí)驗(yàn)室、書畫開展室、圖書館、辦公室、教室、多媒體教室、活動(dòng)室、畫畫室、微機(jī)室。
這里有許許多多有趣的實(shí)驗(yàn)。有一種實(shí)驗(yàn)叫“魚兒你快樂嗎？”做一個(gè)生態(tài)瓶。里面入兩條小魚與一棵水草。每兩天給魚兒換一次水。這樣小魚每天都是快樂極了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)給了我們這樣一個(gè)啟示：動(dòng)物與植物是相互依存的，人與植物也是相互依存的。所以大家要愛護(hù)樹木。
書畫開展室，寫毛筆字的時(shí)候就去書畫開展室。那里的畫，里面有山、有水、有人、有魚。風(fēng)景美妙是一個(gè)寫毛筆字的好地方。
學(xué)校的圖書館大極了！我們會(huì)發(fā)現(xiàn)圖書館里的書好多好多。我們想有什么書就有什么書。這里像新華書店一樣，有很多書可以看。有人借書，但是他們也還書。書是人類的中心點(diǎn)，因?yàn)檫@樣說是人離不開書的，所以說書是人類的中心點(diǎn)。
辦公室是老師辦公的地方。老師下課了就坐在椅子上，有時(shí)會(huì)改卷子……
未來的學(xué)校就是這樣的好，美麗。未來的學(xué)校，我希望它在月球上。
我愛我的學(xué)校！
未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年。我現(xiàn)在正在研究一種新學(xué)校。你想知道是什么樣子的嗎？那就跟我來吧！
看，就在那里。他的外表跟其他學(xué)校沒什么兩樣，可在里面有許許多多的機(jī)關(guān)呢！讓我們來看看吧。
學(xué)校里有意見很特別的教室：如果你不舒服，那間教室里有一紅一黃兩個(gè)按鈕。你按下紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一張床、一張桌子、一把椅子。按下黃色按鈕，就會(huì)呼叫一名校醫(yī)。看完之后，再按下紅色按鈕，就會(huì)恢復(fù)原本一間空蕩蕩的教室。
那可是會(huì)怎樣呢？一起上樓看看。你看那教室是不是十分普通？但是它的'神奇在按鈕上。
第一個(gè)是藍(lán)色的按鈕。在炎熱的夏天，有的同學(xué)會(huì)怕熱，那么按下這個(gè)按鈕，冷器就會(huì)自動(dòng)打開，并且保持適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>
第二個(gè)是橙色按鈕。在寒冷的冬天，部分同學(xué)體質(zhì)不好，容易感冒。那么按下這個(gè)按鈕，暖氣也會(huì)自動(dòng)打開，而且能保證同學(xué)們的舒適并且不會(huì)感到太熱。就像溫暖的春天一樣。
第三個(gè)是灰色的按鈕。它的作用又是什么呢？相信地震的威力大家都知道吧，只要按下這個(gè)按鈕，整個(gè)學(xué)校就能保證絕對的安全�？赡懿粫�(huì)百分百，但至少同學(xué)們的安全不會(huì)出現(xiàn)任何狀況！
而這些東西都不需要電，完完全全的太陽能！
課室還有另外一個(gè)功能：以前老師板書時(shí)會(huì)吃不少粉筆灰，現(xiàn)在老師只用坐在辦公室里，在特制的桌子上用電子筆寫上東西就可以了。而同學(xué)們只用坐在位置上，看著書桌桌面——也就是特質(zhì)的課桌——學(xué)習(xí)。
……
“喂，起床，起床！”媽媽的聲音把我從夢鄉(xiāng)中拉回來了。只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大后就能研制出這種學(xué)校了！
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